邢臺市沙河市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

邢臺市沙河市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．一篇作文有21行，每行約有18個字，這篇作文大約有___________個字。2．在一個算式里，有加減法，又有乘除法，要先算（______）法，再算（______）法；如果算式有小括號，要先算（______）里面的。3．5千克=（_______）克（______）千克=4000克4．在橫線上填“＞”“＜”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×35．小東從家到學(xué)校要走800米。他走一半后又回家取一本書，這樣他比平時上學(xué)要多走（________）米。6．笑笑每天16時40分放學(xué)，也就是下午（________）放學(xué)；回家后，她會在17時20分開始課外閱讀，閱讀時間是30分鐘，閱讀結(jié)束時間是（________）。7．在（）里填上合適的單位。身份證的厚度約1（______）冬冬跑100米用了22（______）高速列車每小時行320（______）一頭鯨重4（______）8．把一根5米長的繩子平均分成3段，每段占全長的_____，每段長_____米．A．B．C．D．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是三位數(shù)．（____）10．某班每人都至少訂閱了一種報紙，其中訂閱《英語報》的有18人，訂閱《語文報》的有20人，兩種報紙都訂的有4人，全班一共有38人．（_______）11．3.28讀作三點二十八．_____12．把兩個完全一樣的正方形拼成一個長方形,周長不變．（____）13．一個因數(shù)的中間有一個零，積的中間也有一個零。（______）14．已知被除數(shù)是39，除數(shù)是4，商是8，余數(shù)是7。（______）15．3個和8個相等．（_____）16．0乘任何數(shù)得0；0除任何數(shù)也得0。（__________）17．如果被除數(shù)中間有1個0，那么商的中間肯定也有一個0。（______）18．三位數(shù)乘一位數(shù)，一個乘數(shù)的末尾有1個1，積的末尾至少有1個1．（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆一共有多少支？下面列式錯誤的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）20．長方形的周長是18厘米，長和寬可能是（

）A．2厘米和9厘米 B．3厘米和15厘米 C．4厘米和5厘米21．麗麗想用計算器計算800÷5，她錯誤地輸入了400÷5。下面哪種做法可以彌補(bǔ)她的錯誤。（）A．乘2 B．除以2 C．乘10 D．除以1022．120÷4=（

）A．3

B．30

C．4 D．4023．邊長是（）的正方形，它的面積是1公頃．A．10米 B．1米 C．100米24．用一個周長是24厘米的正方形和下列圖中的一個長方形拼成一個新的長方形，選擇（）長方形來拼比較合適。A． B． C． D．25．205×4的積的中間有（）個0。A．0 B．1 C．226．4個（）7個。A．＜ B．＞ C．＝27．三位數(shù)加三位數(shù),和()是四位數(shù)．A．可能 B．一定 C．不可能28．下圖是由4個小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個小正方形發(fā)現(xiàn)周長反而增加了，小偉拿走的是（）號正方形。A．① B．②或④ C．③四、勤奮的你來算一算。29．估算下面各題。296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈30．列豎式計算。（帶★的要驗算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=31．求出如圖的周長．（單位：厘米）（1）（2）五、操作題。32．把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題33．育才小學(xué)三年級一班有學(xué)生45名，其中女生占全班人數(shù)的。（1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）女生有多少名？34．張老師為了獎勵孩子們，給孩子們買了4盒鋼筆，每盒12支，每支3元。張老師一共花了多少元？35．超市、電影院和學(xué)校在路的一旁，超市距學(xué)校1200米，電影院距學(xué)校3800米。超市距電影院多少米？36．水果店運(yùn)來160千克蘋果，運(yùn)來梨的質(zhì)量是蘋果的3倍，蘋果和梨一共有多少千克？（畫出線段圖，再解答）37．把下面的應(yīng)用題補(bǔ)充成為兩步計算的應(yīng)用題，并解答出來．林場里柳樹的棵樹比楊樹棵樹的7倍少52棵，楊樹有182棵．_________？

參考答案一、神奇小幫手。1、400【分析】用每行的字?jǐn)?shù)乘行數(shù)，即可求出這篇作文的字?jǐn)?shù)。將21估成20，18估成20，再進(jìn)行計算?！驹斀狻?1×18≈20×20＝400（個）則這篇作文大約有400個字?！军c睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算時，將兩個因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計算。2、乘除加減小括號【詳解】略3、50004【詳解】略4、＝＜＝＞＞＞【詳解】略5、800【分析】因他走了一半后又回家取了一本書，這樣他就比平時上學(xué)多走了一半＋一半，據(jù)此解答即可。【詳解】一半路程＋一半路程＝全程＝800米【點睛】本題的重點是明確他走了一半又回家，則多走2個一半的路程即800米。6、4時40分；17時50分【分析】24時計時法變12時計時法，加上時間限制詞（上午、下午等），12點以前時間不變，12點以后的時間減12小時；閱讀開始時間加上閱讀時間就是閱讀結(jié)束時間?！驹斀狻?6時40分－12時＝4時40分；17時20分＋30分＝17時50分；【點睛】本次考查的是12時計時法和24時計時法的轉(zhuǎn)換，掌握轉(zhuǎn)換方法是解題的關(guān)鍵。7、毫米秒千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識：計量身份證的厚度，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“毫米”做單位。計量冬冬跑100米需要的時間，結(jié)合數(shù)據(jù)22可知：應(yīng)用“秒”做單位。計量高速列車每小時行的距離，結(jié)合數(shù)據(jù)320可知：應(yīng)用“千米”做單位。計量一頭鯨體重，結(jié)合數(shù)據(jù)4可知：應(yīng)用“噸”做單位?！驹斀狻可矸葑C的厚度約1（毫米）冬冬跑100米用了22（秒）高速列車每小時行320（千米）一頭鯨重4（噸）【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、AD【詳解】每份是全長的，每段的長是5×＝（米）．故選A，D．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、×【詳解】略11、×【詳解】3.28讀作：三點二八所以，原題說法錯誤；故答案為：×．【點睛】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字；據(jù)此判斷即可．12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)，那么根據(jù)除法的計算方法進(jìn)行計算即可得到答案?！驹斀狻?9÷4＝9……3；所以判斷錯誤?！军c睛】此題主要考查的是有余數(shù)除法的計算方法，及余數(shù)和除數(shù)的大小關(guān)系，有余數(shù)的除法中余數(shù)一定小于除數(shù)，這是解答此題的關(guān)鍵。15、×【分析】3個是，8個是，≠．【詳解】3個和8個不相等．故答案為錯誤．16、×【分析】0乘任何數(shù)都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何數(shù)也得0，即0作除數(shù)商是0。0不能作除數(shù)，例如35÷0＝0，這個算式是不成立的。【詳解】0乘任何數(shù)得0，這個說法是對的。0除任何數(shù)也得0，這個說法是錯的。故答案為：×。【點睛】本題考查整數(shù)乘除法中0的特殊性質(zhì)，注意0不能作除數(shù)。17、×【詳解】略18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】根據(jù)題意可知文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆總支數(shù)可以先求出圓珠筆的支數(shù)，再加上鋼筆的支數(shù)。也可以先求出圓珠筆和鋼筆一共3份，每份145支?！驹斀狻坑煞治隹傻茫呵髨A珠筆和鋼筆一共有多少支可以列式為：145＋145×3，也可以列式為：145×（1＋3），但是求一個數(shù)的3倍是多少不能用除法。故答案選：B?！军c睛】此題考查學(xué)生用多種思維解題，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維。20、C【分析】根據(jù)長方形的特征：它的對邊平行且相等，根據(jù)長方形的周長公式：c=（a+b）×2，分別求出下面各長方形的周長與18厘米進(jìn)行比較即可．【詳解】A，（2+9）×2=11×2=22（厘米）；B，（3+15）×2=18×2=36（厘米）；C，（4+5）×2=9×2=18（厘米）；故選C．21、A【分析】由商的變化規(guī)律可知，除數(shù)不變，被除數(shù)除以2，商也要除以2，所以正確的商要乘上2，由此解答?！驹斀狻坑糜嬎闫饔嬎?00÷5，她錯誤地輸入了400÷5，可以再乘2彌補(bǔ)錯誤；故答案為：A【點睛】本題考查商的變化規(guī)律，熟練掌握除法算式中各部分間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。22、B【詳解】略23、C【分析】因為1公頃=10000平方米，正方形的面積S=a2，據(jù)此即可得到這個正方形的邊長．【詳解】因為1公頃=10000平方米，而100米×100米=10000平方米，所以這個正方形的邊長是100米．故選C．24、B【分析】根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4，可知周長是24厘米的正方形的邊長為24÷4＝6厘米。要使正方形和長方形拼成一個新的長方形，則長方形的一條邊應(yīng)和正方形的邊長相等。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4÷4＝6（厘米）只有B選項中的長方形的長是6厘米。故答案為：B?！军c睛】靈活運(yùn)用正方形的周長公式求出該正方形的邊長為6厘米是解決本題的關(guān)鍵。25、A【詳解】略26、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一個整體平均分成4份，其中1份占它的，4份就占它的，即4份是1。同理可知，將一個整體平均分成7份，其中1份占它的，7份就占它的，即7份是1。也就是4個和7個相等?！驹斀狻?個＝7個。故答案為：C?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。1可以看作任何一個分子和分母相同的分?jǐn)?shù)（0除外）。27、A【詳解】略28、C【分析】根據(jù)圖示可知，利用排除法，因為去掉圖①②④號圖形，周長均減少正方形的2個邊長，所以只有拿掉③號圖形，原本藏在圖形中的邊，變?yōu)橹荛L的一部分，所以周長增加?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖是由4個小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個小正方形發(fā)現(xiàn)周長反而增加了，小偉拿走的是③號正方形。故答案為：C【點睛】本題主要考查長度的比較，關(guān)鍵是利用排除法對變化前后的圖形的周長進(jìn)行比較，找到正確答案。四、勤奮的你來算一算。29、400;400;1500;1400【詳解】略30、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻竣?6×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=29431、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：長方形的周長是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周長是24厘米．五、操作題。32、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。六、解決問題33、（1）（2）20名【分析】（1）將三年級一班學(xué)生看作單位1，用1減去女生占全班人數(shù)的，即可求出男生占全班人數(shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將三年級一班學(xué)生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。4份占它的，是4×5＝20人?！驹斀狻浚?）1－＝答：男生占全班人數(shù)的。（2）45÷9×4＝5×4＝20（名）答：女生有20名。【點睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時，分母不變，分子相減。分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。34