2025年中考物理復習熱搜題速遞之簡單機械（2024年7月）

第1頁（共1頁）2025年中考物理復習熱搜題速遞之簡單機械（2024年7月）一．選擇題（共12小題）1．（2024春?新野縣期末）下列有關機械效率和功率的說法中正確的是（）A．用功率大小比較做功快慢屬于“在相同時間內，比較做功的多少” B．功率越大的機械，做的功越多 C．同一機械的機械效率是恒定不變的 D．功率越大的機械，機械效率越高2．（2024春?秦皇島期末）杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，如圖所示，下列工具中屬于費力的杠桿是（）A．開瓶起子 B．自行車閘 C．筷子 D．羊角錘3．（2024春?滕州市期末）如圖，輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個拉力F，逆時針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，這個過程中杠桿始終在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A．力F的大小變大 B．力F的大小先變大后變小 C．力F和它力臂的乘積先變大后變小 D．力F和它力臂的乘積始終保持不變4．（2024春?眉山期末）人們在正常使用下列工具中，屬于費力杠桿的是（）A．釣魚竿釣魚 B．鋼絲鉗剪鐵絲 C．天平測物體質量 D．壓水機取水5．（2024春?曲靖期末）勞動教育課上，同學們使用勞動工具的場景如圖所示。使用時不能省力但能省距離的是（）A．鋤地時舉起鋤頭 B．用羊角錘拔釘子 C．用園藝剪修剪樹枝 D．用鋼絲鉗剪鐵絲6．（2024春?張店區(qū)期末）桿秤是我國傳統(tǒng)的稱量工具，凝聚著我國古代勞動人民的智慧。如圖所示，桿秤在水平方向平衡。若在秤盤中再加入一個同樣的物體，要使秤桿仍然在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A．減小秤砣的質量 B．將提紐向左移動 C．將秤砣向右移動 D．將秤砣向左移動7．（2024春?商南縣期末）如圖所示，小偉同學通過斜面用平行于斜面F＝300N的推力，將質量為40kg的物體在5s時間內勻速推到1m高的平臺上，斜面長s＝2m，g取10N/kg。下列說法正確的是（）A．使用該斜面可以省功 B．推力的功率為80W C．斜面的機械效率為75% D．斜面對物體的摩擦力大小為100N8．（2024春?五華縣期末）下列生活中的簡單機械，不計滑輪重、繩重和摩擦，不屬于省力機械的是（）A． B． C． D．9．（2024春?鞍山期末）下列屬于費力杠桿的是（）A．天平 B．鑷子夾取食物 C．工地用的獨輪車 D．中國古代的投石機10．（2024春?巴中期末）用滑輪組提升物體（如圖），2s內物體勻速升高10cm時，繩子自由端被拉下20cm，此過程中人對繩子的拉力為30N，繩子對物體的拉力為48N，則（）A．物體上升的速度是0.1m/s B．滑輪組是由一定一動兩個滑輪繞成的 C．拉力做功的功率是1.5W D．滑輪組的機械效率為62.5%11．（2024春?鉛山縣期末）以下作圖錯誤的是（）A．畫物體A對斜面的壓力F示意圖 B．畫懸浮在水中的魚受力示意圖 C．用最小的力拉動車的滑輪組裝方法 D．畫出施加在杠桿上最小動力F1的示意圖12．（2024春?新化縣期末）如圖，斜面長s為5m、高h為3m，現(xiàn)將重為10N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，共用時5s，若拉力F為8N，則下列說法正確的是（）A．斜面的機械效率為75% B．拉力做的功的功率為5W C．提升物體的速度為0.6m/s D．物體所受的摩擦力等于8N二．填空題（共8小題）13．（2024春?內江期末）如圖所示，是生活中常用的三種剪刀，其中，用來剪鐵皮的剪刀是（選填“甲”、“乙”或“丙”）；剪刀實際上也是一種杠桿，丙圖所示的剪刀正常使用時屬于（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。14．（2024春?鞍山期末）圖示為我國古人運送巨木的勞動情境。他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。有利于抬起巨木的改進方案可以是：縮短橫桿上懸繩與支架之間的距離，減小了（填“動力臂”或“阻力臂”）；再增加幾個人在橫桿右端往下壓，增大了（填“動力”或“阻力”）。圖示中巨木下墊上圓木的目的是。15．（2024春?潮州期末）如圖所示，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿?，F(xiàn)在拉桿端點A處施加向上力F1，箱子受到的重力為G，則此拉桿箱是一根杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；平時我們使用拉桿箱時，通常將拉桿抽出（選填“減小阻力臂”或“增大動力臂”）使動力F1更??；當F1逆時針轉至垂直拉桿時，F(xiàn)1大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）。16．（2024春?徐水區(qū)期末）如圖，小明用50N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以1m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為15N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則滑輪向右運動的速度為m/s，地面對物體A的摩擦力大小為N。17．（2024春?寧明縣期末）如圖所示是我國傳統(tǒng)的農(nóng)具風車，轉動搖柄，風箱內的風葉向車斗送風，入料倉漏出的稻谷經(jīng)過車斗而被篩選：飽粒將落入（選填“A”或“B”）出料口，癟粒落入另一個出料口，草屑被吹出出風口；風車的搖柄屬于（選填“滑輪”“斜面”或“輪軸”）。18．（2024春?鳳臺縣期末）建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組來提升重物。已知重物G＝900N，不計繩重和摩擦，當繩子自由端的拉力F＝400N時，可將重物勻速提升2m。在此過程中，拉力F做功J，滑輪組的機械效率為。19．（2024春?東營期末）一斜面長5m，高1m，把重為800N的物體勻速推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為N。20．（2024春?嘉魚縣期末）建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速吊起3.6×103N的重物時，繩子自由端在4s內移動了4m，若拉力F為2000N，則拉力F的功率為W，滑輪組的機械效率為。三．作圖題（共2小題）21．（2024春?澄邁縣期末）請在圖中畫出拉力F的力臂L。（要求保留作圖痕跡）22．（2024春?新野縣期末）重為500N的小剛同學站在地面上想用輕質滑輪提起重為1200N的物體，請你幫小剛在圖中選好滑輪組并畫出正確的繞繩方法。四．實驗探究題（共2小題）23．（2024春?沈丘縣期末）某實驗小組用飛鏢的鏢盤做了一個圓心固定并且可以繞圓心O轉動的圓盤，圓盤的直徑上AB兩端有兩個平衡螺母，A、B、C是在鏢盤以O為圓心的同一個圓上的三個點，BD垂直于AB，接下來用這個裝置探究杠桿的平衡條件。（1）調節(jié)圓盤兩端的平衡螺母讓AB在位置平衡；（2）該實驗用鏢盤作杠桿，比用直尺作杠桿的好處是；（3）在圓盤A點掛兩個鉤碼，B點掛兩個鉤碼，杠桿平衡，若將B點的兩個鉤碼掛在C點或D點，能平衡的是點，是由于該點與B點具有相同的（選填“a”或“b”）；a.支點到力的作用點的距離b.支點到力的作用線的距離（4）小明通過這兩次實驗的結果對力臂有了更深刻的認識，但該實驗過程存在的問題是；（5）根據(jù)杠桿的平衡條件，若把B處的鉤碼去掉，則需要在E處掛個鉤碼才能讓鏢盤繼續(xù)保持靜止。24．（2024春?大洼區(qū)期末）如圖是第一小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置，測得的實驗數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3（1）實驗過程中，應豎直向上拉動彈簧測力計。（2）如果在第一次實驗時，忽略繩重和摩擦，可以計算出動滑輪的重力為N。（3）若在第二次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為W。（4）第三次實驗中滑輪組的機械效率是。（5）比較實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：同一滑輪組，物重（填“越大”或“越小”），滑輪組的機械效率越高。（6）結合生產(chǎn)生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率的是。A.增大繩重B.減輕動滑輪重C.加快物體提升的速度五．計算題（共2小題）25．（2024?來鳳縣一模）桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示，硬桿用細繩懸掛在樹上，桿可繞O點自由旋轉且與樹之間無作用力，用細繩將重力為20N、容積為2.8×10﹣2m3的桶懸掛在B端，在A端重120N的石頭輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起，OA：OB＝3：2；懸掛桶的繩子始終保持在豎直方向上，忽略桿和繩的重力，g取10N/kg。（1）桶裝滿水時，求水的質量；（2）空桶在井中漂浮時，求桶排開水的體積；（3）如圖，一人用桔槔將裝滿水的桶提出水面后（忽略桶外壁沾水），桔槔處于平衡狀態(tài)時，求人對繩子的拉力。26．（2024春?新野縣期末）在美麗鄉(xiāng)村建設中，政府為某村購置一批健身器材。工人在往車上搬運裝有健身器材的箱子時，如圖所示，用長木板搭了一個3m長的斜面，把100kg的箱子沿斜面勻速推到0.9m高的車廂上，用時6s，推力大小始終為400N，方向與箱子運動方向保持一致。（g＝10N/kg）求：（1）斜面的機械效率；（2）箱子在斜面上受到的摩擦力的大?。唬?）工人做功的功率。

2025年中考物理復習熱搜題速遞之簡單機械（2024年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024春?新野縣期末）下列有關機械效率和功率的說法中正確的是（）A．用功率大小比較做功快慢屬于“在相同時間內，比較做功的多少” B．功率越大的機械，做的功越多 C．同一機械的機械效率是恒定不變的 D．功率越大的機械，機械效率越高【考點】功、功率、機械效率的區(qū)別．【專題】功、功率、機械效率；應用能力．【答案】A【分析】（1）功率是表示物體做功快慢的物理量，功率等于單位時間內完成的功；（2）做功多少與功率和做功時間有關；（3）機械效率等于指有用功與總功的比值?！窘獯稹拷猓篈．功率是表示做功快慢的物理量，用功率大小比較做功快慢屬于“在相同時間內，比較做功的多少”，故A正確；B．功率越大的機械，做功越快，但做的功不一定越多，因為做功多少還與時間有關，故B錯誤；C．同一機械的機械效率不是恒定不變的，因為機械效率是指有用功與總功的比值，與有用功和總功的大小都有關，故C錯誤；D．功率和機械效率是兩個不同的物理量，兩者沒有關系，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了對功率和機械效率的理解，屬于基礎題。2．（2024春?秦皇島期末）杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，如圖所示，下列工具中屬于費力的杠桿是（）A．開瓶起子 B．自行車閘 C．筷子 D．羊角錘【考點】杠桿的分類．【專題】簡單機械；理解能力．【答案】C【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗，判斷各個工具在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈．開瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不正確；B．自行車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不正確；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不正確。故選：C?！军c評】此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。3．（2024春?滕州市期末）如圖，輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個拉力F，逆時針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，這個過程中杠桿始終在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A．力F的大小變大 B．力F的大小先變大后變小 C．力F和它力臂的乘積先變大后變小 D．力F和它力臂的乘積始終保持不變【考點】杠桿的動態(tài)平衡分析．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】D【分析】從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂；分析動力F和阻力的力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2分析解答?！窘獯稹拷猓篈B．根據(jù)杠桿平衡條件可知，阻力和阻力臂不變時，動力臂越長，動力越??；由圖可知，OA是最長的動力臂，此時最小動力方向豎直向上，因而在A端施加一個拉力F，逆時針緩慢改變拉力F的方向到圖示虛線的位置，動力臂先變長后變短，所以，力F的大小先變小后變大，故AB錯誤。CD．由題可知，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力和動力臂的乘積不變，故C錯誤，D正確。故選：D。【點評】本題考查杠桿的動態(tài)平衡，屬于中檔題。4．（2024春?眉山期末）人們在正常使用下列工具中，屬于費力杠桿的是（）A．釣魚竿釣魚 B．鋼絲鉗剪鐵絲 C．天平測物體質量 D．壓水機取水【考點】杠桿的分類．【專題】簡單機械；理解能力．【答案】A【分析】結合生活經(jīng)驗和圖片，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；B．鋼絲鉗剪鐵絲時，固定的軸所在的位置為支點，鋼絲的作用力為阻力，手的作用力為動力，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不正確；C．天平在使用時，兩個力臂相等，是等臂杠桿，故C不正確；D．壓水機取水時，支點為O，F(xiàn)1為動力，F(xiàn)2為阻力，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不正確。故選：A?！军c評】此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。5．（2024春?曲靖期末）勞動教育課上，同學們使用勞動工具的場景如圖所示。使用時不能省力但能省距離的是（）A．鋤地時舉起鋤頭 B．用羊角錘拔釘子 C．用園藝剪修剪樹枝 D．用鋼絲鉗剪鐵絲【考點】杠桿的分類．【專題】簡單機械；理解能力．【答案】A【分析】使用時不能省力但能省距離的是費力杠桿，判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗或動力臂與阻力臂的大小關系來判斷?！窘獯稹拷猓篈．使用時不能省力但能省距離的杠桿是費力杠桿，鋤地時舉起鋤頭使用時，動力臂小于阻力臂，就是費力杠桿，故A正確；BCD．使用時不能省力但能省距離的杠桿是費力杠桿，而用羊角錘拔釘子、用園藝剪修剪樹枝和用鋼絲鉗剪鐵絲，在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故BCD不正確。故選：A?！军c評】聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿的類型，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系：若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿；若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿；若動力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿。6．（2024春?張店區(qū)期末）桿秤是我國傳統(tǒng)的稱量工具，凝聚著我國古代勞動人民的智慧。如圖所示，桿秤在水平方向平衡。若在秤盤中再加入一個同樣的物體，要使秤桿仍然在水平位置平衡，下列說法正確的是（）A．減小秤砣的質量 B．將提紐向左移動 C．將秤砣向右移動 D．將秤砣向左移動【考點】杠桿的平衡條件的應用．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】D【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件分析?！窘獯稹拷猓涸O桿秤的阻力臂為l1，動力臂為l2，秤砣的重力為G2，物體的重力為G1，由杠桿平衡條件得：G1l1＝G2l2；若在秤盤中再加入一個同樣的物體，G1增大。A．減小秤砣的質量，即減小秤砣的重力G2，在動力臂和阻力臂不變的情況下，阻力與阻力臂的乘積大于動力與動力臂的乘積，秤桿不在水平位置平衡，故A錯誤；B．將提紐向左移動，增大了l1，減小了l2，秤砣的重力G2不變，G1增大，此時阻力與阻力臂的乘積不等于動力與動力臂的乘積，秤桿不在水平位置平衡，故B錯誤；C．將秤砣向右移動，l1不變，減小了l2，秤砣的重力G2不變，G1增大，此時阻力與阻力臂的乘積不等于動力與動力臂的乘積，秤桿不在水平位置平衡，故C錯誤；D．將秤砣向左移動，l1不變，增大了l2，秤砣的重力G2不變，G1增大，當秤砣移到適當位置時，阻力與阻力臂的乘積等于動力與動力臂的乘積，秤桿可在水平位置平衡，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查杠桿平衡條件的應用，屬于中檔題。7．（2024春?商南縣期末）如圖所示，小偉同學通過斜面用平行于斜面F＝300N的推力，將質量為40kg的物體在5s時間內勻速推到1m高的平臺上，斜面長s＝2m，g取10N/kg。下列說法正確的是（）A．使用該斜面可以省功 B．推力的功率為80W C．斜面的機械效率為75% D．斜面對物體的摩擦力大小為100N【考點】斜面機械效率的計算；功率的計算；斜面及其應用；功的原理．【專題】簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】D【分析】（1）功的原理：使用任何機械都不省功；（2）根據(jù)W＝Fs求推力做的功，即總功；根據(jù)P＝求推力做功的功率；根據(jù)W＝Gh＝mgh求推力做的有用功，根據(jù)求斜面的機械效率；根據(jù)W總＝W有+W額求出額外功，根據(jù)W額＝fs求物體所受的摩擦力。【解答】解：A．由功的原理可知，使用任何機械都不省功，故A錯誤；BCD．推力做的功，即總功：W總＝Fs＝300N×2m＝600J，推力的做功功率：，故B錯誤；推力做的有用功：W有＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×1m＝400J，斜面的機械效率：，故C錯誤；克服摩擦做的額外功：W額＝W總﹣W有＝600J﹣400J＝200J，斜面對物體的摩擦力：，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查使用斜面時，功、功率和機械效率的計算，注意使用斜面時，物體受到的摩擦力不等于拉力。8．（2024春?五華縣期末）下列生活中的簡單機械，不計滑輪重、繩重和摩擦，不屬于省力機械的是（）A． B． C． D．【考點】杠桿的分類．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】B【分析】分析選項中機械的省力情況，判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．如圖為滑輪組，由2段繩子吊著動滑輪，不計滑輪重、繩重和摩擦，則拉力為物重的二分之一，故A不正確；B．如圖為定滑輪，不計滑輪重、繩重和摩擦，不省力也不費力，故B正確；C．如圖為斜面，不計摩擦，可以省力，但是要費距離，故C不正確；D．如圖為羊角錘，使用時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故D不正確。故選：B?！军c評】本題考查了不計摩擦和動滑輪重時，滑輪組省力情況的分析，涉及到杠桿的分類、斜面等。9．（2024春?鞍山期末）下列屬于費力杠桿的是（）A．天平 B．鑷子夾取食物 C．工地用的獨輪車 D．中國古代的投石機【考點】杠桿的分類．【專題】簡單機械；理解能力．【答案】B【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不正確；B．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B正確；C．獨輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不正確；D．投石機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不正確。故選：B?！军c評】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。10．（2024春?巴中期末）用滑輪組提升物體（如圖），2s內物體勻速升高10cm時，繩子自由端被拉下20cm，此過程中人對繩子的拉力為30N，繩子對物體的拉力為48N，則（）A．物體上升的速度是0.1m/s B．滑輪組是由一定一動兩個滑輪繞成的 C．拉力做功的功率是1.5W D．滑輪組的機械效率為62.5%【考點】滑輪、滑輪組機械效率的計算；速度公式的簡單計算；功率的計算．【專題】計算題；長度、時間、速度；簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】B【分析】（1）根據(jù)速度公式求出物體上升的速度；（2）根據(jù)s＝nh確定繩子股數(shù)，據(jù)此分析回答；（3）根據(jù)P＝＝＝求出拉力做功的功率；（4）根據(jù)η＝＝＝＝求出該滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓篈、物體上升的速度為：，故A錯誤；B、根據(jù)s＝nh可知，滑輪組的動滑輪繞繩子的段數(shù)：，所以滑輪組是由一定一動兩個滑輪繞成的，故B正確；C、拉力做功的功率為：P＝＝＝＝＝3W，故C錯誤；D、繩子對物體的拉力為48N，根據(jù)力的平衡關系可知，G＝F繩＝48N，滑輪組的機械效率為：η＝＝＝＝＝×100%＝80%，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了速度公式、功率公式以及滑輪組機械效率公式的應用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關鍵。11．（2024春?鉛山縣期末）以下作圖錯誤的是（）A．畫物體A對斜面的壓力F示意圖 B．畫懸浮在水中的魚受力示意圖 C．用最小的力拉動車的滑輪組裝方法 D．畫出施加在杠桿上最小動力F1的示意圖【考點】杠桿的最小動力；滑輪組的設計與組裝；畫力的示意圖；壓力的示意圖；物體浮沉條件．【專題】作圖題；其他綜合題；應用能力．【答案】B【分析】（1）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.（2）作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。（3）滑輪組繞線時可以從定滑輪或動滑輪繞起。要知道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔物重，更省力。（4）杠桿平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，動力F1要最小，F(xiàn)1的力臂應最大，因為力F1的作用點一定在杠桿上，從而確定出最大的力臂。【解答】解：A．物體A對斜面的壓力F方向垂直于斜面向下，作用點在物體和斜面的接觸面上，故A正確；B．懸浮在水中的魚受到的浮力等于它的重力，圖中表示力的線段長度不相等，故B錯誤；C．只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪，故C正確；D．根據(jù)杠桿平衡條件可知，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，動力越小，如圖，OB為最長的動力臂，與之垂直的力即為最小的動力F1，故D正確。故選：B。【點評】此提議選擇題的形式考查了力的示意圖、杠桿最小力的示意圖的畫法，以及滑輪組的設計與安裝等，具有較強的綜合性，屬于中考熱點題型。12．（2024春?新化縣期末）如圖，斜面長s為5m、高h為3m，現(xiàn)將重為10N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，共用時5s，若拉力F為8N，則下列說法正確的是（）A．斜面的機械效率為75% B．拉力做的功的功率為5W C．提升物體的速度為0.6m/s D．物體所受的摩擦力等于8N【考點】斜面機械效率的計算；速度公式的簡單計算；功率的計算；斜面及其應用．【專題】長度、時間、速度；簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】A【分析】（1）根據(jù)W＝Fs求拉力做的功，即總功；根據(jù)P＝求拉力做功的功率；根據(jù)W＝Gh求拉力做的有用功，根據(jù)求斜面的機械效率。（2）根據(jù)速度公式求提升物體的速度；（3）根據(jù)W總＝W有+W額求出額外功，根據(jù)W額＝fs求物體所受的摩擦力?！窘獯稹拷猓篈B、拉力做的總功：W總＝Fs＝8N×5m＝40J，拉力做功的功率：，故B錯誤；拉力做的有用功：W有＝Gh＝10N×3m＝30J，斜面的機械效率：，故A正確；C、提升物體的速度：v＝＝＝1m/s，故C錯誤；D、拉力做的額外功：W額＝W總﹣W有＝40J﹣30J＝10J，物體所受的摩擦力：，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查使用斜面時，功、功率和機械效率的計算，注意使用斜面時，物體受到的摩擦力不等于拉力。二．填空題（共8小題）13．（2024春?內江期末）如圖所示，是生活中常用的三種剪刀，其中，用來剪鐵皮的剪刀是乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）；剪刀實際上也是一種杠桿，丙圖所示的剪刀正常使用時屬于費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿?！究键c】杠桿的分類．【專題】簡單機械；理解能力．【答案】乙；費力?！痉治觥扛軛U可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，可以從動力臂和阻力臂的大小關系進行判斷，當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿。結合圖中的結構，可確定杠桿及其類型?！窘獯稹拷猓河捎诩翳F皮需要的力較大，為了省力，需要選擇省力杠桿，由圖片可知，乙剪刀的動力臂遠大于阻力臂，是省力杠桿，可用來剪鐵皮。丙圖所示的剪刀正常使用時動力臂小于阻力臂，所以屬于費力杠桿。故答案為：乙；費力。【點評】題主要考查的是杠桿的分類，根據(jù)杠桿的力臂關系可以將杠桿分為三類：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。14．（2024春?鞍山期末）圖示為我國古人運送巨木的勞動情境。他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。有利于抬起巨木的改進方案可以是：縮短橫桿上懸繩與支架之間的距離，減小了阻力臂（填“動力臂”或“阻力臂”）；再增加幾個人在橫桿右端往下壓，增大了動力（填“動力”或“阻力”）。圖示中巨木下墊上圓木的目的是減小摩擦?！究键c】杠桿的平衡條件的應用；減小有害摩擦的方法．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】阻力臂；動力；減小摩擦?！痉治觥吭诹Φ淖饔孟拢軌蚶@著固定點轉動的硬棒叫杠桿，根據(jù)力臂定義分析，根據(jù)減小摩擦的方法分析解答?！窘獯稹拷猓河蓤D知，支架位置是支點，懸繩的拉力是阻力，縮短橫桿上懸繩與支架之間的距離，以減小阻力臂，再增加幾個人在橫桿右端往下壓，以增大動力，其它條件不變，有助于抬起巨木。在巨木下墊上一些圓木，是變滑動為滾動，為了減小摩擦，更容易前移。故答案為：阻力臂；動力；減小摩擦?！军c評】本題考查杠桿的五要素與減小摩擦的方法，屬于基礎題。15．（2024春?潮州期末）如圖所示，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿?，F(xiàn)在拉桿端點A處施加向上力F1，箱子受到的重力為G，則此拉桿箱是一根省力杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；平時我們使用拉桿箱時，通常將拉桿抽出增大動力臂（選填“減小阻力臂”或“增大動力臂”）使動力F1更??；當F1逆時針轉至垂直拉桿時，F(xiàn)1大小變?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）?！究键c】杠桿的動態(tài)平衡分析；杠桿的分類．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】省力；增大動力臂；變小。【分析】（1）分析若按圖示位置拉著箱子不動時，根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關系確定杠桿類型。（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體、作用在同一直線上，據(jù)此判斷F2與G是不是一對平衡力；（3）將拉桿抽出，動力作用點遠離支點，動力臂增大，根據(jù)杠桿的平衡條件分析動力的變化?！窘獯稹拷猓喝舭磮D示位置拉著箱子不動時，支點為O，動力為F1、阻力為G，因為動力臂大于阻力臂，所以拉桿式旅行箱可看成省力杠桿。抽出拉桿后，動力臂變大，由杠桿平衡條件知，動力F1更小。當F1逆時針轉至垂直拉桿時，動力臂變大，等于OA的長，由杠桿平衡條件知，F(xiàn)1變小。故答案為：省力；增大動力臂；變小?！军c評】本題考查了杠桿的平衡條件、杠桿分類、力臂的判斷，屬于基礎題目。16．（2024春?徐水區(qū)期末）如圖，小明用50N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以1m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為15N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則滑輪向右運動的速度為0.5m/s，地面對物體A的摩擦力大小為10N?！究键c】動滑輪的計算．【專題】應用題；簡單機械；應用能力．【答案】0.5；10。【分析】動滑輪的移動速度等于拉力F的移動速度，等于木板移動速度的二分之一；知道拉力F的大小，不計滑輪重、繩重和滑輪摩擦，每段繩子上的力為拉力F的二分之一；而物體B與木板A之間的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)；木板受到向右的拉力等于地面的摩擦力加上B的摩擦力，據(jù)此求地面對木板A的摩擦力?！窘獯稹拷猓耗景錋的移動速度為1m/s，動滑輪的移動速度等于拉力F的移動速度等于木板移動速度的二分之一，滑輪向右運動的速度為：；繩子對A的拉力：；對B在水平方向上受力分析，A對B向右的摩擦力等于彈簧測力計的拉力，即為15N，對A受力分析，A在水平方向上受B對A向左的摩擦力、繩子對A的拉力和地面對A向左的摩擦力，則地面對物體A的摩擦力大小為：f地＝FA﹣fB對A＝25Ν﹣15Ν＝10Ν。故答案為：0.5；10。【點評】本題考查了動滑輪的省力特點、摩擦力的分析及功率的計算，解決此題的關鍵是對每個物體進行正確的受力分析，搞清楚各個力之間的關系。17．（2024春?寧明縣期末）如圖所示是我國傳統(tǒng)的農(nóng)具風車，轉動搖柄，風箱內的風葉向車斗送風，入料倉漏出的稻谷經(jīng)過車斗而被篩選：飽粒將落入A（選填“A”或“B”）出料口，癟粒落入另一個出料口，草屑被吹出出風口；風車的搖柄屬于輪軸（選填“滑輪”“斜面”或“輪軸”）。【考點】輪軸及其應用；慣性的利用．【專題】簡單機械；分析、綜合能力．【答案】A；輪軸?！痉治觥浚?）物體的質量越大，越不容易改變它的運動狀態(tài)；（2）輪軸是一種簡單機械，動力作用在輪上省力、動力作用在軸上費力；生活中的扳手、方向盤等均屬于輪軸；動力作用在輪上時，輪軸的輪半徑和軸半徑相差越大，越省力?！窘獯稹拷猓猴柫Ｃ芏却螅|量大，重力大，受風的影響較小，于是在重力作用下落入A出料口。風車的搖柄工作時由“輪“和“軸“組成，能繞共同軸線旋轉，屬于輪軸。故答案為：A；輪軸?！军c評】本題考查的是慣性及輪軸的應用；應知道輪軸的特點；知道慣性及應用。18．（2024春?鳳臺縣期末）建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組來提升重物。已知重物G＝900N，不計繩重和摩擦，當繩子自由端的拉力F＝400N時，可將重物勻速提升2m。在此過程中，拉力F做功2400J，滑輪組的機械效率為75%?！究键c】滑輪、滑輪組機械效率的計算；功的簡單計算．【專題】計算題；簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】2400；75%?！痉治觥浚?）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，利用W總＝Fs＝Fnh求出拉力F做的功；（2）根據(jù)η＝＝＝＝求出該滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，n＝3，拉力F做功為：W總＝Fs＝Fnh＝400N×3×2m＝2400J；滑輪組的機械效率為：η＝＝＝＝＝×100%＝75%。故答案為：2400；75%?！军c評】本題主要考查的是滑輪組的機械效率，關鍵是會根據(jù)題目的條件進行簡單的計算。19．（2024春?東營期末）一斜面長5m，高1m，把重為800N的物體勻速推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為160N?！究键c】斜面及其應用．【專題】計算題；應用題；功、功率、機械效率．【答案】160【分析】知道物體的重力和上升的高度，根據(jù)W＝Gh求出有用功；當斜面光滑時，摩擦力為零，則有用功等于總功，根據(jù)W＝Fs求出推力的大小?！窘獯稹拷猓河杏霉Γ篧有用＝Gh＝800N×1m＝800J，當斜面光滑時，摩擦力為零，則有用功等于總功，由W＝Fs可得，推力的大?。篎＝＝＝160N。故答案為：160?！军c評】本題考查了功的計算，要注意當斜面光滑時有用功和總功相等。20．（2024春?嘉魚縣期末）建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速吊起3.6×103N的重物時，繩子自由端在4s內移動了4m，若拉力F為2000N，則拉力F的功率為2000W，滑輪組的機械效率為60%?！究键c】滑輪、滑輪組機械效率的計算；功率的計算．【專題】計算題；簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】2000；60%。【分析】（1）根據(jù)速度公式求出繩子自由端的速度，利用P＝＝＝Fv求出拉力F的功率；（2）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，利用η＝＝＝＝求出該滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓豪K子自由端的速度為：，拉力F的功率為：P＝＝＝Fv＝2000N×1m/s＝2000W；由圖可知，n＝3，滑輪組的機械效率為：η＝＝＝＝＝×100%＝60%。故答案為：2000；60%?！军c評】本題考查了功率公式和滑輪組機械效率公式的應用，明確滑輪組繩子的有效股數(shù)是關鍵。三．作圖題（共2小題）21．（2024春?澄邁縣期末）請在圖中畫出拉力F的力臂L。（要求保留作圖痕跡）【考點】力和力臂的畫法．【專題】作圖題；簡單機械；應用能力．【答案】【分析】知道力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即為力臂?！窘獯稹拷猓河芍cO向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂，如圖所示：【點評】此題主要考查了有關力臂的畫法，首先要掌握力臂的概念，找出支點和力的作用線，從而正確地畫出力臂。22．（2024春?新野縣期末）重為500N的小剛同學站在地面上想用輕質滑輪提起重為1200N的物體，請你幫小剛在圖中選好滑輪組并畫出正確的繞繩方法?！究键c】滑輪組的設計與組裝．【專題】作圖題；簡單機械；應用能力．【答案】【分析】（1）根據(jù)省力公式F＝求出與動滑輪相連的繩子段數(shù)n，從而確定動滑輪的個數(shù)；（2）根據(jù)要求畫出滑輪組的繞法，選擇合適的即可?！窘獯稹拷猓盒偼瑢W站在地面上利用滑輪組來提升物體，應向下用力，又小剛同學重500N，能對繩子提供的最大拉力為500N，根據(jù)省力公式，要提升重為1200N的重物≈3，即連在動滑輪上繩子的段數(shù)至少為3，如下圖：要使連在動滑輪上繩子的段數(shù)至少為3，且向下用力，只有C符合題意，繞線方法如圖所示：【點評】有關滑輪組的繞線問題，或是根據(jù)承擔物重的繩子段數(shù)，或是根據(jù)繩端的拉力方向，要根據(jù)實際情況進行分析，在使用滑輪提升物體時，不僅要克服物體的重力，還要克服動滑輪的重力，所以在不計繩重和摩擦時，F(xiàn)＝（G+G動）。四．實驗探究題（共2小題）23．（2024春?沈丘縣期末）某實驗小組用飛鏢的鏢盤做了一個圓心固定并且可以繞圓心O轉動的圓盤，圓盤的直徑上AB兩端有兩個平衡螺母，A、B、C是在鏢盤以O為圓心的同一個圓上的三個點，BD垂直于AB，接下來用這個裝置探究杠桿的平衡條件。（1）調節(jié)圓盤兩端的平衡螺母讓AB在水平位置平衡；（2）該實驗用鏢盤作杠桿，比用直尺作杠桿的好處是可以排除杠桿自身的重力對實驗的影響；（3）在圓盤A點掛兩個鉤碼，B點掛兩個鉤碼，杠桿平衡，若將B點的兩個鉤碼掛在C點或D點，能平衡的是D點，是由于該點與B點具有相同的b（選填“a”或“b”）；a.支點到力的作用點的距離b.支點到力的作用線的距離（4）小明通過這兩次實驗的結果對力臂有了更深刻的認識，但該實驗過程存在的問題是沒有改變鉤碼的數(shù)量和位置進行多次實驗，結論可能具有偶然性；（5）根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂＝阻力×阻力臂，若把B處的鉤碼去掉，則需要在E處掛3個鉤碼才能讓鏢盤繼續(xù)保持靜止?！究键c】探究杠桿的平衡條件．【專題】簡單機械；科學探究能力．【答案】（1）水平；（2）可以排除杠桿自身的重力對實驗的影響；（3）D；b；（4）沒有改變鉤碼的數(shù)量和位置進行多次實驗，結論可能具有偶然性；（5）動力×動力臂＝阻力×阻力臂；3?！痉治觥浚?）調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；（2）用鏢盤作杠桿，杠桿的重力力臂為零，可以排除杠桿自身的重力對實驗的影響；（3）根據(jù)影響杠桿平衡的因素分析實驗的存在問題；（4）沒有改變鉤碼的數(shù)量和位置進行多次實驗，結論可能具有偶然性；（5）根據(jù)影響杠桿平衡分析計算?！窘獯稹拷猓海?）調節(jié)圓盤兩端的平衡螺母讓AB在水平位置平衡，力臂在AB上，便于直接讀出力臂。（2）該實驗用鏢盤作杠桿，杠桿的重力力臂為零，可以排除杠桿自身的重力對實驗的影響。（3）線段AB水平，線段AO與線段OB相等，A點和B點各掛兩個鉤碼，由FAlA＝FBlB可知，杠桿平衡；影響杠桿平衡的是支點到力的作用線的距離，BD垂直于AB，故D點與B點具有相同的支點到力的作用線的距離，所以再將兩個鉤碼分別掛在C點和D點時，能平衡的是D點。（4）該實驗過程存在的問題是沒有改變鉤碼的數(shù)量和位置進行多次實驗，結論可能具有偶然性。（5）根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，若在E處掛鉤碼，設每個鉤碼重力為G，則有FAlA＝FElE，2G×3＝FE×2，解得FE＝3G，即需要在E處掛3個鉤碼才能讓鏢盤繼續(xù)保持靜止。故答案為：（1）水平；（2）可以排除杠桿自身的重力對實驗的影響；（3）D；b；（4）沒有改變鉤碼的數(shù)量和位置進行多次實驗，結論可能具有偶然性；（5）動力×動力臂＝阻力×阻力臂；3?！军c評】本題通過創(chuàng)新器材探究影響杠桿平衡的因素，提高對力臂的認識以及杠桿平衡條件的應用，屬于好題。24．（2024春?大洼區(qū)期末）如圖是第一小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置，測得的實驗數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3（1）實驗過程中，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計。（2）如果在第一次實驗時，忽略繩重和摩擦，可以計算出動滑輪的重力為0.8N。（3）若在第二次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為0.3W。（4）第三次實驗中滑輪組的機械效率是74.1%。（5）比較實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：同一滑輪組，物重越大（填“越大”或“越小”），滑輪組的機械效率越高。（6）結合生產(chǎn)生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中也可提高機械效率的是B。A.增大繩重B.減輕動滑輪重C.加快物體提升的速度【考點】測量滑輪組的機械效率的實驗．【專題】功、功率、機械效率；實驗基本能力．【答案】（1）勻速；（2）0.8；（3）0.3；（4）74.1%；（5）越大；（6）B?！痉治觥浚?）彈簧測力計使用時要勻速豎直拉。（2）利用拉力和重力關系進行求解。（3）找到拉力端移動速度，利用P＝F?v進行求解即可。（4）利用機械效率公式進行計算。（5）物重越大，滑輪組的機械效率越高。（6）提高機械效率的方法有“增大有用功”、“減小額外功”。【解答】解：（1）實驗中，應保持勻速、豎直拉動彈簧測力計。（2）滑輪組有3段繩子拉著動滑輪，故拉力大小為物重和滑輪重之和的，即物重和滑輪重之和是拉力的3倍即3×0.6N＝1.8N，再減掉物重1N得到滑輪重0.8N。（3）滑輪組有3段繩子拉著動滑輪，故拉力端移動速度是物體上升速度的3倍，即0.3m/s；而拉力為1N，根據(jù)功率計算公式得：P＝F?v＝1N×0.3m/s＝0.3W。（4）機械效率。（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，隨著物重增加，機械效率逐漸變高。（6）可以通過增大有用功、減小額外功的方法提高機械效率，A選項會增大額外功，B選項可以減小額外功，C選項并不能提升或者減小額外功，故選B。故答案為：（1）勻速；（2）0.8；（3）0.3；（4）74.1%；（5）越大；（6）B?！军c評】本題考查了機械效率的實驗，屬于基礎問題，注意好長度單位的換算和計算的準確性即可答對。五．計算題（共2小題）25．（2024?來鳳縣一模）桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示，硬桿用細繩懸掛在樹上，桿可繞O點自由旋轉且與樹之間無作用力，用細繩將重力為20N、容積為2.8×10﹣2m3的桶懸掛在B端，在A端重120N的石頭輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起，OA：OB＝3：2；懸掛桶的繩子始終保持在豎直方向上，忽略桿和繩的重力，g取10N/kg。（1）桶裝滿水時，求水的質量；（2）空桶在井中漂浮時，求桶排開水的體積；（3）如圖，一人用桔槔將裝滿水的桶提出水面后（忽略桶外壁沾水），桔槔處于平衡狀態(tài)時，求人對繩子的拉力?！究键c】杠桿的平衡條件；密度的簡單計算；阿基米德原理的理解．【專題】功、功率、機械效率；分析、綜合能力．【答案】（1）桶裝滿水時水的重力為280N；（2）空桶在井中漂浮時，桶排開水的體積為2×10﹣3m3；（3）人對繩子的拉力為120N?！痉治觥浚?）已知水桶的容積，由密度公式變形可求得桶裝滿水時水的質量；（2）空桶在井中漂浮時，受到的浮力等于其重力，由F?。溅阉甮V排公式變形可求得桶排開水的體積；（3）根據(jù)G＝mg求得水的重力，先求出桶和水的總重力，然后根據(jù)杠桿平衡條件可求得人對繩子的拉力?！窘獯稹拷猓海?）桶裝滿水時水的質量：m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2.8×10﹣2m3＝28kg，（2）空桶在井中漂浮時，受到的浮力F浮＝G桶＝20N，由F?。溅阉甮V排可得，桶排開水的體積：V排＝＝2×10﹣3m3；（3）水的重力：G水＝m水g＝28kg×10N/kg＝280N；桶和水的總重力G總＝G桶+G水＝20N+280N＝300N，由杠桿平衡條件可得：G拗石×OA＝（G總﹣F）×OB，120N×3＝（300N﹣F）×2，解得，作用在此人手上的拉力F＝120N，即人對繩子的拉力為120N。答：（1）桶裝滿水時水的重力為280N；（2）空桶在井中漂浮時，桶排開水的體積為2×10﹣3m3；（3）人對繩子的拉力為120N?！军c評】此題涉及到密度公式的應用、阿基米德原理的應用和杠桿平衡條件的應用等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。26．（2024春?新野縣期末）在美麗鄉(xiāng)村建設中，政府為某村購置一批健身器材。工人在往車上搬運裝有健身器材的箱子時，如圖所示，用長木板搭了一個3m長的斜面，把100kg的箱子沿斜面勻速推到0.9m高的車廂上，用時6s，推力大小始終為400N，方向與箱子運動方向保持一致。（g＝10N/kg）求：（1）斜面的機械效率；（2）箱子在斜面上受到的摩擦力的大小；（3）工人做功的功率?！究键c】斜面機械效率的計算；功率的計算；斜面及其應用．【專題】簡單機械；功、功率、機械效率；應用能力．【答案】（1）斜面的機械效率為75%；（2）箱子在斜面上受到的摩擦力的大小為100N；（3）工人做功的功率為200W。【分析】（1）根據(jù)W＝Gh＝mgh求工人做的有用功，根據(jù)W＝Fs求工人做的功，即總功；根據(jù)η＝求斜面的機械效率；（2）根據(jù)W總＝W有+W額求克服箱子受到的摩擦力做的額外功，根據(jù)W額＝fs求箱子受到的摩擦力；（3）根據(jù)P＝求工人做功的功率?！窘獯稹拷猓海?）工人做的有用功：W有＝Gh＝mgh＝100kg×10N/kg×0.9m＝900J，工人做的總功：W總＝Fs＝400N×3m＝1200J，斜面的機械效率：；（2）克服箱子受到的摩擦力做的額外功：W額＝W總﹣W有＝1200J﹣900J＝300J，箱子受到的摩擦力：；（3）工人做功的功率：。答：（1）斜面的機械效率為75%；（2）箱子在斜面上受到的摩擦力的大小為100N；（3）工人做功的功率為200W。【點評】本題考查使用斜面時功、功率和機械效率的計算，注意摩擦力的計算，不能直接等于推力。

考點卡片1．速度公式的簡單計算速度公式的簡單計算2．密度的簡單計算密度的簡單計算3．畫力的示意圖【知識點的認識】畫?力的示意圖的步驟如下：1.確定受力物體。2.在受力物體上畫出力的作用點。3.確定力的方向后沿力的方向畫一條線段。4.在線段的末端標上?箭頭，并在箭頭旁標出所畫力的符號。5.在同一個圖上畫幾個力的示意圖時，力越大線段應越長，大小相同的力線段長度應相等6.如果物體同時受到幾個力，?可以將各力的作用點畫在物體的重心上。?【命題方向】?？甲鲌D題，根據(jù)題意畫力的示意圖。例：如圖所示，物塊重20N，放在斜面上受到10N沿斜面向上的拉力，用力的示意圖表示出這兩個力。分析：物體的重力G的作用點在重心，方向是豎直向下；拉力的作用點也在物體的重心上，方向沿斜面向上。據(jù)此按照力的示意圖的畫法作圖即可。解析：解：過物體的重心分別沿豎直向下的方向和沿斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，大小分別為20N和10N，符號分別用G和F表示，如下圖所示：點評：本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖時，應先確定力的作用點及力的方向，這是作力的示意圖的關鍵?！窘忸}方法點撥】正確、有序的畫出研究對象的受力示意圖是先畫出非接觸的力，一般是重力；再找接觸的力；然后檢查所畫的力，找到每一個力是否有施力物體；最后檢查分析結果與物體所處狀態(tài)是否相符。4．慣性的利用【知識點的認識】慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性?！久}方向】考查生活中的利用慣性的現(xiàn)象。例：下列運動場景中屬于利用慣性的是（）A.舉重運動員用力將杠鈴舉起B(yǎng).田徑運動員起跑時用力向后蹬地C.標槍運動員投擲前向前助跑D.百米運動員到達終點后不能立刻停下來分析：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。慣性有時是有利的，有時是有害的。解答此題時要注意抓住“利用慣性‘有利’的一面”，注意將它與慣性帶來的危害和防止慣性帶來的危害等區(qū)別開來。解析：解：A、舉重運動員用力將杠鈴舉起，是克服重力做功，故A錯誤；B、田徑運動員起跑時用力向后蹬地，是力的相互作用，故B錯誤；C、標槍運動員攜帶標槍助跑