六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.16 分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題解題技巧丨蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案6.16分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題解題技巧丨蘇教版一、課題名稱六年級上冊數(shù)學(xué)教材第六章《分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）》應(yīng)用題解題技巧二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法，掌握解決應(yīng)用題的基本步驟。2.過程與方法：通過實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：解決復(fù)雜應(yīng)用題時，如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解。重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題步驟，提高解題效率。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：通過提問、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動探究解題方法。2.案例分析法：通過典型例題，分析解題步驟，提煉解題技巧。3.小組合作學(xué)習(xí)：分組討論，共同解決難題，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)物教具（如尺子、骰子等）。2.學(xué)具：筆記本、筆、計算器。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（展示實(shí)際情境：商場打折促銷，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算打折后的價格。）2.課本原文內(nèi)容例題：某商店原價150元的商品，現(xiàn)打八折出售，求現(xiàn)價。3.具體分析分析：本題是一個簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解題步驟如下：（1）理解題意，找出已知條件和所求問題。（2）根據(jù)已知條件，找出數(shù)量關(guān)系。（3）列式求解，計算出現(xiàn)價。4.實(shí)踐情景引入教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如果商品原價是200元，打九折后的價格是多少？5.例題講解教師講解例題的解題步驟，并板書：（1）原價：150元（2）折扣：八折（即80%）（3）現(xiàn)價=原價×折扣（4）現(xiàn)價=150元×80%=120元6.隨堂練習(xí)教師布置隨堂練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。七、教材分析教材中關(guān)于分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的講解，旨在幫助學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的能力。通過典型例題，讓學(xué)生了解解題步驟，提煉解題技巧，提高解題效率。八、互動交流1.討論環(huán)節(jié)教師提出問題：在解決百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時，有哪些注意事項？學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。2.提問問答教師提問：某商品原價300元，現(xiàn)降價20%，求現(xiàn)價。學(xué)生舉手回答，教師點(diǎn)評。九、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：某商品原價500元，現(xiàn)打七折出售，求現(xiàn)價。答案：現(xiàn)價=500元×70%=350元2.作業(yè)題目：某工廠生產(chǎn)一批零件，計劃每天生產(chǎn)80個，實(shí)際每天生產(chǎn)了90個，求實(shí)際每天比計劃多生產(chǎn)了多少個？答案：實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=實(shí)際每天生產(chǎn)的個數(shù)計劃每天生產(chǎn)的個數(shù)實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=90個80個=10個十、課后反思及拓展延伸1.反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題方法有了更深入的理解，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生仍存在解題思路不清晰、步驟不完整等問題。2.拓展延伸：課后布置一些難度適中的應(yīng)用題，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)的確立與落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立是我教學(xué)工作的起點(diǎn)，它直接關(guān)系到教學(xué)活動的方向和成效。在教學(xué)目標(biāo)上，我特別關(guān)注知識與技能目標(biāo)的達(dá)成，確保學(xué)生能夠理解并掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法。同時，我也重視過程與方法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。在情感態(tài)度與價值觀方面，我努力激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握是我教學(xué)工作的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中，我特別關(guān)注解決復(fù)雜應(yīng)用題時，如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解這一難點(diǎn)。我會通過啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助他們逐步掌握解題步驟，提煉解題技巧。同時，我也將分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題步驟作為教學(xué)重點(diǎn)，通過案例分析法，讓學(xué)生在具體例題中體會和掌握這些步驟，以提高解題效率。3.教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用教學(xué)方法的選擇是我教學(xué)工作的重要組成部分。我會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、案例分析法和小組合作學(xué)習(xí)等方法。在啟發(fā)式教學(xué)中，我會通過提問、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們主動探究解題方法；在案例分析法中，我會通過典型例題，分析解題步驟，提煉解題技巧；在小組合作學(xué)習(xí)中，我會讓學(xué)生分組討論，共同解決難題，培養(yǎng)他們的合作意識。4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備的充分性教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是我教學(xué)工作的重要保障。我會根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備多媒體課件、實(shí)物教具等，以便更好地輔助教學(xué)。例如，在講解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時，我會使用尺子、骰子等實(shí)物教具，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，加深對知識的理解。5.教學(xué)過程的細(xì)節(jié)處理（1）導(dǎo)入新課時，通過展示實(shí)際情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們思考如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。（2）在講解例題時，我會詳細(xì)分析解題步驟，板書關(guān)鍵步驟，以便學(xué)生清晰地掌握解題方法。（3）在布置隨堂練習(xí)時，我會巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯誤，幫助他們鞏固所學(xué)知識。（4）在互動交流環(huán)節(jié)，我會鼓勵學(xué)生積極參與討論，提問問答，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。6.作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與形式在作業(yè)設(shè)計上，我會注重作業(yè)內(nèi)容的合理性和形式的新穎性。例如，在布置作業(yè)時，我會設(shè)計不同難度層次的問題，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，逐步提高自己的解題能力。同時，我也會嘗試將作業(yè)形式多樣化，如讓學(xué)生制作思維導(dǎo)圖、編寫解題心得等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。7.課后反思與拓展延伸一、課題名稱六年級上冊數(shù)學(xué)教材第六章《分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）》應(yīng)用題解題技巧二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）知識解決實(shí)際問題的能力。3.提高學(xué)生分析和解決問題的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：解決復(fù)雜應(yīng)用題時，如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解。重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題步驟，提高解題效率。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：通過提問、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動探究解題方法。2.案例分析法：通過典型例題，分析解題步驟，提煉解題技巧。3.小組合作學(xué)習(xí)：分組討論，共同解決難題，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)物教具（如尺子、骰子等）。2.學(xué)具：筆記本、筆、計算器。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（展示實(shí)際情境：商場打折促銷，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算打折后的價格。）2.課本原文內(nèi)容例題：某商店原價150元的商品，現(xiàn)打八折出售，求現(xiàn)價。3.具體分析分析：本題是一個簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解題步驟如下：（1）理解題意，找出已知條件和所求問題。（2）根據(jù)已知條件，找出數(shù)量關(guān)系。（3）列式求解，計算出現(xiàn)價。4.實(shí)踐情景引入教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如果商品原價是200元，打九折后的價格是多少？5.例題講解教師講解例題的解題步驟，并板書：（1）原價：150元（2）折扣：八折（即80%）（3）現(xiàn)價=原價×折扣（4）現(xiàn)價=150元×80%=120元6.隨堂練習(xí)教師布置隨堂練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。七、教材分析教材中關(guān)于分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的講解，旨在幫助學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的能力。通過典型例題，讓學(xué)生了解解題步驟，提煉解題技巧，提高解題效率。八、互動交流1.討論環(huán)節(jié)教師提出問題：在解決百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時，有哪些注意事項？學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。2.提問問答教師提問：某商品原價300元，現(xiàn)降價20%，求現(xiàn)價。學(xué)生舉手回答，教師點(diǎn)評。九、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：某商店原價500元，現(xiàn)打七折出售，求現(xiàn)價。答案：現(xiàn)價=500元×70%=350元2.作業(yè)題目：某工廠生產(chǎn)一批零件，計劃每天生產(chǎn)80個，實(shí)際每天生產(chǎn)了90個，求實(shí)際每天比計劃多生產(chǎn)了多少個？答案：實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=實(shí)際每天生產(chǎn)的個數(shù)計劃每天生產(chǎn)的個數(shù)實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=90個80個=10個十、課后反思及拓展延伸在教學(xué)結(jié)束后，我會反思教學(xué)過程中的不足，如學(xué)生在解題過程中可能出現(xiàn)的誤區(qū)，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題。同時，我也會考慮如何拓展教學(xué)內(nèi)容，例如，通過引入更多的實(shí)際生活案例，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)知識，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)的明確與實(shí)施我深知教學(xué)目標(biāo)的明確對于教學(xué)過程的重要性。因此，我特別關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的制定與實(shí)施。我的目標(biāo)是讓學(xué)生不僅理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法，而且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問題的解決中。我會通過設(shè)計一系列的教學(xué)活動，確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到這個目標(biāo)。2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握在教學(xué)中，我認(rèn)識到解決復(fù)雜應(yīng)用題是學(xué)生的難點(diǎn)。因此，我會在課堂上詳細(xì)講解如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解。我會通過具體的例題，展示解題的步驟，讓學(xué)生逐步掌握解題技巧。同時，我也會將掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題步驟作為教學(xué)重點(diǎn)，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。3.教學(xué)方法的靈活運(yùn)用我深知不同的教學(xué)方法適用于不同的學(xué)生群體。因此，我會在教學(xué)中靈活運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、案例分析法和小組合作學(xué)習(xí)等方法。我會通過提問和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們在解決問題的過程中主動探究。同時，我也會通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。4.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備教具和學(xué)具的準(zhǔn)備對于提升教學(xué)效果至關(guān)重要。我會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心選擇和準(zhǔn)備教具和學(xué)具，如多媒體課件、實(shí)物教具等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.教學(xué)過程的細(xì)節(jié)處理在導(dǎo)入新課時，我會通過實(shí)際情境的引入，如商場打折促銷，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們思考如何計算打折后的價格。在講解例題時，我會詳細(xì)分析解題步驟，確保學(xué)生能夠清晰地理解每個步驟的意義和作用。在布置隨堂練習(xí)時，我會巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯誤，幫助他們鞏固所學(xué)知識。6.互動交流的設(shè)計互動交流是課堂教學(xué)中不可或缺的一部分。我會設(shè)計討論環(huán)節(jié)和提問問答環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的參與度和思考能力。在討論環(huán)節(jié)，我會提出開放性問題，鼓勵學(xué)生分組討論，共同解決問題。在提問問答環(huán)節(jié)，我會針對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)他們深入思考。7.作業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與形式作業(yè)設(shè)計是我教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。我會設(shè)計不同難度層次的作業(yè)題目，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我也會嘗試多樣化的作業(yè)形式，如思維導(dǎo)圖、解題心得等，以提高學(xué)生的綜合能力。8.課后反思與拓展延伸課后反思是我教學(xué)工作的寶貴財富。我會反思教學(xué)過程中的不足，如學(xué)生的理解難點(diǎn)、教學(xué)方法的適用性等，并據(jù)此調(diào)整我的教學(xué)方法。同時，我也會考慮如何拓展教學(xué)內(nèi)容，如引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)知識。一、課題名稱六年級上冊數(shù)學(xué)教材第六章《分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）》應(yīng)用題解題技巧二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）知識解決實(shí)際問題的能力。3.提高學(xué)生分析和解決問題的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：解決復(fù)雜應(yīng)用題時，如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解。重點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題步驟，提高解題效率。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：通過提問、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動探究解題方法。2.案例分析法：通過典型例題，分析解題步驟，提煉解題技巧。3.小組合作學(xué)習(xí)：分組討論，共同解決難題，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)物教具（如尺子、骰子等）。2.學(xué)具：筆記本、筆、計算器。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（展示實(shí)際情境：商場打折促銷，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算打折后的價格。）2.課本原文內(nèi)容例題：某商店原價150元的商品，現(xiàn)打八折出售，求現(xiàn)價。3.具體分析分析：本題是一個簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解題步驟如下：（1）理解題意，找出已知條件和所求問題。（2）根據(jù)已知條件，找出數(shù)量關(guān)系。（3）列式求解，計算出現(xiàn)價。4.實(shí)踐情景引入教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如果商品原價是200元，打九折后的價格是多少？5.例題講解教師講解例題的解題步驟，并板書：（1）原價：150元（2）折扣：八折（即80%）（3）現(xiàn)價=原價×折扣（4）現(xiàn)價=150元×80%=120元6.隨堂練習(xí)教師布置隨堂練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。七、教材分析教材中關(guān)于分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的講解，旨在幫助學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的能力。通過典型例題，讓學(xué)生了解解題步驟，提煉解題技巧，提高解題效率。八、互動交流1.討論環(huán)節(jié)教師提出問題：在解決百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時，有哪些注意事項？學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。2.提問問答教師提問：某商品原價300元，現(xiàn)降價20%，求現(xiàn)價。學(xué)生舉手回答，教師點(diǎn)評。九、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：某商店原價500元，現(xiàn)打七折出售，求現(xiàn)價。答案：現(xiàn)價=500元×70%=350元2.作業(yè)題目：某工廠生產(chǎn)一批零件，計劃每天生產(chǎn)80個，實(shí)際每天生產(chǎn)了90個，求實(shí)際每天比計劃多生產(chǎn)了多少個？答案：實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=實(shí)際每天生產(chǎn)的個數(shù)計劃每天生產(chǎn)的個數(shù)實(shí)際多生產(chǎn)的個數(shù)=90個80個=10個十、課后反思及拓展延伸在教學(xué)結(jié)束后，我會反思教學(xué)過程中的不足，如學(xué)生的理解難點(diǎn)、教學(xué)方法的適用性等，并據(jù)此調(diào)整我的教學(xué)方法。同時，我也會考慮如何拓展教學(xué)內(nèi)容，如引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)的確立與實(shí)施我深知教學(xué)目標(biāo)對于教學(xué)過程的重要性，因此我特別關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的確立與實(shí)施。我的目標(biāo)是確保學(xué)生不僅能夠理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的解題思路和方法，而且能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到解決實(shí)際問題的過程中。我會通過精心設(shè)計教學(xué)活動，確保每個學(xué)生都能夠達(dá)到這個目標(biāo)。在課堂上，我會通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）的概念和應(yīng)用。我會設(shè)計一系列的實(shí)際問題，讓學(xué)生在解決問題的過程中，運(yùn)用所學(xué)知識。我會鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過小組討論，共同解決復(fù)雜的應(yīng)用題。2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握解決復(fù)雜應(yīng)用題是學(xué)生的難點(diǎn)，因此我會在課堂上詳細(xì)講解如何分析題意、找出數(shù)量關(guān)系、列式求解。我會將這個難點(diǎn)分解成幾個小步驟，逐一講解。具體措施包括：通過具體的例題，展示解題的步驟，讓學(xué)生逐步掌握解題技巧。我會強(qiáng)調(diào)解題過程中的關(guān)鍵點(diǎn)，如正確識別題目中的關(guān)鍵詞和條件。我會通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉解題步驟，提高解題效率。3.教學(xué)方法的靈活運(yùn)用我深知不同的教學(xué)方法適用于不同的學(xué)生群體，因此我會靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。具體做法如下：我會使用啟發(fā)式教學(xué)，通過提問和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們在解決問題的過程中主動探究。我會通過案例分析，讓學(xué)生從典型例題中學(xué)習(xí)解題技巧。我會鼓勵小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在討論中共同解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。4.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備教具和學(xué)具的準(zhǔn)備對于提升教學(xué)效果至關(guān)重要。我會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心選擇和準(zhǔn)備教具和學(xué)具。具