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有關(guān)教育演講稿模板錦集8篇演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編精心整理的教育演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。教育演講稿篇1第一、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。第二、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求,嚴(yán)格按照要求來(lái)做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。第三、課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。第五、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗,關(guān)閉所有電源。第六、要注意交通安全上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。第七、學(xué)會(huì)自我保護(hù),在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng),不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門20xx安全生產(chǎn)月演講稿:校園安全教育演講稿。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!教育演講稿篇2愉快的暑假即將來(lái)臨,同學(xué)們肯定都做好準(zhǔn)備,計(jì)劃出行了吧!就等著假期正式開始,痛痛快快地玩上一個(gè)夏天。但家長(zhǎng)們的心里卻因?yàn)榧倨诘膩?lái)臨,又多了好幾樣操心事兒白天上班或者下地干活,孩子獨(dú)自在家,跑出去玩兒遇到交通事故怎么辦?跌傷、磕傷怎么辦?即便孩子呆在家里,又擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)玩火?會(huì)不會(huì)觸電?遇到陌生人敲門孩子會(huì)不會(huì)應(yīng)付。總之,到了假期,孩子們的安全就成了家長(zhǎng)最掛心的事兒。根據(jù)這些家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)心的問題,今天特此對(duì)同學(xué)們做以下要求:一、交通安全(安全第一預(yù)防為主)假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們?cè)隍T車時(shí)被車輛撞傷的事情時(shí)而發(fā)生。每年假期,都會(huì)發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故,雖然一些事故屬于意外,并不是孩子的過(guò)錯(cuò),但如果家長(zhǎng)們能在平時(shí)注重一下對(duì)孩子的交通安全教育,這些意外和悲劇完全有可能避免。1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。2、高速路上禁上騎自行車和橫穿公路。3、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動(dòng)作。4、自行車注意平時(shí)維護(hù),以防零部件松動(dòng)。5、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時(shí)一定要走人行,沒有人行橫道要做到一停二看三通過(guò)。6、乘車時(shí)要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩(wěn)后方能下車,車啟動(dòng)時(shí)要站穩(wěn)。7、出行時(shí)一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。8、不要攜代禁止的易燃品上車。9、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、120等急救電話。二、嚴(yán)禁在鐵路沿線及周邊活動(dòng)暑期一些好動(dòng)的男同學(xué)在閑暇時(shí)由于好奇說(shuō)不定要到鐵路周邊去玩耍,學(xué)校希望大家不要去這些危險(xiǎn)地帶去,并要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):1、莫伸手,伸手必被抓。2、不要用石子擊打列車。3、嚴(yán)禁拆盜扣件。4、嚴(yán)禁拆盜鐵路設(shè)施。5、嚴(yán)禁提拉車鉤玩耍。6、不得在鐵路線路上放置、遺棄障礙物。7、不得擅自開啟列車車門。8、不得在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設(shè)平交道口、人行過(guò)道的鐵路線路上通過(guò)。9、不得翻越、損毀、移動(dòng)鐵路線路兩側(cè)防護(hù)圍墻、柵欄或者其他防護(hù)設(shè)施和標(biāo)樁。10、不得鉆車、扒車、跳車。三、飲食衛(wèi)生夏季天氣熱,濕度大,而同學(xué)們的抵抗力又相對(duì)較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時(shí)有出現(xiàn),因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對(duì)于來(lái)源不明的物也不能食用。不能食用存在明顯問題的產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。3、對(duì)于口感有明顯異常的食品要提高警惕。4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上撥打120急救電話,不要等看情況再說(shuō)。此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意,避免暴飲暴食。除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強(qiáng)抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對(duì)美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過(guò)多、過(guò)飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)。同時(shí),更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場(chǎng)胃的疾病發(fā)生。四、藥物安全很多家庭都備有一定量的各類藥品,同學(xué)們由于好奇心強(qiáng),趁家長(zhǎng)不在家想方設(shè)法取出來(lái)玩弄品嘗,吃錯(cuò)藥引起嚴(yán)重后果的事情也時(shí)有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯(cuò)藥物會(huì)中毒。五、火災(zāi)自救暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些同學(xué)獨(dú)自一人在家時(shí),千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們自己沒有能力撲救,千萬(wàn)不要驚慌,要撥打119報(bào)警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果打不開門了,平房的可以從窗戶逃生,高層樓房要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營(yíng)救。六、游泳安全通過(guò)對(duì)同學(xué)們的一些了解,有的同學(xué)貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些同學(xué)把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識(shí)差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。所以,同學(xué)們無(wú)論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長(zhǎng)陪同。不會(huì)游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水,會(huì)游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué),也要注意,不能去河溝、水庫(kù)等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護(hù)設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)陪同,無(wú)論水性好壞都要慎防溺水。七、惡劣天氣防護(hù)安全近來(lái)由于天氣變化較快,大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時(shí)不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。雷雨天氣,在家關(guān)好門窗,拔掉電源,不得靠近門窗邊上,以防雷擊。八、個(gè)人安全防護(hù)近年來(lái)種種跡象表明,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對(duì)自身身體有過(guò)分舉動(dòng)和不良語(yǔ)言進(jìn)行侵害時(shí)應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)反映,避免更大的侵害發(fā)生,不要羞于啟口,應(yīng)該大膽舉報(bào),不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護(hù)、支持。一旦發(fā)生劫持危害的事件,一定要沉著應(yīng)對(duì),確保人身的安全,尋求機(jī)會(huì)報(bào)警求助或者脫逃。最后祝大家過(guò)一個(gè)快樂安全的暑假。教育演講稿篇3一片茫茫無(wú)垠的沙漠,一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉。陽(yáng)光很劇烈,干燥的風(fēng)沙漫天飛舞,而口渴如焚的隊(duì)員們沒有了水。這時(shí)候,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺。說(shuō)這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開來(lái),沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開來(lái)。終于,探險(xiǎn)隊(duì)員們一步步掙脫了死亡線,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。在沙漠里,干燥的沙子有時(shí)候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線?是信念——一壺水的信念,使他們走出了沙漠。沒有這份堅(jiān)定的信念,他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下,與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴!信念是呼吸的空氣,是沙漠中旅人的飲水,是我們心中的太陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人,為它無(wú)怨無(wú)悔地工作,盡心盡力地奮斗,克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘,取得了輝煌的成就。愚公的信念是平掉屋前的兩座高山,于是他帶領(lǐng)子孫,挖山不止直到感動(dòng)了天帝。愛迪生懷著發(fā)明電燈的信念,先后找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)近20xx次,終于制作出世界上第一盞電燈。中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員們懷著摘取世界冠軍桂冠的信念刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏,勇奪“五連冠”殊榮。作為我們新時(shí)代的少年兒童,未來(lái)的接班人,在學(xué)習(xí)的路上難免會(huì)遇到困難和挫折,但只要我們有為祖國(guó)為人民學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)、立志成才的信念,我們要把自己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動(dòng)中去,我們不會(huì)因?yàn)橐坏离y題而氣餒,不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)單詞,一個(gè)語(yǔ)段沒記熟而松懈,我們不能被“算了吧,先玩吧,玩一會(huì)兒再做作業(yè)”誘惑俘虜,我相信,我們施橋中心小學(xué)的全體學(xué)生會(huì)百折不撓地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)一個(gè)困難,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮刻苦,持之以恒,最終你們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材!教育演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家晚上好,我今晚演講的題目是《教育,要有愛》。20xx年,我?guī)е鵁崆?、激?dòng)和惶恐進(jìn)入有著70余年歷史的尋烏中學(xué),成為尋烏中學(xué)教師隊(duì)伍中的一名人民教師,我深感榮幸,“學(xué)高為師、德高為范”、“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”等激揚(yáng)的文字在激勵(lì)著我!都說(shuō)教師生活是清貧的,我卻要說(shuō)是富裕的;都說(shuō)教師工作是辛苦、枯燥的,我卻要說(shuō)是這是一項(xiàng)充滿生機(jī)、歡樂和愛的事業(yè)!如果你對(duì)這項(xiàng)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”投入了愛和責(zé)任,你會(huì)感到的是清貧嗎?你會(huì)感覺到的是枯燥嗎?不會(huì)的,你感覺到的是滿足和甜蜜,你會(huì)深深的愛著這項(xiàng)事業(yè)!在物欲橫流、金錢至上的現(xiàn)今社會(huì),越來(lái)越多的人對(duì)金錢趨之若鶩,人們總是以功利性的目的看問題,做事情,教師這一字眼使它自然就與世風(fēng)哥哥不入了。的確,就金錢而言我們教師是清貧的,所以很多女孩子說(shuō)老師小氣,談戀愛不愿意找老師,哎!但我們的精神是無(wú)比富裕的,那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)成才的年輕人不就是我們的巨額財(cái)富嗎?大家和我可能都會(huì)有同樣的感受,特別是班主任老師,就是太辛苦了。每天教學(xué)工作一大堆,班級(jí)管理的事情總是忙不完。白天有時(shí)要早起去寢室叫學(xué)生起床跑步,晚上要到寢室里查寢維持就寢紀(jì)律,可偏偏就有學(xué)生半夜三更爬出去上網(wǎng)的。沒有課的時(shí)候要到教室走廊邊上檢查上課情況;晚自習(xí)忙于找學(xué)生談話,鼓勵(lì)學(xué)生;感覺每天改不完的作業(yè),做不完的事,而且感覺每天在做著同樣的事情,結(jié)果就是腰酸背痛,脊椎輕度勞損。別的單位是八小時(shí)工作制度,我們呢?八小時(shí)睡覺制度,只有睡覺時(shí)間使自己的,其他時(shí)間都在工作,甚至半夜被叫起來(lái),學(xué)生出事情了!如果不換個(gè)角度思考這些問題的話,我們是當(dāng)不好老師的!我們辛辛苦苦,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n為的是能給學(xué)生一堂精彩的課,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí);當(dāng)某學(xué)生笑著對(duì)你說(shuō):我最喜歡上老師的課了,上課時(shí)我不會(huì)睡覺,被你吸引了,這個(gè)時(shí)候你會(huì)感覺到枯燥嗎?當(dāng)你去寢室叫學(xué)生起床跑操時(shí),為的是他們有一個(gè)健康的體魄時(shí),你會(huì)感覺的累嗎?當(dāng)你找學(xué)生談完話時(shí),學(xué)生說(shuō)出“謝謝老師的關(guān)心,我知道我該怎么做了”這句話時(shí),我想你不會(huì)把找學(xué)生談心這個(gè)工作當(dāng)成任務(wù)吧!當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和孩子們一起探究未知的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谧呃壬匣蛘咿k公室里敞開思想和學(xué)生交流時(shí),當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到許多學(xué)生的溫馨短信時(shí),當(dāng)我們看到學(xué)生因?yàn)樽约旱慕虒?dǎo)而不斷進(jìn)步時(shí),我想我和在坐的各位老師一樣,體會(huì)到的是快樂和滿足,擁有這些我們不會(huì)去羨慕萬(wàn)貫錢財(cái),因?yàn)槟且咽呛艽笠还P寶貴的`精神財(cái)富,塑造心靈這樣神圣的使命是用金錢無(wú)法衡量的。教育事業(yè)有了愛會(huì)更加神圣。愛是教育的根源,我們要用愛的眼光去看待我們每一位學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿愛心和信心。疼愛自己的孩子是人的本能,疼愛別人的孩子才是神圣的。教師對(duì)學(xué)生的愛本質(zhì)上是一種只講付出不求回報(bào)的、無(wú)私的沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,要讓學(xué)生體會(huì)到這種真情友愛,這也達(dá)到了教書育人的根本目的。然而教育道路上并不會(huì)一翻風(fēng)順,班上總有學(xué)生不想體會(huì)到這樣的愛,將這當(dāng)做一種折磨,他們想要沒有任何約束的生活:上網(wǎng)、玩手機(jī)成癮,上課無(wú)精打采;不求上進(jìn),自暴自棄的學(xué)生也不少;他們有事讓我頭疼、不知所措。每當(dāng)我想放棄他們的時(shí)候身為人師的這個(gè)心告訴我:不可以放棄,就像每朵花都有盛開的理由一樣,他們也是期待綻放的花朵,我要想辦法,堅(jiān)持用愛去寬容他們的錯(cuò)誤,用真心去引導(dǎo)他們的人生,呵護(hù)他們,關(guān)心他們,賦予他們怒放的生命。我在班上總是在強(qiáng)調(diào):老師不會(huì)放棄你們中的任何一個(gè)!教育事業(yè)無(wú)止境,作為年輕教師的我還在成長(zhǎng)的路上,能得到領(lǐng)導(dǎo)和老教師們的指導(dǎo)和幫助,我感激不盡!好,我今天的演講就到這里,感謝大家的傾聽,最后做領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利;祝我們尋烏中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上!謝謝!教育演講稿篇5各位老師、同學(xué)們:大家我!今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個(gè)題目很我,于是班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要我我地吃一頓,有的說(shuō)要我我地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子教室里考試,母親外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^(guò)高,不久這位母親便中暑倒了地上,被路人送到了醫(yī)院。醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)我點(diǎn)子,母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆印K麄儛勰?,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命??墒峭瑢W(xué)們,你們又有多少人是把父母放第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不我,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考我”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。愛其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美我,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更我地生存而不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件??粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身強(qiáng)大的中國(guó),而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì)感到特別地親切,因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔!謝謝大家!教育演講稿篇6尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們,大家下午好!我是xx班xxx的家長(zhǎng)。今天能與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,我感到十分榮幸!首先,我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)交流平臺(tái),讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任,給了我這么一次佷好的鍛練機(jī)會(huì)。其實(shí)從季校長(zhǎng)打來(lái)電話的那一刻起,說(shuō)實(shí)話,我心里真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐:因?yàn)橐恢币詠?lái)我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),有很多方面還做得不夠好,還有,孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以,在那么多家長(zhǎng)面前,我想,與其說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流,不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。以下就是我想講的幾個(gè)方面體會(huì),供大家參考,若有不妥之處,還請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。一、首先要明確家庭教育的重要性我參加過(guò)多次學(xué)校組織的家校活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)我有很大的收獲,第一首先要明確家庭教育的重要性,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),只有家校互動(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。二、要關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)在開展家庭教育過(guò)程中,我還比較注意及時(shí)了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn),比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師?是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)?在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?總之,每隔幾天我都會(huì)打電話給老師問孩子在校的情況,在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況,如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時(shí)候,我就及時(shí)到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通,一旦確定存在這樣那樣的問題就及時(shí)教育幫助,并督促孩子及時(shí)加以改正,因?yàn)槔蠋焸魇诘母鞣矫嬷R(shí)是一定要掌握的。三、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭“,讓孩子以學(xué)為樂作為家長(zhǎng),工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考,這時(shí)不妨和孩子一起學(xué)習(xí),讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理,讓她從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)不僅要帶頭學(xué)習(xí),為孩子做學(xué)習(xí)的表率,而且和孩子一起學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書,每讀一篇文章都要說(shuō)出從中學(xué)到了什么知識(shí)、懂得了什么道理,孩子對(duì)一切都感興趣,這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用;坐公交車時(shí)讓她認(rèn)站名、買東西時(shí)讓她算帳;還有下五子棋可以開發(fā)動(dòng)腦的能力……讓孩子在玩的同時(shí)也學(xué)能到知識(shí)。四、家庭教育離不開常識(shí)就是上一次參加親子知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候,一回家,她爸爸就問她:“慧慧,今天,在學(xué)校過(guò)得開心嗎?女兒用力得點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):爸爸,今天老師表?yè)P(yáng)我了,說(shuō)我表現(xiàn)可棒了,我們得了一等獎(jiǎng),有進(jìn)步哦!”她爸爸滿臉疑惑地看了看我,問到:“是嗎?”我肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭,老公再次表?yè)P(yáng)了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對(duì)我說(shuō):“我愛我的學(xué)校,媽媽我要起床,該上學(xué)了?!边@時(shí)我想起了前一天的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),激勵(lì)了她,其實(shí),適時(shí)的賞識(shí),也能增進(jìn)孩子的自信心。五、要幫助孩子做好學(xué)習(xí)的總結(jié)除了要抓好孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)之外,還要幫助孩子做好一個(gè)階段的總結(jié)工作,尤其在每次考試之后,要比較仔細(xì)地幫助孩子分析失敗和不足之處,比如哪些方面出現(xiàn)問題就說(shuō)明哪方面的知識(shí)還掌握得不夠,通過(guò)考試以后的檢查分析,好的方面加以鞏固,不足之處及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救,我一般采用兩種方法:一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題,以能夠采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施,二是安排一些同類型的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動(dòng)作用的。六、要給孩子足夠的學(xué)習(xí)空間給孩子一定的空間也是十分重要的,除了完成必要的作業(yè)解決一些實(shí)際問題外,其它時(shí)間我一般都讓孩子自己安排,比如做手工、聽音樂、下棋、做游戲等,只要有利于孩子身心健康的活動(dòng)我從來(lái)不加干涉,如孩子喜歡看的節(jié)目、一些國(guó)內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看,這也是一種很好的學(xué)習(xí),對(duì)于孩子健康發(fā)展是很有益的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,如果把孩子鎖定在一個(gè)范圍里面,身心得不到調(diào)整和休息就有可能物必其反,就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理,使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味,而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。七、家長(zhǎng)做好榜樣,和孩子一起成長(zhǎng)教育者要先受教育,家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)。你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你工作生活充滿自信,子女才可能面對(duì)挫折不斷追求。榜樣的作用是無(wú)窮的,家長(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長(zhǎng),不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子,只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意,比如吃東西,好吃的全家一塊吃,好玩兒的全家一塊玩兒,讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義,在這方面,我們家朱慧在幼兒園的時(shí)候就做到了這一點(diǎn),她會(huì)主動(dòng)把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩;家里要是來(lái)客人的話,她就會(huì)主動(dòng)搬椅子讓坐等。八、學(xué)習(xí)環(huán)境的布置為了孩子的健康成長(zhǎng),我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家中設(shè)立了一個(gè)陳列架,除了放一些書籍資料之外,還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品,以及在各項(xiàng)比賽中所獲得的獎(jiǎng)狀等,雖然有時(shí)候孩子的房間和桌面比較亂,但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動(dòng),我一般不會(huì)輕易的去責(zé)怪她,而是積極的去引導(dǎo)她,讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。九、幫孩子學(xué)會(huì)自立現(xiàn)在的父母工作都很忙,有時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)教育孩子,因此幫助孩子學(xué)會(huì)自立特別重要,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力,因此我除了給予必要的照料之外,就鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦去做自己的事情,出現(xiàn)什么問題時(shí)再加以指導(dǎo),然后再讓她自己去解決自己的這些問題。十、讓孩子在小事中明是非,辨真?zhèn)?,識(shí)美丑意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笨梢?,對(duì)孩子的道德教育是多么重要!幾天前我從川沙回來(lái),順路去了世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物,在超市看到一款適合自己的一件上衣和一條裙子,因?yàn)閮r(jià)格稍微貴了點(diǎn),最終還是沒舍得買。買完其他東西后坐上公交車回家,可上車沒一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)皮包的拉鏈被拉開了,錢包不翼而飛了,小偷早已溜得不知去向。放在包中的工資卡﹑身份證等都讓小偷給偷走了。之后我在QQ上寫了篇日志,告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開始,積少成多,最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子:“做人要品性如竹,直而不曲!做過(guò)壞事的人,終有一天會(huì)得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。還記得今天夏天,有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩,一上車孩子就找了個(gè)空位坐了下來(lái),車子開過(guò)一站,就看見一個(gè)老人顫顫巍巍地走上車來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)沒空位了,小家伙主動(dòng)站了起來(lái),對(duì)老人說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”老人感激地對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”看到孩子的這一做法,我的心里真有種比蜜還甜的感覺,事后我問孩子,“你怎么會(huì)想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆:“老師經(jīng)常跟我們說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩,所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀!”聽了孩子的話,我深受感動(dòng)。所以,不要因?yàn)楹檬滦《蛔?,更不能因?yàn)閴氖滦《プ觥N蚁嘈?,孩子每做一件好事,她的道德水平就?huì)得到一次升華。教育孩子沒有一個(gè)固定模式,但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行探索,這對(duì)于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng),讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后,向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿,祝老師們工作順利,事業(yè)上能取得更大的成績(jī)。謝謝大家!教育演講稿篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅:下午好!今天學(xué)校舉行20xx年冬季教職工消防安全講座與演練,請(qǐng)學(xué)校重點(diǎn)部位級(jí)部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來(lái)共同學(xué)習(xí),主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山,是生活和工作的第一要?jiǎng)?wù),日常生活中我們要努力學(xué)習(xí),掌握消防安全知識(shí),提高防預(yù)能力,力爭(zhēng)生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我在今天這個(gè)消防演練會(huì)上給大家談些消防的知識(shí)。有些知識(shí)屬于消防常識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步熟悉,有些不熟悉的同志,一定通過(guò)今天這個(gè)機(jī)會(huì),一定要認(rèn)真學(xué)會(huì),努力搞懂。安全知識(shí)問題,我們通過(guò)視頻已經(jīng)看的不少,主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性,(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的。現(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問題,說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會(huì)”,提高安全意識(shí)。“四個(gè)能力”:“四懂四會(huì)”:1。檢查消除火災(zāi)隱患能力;懂得預(yù)防火災(zāi)的措施2。撲救初級(jí)火災(zāi)能力;懂得撲救初期火災(zāi)的方法、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用消防器材3。組織疏散逃生能力;懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法會(huì)組織人員逃生4。消防宣傳教育能力;懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性會(huì)報(bào)警說(shuō)明四方面:關(guān)于“四個(gè)能力”:1。檢查消除火災(zāi)隱患能力;即:查用火用電,禁違章操作;查通道出口,禁堵塞封閉;查設(shè)施器材,禁損壞挪用;查重點(diǎn)部位,禁失控漏管。2。撲救初級(jí)火災(zāi)能力;即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后,單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。3。組織疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。4。消防宣傳教育能力;即:有消防宣傳人員,有消防宣傳標(biāo)識(shí),有全員培訓(xùn)機(jī)制,掌握消防安全常識(shí)。以前公安消防部門說(shuō)的二個(gè)能力主要是:撲救初級(jí)火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力,沒有“四個(gè)能力”中的(1)(4);三個(gè)能力中沒有“四個(gè)能力”中的(4),從對(duì)檢查預(yù)防的重視,到宣傳教育的重視,我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得,才能做好預(yù)防火災(zāi),防治火災(zāi)。關(guān)于“初期火災(zāi)”火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段:即初起階段(十幾分鐘,最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴(kuò)展階段)、熄滅階段?;驹瓌t:先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量:一分鐘:形成第一梯隊(duì)力量,本部門的人員,三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量(全校各部門的力量,領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護(hù)組(楊)等,同時(shí)相互配合。關(guān)于“報(bào)警”時(shí)間:報(bào)警早,損失?。怀跗痣A段及時(shí)撲救,同時(shí)報(bào)火警;方式:一是通過(guò)電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。二是通過(guò)119火警電話,向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警的內(nèi)容:地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢(shì)大小、姓名與電話、道路迎接。二、進(jìn)一步熟悉消防器材的使用方法,提高消防安全技能。一是消防栓的使用方法,一般物品的著火用水滅火。通過(guò)消火栓取水,消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的,隨時(shí)打開都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。(平時(shí)消防栓不能用于防水以外的工作,如打掃衛(wèi)生、澆花等)消火栓使用方法:1打開消火栓門;2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn);3另一人接好水帶和閥門口;4逆時(shí)針打開閥門水噴出即可,注;電起火要確定切斷電源。今天主要演練:1打開消火栓門,兩人合作接槍頭與水帶,水帶與閥門。特別注意不動(dòng)閥門。(因?yàn)槲覀兪茄菥?,閥門經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水)。二是滅火器使用方法:1、右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置,先將滅火器上下顛倒幾次,使干粉松動(dòng),以免干粉結(jié)塊噴不出。2、右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)3、除掉鉛封4、拔掉保險(xiǎn)銷;5。左手握著噴管,右手提著壓把6。在距離火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部;噴管左右擺動(dòng),噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。撲救地面油火時(shí),要平射(不要直接沖擊油面,以免引起油液,左右擺動(dòng),由近及遠(yuǎn),快速推進(jìn),注意防止回火復(fù)燃。強(qiáng)調(diào):1)拔掉保險(xiǎn)銷2)選擇上風(fēng)方向3)掃射邊緣根部(液體)4)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈之處(固體)需要說(shuō)明的是:我們常用的是ABC干粉滅火器,主要適用于A類B類C類火災(zāi)和帶電火災(zāi)?;馂?zāi)的分類:按燃燒物質(zhì)的特性分為A類(固體物質(zhì))、B類(液體)、C類(氣體)、D類(輕金屬火災(zāi))、E類(帶電火災(zāi))。D類火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災(zāi),多因濕、遇高溫自燃引起,滅火時(shí)忌用水、泡沫及含水性物質(zhì),也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器,一般用干沙掩蓋的方式。三、說(shuō)明演練分組與安排,促使演練有序進(jìn)行。會(huì)后我們首先進(jìn)行滅火演練。時(shí)間:下午14:50——15:10;大約二十多分鐘。地點(diǎn):女生公寓樓(若蘭樓)北噴泉廣場(chǎng)。西北餐飲人員,東北其他,分四個(gè)大組。位置:要求:1、總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品,綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。2、各組按順序進(jìn)行,各組

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