傳承匠心-手工藝制作知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

傳承匠心-手工藝制作知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院緒論單元測(cè)試

增強(qiáng)手工藝設(shè)計(jì)、制作與創(chuàng)新能力，促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工藝的傳承與創(chuàng)新。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

項(xiàng)目一單元測(cè)試

下列選項(xiàng)中，對(duì)于剪紙藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的結(jié)合說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A:在包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用剪紙藝術(shù)，有助于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品推廣，提升競(jìng)爭(zhēng)力B:剪紙藝術(shù)不具有中國(guó)特色和文化內(nèi)涵C:要讓傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)跟上時(shí)代的步伐D:只要夠美，夠現(xiàn)代就能引領(lǐng)時(shí)尚潮流

答案:剪紙藝術(shù)不具有中國(guó)特色和文化內(nèi)涵湖南省長(zhǎng)沙是（）出土的漢代金箔刻花圖樣。

A:1973年B:1965年C:1963年D:1951年

答案:1951年以下哪項(xiàng)不屬于中國(guó)民間印染（）

A:扎染B:防染C:藍(lán)印花布D:蠟染

答案:防染風(fēng)箏最早被稱為“木鳶”，那么“木鳶”最早由（）發(fā)明。

A:蔡倫B:韓信C:魯班D:墨翟

答案:墨翟以下哪項(xiàng)不是風(fēng)箏在古代的用途（）

A:軍事偵查工具B:信息傳遞工具C:飛行工具D:戶外活動(dòng)工具

答案:飛行工具

項(xiàng)目二單元測(cè)試

直縫是一種簡(jiǎn)單的縫紉方式，用于將兩塊布料的邊緣連接在一起。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在縫紉中，雙針線比單針線更加堅(jiān)固，適合縫制耐用的物品。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)針板是縫紉機(jī)上的一部分，用于支撐布料并引導(dǎo)針頭。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)縫紉機(jī)的腳踏板用于控制縫紉機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在縫紉中，使用剪刀可以代替縫紉機(jī)完成所有縫紉任務(wù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

項(xiàng)目三單元測(cè)試

在裁剪操作中，說(shuō)法正確的是（）。

A:操作者要熟練掌握裁剪工具的特性及其使用方法B:操作者要有高度的責(zé)任心C:操作者工作時(shí)要思想集中，認(rèn)真負(fù)責(zé)D:裁剪就是大概按照衣片的輪廓將面料裁成衣片的過(guò)程

答案:操作者要熟練掌握裁剪工具的特性及其使用方法；操作者要有高度的責(zé)任心；操作者工作時(shí)要思想集中，認(rèn)真負(fù)責(zé)在下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（）。

A:絮類填料沒(méi)有固定的形狀B:絮類填料是未經(jīng)紡織加工的天然纖維或化學(xué)纖維C:絮類填料處于松散的狀態(tài)D:絮類填料是固定片狀狀態(tài)

答案:絮類填料沒(méi)有固定的形狀；絮類填料是未經(jīng)紡織加工的天然纖維或化學(xué)纖維；絮類填料處于松散的狀態(tài)扎染方巾可以使用以下哪些材質(zhì)的布材（）。

A:滌綸B:麻布C:純棉D(zhuǎn):絲綢

答案:滌綸；麻布；純棉；絲綢羽絨填料一般是指（）。

A:鴨絨B:棉絮C:雞毛D:鵝絨

答案:鴨絨；雞毛；鵝