2024年華師大新版八年級科學下冊月考試卷含答案131

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列公共標志中，提醒人們注意節(jié)約用水的是()A.B.C.D.2、下列物質的化學式讀法和寫法都正確的是（）A.五氧化二磷5O2PB.氖氣Ne2C.三氧化二鐵Fe2O3D.二鋁化三氧Al2O33、如圖所示，電源電壓9V保持不變，當開關S閉合時，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，則燈泡L1兩端的電壓是（）

A.3VB.6VC.4.5VD.9V4、下列有關安全用電的說法，正確的是（）A.家庭電路中的保險絲熔斷，一定是用電器總功率過大B.閘刀開關的手柄是絕緣材料制成的C.三孔插座中比兩孔插座多的那個孔是跟零線連接的D.電能表應該裝在家庭電路支路上5、下列關于壓強的說法錯誤的是()A.滑雪者穿上長的滑雪板是為了減小壓強B.把剪刀口磨得鋒利是為了增大壓強C.鐵軌鋪在枕木上是為了減小對路基的壓強D.書包帶窄的比寬的對肩的壓強小6、在連接電流表的過程中，出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時加以處理，其中處理錯誤的是（）A.表針靜止不動，表明電流表與被測電路并聯(lián)；拆除全部導線、重新連接B.表針向右微轉，沒有超過表盤上的一個小格；換用能夠測量較小的量程C.表針向右猛偏，超過表盤上的最大電流；換用能夠測量較大的量程D.表針向左反轉，表明電流表兩個接線柱接反；立即對調連接兩接線柱的導線頭評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、家庭電路中的電源是交流電，用符號____表示，直流電源的符號，用____表示，直流電源對外供電時電流從電源的____通過用電器流向____．電流表的符號，用____表示．8、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是____（填字母）．

A．質子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示，下列說法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對原子質量是19.00g

（4）氟原子結構示意圖為氟原子在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為____．

9、家庭電路的電壓為____V，家庭電路中，開關與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）10、如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖：請你寫出從圖中所獲得的有關物質組成、結構、性質、變化等信息各一條：

組成：____；結構：____；

性質：____；變化：____。11、小唐一家雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖所示，則汽車此時行駛的速度為____，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D所示，那么這段時間為____h。

第17題圖第20題圖12、向正東開出的一輛小汽車，第1小時走60千米，第2小時走60千米，第3小時前半小時走了35千米，后半時走了25千米，那么這輛車的運動____(填“是”或“不是”)勻速直線運動。13、小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲____ρ乙；若該密度計排開液體的質量分別為ｍ甲、ｍ乙，則ｍ甲____ｍ乙(該題兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標出小磁針靜止時的N極；

（2）標出電源“+”；“﹣”極．

25、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的“+”；“﹣”極．

26、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內分別畫出開關和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

27、如圖所示；是小磁針靜止時的指向，請標出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)28、根據(jù)圈中小磁針的指向；標出螺線管的N極和電源的正極．

29、如圖所示；根據(jù)圖中信息，標出通電螺線管的N極和電源的正極．

30、在兩個密閉的鐘罩內各放入一只鼠；保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題。如果將此裝置放在陽光下，哪個鐘罩內的鼠會先死亡?為什么?

31、請分別畫出下列電路的等效電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可?！窘獯稹緼；圖中所示標志是禁止左轉彎標志；故選項錯誤；

B；圖中所示標志是節(jié)水標志；提醒人們注意節(jié)約用水，故選項正確；

C；圖中所示標志是禁止吸煙標志；故選項錯誤；

D；圖中所示標志是警示標志；故選項錯誤。

故選：B2、C【分析】【分析】根據(jù)物質的名稱或化學式；來分析物質的組成或構成，然后判斷讀法和寫法的正誤，物質的讀法一般從后向前讀，物質的化學式的寫法中應由其。

構成來決定。

【解答】A、五氧化磷是由磷、氧元素組成，分子中原子個數(shù)比為2:5，則化學式為P2O5；讀法正確，寫法錯誤；

B、氖氣是稀有氣體，是由單原子構成的，化學式為Ne，讀法正確，寫法錯誤；；

C、三氧化二鐵是由鐵、氧元素組成，分子中原子個數(shù)比為2:3，則化學式為Fe2O3；讀法；寫法均正確；

D、三氧化二鋁是由鋁、氧元素組成，分子中原子個數(shù)比為2:3，則化學式為Al2O3；讀法錯誤，寫法正確；

故選：C3、B【分析】【解答】由圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表與燈泡L2并聯(lián)，電壓表測燈泡L2的電壓，所以，燈泡L2兩端的電壓U2=3V，則燈泡L1兩端的電壓是U1=U-U2=9V-3V=6V。

故選B

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。4、B【分析】【解答】A；家庭電路中電流過大的原因有兩點：電路短路和家庭用電器總功率過大．故A錯誤；

B；閘刀是和電源相連接的；手柄用絕緣材料制成，是為了讓人不要接觸到帶電體，造成觸電．故B正確；

C；三孔插座中多出來的那個孔是用來和大地相連接的；不是跟零線連接的．故C錯誤；

D；電能表是用來測量用戶消耗總電能多少的儀器；應該接在電路的干路上．故D錯誤．

故選：B

【分析】家庭電路中電流過大的原因有兩點：電路短路和家庭用電器總功率過大．安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．電能表是用來測量用戶消耗電能多少的儀器，應該接在電路的干路上．5、D【分析】【分析】

壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關：

減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；

增大壓強的方法：在受力面積一定時；增大壓力增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；

【解答】

A、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，防止陷下去，正確。

B．刀刃做的很薄，即在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強，正確；

C．鐵軌下鋪枕木；是在壓力一定時，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基，正確。

D．書包背帶較寬；是在壓力一定時，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強，使肩膀感到舒服，所以窄肩帶壓強小是錯誤的；

故選D6、A【分析】【分析】根據(jù)電路的三種狀態(tài)以及電流表的正確使用方法進行分析；其故障大約有一下幾種：①電流表指針靜止不動；說明電路有開路；②電流表指針向右微轉，說明電路中電流過小或量程過大；③電流表指針向右猛偏，說明電路中電流過大或量程過??；④電流表指針向左反轉，說明正負接線柱接反了．本題考查了根據(jù)電流表指針情況判斷電路故障．注意電流表指針不動，說明電路沒有形成通路；電流表指針反偏，說明正負接線柱接反了；電流表指針微偏，說明量程過?。浑娏鞅碇羔槼^最大量程，說明量程過?。蛔⒁庵R點的總結．

【解答】解：A；表針靜止不動；說明電路某處斷路，因此需要檢查電路斷路的位置，不用拆除全部導線；故操作錯誤．

B；表針向右微轉；說明電流很小，需換用能夠測量較小電流的量程；故操作正確．

C；表針向右猛偏；說明電流過大，需換用能夠測量較大的量程；故操作正確．

D；表針向左反轉；表明電流表兩個接線柱接反；立即對調連接兩接線柱的導線頭；操作正確．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)7、～正極負極．【分析】【解答】家庭電路的電源是交流電；交流電的符號是：～；

干電池、蓄電池提供的都是直流電，直流電的符號是：干電池等直流電源在對外供電時；都是電流從電源的正極通過用電器留下負極；

電流表是測量電流的工具，電流的單位是A，電流表的符號是：．

故答案為：～；正極；負極；．

【分析】根據(jù)對交流電．直流電和電流表的認識來作答．8、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對原子質量是19.00；

（4）氟原子結構示意圖中最外層有7個電子；在化學反應中易得到電子，化合價為﹣1價，鈉元素化合價為+1價，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質子數(shù)=9，相對原子質量19.00，及元素符號；名稱，進行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結構特點解答．9、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來連接用電器的；開關與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開關和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開關和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。10、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物氮氣是由氮氣分子構成的氮氣的沸點比氧氣低分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化【分析】【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息和物質的組成、結構、性質、變化等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論?！窘獯稹拷M成方面：空氣是由氮氣；氧氣等組成的混合物；故填：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物。

結構方面：氮氣是由氮氣分子構成的；故填：氮氣是由氮氣分子構成的。

性質方面：氮氣的沸點比氧氣低；故填：氮氣的沸點比氧氣低。

變化方面：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化；故填：分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。

故答案為：空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物；氮氣是由氮氣分子構成的；氮氣的沸點比氧氣低;分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。11、80km/h0.5【分析】【分析】圖中給出的是速度表；故可直接進行讀數(shù)，得到汽車的速度；由兩圖中的里程數(shù)可以求得物體行駛的距離，由速度公式可求得時間．

【解答】根據(jù)儀表盤顯示，直接讀出速度為80km/h,然后觀察里程表，從0.236變?yōu)?.276，即通過了40km/h,所以12、不是【分析】【分析】勻速直線運動條件（1）運動為直線運動（2）在運動的整個過程中保持速度恒定，根據(jù)速度公式計算出各時間段的速度；比較可得結果。

【解答】根據(jù)計算第一個小時的速度為60km/h，第二個小時的速度為60km/s，第三個小時前半小時的速度為第三個小時后半小時的速度為速度不恒定，不滿足勻速直線運動的條件，故答案為不是。13、＜=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力；在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理可知兩容器中液體密度的大小和排開液體的質量相同．本題考查了阿基米德原理；物體的浮沉條件，利用好密度計漂?。‵浮=G）是解此類題目的關鍵．

【解答】解：∵是相同的密度計；在兩種液體中都漂浮；

∴F浮=G；

∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲=F乙=G；

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙；

由圖可知：V排甲＞V排乙；

∴ρ甲＜ρ乙；

根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲=G排乙；

∴m甲=m乙

故答案為：＜；=．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共20分)24、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個磁極．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向；標出電源的正負極．

【分析】利用右手螺旋定則（安培定則）既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向．25、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出；回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管的上端為N極；結合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．26、【分析】【解答】解：

（1）指向另一側焦點的入射光線經凹透鏡折射后平行于主光軸；如圖所示：

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點；過壓力作用點畫垂直于斜面；帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

（3）火線首先進入開關；然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套．這樣在更換燈泡時更安全．如圖所示：

【分析】（1）凹透鏡有三條特殊光線：過焦點的光線傳播方向不變；平行于主光軸的入射光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，指向另一側焦點的入射光線經凹透鏡折