2022-2023學(xué)年浙江溫州永嘉縣五年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江溫州永嘉縣五年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案【積累與運(yùn)用】1.請(qǐng)將陸游的《示兒》四句詩(shī)按詩(shī)句的要求默寫在下面橫線上，要求書寫工整，整齊美觀。_________________________________________________【答案】示兒

【宋】陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。需要熟練掌握古詩(shī)內(nèi)容，做到會(huì)背會(huì)寫并知道意思，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！妒緝骸肥撬未?shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿，傾注了詩(shī)人滿腔的悲慨，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。詩(shī)的的意思是我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！2.結(jié)合語境，根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上正確的詞語。少年兒童的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)人生的學(xué)習(xí)來說，如一年四季中的夏季，若能jiānchí（）勤奮好學(xué)，那就會(huì)像草木在夏天一樣瘋長(zhǎng)，如dāchéng（）huǒjiàn（）一般快速前進(jìn)，從而為人生打下扎實(shí)的基石：而若是lǎnduò（）；則會(huì)chíyán（）人生的進(jìn)程，甚至對(duì)人一bèizi（）造成bùkěgūliang（）的損失，以致hòuhuǐ（）莫及。【答案】①.堅(jiān)持②.搭乘③.火箭④.懶惰⑤.遲延⑥.輩子⑦.不可估量⑧.后悔【解析】【詳解】題考查拼寫能力。需要學(xué)生熟練掌握拼音字母，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)，明確要寫的漢字后進(jìn)行書寫，注意檢查拼讀、書寫是否正確。本題注意“堅(jiān)、乘、懶、惰、延”等漢字的間架結(jié)構(gòu)，筆順，注意書寫美觀。3.下列詞語讀音完全正確的一組是（）A.報(bào)酬（bàochóu）嗜好（shìhǎo）B.削弱（xiāoruò）眼瞼（yǎnjiǎn）C.嫂子（shǎozǐ）珊瑚（shānhú）D.履職（lǚzhí）灰燼（huījìn）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。需要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)漢字，熟練掌握拼音，注意拼音的聲調(diào)、聲母、韻母，注意本題是選擇完全正確的一項(xiàng)。ABC有誤，D完全正確。A嗜好：指特殊的愛好。（多指不良的），將“hǎo”改為“hào”。B削弱：力量、勢(shì)力減弱；使變?nèi)?。例削弱敵人的力量。將“xiāo”改為“xuē”。C嫂子：是一種稱呼，指哥哥的妻子。嫂子也是年歲不大的已婚婦女的泛稱。將“shǎozǐ”改為“sǎozi”。4.幾位同學(xué)參加漢字聽寫大賽，哪位同學(xué)的書寫會(huì)落選？（）A.嫌棄恩慧 B.平衡難以置信C.俯沖同心協(xié)力 D.呼嘯震天動(dòng)地【答案】A【解析】【詳解】本題考查漢字識(shí)記。需要平時(shí)注意積累，將所學(xué)的漢字詞語做到會(huì)寫會(huì)認(rèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，有錯(cuò)別字的就會(huì)落選，選擇書寫有誤的一項(xiàng)。A有誤，BCD正確。將“恩慧”改為“恩惠”意思為他人給予的或給予他人的好處。故本題選A。5.成語“木人石心”的意思是（）A.木頭做的人，不開竅，不懂事。B.木頭做的人，石頭做的心；不懂感情。C.形容意志堅(jiān)定，任何誘惑都不動(dòng)心。D.形容沒有感情的人，如木頭、石頭一樣?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查成語理解。木人石心，該成語泛指木頭刻的人，石頭鑿的心。比喻人意志堅(jiān)定，不因外界誘惑而心動(dòng)。故選C。6.下列各句加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.侵略者入侵中國(guó)后，神州大地生靈涂炭。B.老師為了讓我們學(xué)得更好，真可謂處心積慮。C.爹娘死后，牛郎與老牛相依為命，共同生活。D.泰順泗溪廊橋舉世聞名，被譽(yù)為世上最美廊橋?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語搭配A.生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處于極端困苦的境地。生靈：人民。涂炭：泥淖（nào）和炭火，比喻困苦的處境。B.處心積慮：長(zhǎng)期謀劃要干某件事（多含貶義）。對(duì)于老師的要求，不能說是“處心積慮”可以換做“用心良苦”。C.相依為命：互相依靠過活，誰也離不開誰。D.舉世聞名：全世界都知道的事情，形容非常著名。7.下列說法不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《落花生》采用借物喻人的寫法，借花生樸實(shí)無華、用處多的特點(diǎn)來說明做人的道理。B.為了提高閱讀速度，遇到不懂的詞語，在不影響內(nèi)容理解的前提下，可以先不管它。C.講民間故事時(shí)，為吸引聽眾，可以展開合理想象，但不可變換故事情節(jié)的先后順序。D.我們可以通過朗讀把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來，還可調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)情感?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查文章內(nèi)容的理解。A.《落花生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。說法正確。B.提高閱讀速度，遇到不懂的詞語，在不影響內(nèi)容理解的前提下，可以先不管它。如果影響內(nèi)容理解，需要查明詞語意思。說法正確。C.講民間故事時(shí)，為吸引聽眾，可以展開合理想象，并且調(diào)整故事情節(jié)的先后順序。說法不正確。D.有感情地朗讀課文，有助于文章內(nèi)容理解以及體會(huì)并表現(xiàn)文章的情感。說法正確。8.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的是（）A.圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成。B.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣：把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上。C.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿院子飛。D.在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握情況。一個(gè)句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時(shí)間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來表示。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。A．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成?！皥A明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林”介紹了圓明園的位置和地位，一句話已說完，應(yīng)使用句號(hào)?！八蓤A明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成”介紹了圓明園的組成，是一個(gè)完整的句子。因此，正確的句子應(yīng)是：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家團(tuán)林。它由圓明園、萬春團(tuán)和長(zhǎng)春團(tuán)組成。B．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣：把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上。句子中的冒號(hào)起到解釋說明的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。C．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿院子飛。句子中“等”和“……”都是代表語意未盡，重復(fù)了，這里的“……”使用不當(dāng)。因此，正確的句子應(yīng)是：毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。D．在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。句子中“不計(jì)其數(shù)的地道”是通過后句中“橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通?！眮砭唧w描述解釋的，這兩個(gè)分句間應(yīng)該是起到解釋說明作用的冒號(hào)。因此，正確的句子應(yīng)是：在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道：橫的、豎的、直的、彎的，家家相連，村村相通。故選B。9.下面這段話的主要意思是（）趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他當(dāng)：可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。A.趙王君臣左右為難。 B.趙王接信后非常著急。C.趙王君臣非常著急。 D.大臣怕秦派兵來進(jìn)攻?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對(duì)句子的理解。“著急”、“立即”寫出了趙王的焦慮。通過群臣的商議，可以看出秦王的險(xiǎn)惡用心，這不是一場(chǎng)普通的“交換”，但同時(shí)也體現(xiàn)了趙王和大臣們左右為難的局面。BC選項(xiàng)都是說趙王很著急，只能表達(dá)出第一句話的意思。D選項(xiàng)是說大臣們害怕秦王進(jìn)攻，只能表達(dá)出第二句話的意思。10.本學(xué)期我們積累了不少精彩語段，請(qǐng)按課文內(nèi)容或要求填空。（1）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著__________，整個(gè)的田便成了一幅嵌在__________里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的_________。（2）紅日初升，___________。河出伏流，__________汪洋。_________騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。（3）情感是作者創(chuàng)作的源泉，龔自珍希望國(guó)家變強(qiáng)“_____________，不拘一格降人材?！本覉?bào)國(guó)的岳飛則感慨從少年時(shí)就不要浪費(fèi)時(shí)間“莫等閑，白了少年頭，______________?！薄敬鸢浮竣?釣魚②.玻璃框③.鏡匣④.其道大光⑤.一瀉⑥.潛龍⑦.我勸天公重抖擻⑧.空悲切【解析】【詳解】考查課內(nèi)默寫與填空。（1）出自郭沫若的《白鷺》，部分原文：在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（2）出自清朝末年梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，部分原文：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。（3）出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！鹃喿x理解】閱讀。浣熊【材料一】①這是小浣熊們的第一次外出，也是他們?cè)谝巴馍娴牡谝徽n，學(xué)習(xí)的方法主要是觀摩。②你有沒有見過浣熊捕食呢？他們是這樣做的：首先在水邊站好，然后將兩只前爪伸入水中，用靈敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小魚和螃蟹等生物，但兩只眼睛卻在密切地注視著四下里的動(dòng)靜，既是為了防止敵人偷襲，同時(shí)也是在尋找其他機(jī)會(huì)。這就是浣熊媽媽今天示范的內(nèi)容，不過孩子們似乎更關(guān)心媽媽抓到了什么好吃的，勝過注意她是怎么抓到的。③小浣熊們一股腦兒地?cái)D到了岸邊，想湊近點(diǎn)兒好看個(gè)清楚，同時(shí)自己也想體驗(yàn)一把。看哪！他們把小爪子伸進(jìn)水里的動(dòng)作是多么自然，仿佛以前做過一樣。小家伙們覺得泥沙從指縫里溜走的感覺簡(jiǎn)直太奇妙了，既有點(diǎn)像絲綢拂過，又有點(diǎn)像泥鰍在游動(dòng)。天生的本能讓他們?cè)诤芏喾矫娑紵o師自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都沒想就把手里的東西全塞進(jìn)了嘴里，結(jié)果自然是吃了滿嘴的泥沙，嗆得他立刻全都吐了出來，連同里面的蝌蚪。浣熊媽媽一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，認(rèn)真地在清澈的溪水里涮了涮，這才遞給兒子吃?！静牧隙竣黉叫荏w型較小，體長(zhǎng)約40到70厘米。標(biāo)志性的特征是眼睛周圍有一圈深色皮毛。因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健將”，喜歡棲息在靠近河流、湖泊或池塘的樹林中。白天它們大多在樹上休息，晚上出來活動(dòng)。③浣熊是食肉類動(dòng)物，但偏于雜食，喜歡容易捕獲的獵物，特別是魚、兩棲動(dòng)物和鳥蛋。浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細(xì)胞相當(dāng)豐富，在與水接觸后，爪子上的適應(yīng)感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測(cè)量食物的重量、尺寸、材質(zhì)以及溫度。11.下列關(guān)于浣熊的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.小浣熊上的野外生存第一課是捕食。B.浣熊捕食時(shí)眼睛四下看有防止敵人偷襲的作用。C.因?yàn)楹芟矚g游泳，所以叫“浣熊”。D.浣熊可以依靠爪子測(cè)量食物的重量、材質(zhì)以及溫度。12.讀一讀下面的句子，完成填空。小浣熊們一股腦兒地?cái)D到了岸邊，想湊近點(diǎn)兒好看個(gè)清楚，同時(shí)自己也想體驗(yàn)一把。（1）請(qǐng)圈出這句話中小浣熊的動(dòng)作。（2）這句話把小浣熊當(dāng)作人來寫，寫出了小浣熊們的心情，表達(dá)了作者之情。13.【材料二】主要運(yùn)用了_________、______的說明方法，其中第①自然段，從體型、______、______、______四個(gè)方面介紹了浣熊的特點(diǎn)。【答案】11.C12.（1）（2）急切、期待對(duì)小浣熊的喜愛13.①.列數(shù)字②.舉例子③.體長(zhǎng)④.標(biāo)志性特征⑤.名稱由來【解析】【11題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。由材料一第①段中“這是小浣熊們的第一次外出，也是他們?cè)谝巴馍娴牡谝徽n，學(xué)習(xí)的方法主要是觀摩?！笨芍狝選項(xiàng)正確。由材料一第②段中“他們是這樣做的：首先在水邊站好，然后將兩只前爪伸入水中，用靈敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小魚和螃蟹等生物，但兩只眼睛卻在密切地注視著四下里的動(dòng)靜，既是為了防止敵人偷襲，同時(shí)也是在尋找其他機(jī)會(huì)。”可知B選項(xiàng)正確。由材料二第①段中“因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊?！笨芍狢選項(xiàng)錯(cuò)誤。由材料二第③段中“浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細(xì)胞相當(dāng)豐富，在與水接觸后，爪子上的適應(yīng)感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測(cè)量食物的重量、尺寸、材質(zhì)以及溫度?！笨芍狣選項(xiàng)正確。【12題詳解】本題考查賞析句子（1）小浣熊做的動(dòng)作是“擠”“湊近”；“好看個(gè)清楚”是小浣熊湊近點(diǎn)的目的，“想體驗(yàn)一把”是小浣熊想做的事。（2）結(jié)合這句話可知，這句話是把小浣熊當(dāng)做人來寫，寫出了小浣熊們急切，迫切，著急的心情，表達(dá)了作者對(duì)小浣熊的喜愛之情?！?3題詳解】本題考查說明方法和概括段落層意。結(jié)合材料二中“浣熊體型較小，體長(zhǎng)約40到70厘米”可以看出使用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合材料二中“浣熊是食肉類動(dòng)物，但偏于雜食，喜歡容易捕獲的獵物，特別是魚、兩棲動(dòng)物和鳥蛋”可以看出使用了舉例子的說明方法。由材料二中“浣熊體型較小，體長(zhǎng)約40到70厘米。標(biāo)志性的特征是眼睛周圍有一圈深色皮毛。因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊?！笨芍獜捏w型、體長(zhǎng)、標(biāo)志性特征、名稱由來四個(gè)方面來介紹浣熊的特點(diǎn)。閱讀。母親的短信①夜色邁著她那輕盈的步伐，悄然來到了這座寧?kù)o祥和的海濱小城，喧囂的街市緩緩地停息了它那特有的聲響，就像漸行漸遠(yuǎn)的鋼琴曲一般--清澈、空明。晚飯后，我習(xí)慣性地打開電視，搜索自己鐘愛的電視劇，母親則在一旁拿著手機(jī)不停地翻找著什么。②窗外微微有些涼意，絲絲滑滑地從臉邊拂過，好像是在跟你竊竊私語，又似乎是在訴說著一個(gè)深藏多年的動(dòng)人故事。③“媽，你在找什么呢？”我一邊搜著頻道，一邊問道?！班?，刪短信呢，空間快滿了……可看來看去都是有用的（短信）……”母親沒有抬頭，繼續(xù)翻看著那一條條塵封的短信，屏幕的光亮映照在她的臉上，她的眼睛顯得格外的閃亮迷人。④“不會(huì)吧，你的手機(jī)有500多條內(nèi)存呢，總不會(huì)都是有用的吧……要不我?guī)湍憧纯矗俊蔽曳畔率种械倪b控器看著母親，只見她仍在默默地閱讀著短信，仿佛那里埋藏著幸福，埋藏著無數(shù)美好的回憶。⑤“噢，不了，還是我自己來吧……”母親還沒有說完，她的手機(jī)便早已被我“奪”了過來。母親并沒有說什么，因?yàn)樗盍私馑暮⒆樱私馑男愿?，了解他的好奇心，了解他的一切。⑥窗外的枝葉發(fā)出“沙沙”的聲響。仿佛在為一個(gè)愛的故事而感動(dòng)而哭泣，透過和緩綿綿的晚風(fēng)，我聽見了老樹的呼吸。我拿著母親的手機(jī)仔細(xì)地翻看著。我驚呆了，500多條短信的發(fā)件人竟然會(huì)是同一人。霎時(shí)間，感動(dòng)、溫暖、驚愕、動(dòng)容全都交織在了一起。⑦“這些都是以前你在學(xué)校時(shí)發(fā)給我的，我一直都沒有舍得刪掉?！蹦赣H接過手機(jī)說道，“這是你發(fā)給我的第一條短信，是問我你的學(xué)號(hào)是多少的；這一條是你第一天軍訓(xùn)完后發(fā)給我的；還有著一條是你國(guó)慶回家途中發(fā)給我的……”母親如數(shù)家珍地向我講述著我發(fā)給她的每一條短信，每一條都是那么深刻，每一條都是那么清晰。⑧窗外的風(fēng)大了起來，遠(yuǎn)處傳來一連串蛐蛐的鳴叫聲，好似一位母親正在召喚她那在外貪玩的孩子。⑨我不由得拿起自己的手機(jī)翻看著，那些當(dāng)初發(fā)給母親和母親發(fā)給我的短信大多都已蕩然無存。只有母親還能夠完整地保存著兩年前的曾經(jīng)。當(dāng)我們懷著兒時(shí)的理想在青春的舞臺(tái)上奮力拼搏的時(shí)候，我們獲得了許多，也遺棄了許多。而母親則一直站在我們身后，默默地為我們撿起那些被我們忘記的過去。⑩那天晚上，我什么也沒有做，默默地和母親一起翻看著那一條條似曾相識(shí)的短信，分享著幸福，分享著歡樂，分享著呼嘯而過的青春。14.默讀課文，根據(jù)情節(jié)發(fā)展和“我”的情感變化，補(bǔ)充完成下面的魚骨圖。15.本文借助“母親的短信”表達(dá)了什么情感，下列表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“我”后悔自己蠻橫無理。 B.母親生活不易，兒女們要孝順母親。C.兒女們一定要尊重母親。 D.贊揚(yáng)母愛的博大、深厚。16.第⑥自然段中，“我驚呆了”的原因是因?yàn)椋ǎ〢.母親手機(jī)里的500多條短信真的都有用。B.母親舍不得刪掉有用的短信。C.母親手機(jī)里的短信并沒有什么用。D.500多條短信的發(fā)件人竟然都是“我”。17.下列表述中，對(duì)第⑦自然段劃線部分理解恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.母親對(duì)“我”發(fā)給她的每一條短信都很熟悉。B.母親把“我”發(fā)給她的每一條短信都當(dāng)成珍寶。C.母親能熟記“我”發(fā)給她的每一條短信的內(nèi)容。D.“我”能夠感受到母親對(duì)“我”深深的愛。18.下面對(duì)第⑨自然段主要意思的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“我”沒有完整保存母親發(fā)給“我”的短信。B.母親默默地為我們保存那些遺忘的過去。C.我們?cè)谇啻何枧_(tái)上拼搏的時(shí)候有收獲和遺棄。D.只有母親能夠完整保存孩子的過去。【答案】14.和母親一起翻看短信驚奇感動(dòng)15.D16.D17.BD18.B【解析】【14題詳解】此題考查文章內(nèi)容理解。仔細(xì)讀文，根據(jù)情節(jié)發(fā)展和“我”的情感變化，可以通過尋找關(guān)鍵句子，補(bǔ)充完成魚骨圖。第一自然段“晚飯后，我習(xí)慣性地打開電視，搜索自己鐘愛的電視劇，母親則在一旁拿著手機(jī)不停地翻找著什么?！笨芍?，“我”搜索電視頻道時(shí)，心情是平靜的。第四自然段“我”詢問母親：“不會(huì)吧，你的手機(jī)有500多條內(nèi)存呢，總不會(huì)都是有用的吧……要不我?guī)湍憧纯?？”可知，“我”媽手機(jī)空間快滿了，我感到驚奇。第六自然段“我驚呆了，500多條短信的發(fā)件人竟然會(huì)是同一人。霎時(shí)間，感動(dòng)、溫暖、驚愕、動(dòng)容全都交織在了一起?！笨芍?，“我”看到母親留著“我”發(fā)給她的500多條短信，心中滿是震撼滿是感動(dòng)。第十自然段“那天晚上，我什么也沒有做，默默地和母親一起翻看著那一條條似曾相識(shí)的短信，分享著幸福，分享著歡樂，分享著呼嘯而過的青春。”可知，“我”和母親一起翻看短信，分享著幸福和快樂?！?5題詳解】此題考查理解題目意義。這篇文章以“短信”為線索，通過母親把“我”發(fā)給母親的每個(gè)短信都記得很清晰，默默地為我們保存過去。體現(xiàn)了母愛的深厚。故選D?！?6題詳解】此題考查文章內(nèi)容理解。從第六自然段“500多條短信的發(fā)件人竟然會(huì)是同一人。霎時(shí)間，感動(dòng)、溫暖、驚愕、動(dòng)容全都交織在了一起?！笨梢钥闯觥拔殷@呆了”是因?yàn)?00多條短信的發(fā)件人竟然都是“我”。故選擇D?！?7題詳解】此題理解句子意思。從“母親如數(shù)家珍地向我講述著我發(fā)給她的每一條短信，每一條都是那么深刻，每一條都是那么清晰。”表面看是母親把每個(gè)短信都記得很清晰，母親默默地為我們保存過去。實(shí)際上也體現(xiàn)了能夠感受到母親對(duì)孩子深深的愛。故選B、D。【18題詳解】此題考查學(xué)生概括段落大意的能力。從第九自然段“而母親則一直站在我們身后，默默地為我們撿起那些被我們忘記的過去。”可以看出母親對(duì)孩子深沉的的愛。與孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)被母親珍愛，體現(xiàn)了母親默默地為我們保存那些遺忘的過去。故選B。閱讀。再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！踏上了輪船的甲板以后，我便和中國(guó)的土地暫別了，心里自然充滿了悲哀和離愁。開船的時(shí)候我站在甲板上，望著船慢慢地往后退，離開了岸，一直到我看不見岸上高大的建筑物和黃浦江中的外國(guó)兵艦，我才掉過頭來。我的眼里裝滿了熱淚，我低聲說了一句“再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲，這二十二年來你養(yǎng)育了我。我無日不在你的懷抱中，我無日不受你的扶持。我的衣食取給于你。我的苦樂也是你的賜予。我的親人生長(zhǎng)在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾使我享受種種的幸福；可是在我有了知識(shí)以后，你又成了我的痛苦的源泉了。在這里我看見了種種人間的悲劇，在這里我認(rèn)識(shí)了我們所處的時(shí)代，在這里我深受了各種的痛苦。我掙扎，我苦斗，我?guī)状螢l于滅亡，我?guī)Я吮轶w的鱗傷。我用了眼淚和嘆息埋葬了我的一些親人，他們是被舊禮教殺了的。這里有美麗的山水，肥沃的田疇，同時(shí)又有黑暗的監(jiān)獄和刑場(chǎng)。在這里壞人得志、好人受苦，正義受到摧殘。在這里人們?yōu)榱藸?zhēng)取自由，不得不從事殘酷的斗爭(zhēng)。在這里人們?cè)诔运耐惖娜??！窃S多的殘酷的景象，那許多的悲痛的回憶！喲，雄偉的黃河，神秘的揚(yáng)子江喲，你們的偉大的歷史在哪里去了？這樣的國(guó)土！這樣的人民！我的心怎么能夠離開你們！再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！我恨你，我又不得不愛你。19.本文的結(jié)構(gòu)有一個(gè)十分突出的特點(diǎn)，你認(rèn)為是哪個(gè)特點(diǎn)（）A.首尾呼應(yīng) B.設(shè)置懸念 C.總分總結(jié)構(gòu) D.片段式結(jié)構(gòu)20.第②段的主要意思是（）A.“我”離開鄉(xiāng)土。 B.“我”感恩鄉(xiāng)土。C.鄉(xiāng)土讓“我”痛苦。 D.鄉(xiāng)土不幸。21.聯(lián)系全文，結(jié)合資料，你認(rèn)為“我”離開鄉(xiāng)土的說法最恰當(dāng)是（）A.多災(zāi)多難的鄉(xiāng)土使“我”不得不永遠(yuǎn)逃離。B.到國(guó)外丟跟欺侮“我”國(guó)的人戰(zhàn)斗。C.“我”暫時(shí)離開鄉(xiāng)土，為更好回歸作準(zhǔn)備。D.“我”不想再看到親人死去，永遠(yuǎn)離別。22.最后一句“我恨你，我又不得不愛你”是否矛盾？為什么？_____________________________________________【答案】19.A20.B21.C22.不矛盾?！拔液弈恪笔且?yàn)檫@里有殘酷的人間悲劇，有黑暗的監(jiān)獄和刑場(chǎng)；在這里正義受到摧殘，壞人得志，好人受苦，有殘酷的斗爭(zhēng)，總之這里有許多殘酷的景象，有許多悲痛的回憶，這就是鄉(xiāng)土的不幸，“我”恨的根源。“又不得不愛你”是因?yàn)檫@里有美麗的山水，肥沃的田疇，作者是在鄉(xiāng)土的懷抱中成長(zhǎng)起來的，因此文章表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)土充滿愛的感情，離開祖國(guó)的不舍和深深的熱愛之情?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查短文結(jié)構(gòu)。由短文第一段和最后一段可知，兩段句子相似，這在短文結(jié)構(gòu)中稱為“首尾呼應(yīng)”。故選擇A.項(xiàng)首尾呼應(yīng)?！?0題詳解】本題考查段落含義。結(jié)合短文第二段可知，“我”離開鄉(xiāng)土，是因?yàn)椤案卸鳌编l(xiāng)土對(duì)“我”的養(yǎng)育之恩，但“我”又不得不暫時(shí)離開鄉(xiāng)土。故選B“我”感恩鄉(xiāng)土?！?1題詳解】本題考查對(duì)短文的理解。結(jié)合全文，由離開了岸，一直到我看不見岸上高大的建筑物和黃浦江中的外國(guó)兵艦，我才掉過頭來。我的眼里裝滿了熱淚，我低聲說了一句“再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”可以得知“我”的內(nèi)心是非常愛我的故土，但是由于種種不幸“我”又不得不暫時(shí)離開故土。由“在幼年時(shí)代你曾使我享受種種的幸福；可是在我有了知識(shí)以后，你又成了我的痛苦的源泉了。”這一句可以得知痛苦開始于我的眼界逐漸開闊。綜上所述，“我”離開故土只是暫時(shí)的，學(xué)成歸來將為改變故土的不幸而奮斗。故本題選擇：C.“我”暫時(shí)離開鄉(xiāng)土，為更好回歸作準(zhǔn)備。

【22題詳解】本題考查對(duì)文章情感的整體把握。本題首先要表明自己的態(tài)度，不矛盾。結(jié)合全文，由第四第五自然段中所描述的種種悲劇可以看出“我”對(duì)故土的恨。結(jié)合“再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲，這二十二年來你養(yǎng)育了我。我無日不在你的懷抱中，我無日不受你的扶持。我的衣食取給于你。我的苦樂也是你的賜予。我的親人生長(zhǎng)在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾使我享受種種的幸福”和倒數(shù)第二自然段可以看出“我”對(duì)故土的難以割舍與愛。綜上所述，最后一句話這樣的描述不矛盾?！玖?xí)作】23.有人欣賞某句詩(shī)歌，因?yàn)樗缓芾恚河腥诵蕾p某個(gè)人，因?yàn)樗ㄋ┬亟箝_闊；有人欣賞某種植物，因?yàn)樗鼰o比頑強(qiáng)：有人欣賞某種動(dòng)物，因?yàn)樗哂心撤N技能：有人欣賞某個(gè)地方，因?yàn)樗利悷o比……請(qǐng)以“我最欣賞”為題寫一篇習(xí)作。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整：（2）真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字；（3）不透露自己真實(shí)的姓名、班級(jí)、老師等信息。【答案】范文：我最欣賞的景色清晨，霧還停留著不肯走開，河水顯得是那么迷茫。許久，山邊爬起一輪紅日，似乎把縈繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像一位剛剛蘇醒的少女，從沉寂中活躍起來。下午，河面好似明鏡，清涼的風(fēng)吹過，清水河蕩漾著層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般溫柔；清水河美就美在它的藍(lán)，好似廣闊無垠的碧空；清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。黃昏的清水河更富有詩(shī)意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，碎碎的光斑隨著晚風(fēng)搖曳，是那樣柔美，讓人忍不住想去摸一下。落日的余暉瀉下來，看啊!它瀉進(jìn)了河水，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉！夜晚，彩燈噴泉在河中央盡展風(fēng)姿，燈光交相輝映，水柱時(shí)而盤旋飛舞，時(shí)而直沖夜幕，時(shí)而飛散滿天，時(shí)而次第波動(dòng)，使整個(gè)清水河都為之雀躍。大人們的贊揚(yáng)，孩子們的嬉笑，在我耳畔響起，河中灑下無數(shù)個(gè)小星星，在向我們眨著眼睛?？?，調(diào)皮的小水珠掀起我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我的脖子…?。∏逅?，你是家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠，家鄉(xiāng)因你而多嬌！清水河，我欣賞的清水河！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這是一篇半命題作文，在寫作前先構(gòu)思好自己要寫的主題，將橫線補(bǔ)充完整，是選擇詩(shī)詞歌賦、植物還是人或者景物，確定好要寫的內(nèi)容將自己要的事物運(yùn)用一定的寫作手法和修辭手法寫清楚。例如，開頭：開門見山表達(dá)自己欣賞的是什么，略寫。（我的家鄉(xiāng)有一處地方是令我欣賞的，那就是清水河。）正文：通過一定的寫作手法寫出眼中的景色是什么樣子的，詳寫。（如根據(jù)時(shí)間變化來寫：清晨河水顯得迷茫、下午河面好似明鏡、傍晚，有著彩燈的加持別有一番景色，展開寫。）結(jié)尾：抒發(fā)情感。附加題?！竟旁?shī)積累運(yùn)用】24.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）A.張養(yǎng)浩 B.馬致遠(yuǎn) C.元好問【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)課文和自己的積累作答?！短靸羯场で锼肌肥窃骷荫R致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。全詞是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。故選：B。25.杜甫的《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處”的下句是（）A.花重綿陽(yáng)城 B.花重錦州城 C.花重錦官城【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是詩(shī)句識(shí)記能力。杜甫《春夜喜雨》全詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。故選C。26.晏殊的“無可奈何花落去”的下一句是（）A.似曾相識(shí)燕歸來 B.似曾相識(shí)鳥歸來 C.似曾相識(shí)雁歸來【答案】A【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞名句的理解記憶能力。該句出自宋代晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，原詩(shī)：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。此詞雖含傷春惜時(shí)之意，卻實(shí)為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔，疊印時(shí)空，重在思昔；下片則巧借眼前景物，重在傷今。故選A。27.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）A.春色 B.梨花 C.雪景【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)詞的理解。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。28.“三十功名塵與土，八千里路云和月”是（

）的詞句。A.岳飛 B.辛棄疾 C.陸游【答案】A【解析】【詳解】本題考查作家作品。出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》，原詩(shī)為：怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。29.“別時(shí)容易見時(shí)難”和“相見時(shí)難別亦難“的作者分別是________。A.李煜、柳永 B.柳永、李清照 C.李煜、李商隱【答案】C【解析】【詳解】本題考查作家作品。出自唐代李煜的《浪淘沙令》：簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。出自晚唐李商隱的《無題·相見時(shí)難別亦難》：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因此選擇C。30.以下最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是（）A.落花時(shí)節(jié)又逢君 B.朝辭白帝彩云間 C.聞郎江上唱歌聲 D.勸君更盡一杯酒【答案】D【解析】【詳解】本題考查了對(duì)詩(shī)句的理解。落花時(shí)節(jié)又逢君：正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟。本句出自于唐代杜甫的《江南逢李龜年》。此詩(shī)是杜甫絕句中最有情韻、最富含蘊(yùn)的一篇，只有二十八字，卻包含著豐富的時(shí)代生活內(nèi)容。詩(shī)中撫今思昔，世境的離亂，年華的盛衰，人情的聚散，彼此的凄涼流落。朝辭白帝彩云間：清晨告別五彩云霞映照中的白帝城。本句出自于唐代李白的《早發(fā)白帝城》。此詩(shī)是李白詩(shī)作中流傳最廣的名篇之一。詩(shī)人是把遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體來表達(dá)的。全詩(shī)無不夸張，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又不假雕琢，隨心所欲，自然天成。全詩(shī)鋒棱挺拔，一瀉直下，快船快意，令人神遠(yuǎn)。聞郎江上唱歌聲：忽然江上舟中傳來男子唱歌聲。本句出自于唐代劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》這是一首描寫青年男女愛情的詩(shī)歌。它描寫了一個(gè)初戀的少女在楊柳青青、江平如鏡的清麗的春日里，聽到情郎的歌聲所產(chǎn)生的內(nèi)心活動(dòng)。勸君更盡一杯酒：老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒。本句出自于唐代王維的《送元二使歸京》。此詩(shī)前兩句寫送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛。三四句是一個(gè)整體，主人的這句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強(qiáng)烈，深摯的惜別之情的集中表現(xiàn)。這首詩(shī)所描寫的是一種最有普遍性的離別。它沒有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情，這就使它適合于絕大多數(shù)離筵別席演唱，后來編入樂府，成為最流行，傳唱最久的歌曲。綜上結(jié)合題目最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是：D.勸君更盡一杯酒31.以下正確的是（）A.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自李白的《春日》。B.蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中，用“淡妝濃抹總相宜”來稱羨揚(yáng)州瘦西湖的美。C.“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，這里的“客”指的是賀知章。D.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，就是說黃四娘家門前的小溪兩邊開滿了五彩繽紛的花朵。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)古詩(shī)詞的理解，需要學(xué)生熟練地掌握古詩(shī)詞，并完成選擇。A.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自宋代詩(shī)人朱熹的《春日》；勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。譯文：風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。B.蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中,用“淡妝濃抹總相宜”來稱贊杭州西湖的美，并非揚(yáng)州瘦西湖。C.“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”出自唐代詩(shī)人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，意思是兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？這里的“客”指的是賀知章。D.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”出自唐代詩(shī)人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。譯文：黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽?。蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷歡唱。其中“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”說明了黃四娘家周圍的環(huán)境，從花滿蹊壓枝低來表達(dá)了黃四娘家的風(fēng)景秀麗，也從側(cè)面寫出了春天萬紫千紅的美麗景象。故選C。32.爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“____________,?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________”。（）A.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。山重水復(fù)疑無路。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只緣身在此山中。C.夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。【答案】C【解析】【詳解】考查詩(shī)句的理解和運(yùn)用。A．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”出自元代馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》，意思是天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。不能形容爺爺感嘆時(shí)光易逝。“山重水復(fù)疑無路”出自唐代詩(shī)人陸游《游山西村》，意思是柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村，比喻深信總有一天否極泰來。不能用來寬慰爺爺。B．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃所作的《送杜少府之任蜀州》，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朋友遠(yuǎn)行的留戀之情，同時(shí)也勉勵(lì)朋友樂觀進(jìn)取、勇往直前，去迎接新的生活，體現(xiàn)了作者寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。不能形容爺爺感嘆時(shí)光易逝?！爸痪壣碓诖松街小背鲎蕴K軾的《題西林壁》，意思是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。只有遠(yuǎn)離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。不能用來寬慰爺爺。C．“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏?！背鲎蕴拼钌屉[的即景抒情的詩(shī)《登樂游原》中一句，意思是雖然夕陽(yáng)無限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。人到晚年，過往的良辰美景早已遠(yuǎn)去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。這是爺爺感嘆時(shí)光易逝，年華不再?！八~紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思是夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢！通過這一片紅色，看到了秋天像春天一樣的生命力使秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象。用來寬慰爺爺，即使年老，也可以重新煥發(fā)生機(jī)。33.下列不是詠嘆梅花的句子有________。A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。E.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查句子理解。A.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！背鲎栽趺岬摹赌贰?。意思是：不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。B.“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！背鲎悦珴蓶|的《卜算子·詠梅》。意思是：等到滿山遍野開滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。此詞塑造了梅花俊美而堅(jiān)韌不拔的形象，鼓勵(lì)人們要有威武不屈的精神和革命到底的樂觀主義精神。C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。意思是：我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這首詩(shī)表達(dá)了作者想要為國(guó)效力的獻(xiàn)身精神，隱喻了詩(shī)人