窮爸爸富爸爸讀后感20字

窮爸爸富爸爸讀后感20字窮爸爸富爸爸讀后感20字篇一每個(gè)人都有自己的爸爸，但是單以窮爸爸和富爸爸進(jìn)行分類，似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單化：而且要窮爸爸還是富爸爸，本是我們無(wú)可選擇的。但是，假如你可以選擇呢，你是要窮爸爸還是富爸爸？這個(gè)問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題，因?yàn)樗P(guān)系到家庭教事有、為人處事的方方面面，市面上不是有一本很熱銷的書(shū)題目就叫《窮爸爸富爸爸）嗎？所以即使這個(gè)假設(shè)不成立，我們從各自的選擇中仍然可以看出許多書(shū)本以外的東西。我想，也許大部分人會(huì)選擇富爸爸。因?yàn)橛辛烁话职?，不但可以衣食無(wú)憂，還可以偶爾奢侈一把。不是有這樣一句被奉為真理的話嗎？金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了富爸爸，就可以吃得上山珍海味，進(jìn)得了五星級(jí)餐館，夏天空調(diào)，冬天浴霸，上學(xué)放學(xué)都有專車接送，一天的零花錢可以抵上普通人家孩子一個(gè)星期的生活費(fèi)。其實(shí)，正所謂有利必有弊，雖然這樣可以讓我們的生活比較舒適，但是孟子不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“生于憂患，死于安樂(lè)?！贝笕诉@樣慣著小孩子，會(huì)使小孩子養(yǎng)成不會(huì)自立，愛(ài)依賴別人的習(xí)慣。自然而然，一個(gè)個(gè)不是小皇帝，就是小公主，似乎被別人大呼小叫了一下，就要痛哭流涕。這樣的孩子，將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)有多大出息呢？當(dāng)然，不是每個(gè)富爸爸都這樣寵愛(ài)孩子。但是，如果要我選擇的話，我還是會(huì)選擇窮爸爸。雖然窮爸爸沒(méi)什么錢，買不了令人垂誕三千尺的山珍海味，進(jìn)不了服務(wù)周到、裝修豪華的餐館，而且一身霉味，吃不飽，穿不暖，睡不好，還得幫忙干家務(wù)活；但是，這些艱苦的生活可以服煉我們的意志，激發(fā)我們的斗志，使我們懂得窮不是天生的，只要奮斗，生活就會(huì)好起來(lái)。俗話說(shuō)得好：窮人的孩子早當(dāng)家。其實(shí)，這語(yǔ)一點(diǎn)也不假，窮人的孩子有一種不怕別人嘲笑、勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神，這種可貴的精神最終可以成為奮斗的動(dòng)力，重第周不就是這樣—一個(gè)非常典型的例子嗎？所以，勿庸置疑，假如讓我選擇的話，我還是會(huì)要一個(gè)窮爸爸。同學(xué)們，你們要窮爸爸還是富爸爸呢？窮爸爸富爸爸讀后感20字篇二《窮爸爸，富爸爸》這邊書(shū)里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認(rèn)為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學(xué)會(huì)用富人的思維來(lái)思考問(wèn)題。幾個(gè)月過(guò)去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個(gè)“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是好好讀書(shū)，每次考試一定要考出好成績(jī)，考試成績(jī)說(shuō)話，很少說(shuō)拿時(shí)間去思考財(cái)富，后來(lái)進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)理財(cái)沒(méi)有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進(jìn)入大學(xué)也就是現(xiàn)金開(kāi)始由自己支配我就沒(méi)有好好合理安排過(guò)，總是到了期末就剩不多的銅板。學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)于我們每一個(gè)人還是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家羅伯特·T·清崎和美國(guó)企業(yè)家、注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。但這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債？”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我想我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個(gè)巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來(lái)，中國(guó)人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問(wèn)題，社會(huì)的從眾心理還是很盛行，每個(gè)人并沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育把每個(gè)學(xué)生都教育成去尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，那么到了社會(huì)上會(huì)演變成所有的人都會(huì)去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對(duì)待金錢和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書(shū)考出好成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入名牌大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后找個(gè)好工作，就算是成功的人生。我覺(jué)得90％以上的中國(guó)父母中國(guó)家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個(gè)體上來(lái)說(shuō)，人生沒(méi)有理論，更沒(méi)有固定的模式，主要是在于個(gè)體對(duì)于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開(kāi)思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的思維體驗(yàn)。我覺(jué)得人生沒(méi)有失敗，失敗只是因?yàn)樽约簺](méi)有找到正確的道路和方向。所以這本書(shū)隱含了一個(gè)問(wèn)題：如果是用以前的思維和教育觀點(diǎn)去看人生的成功，那很多人都不會(huì)成功，如果他還是想通過(guò)以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動(dòng)，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個(gè)成功的概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會(huì)里高學(xué)歷高薪就算成功？有一個(gè)在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬(wàn)、3萬(wàn)也不算成功，在香港，中產(chǎn)階級(jí)都不能算成功人士，因?yàn)樗麄冑I不起游艇，在高級(jí)的馬會(huì)所和高爾夫會(huì)所他們交不起會(huì)員費(fèi)，而這三樣?xùn)|西是香港社會(huì)衡量成功人士的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在成功的標(biāo)準(zhǔn)高了，更多的是看一個(gè)人的身價(jià)。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調(diào)整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。這本書(shū)是我讀到的最好的書(shū)之一。我覺(jué)得一本好書(shū)最關(guān)鍵的是給人以觀念上的啟迪，激發(fā)人的想象力和分析力，讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠(chéng)然，這本書(shū)不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！窮爸爸富爸爸讀后感20字篇三富爸爸給羅伯特說(shuō)，“如果你不能下定決心，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)如何賺錢。要知道，機(jī)會(huì)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，要想成功必須迅速作出決定。”所以要迅速做出決定，抓住生活中可以賺錢的機(jī)會(huì)，不能瞻前顧后，猶豫不決。隨著羅伯特漸漸長(zhǎng)大，他逐漸意識(shí)到富人之所以越來(lái)越富有，窮人之所以越來(lái)越窮，中產(chǎn)階級(jí)之所以總是在債務(wù)泥潭中掙扎，其主要原因之一在于他們對(duì)金錢的觀念不是來(lái)自學(xué)校，而是來(lái)自。家長(zhǎng)對(duì)待金錢的觀念會(huì)讓孩子們耳濡目染，所以孩子長(zhǎng)大后就會(huì)“重蹈覆轍”，如果沒(méi)有刻意去學(xué)習(xí)了解財(cái)務(wù)知識(shí)，那便會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)。一個(gè)人的觀念對(duì)其一生有著巨大的影響力。當(dāng)要買一件東西時(shí)，不要說(shuō)“我可付不起”，要問(wèn)“怎樣才能付得起”，以此來(lái)開(kāi)動(dòng)自己的大腦。就像富爸爸給羅伯特說(shuō)，“腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢就越多?！陛p易說(shuō)“我負(fù)擔(dān)不起”這類話是一種精神上的懶惰。長(zhǎng)期精神上的懶惰會(huì)麻痹一個(gè)人的神經(jīng)，使得最后就算能負(fù)擔(dān)得起，也會(huì)變成負(fù)擔(dān)不起。錢是一種力量，但更有力量的是關(guān)于理財(cái)?shù)慕逃?。錢來(lái)了又去，但如果你了解錢是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，你就有了駕馭它的力量，并開(kāi)始積累財(cái)富。光想不干的原因是絕大部分人接受學(xué)校教育后卻沒(méi)有掌握真正的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，所以他們終生都在為錢而工作。窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作，富人讓錢為他們工作。窮人和中產(chǎn)階級(jí)更多地讓金錢的力量控制他們。他們起床工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義；每天為錢去工作，但并不真正懂得錢。于是大多數(shù)人就讓錢來(lái)控制了他們，與他們對(duì)抗?，F(xiàn)實(shí)生活中我們可以做到的簡(jiǎn)單理財(cái)方式有以下幾點(diǎn)：1、首先弄清資產(chǎn)與負(fù)債之間的差別，開(kāi)源節(jié)流。一旦你明白了這種差別，你就會(huì)盡力去只買入能帶來(lái)收入的資產(chǎn)，這是你走上致富之路的最好辦法。不斷地這樣做，你的資產(chǎn)就會(huì)不斷增加。同時(shí)還要注意降低你的負(fù)債和支出，這會(huì)讓你有更多的錢投入資產(chǎn)項(xiàng)。資產(chǎn)和負(fù)債通俗來(lái)說(shuō)就是可以讓錢裝進(jìn)你口袋里的東西和讓錢流出你口袋的東西。2、做你心里認(rèn)為正確的事―因?yàn)槟悴还茉趺醋隹倳?huì)受到批評(píng)。如果你做的話，會(huì)受到指責(zé)；而你不做的話，還是會(huì)受到指責(zé)。那不如大膽的去做自己心里認(rèn)為正確的事，這樣更容易成功。3、不要背上數(shù)額過(guò)大的債務(wù)包袱。要使自己的支出保持低水平。先增加自己的資產(chǎn)，然后，再用自己的資產(chǎn)中產(chǎn)生的現(xiàn)金流購(gòu)買大房子或好車子。4、當(dāng)你資金短缺時(shí)，去承受外在壓力而不要?jiǎng)佑媚愕膬?chǔ)蓄或投資，利用這種壓力來(lái)激發(fā)你的財(cái)務(wù)天賦，想出新辦法掙到更多的錢，然后再支付賬單。這樣做，不但可以提高賺錢的能力，還能提高財(cái)商。5、最重要的一點(diǎn)，投資自己。我們唯一的，最重要的資產(chǎn)就是自己的頭腦。投資自己在某種意義上就是最好的理財(cái)。窮爸爸富爸爸讀后感20字篇四富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)買入自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。最近在看一本著名財(cái)商書(shū)籍《富爸爸窮爸爸》，以上是書(shū)中一段話，我覺(jué)得非常有價(jià)值，在這里分享出來(lái)。很多人沒(méi)有能夠理解什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債。例如上面所提到的，自己以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負(fù)債。例如各種電子產(chǎn)品，價(jià)格高昂的消費(fèi)品等。書(shū)中給出了答案：資產(chǎn)：可以給你帶來(lái)收入的產(chǎn)品。例如股票，基金，銀行存款等。判斷一個(gè)產(chǎn)品是否是資產(chǎn)要依情況而定，例如你購(gòu)買一套房產(chǎn)，但是每個(gè)月都還款，他是負(fù)債，如果你購(gòu)買之后，出租獲得收入，并且可以減去月供，那么他就是資產(chǎn)。負(fù)債：不斷把你的錢往外掏的東西。想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，就要不斷買入資產(chǎn)，讓資產(chǎn)產(chǎn)生的錢支付高品質(zhì)生活，作者就用股息，房租收入等購(gòu)置了車輛，而不是相反的，先買入負(fù)債，然后讓收入去填滿負(fù)債。當(dāng)然，書(shū)中也講到，適當(dāng)?shù)馁J款和負(fù)債是可行的，為的是抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，獲得更高的收入，這樣才會(huì)有購(gòu)買資產(chǎn)的本金。這樣的例子在身邊不計(jì)其數(shù)，這個(gè)世界上幾乎所有的富人虧過(guò)錢，因?yàn)樗麄冊(cè)敢饷帮L(fēng)險(xiǎn)，而沒(méi)虧過(guò)錢的往往都是窮人，因?yàn)樗麄兏蠓€(wěn)定。窮爸爸富爸爸讀后感20字篇五總概：這本書(shū)改變我想法當(dāng)中一些固守的觀念，比如我之前總是下意識(shí)地想盡辦法省錢，可這本書(shū)上說(shuō)，我這樣是窮人的思維，窮人看重錢，富人看重財(cái)富，錢只是工具而已。窮人在拼命為省幾塊錢，買東西去好家對(duì)比，為搶一點(diǎn)紅包，花好多時(shí)間在手機(jī)上，可富人已經(jīng)計(jì)算了，因?yàn)槭″X而消耗的時(shí)間成本，他寧愿多花一點(diǎn)錢。因?yàn)殄X花出去了還可以掙回來(lái)，時(shí)間過(guò)去了就再也回不來(lái)了。前段時(shí)間，為了省幾塊錢，我開(kāi)滴滴順風(fēng)車，但每次要多開(kāi)半小時(shí)以上的時(shí)間把順風(fēng)客送到；為了省錢，我也不怎么買衣服，爸媽怎么說(shuō)，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸總是說(shuō)：不要想著怎么省錢，要想著怎么賺錢。現(xiàn)在看了這本書(shū)，其中的觀點(diǎn)和爸爸的話是如出一轍。媽媽也苦口婆心和我講了好幾年，叫我學(xué)會(huì)計(jì)，不管我以后當(dāng)不當(dāng)會(huì)計(jì)，這個(gè)行業(yè)知識(shí)一定要懂，可我以前總覺(jué)得這是一門枯燥的學(xué)問(wèn)，但現(xiàn)在，我決定要好好去學(xué)會(huì)計(jì)了。生活總是這樣，繞了幾圈，最后發(fā)現(xiàn)還是爸媽說(shuō)得對(duì)，畢竟他們多走了幾十年的路?？梢?jiàn)我之前是怎樣固執(zhí)的一個(gè)人，還好現(xiàn)在醒悟一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)明還有翻轉(zhuǎn)的可能。最近讀的一本書(shū)上說(shuō)，不持續(xù)學(xué)習(xí)的人，就像一只井底之蛙，固執(zhí)，自傲且又無(wú)知。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不讓自己狹隘的眼光限制住自己。畢竟每個(gè)人的生活都有很多可能性。話說(shuō)回來(lái)，這本書(shū)還是值得一讀的。有一句財(cái)經(jīng)名言叫“你不理財(cái)，財(cái)也不會(huì)理你?！边@本書(shū)就是告訴我們，要通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)層面知識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)。書(shū)上寫(xiě)的窮人和富人，更多的在思想觀念上的差別，窮人一輩子為錢拼命工作，富人卻不為錢工作。窮爸爸富爸爸讀后感20字篇六《富爸爸窮爸爸》中，主要作者羅伯特?清崎通過(guò)從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會(huì)投資，學(xué)會(huì)使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過(guò)多良好的教育。這一點(diǎn)作者在自己的窮爸爸身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據(jù)。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(zhǎng)為了成功人士。富爸爸教會(huì)作者如何通過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資，應(yīng)學(xué)會(huì)“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作。窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作，富人讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報(bào)酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些才是無(wú)價(jià)的。去當(dāng)一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但你見(jiàn)識(shí)過(guò)了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，為你以后再次與之合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我們需要關(guān)注自己的事業(yè)，但要區(qū)分好職業(yè)與事業(yè)，職業(yè)是為他人創(chuàng)造財(cái)富，事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購(gòu)買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是，我們才能獲得真正的財(cái)務(wù)安全。不僅要把錢花在投資上，還要花在讓我們學(xué)會(huì)投資的課程上，教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)買進(jìn)賣出實(shí)現(xiàn)純收入。之所以世界上絕大多數(shù)人為了財(cái)富奮斗終身而無(wú)所得，主要是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí)，但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī)，最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級(jí)財(cái)務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這意味著他們的財(cái)務(wù)知識(shí)匱乏，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)我們的重要性，學(xué)會(huì)理財(cái)，掌握相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)。然而，掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的人很多時(shí)候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項(xiàng)目，這原因包括對(duì)可能損失金錢的畏懼心理。恐懼本身并不成問(wèn)題，問(wèn)題在于如何處理恐懼心理，如何處理?yè)p失問(wèn)題。我們會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，當(dāng)我們有所計(jì)劃的時(shí)候這種可怕的感覺(jué)在心中滋生，如此強(qiáng)烈，以至于我們無(wú)法將此付諸行動(dòng)，我們無(wú)法向前邁進(jìn)，因?yàn)槲覀兿胧刂切┌踩臇|西，而機(jī)會(huì)卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時(shí)光流逝，心中的結(jié)使