2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：5.1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

2025屆高三一輪復(fù)習(xí)資料（五）專題：力學(xué)實(shí)驗(yàn)2025屆高三一輪復(fù)習(xí)資料（五）一、基礎(chǔ)知識(shí)1、高中物理力學(xué)基本實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量哪幾個(gè)物理量。2、測(cè)量瞬時(shí)速度，哪些方法？實(shí)驗(yàn)方法原理或公式測(cè)量工具紙帶法、頻閃照片光電門(mén)平拋法功能關(guān)系3、測(cè)量力的方法：。4、測(cè)量加速度的方法。5、兩種常見(jiàn)長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器的使用及讀數(shù)方法游標(biāo)卡尺(不估讀)(1)讀數(shù)：測(cè)量值＝主尺讀數(shù)(mm)＋精度×游標(biāo)尺上對(duì)齊刻線數(shù)值(mm)。(2)常用精確度：10分度游標(biāo)，精度0.1mm；20分度游標(biāo)，精度0.05mm；50分度游標(biāo)，精度0.02mm螺旋測(cè)微器(需估讀)測(cè)量值＝固定刻度＋可動(dòng)刻度(帶估讀值)×0.01mm6、細(xì)節(jié)要點(diǎn)系統(tǒng)誤差：由于儀器本身不精密、實(shí)驗(yàn)方法粗略或?qū)嶒?yàn)原理不完善而產(chǎn)生的誤差．系統(tǒng)誤差總是同樣偏大或偏?。到y(tǒng)誤差可以通過(guò)更新儀器、完善原理和精確實(shí)驗(yàn)方法來(lái)減小．偶然誤差：由各種偶然因素如測(cè)量、讀數(shù)不準(zhǔn)確、作圖不規(guī)范造成的誤差．偶然誤差表現(xiàn)為重復(fù)做同一實(shí)驗(yàn)時(shí)總是時(shí)而偏大時(shí)而偏?。既徽`差可用多次測(cè)量取平均值或作圖的方法來(lái)減?。行?shù)字：帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)字叫有效數(shù)字．有效數(shù)字從左邊第一個(gè)不為零的數(shù)字算起，如0.0125為三位有效數(shù)字，中學(xué)階段一般取2位或3位有效數(shù)字，還是幾位小數(shù)?！镜湫屠}】1、某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)量小球從某一高度釋放，與某種橡膠材料碰撞導(dǎo)致的機(jī)械能損失，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）讓小球從某一高度由靜止釋放，與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調(diào)節(jié)光電門(mén)位置，使小球從光電門(mén)正上方釋放后，在下落和反彈過(guò)程中均可通過(guò)光電門(mén)。（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑，示數(shù)如圖（b）所示，小球直徑__________。（3）測(cè)量時(shí)，應(yīng)__________（選填“A”或“B”，其中A為“先釋放小球，后接通數(shù)字計(jì)時(shí)器”，B為“先接通數(shù)字計(jì)時(shí)器，后釋放小球”）。記錄小球第一次和第二次通過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間和。（4）計(jì)算小球通過(guò)光電門(mén)的速度，己知小球的質(zhì)量為m，可得小球與橡膠材料碰撞導(dǎo)致的機(jī)械能損失__________（用字母m、d、和表示）。（5）若適當(dāng)調(diào)高光電門(mén)的高度，將會(huì)__________（2、某同學(xué)用圖a所示的裝置測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)?？邕^(guò)光滑定滑輪的細(xì)線兩端分別與木塊和彈簧測(cè)力計(jì)相連，滑輪和木塊之間的細(xì)線保持水平，在木塊上放置砝碼。緩慢向左拉動(dòng)水平放置的木板，當(dāng)木塊和砝碼相對(duì)桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。某次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f4的值從圖b中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出。砝碼的質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25滑動(dòng)摩擦力f/N2.152.362.55f42.93回答下列問(wèn)題：（1）f4=______N。（2）在圖c的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊未畫(huà)出的數(shù)據(jù)點(diǎn)并繪出圖線______。（3）f與m、木塊質(zhì)量M、木板和木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關(guān)系式f=______，圖線(直線)的斜率的表達(dá)式k=______。（4）取g=9.80m/s2，由繪出的圖線求得μ=______。（保留兩位有效數(shù)字）3、某同學(xué)利用圖（a）所示裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后，掛上鉤碼，鉤碼下落，帶動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)并打出紙帶。某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖（b）所示。已知打出圖（b）中相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中可以得到，打出B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小vB＝________m/s，打出P點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小vP＝________m/s。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）若要驗(yàn)證動(dòng)能定理，除了需測(cè)量鉤碼的質(zhì)量和小車(chē)的質(zhì)量外，還需要從圖（b）給出的數(shù)據(jù)中求得的物理量為_(kāi)_______________________。4、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示裝置探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量墊塊厚度，示數(shù)如圖（b）所示，；（2）接通氣泵，將滑塊輕放在氣墊導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌至水平；（3）在右支點(diǎn)下放一墊塊，改變氣墊導(dǎo)軌的傾斜角度；（4）在氣墊導(dǎo)軌合適位置釋放滑塊，記錄墊塊個(gè)數(shù)和滑塊對(duì)應(yīng)的加速度；（5）在右支點(diǎn)下增加墊塊個(gè)數(shù)（墊塊完全相同），重復(fù)步驟（4），記錄數(shù)據(jù)如下表：1234560.0870.1800.2600.4250.519根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（c）上描點(diǎn)，繪制圖線。如果表中缺少的第4組數(shù)據(jù)是正確的，其應(yīng)該是（保留三位有效數(shù)字）。5、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?。調(diào)節(jié)木板的傾角，使小車(chē)在未懸掛砝碼盤(pán)時(shí)能拖著紙帶沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，之后將小車(chē)固定在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，在動(dòng)滑輪上懸掛砝碼盤(pán)和砝碼，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源并釋放小車(chē)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率，釋放小車(chē)的瞬間打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的點(diǎn)記為0，之后的點(diǎn)依次記為1，2，3，…，0與120兩點(diǎn)間的距離為152.36cm，119與121兩點(diǎn)間的距離為5.08cm，兩滑輪、細(xì)繩及紙帶的質(zhì)量均不計(jì)，回