2025版初中 道德與法治 學(xué)考復(fù)習(xí) 第三單元 國情與責(zé)任《考點(diǎn)22 勇?lián)鐣?zé)任》課件

第三單元

國情與責(zé)任考點(diǎn)22

勇?lián)鐣?zé)任（八年級上冊第六、七課）一、責(zé)任與角色同在1.責(zé)任的含義和來源是什么？（1）含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。（2）來源：責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。一、責(zé)任與角色同在★2.角色與責(zé)任之間有什么關(guān)系？（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)。（2）只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。一、責(zé)任與角色同在3.對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)、意義是什么？（1）表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）意義：只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命?！?.對他人負(fù)責(zé)的原因、意義、要求是什么？（1）原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。（2）意義：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（3）要求：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。一、責(zé)任與角色同在★5.承擔(dān)責(zé)任要付出什么代價？有什么回報？（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，還可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識或技能、贏得他人的尊重和贊許等。6.我們應(yīng)該如何對待可以選擇的責(zé)任？（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。（2）有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧正確評估，做出合理選擇。（3）我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（4）慎重承諾，堅(jiān)決履行諾言。一、責(zé)任與角色同在7.如何承擔(dān)不可推卸的責(zé)任？（1）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀灰杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（2）我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（3）只要把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我們同樣能夠把事情做得很出色。一、責(zé)任與角色同在★8.自覺承擔(dān)責(zé)任有什么意義？（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計(jì)代價和回報的人。（2）正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望?！?.如何做一個負(fù)責(zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會。二、積極奉獻(xiàn)社會★1.為什么要關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。二、積極奉獻(xiàn)社會★2.如何關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。二、積極奉獻(xiàn)社會★3.服務(wù)社會有什么意義？（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。（2）服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。二、積極奉獻(xiàn)社會★4.怎樣做到服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。（3）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。二、積極奉獻(xiàn)社會5.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用和基本任務(wù)是什么？（1）性質(zhì)：是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。（3）基本任務(wù)：在新時代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。

1.在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

3.我們要主動承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報。

4.關(guān)愛傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。

5.關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人尊重。

6.我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。

7.關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。

8.只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。

9.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

10.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。

1.從責(zé)任的角度：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。

2.從關(guān)愛他人的角度：關(guān)愛傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會。

3.從服務(wù)社會的角度：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。

誤區(qū)一：不負(fù)責(zé)任要受到法律制裁。

剖析：錯誤。責(zé)任分為道德責(zé)任和法律責(zé)任，不承擔(dān)法律責(zé)任才要受到法律制裁。

誤區(qū)二：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與社會生活意義不大。

剖析：錯誤。參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

[2024·北京改編]

“凡星”閃耀，微光成炬。同學(xué)們分享了一些自己心中的“發(fā)光者”。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α啊残恰W耀，微光成炬”的認(rèn)識?！緟⒖即鸢浮靠蓮某袚?dān)責(zé)任、關(guān)愛他人、珍視生命、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等角度作答。例答：每一種角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我們要積極承擔(dān)責(zé)任；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)誠信文化,共同營造誠實(shí)守信的良好社會風(fēng)尚；關(guān)愛傳遞著美好情感,我們要積極關(guān)愛他人；偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),我們要把個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系起來,讓生命從平凡中閃耀出偉大?！?qū)W法導(dǎo)引

在解答綜合題時，我們要善于拓寬自己的思路，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，從多個方面或多個角度去分析、思考問題。面對不同的試題，有的需要從試題材料反映的多層意思去思考，有的可以從心理、道德、法律、國情等方面去思考，有的可以從“是什么”“為什么”“怎么做”等角度去思考，也有的可以從國家、社會、學(xué)校、家庭、自身角