山西省運(yùn)城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省運(yùn)城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

新冠疫情從去年一直páoxiào到今年。全國(guó)人民xiōnɡyǒnɡpénɡpài眾志成城，合力抗疫。有識(shí)之士kānɡkǎi解囊，ɡònɡxiàn力量。萬(wàn)千醫(yī)護(hù)工作者逆行武漢，shùnjiān筑起白色之城，pǔxiě出一曲醫(yī)dé高shànɡ、醫(yī)術(shù)精湛的感人贊歌。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。

瑩(

)

遭(

)

綜(

)

喧(

)喪sàng(

)

螢(

)

糟(

)

蹤(

)

宣(

)

sāng(

)2）.畢業(yè)在即，班級(jí)舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)你幫張然和王佳完善一下主持稿吧。

張然：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，眨眼間，我們要畢業(yè)了。王維送別元二時(shí)說(shuō)：“渭城朝雨浥輕塵，_______。”王觀送別鮑浩然時(shí)說(shuō)：“水是眼波橫，______，欲問(wèn)行人去那邊？_______?！?/p>

王佳：細(xì)回味，恩師的教誨情深意長(zhǎng)。老師曾教育我們要像于謙一樣做清白的人：“_____，________?！?/p>

張然：我們要珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力：“_____，一字值千金。”否則就會(huì)追悔莫及，如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)：“______，_______?！边@兩句詩(shī)表達(dá)的主題與朱自清的散文《_______》相同。

王佳：老師的話語(yǔ)真是：“良藥苦口利于病，______?！本磹?ài)的老師，忘不了您“隨風(fēng)潛入夜，__________。”的教誨。愿我們能乘風(fēng)破浪，踏歌前行！3）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

____________________4）.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

_____________5）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名言、詩(shī)文。

【自然之美】春日的絢爛是一種美：“______，萬(wàn)紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美：“明月別枝驚鵲，______”。秋日的閑適更是一種美：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，______”。

【知音難覓】知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說(shuō)。鍾子期死，“伯牙______，終身不復(fù)鼓琴”。從此，“______”這一成語(yǔ)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙被廣為傳頌。

【愛(ài)國(guó)之志】自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國(guó)難，______”的曹植。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《臘八粥》一文通過(guò)對(duì)主人公八兒的語(yǔ)言動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)了八兒迫不及待地想吃臘八粥，心理活動(dòng)變化構(gòu)成本文的線索。B．《那個(gè)星期天》一文，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)焦急而又興奮的心情，C．《為人民服務(wù)》一文圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，從三個(gè)方面說(shuō)明了怎樣才能完全地徹底地為人民服務(wù)，論點(diǎn)鮮明，條理清楚。D．《匆匆》一文告訴我們無(wú)論做什么事，時(shí)間都會(huì)偷偷溜走，所以我們不用特別在意每天做了什么，有沒(méi)有意義。2）.小明在閱讀中積累了一些詞語(yǔ)，下列字形和字義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．撥弄挪移唯恐游園不值（值得）B．通宵青脆絞邢終日不成章（花紋）C．熬粥慈祥書(shū)藉赴湯蹈火（熱水）D．韁繩覺(jué)察會(huì)意才始送春歸（方才）3）.名家書(shū)“竹”：下圖中屬于趙孟頫楷書(shū)作品的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）

___________________________________

2．滿樹(shù)的丁香花遮掩著我的窗。（改為“被”字句）

___________________________________

3．三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。（縮句）

___________________________________

4．爺爺把書(shū)包遞給我，再三對(duì)我說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”（改為不用“說(shuō)”字）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將補(bǔ)充的題目與相應(yīng)的材料用線連起來(lái)。

2）.與詩(shī)同行。

吟對(duì)古詩(shī)。

曉看紅濕處

雨雪霏霏《詩(shī)經(jīng)·采薇》

五言律詩(shī)

孤村落日殘霞

路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)

《春夜喜雨》

宋詞

舊時(shí)茅店社林邊

花重錦官城

《西江月·夜行黃沙道中》

元曲

今我來(lái)思

輕煙老樹(shù)寒鴉

《天凈沙·秋》

古體詩(shī)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚(yú)。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

()魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

()我們村外有一條小河。2）.給下列句子排序。

()人們翻身下床，你擁我擠地往南跑，向木橋擁去。

()村民成功撤離，老漢被浪頭吞沒(méi)。

()黎明的時(shí)候，山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(lái)。

()黨支部書(shū)記站在沒(méi)腿深的水里，指揮村民撤離。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)課文《那個(gè)星期天》選自史鐵生的《務(wù)虛筆記》。()

(2)《兩小兒辯日》選自《湯問(wèn)》。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首古詩(shī)，回答相關(guān)問(wèn)題。元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．這首詩(shī)最后兩句的意思是___________。

2．在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)懷暢飲美酒。在此情景中，你想到的詩(shī)句是：___________，_________。這首詩(shī)是“唐宋八大家”之一的()寫的《_________》，描寫了他在這一天看到的有趣的風(fēng)俗，如：____、_____和_____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小學(xué)生活的生活匆匆而過(guò)，有那么多的人，那么多的事值得我們回味，請(qǐng)把你最難忘的一件事寫下來(lái)，題目自擬。

要求：①作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名。500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。在國(guó)慶七十周年的慶典現(xiàn)場(chǎng)，各國(guó)政要作為觀禮嘉賓，匯聚在金水橋欄桿兩側(cè)的觀禮臺(tái)上。當(dāng)習(xí)近平主席宣布檢閱開(kāi)始時(shí)，寬闊平坦的長(zhǎng)安街上，三軍儀仗隊(duì)手舉鮮艷的旗幟，邁著正步，在隆隆的禮炮聲中，從天安門前走過(guò)……閱兵式結(jié)束后，隨之而來(lái)的是游行的花車和群眾的隊(duì)伍，天安門廣場(chǎng)就成了________。(1)給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。

匯聚(

)

旗幟(

)

隆隆(

)

(2)從語(yǔ)段中找出一個(gè)和“各國(guó)政要”結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)：________。

(3)在語(yǔ)段中的“——”上補(bǔ)充合適的短語(yǔ)，構(gòu)成比喻句。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

凄涼

凄慘

（1）一條狗、兩只貓陪著他，這使他在(

)中感到一絲安慰。

（2）當(dāng)他得知事情的真相是如此(

)時(shí)，他不禁目瞪口呆，一句話都說(shuō)不出來(lái)。

如果……就……

雖然……但是……

（3）他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，(

)碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，(

)他一點(diǎn)兒也不畏懼。

（4）(

)他現(xiàn)在一松手，(

)會(huì)掉到地上摔死。2）.選詞填空

觀測(cè)

檢測(cè)

測(cè)試

探測(cè)

（1）今天老師留給我們的作業(yè)是讓我們想辦法(

)風(fēng)力。

（2）這兩個(gè)(

)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的