五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版 3 3 3容積和容積單位同步練習(xí)

3.3.3容積和容積單位一、選擇題1．有一個(gè)長(zhǎng)方體酸奶盒，量得外包裝長(zhǎng)是5厘米，寬是4厘米，高是11厘米，它的凈含量比較合理的應(yīng)該是（

）。A．120毫升 B．200毫升 C．230毫升2．一種水箱最多可以裝水4升，我們就說(shuō)這種水箱的（

）是4升。A．底面積 B．容積 C．質(zhì)量3．小明測(cè)量一顆鐵球的體積，具體過(guò)程如下：①將300mL的水倒入一個(gè)容積為500②將4顆相同的鐵球放入水中，水沒(méi)有滿；③再加入一顆同樣的鐵球，結(jié)果水滿了，溢出來(lái)一些。根據(jù)以上過(guò)程，可以推測(cè)一個(gè)鐵球的體積大約在（

）之間。A．30~40cm3 B．40~50cm3 C．4．以下哪個(gè)容器能裝下6L水？（

）A．長(zhǎng)方體容器，底面積30cm2，高20cmB．正方體容器，棱長(zhǎng)20cmC．一個(gè)量杯（最高刻度如圖）5．4200毫升最接近()．A．3升 B．4升 C．5升6．計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的容積和體積時(shí)，（

）是相同的。A．計(jì)算公式 B．意義 C．測(cè)量方法7．一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，長(zhǎng)20cm，寬12cm，水深11cm，把一塊石塊完全浸沒(méi)入水中，水位上升到13cm。下圖中長(zhǎng)方體表示上升的水是一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方體，它的高是（

）cm。A．11 B．13 C．2 D．38．爸爸在一個(gè)底面積為51平方分米的長(zhǎng)方體魚(yú)缸里放了一個(gè)假山石，水面上升了3厘米。這個(gè)假山石的體積是（

）。A．17厘米 B．153立方分米 C．15.3立方分米 D．1530立方厘米二、填空題9．在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一塊橡皮的體積大約是8，一個(gè)教室大約占地48，一輛小汽車油箱容積是30。10．圖中一個(gè)小球的體積是()立方厘米，一個(gè)大球的體積是()立方厘米。11．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4.5m3＝()dm3

13.7dm510mL＝()cm3

0.08m312．1.2立方分米＝立方厘米2050毫升＝立方分米13．1升＝()毫升

1立方米＝()立方分米10立方分米＝()升

300立方厘米＝()毫升5.6立方分米＝()立方分米()立方厘米三、判斷題14．我們?cè)谇蟛灰?guī)則物體的體積時(shí)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。()15．2023年6月4日6時(shí)33分，中國(guó)神舟十五號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，返回艙的容積大約是6立方米。()16．1個(gè)粉筆盒的體積約1dm3，1mL的水大約有20滴。()17．一個(gè)水杯能裝水1升，我們就說(shuō)水的容積是1升。()18．長(zhǎng)、寬、高分別是4cm、5cm、3cm的長(zhǎng)方體木塊，一定能裝入容積是100cm3的長(zhǎng)方體的盒子里。()四、解答題19．一個(gè)正方體形狀的油箱，從里面測(cè)量其棱長(zhǎng)為8分米，這個(gè)油箱可以裝汽油多少升？20．一個(gè)裝有水的正方體容器，從里面量棱長(zhǎng)為3分米，水深2分米．從里面取出一個(gè)不規(guī)則的鐵塊后，水面下降了0.5分米，這個(gè)鐵塊的體積是多少立方分米？21．已知一輛客車每行駛6.5千米的路程耗油1升，A地到B地的距離是156千米，這輛客車的油箱里有30升汽油，往返一次，客車需要加油嗎？如果需要，至少加多少升？22．商店用一種長(zhǎng)方體紙箱裝餅干，紙箱從里面測(cè)量長(zhǎng)是48厘米，寬是24厘米，高是14厘米。餅干包裝盒從外面測(cè)量是一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬8厘米，高3厘米的小長(zhǎng)方體。（1）做這個(gè)紙箱需要多少平方厘米的硬紙板？（2）這個(gè)紙箱最多能裝多少盒餅干？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出怎樣擺放？23．將2個(gè)土豆浸沒(méi)在盛了55毫升水的量杯后，水位上升至70毫升，平均每個(gè)土豆的體積是多少立方厘米？24．游泳健身中心的室內(nèi)泳池（如下圖）長(zhǎng)50米，寬25米。最淺處水深1.2米，最深處水深1.6米。

（1）“泳池的容積是多少立方米？”對(duì)這一數(shù)學(xué)問(wèn)題以下兩位同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)他們的思考過(guò)程解決問(wèn)題。聰聰：“它不是一個(gè)長(zhǎng)方體，但可以通過(guò)割去如上圖（1）中箭頭所指的部分，變成一個(gè)較小的長(zhǎng)方體或補(bǔ)上如上圖（2）中箭頭所指的部分，變成一個(gè)較大的長(zhǎng)方體，所以它的容積大小范圍就在較小的長(zhǎng)方體和較大的長(zhǎng)方體之間，也就