2012年江蘇南京中考滿分作文《帶一本書去旅行》10

2012年江蘇南京中考滿分作文22.暑假，我們可以放下書本，背起行囊，行走四方，過一種別樣的生活----讀自己愛讀的書，去自己想去的地方，努力實現“讀萬卷書，行萬里路”的愿望。請以“帶一本書去旅行”為題寫一篇作文。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）不得出現真實的校名、人命?！久麕燑c撥】文題中的“旅行”可實可虛，可以指走向某個具體的目的地，如到“西藏”“云南大理”等；也可以是心靈的旅行，如徜徉書中，或穿越時空，夢回“漢唐”等?！皶币部蓪嵖商?，可以是除課本外的自己喜歡的書籍或期待閱讀的書籍；也可以是某個精通歷史、可當成一本活的書的人等。本題既可以寫記敘文，也可以寫議論文?？傊灰炎x書和旅行二者有機地結合起來，便可以寫出佳作來。在審題準確之后，還應該放飛一下思維，打開思路。從虛實意自由搭配的角度思考，寫作的空間就大了許多。比如從“書”的本義與“旅行”的本義這一角度構思，從“書”的虛意與“旅行”的本義這一角度構思，還可以從文題的整體出發(fā)，呼吁“帶一本書去旅行”的角度構思。帶一本書去旅行我在大海里弄潮。突然，一個大浪像張開血盆大口的猛虎，以泰山壓頂之勢向我撲來，躲閃不及，只得閉上雙眼，任憑它的囂張。有一種被“葬”入海底的感覺，海水的微咸與苦澀溢入口中。我努力地從茫茫海水中探出頭來，試著站穩(wěn)，迎接下一浪的沖襲?；鹄崩钡年柟猓盏奈翌^暈，但并不妨礙我迎接下一個大浪的信心和勇氣。這一次去海邊旅行，我?guī)Я艘槐緯杏赂?。我在馬背上兜風。耳邊是呼嘯而去的風聲，我坐在馬背上忽上忽下，隨著馬的步伐顛簸著。一個多小時的馬背生涯，一邊承受駿馬奔馳時內心的緊張，一邊享受一望無際的草原風光，不過對于一個四個小時的騎馬旅程來說這只是一個開始。大草原所特有的烈日，使我渾身乏力，雙眼發(fā)黑，雙手出汗，韁繩打滑，我險些從馬背上跌落。一場驚險過后，我定下心神，抓緊扶手，繼續(xù)馳騁。兩個小時后，我從馬背上下來，一屁股坐在了地上，無力動彈，但內心卻因為堅持騎完全程而充滿自豪。這一次去草原旅行，我?guī)Я艘槐緯?，它叫堅持。我在青海湖上漂游。近處，湛藍的青海湖在微風和陽光的照射下，波光粼粼，似一個清秀美麗的少女，不施脂粉，靜靜的，純純的，青藍不一的顏色在湖邊到湖中心漸變。稍遠處，是一片金燦燦的油菜花，耀眼的黃色花朵，似一張厚厚的地毯，充滿生機與活力。更遠處是巍峨挺拔的雪山，烈日的照耀下仿佛在展現我不會融化的宣言。我站在船上，享受湖水的微波，放眼欣賞眼前的美景，心里只有陶醉的感覺。這一次青海湖旅行，我?guī)Я艘槐緯?，它的名字叫欣賞。無論是在海邊與風浪勇敢地搏擊，還是在騎馬時努力堅持跑完全程，抑或是在清秀的湖上駐足觀賞，我享受到了遠離世俗的快樂。是的，人不該一直窩居在現實的洞穴里，而應當帶一本書去旅行！【點評】書是精神的載體，作者以書喻精神，“帶著一本書去旅行”即帶著一種“精神”去旅行，意即旅行不應當是簡單的游玩，應當貫穿一種精神，構思巧妙，立意深刻。文章采用先分后總的結構方式，主體部分由三幅兩面構成，每幅畫面先工筆細描，再用相同的句