宜春幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校《交互設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)宜春幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

《交互設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在交互設(shè)計(jì)中的圖標(biāo)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以下關(guān)于圖標(biāo)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和挑戰(zhàn)，哪種描述是不準(zhǔn)確的？（）A.圖標(biāo)應(yīng)具有簡(jiǎn)潔、清晰、可識(shí)別性強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)其代表的功能或含義，避免產(chǎn)生歧義B.設(shè)計(jì)師需要考慮圖標(biāo)的視覺(jué)風(fēng)格、尺寸適應(yīng)性、一致性和可擴(kuò)展性，以確保在不同場(chǎng)景下都能保持良好的表現(xiàn)C.圖標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循通用的設(shè)計(jì)規(guī)范和用戶(hù)認(rèn)知習(xí)慣，同時(shí)也要具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性，以在眾多產(chǎn)品中脫穎而出D.圖標(biāo)一旦設(shè)計(jì)完成就不能進(jìn)行修改和優(yōu)化，即使在用戶(hù)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也應(yīng)保持其原始設(shè)計(jì)2、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，理解用戶(hù)需求和期望是設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。當(dāng)設(shè)計(jì)一款針對(duì)老年人的健康管理應(yīng)用時(shí)，以下哪種方法能更有效地獲取他們的真實(shí)需求？（）A.組織焦點(diǎn)小組，邀請(qǐng)老年人分享他們的健康管理需求和困擾B.依賴(lài)市場(chǎng)調(diào)研公司提供的通用數(shù)據(jù)，而不直接與老年人交流C.僅參考已有的類(lèi)似應(yīng)用，推測(cè)老年人的需求D.由設(shè)計(jì)師憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象來(lái)定義需求3、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的信息架構(gòu)設(shè)計(jì)，以下關(guān)于其作用和構(gòu)建方法的描述，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)旨在組織和呈現(xiàn)信息，使用戶(hù)能夠輕松地查找、理解和操作。它通過(guò)合理的分類(lèi)、標(biāo)簽、導(dǎo)航和搜索系統(tǒng)，構(gòu)建清晰的信息層次結(jié)構(gòu)。良好的信息架構(gòu)有助于提高用戶(hù)的信息獲取效率，減少認(rèn)知負(fù)擔(dān)。在構(gòu)建信息架構(gòu)時(shí)，需要考慮用戶(hù)的心智模型和業(yè)務(wù)需求B.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)只是為了美觀，對(duì)用戶(hù)的使用體驗(yàn)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助C.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)一旦完成就不能修改，否則會(huì)導(dǎo)致用戶(hù)混亂D.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)可以完全按照設(shè)計(jì)師的個(gè)人喜好來(lái)，不需要考慮用戶(hù)和業(yè)務(wù)4、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤處理機(jī)制，假設(shè)用戶(hù)在操作一個(gè)辦公軟件時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，以下哪種反饋方式是恰當(dāng)?shù)?？（）A.給出模糊不清的錯(cuò)誤提示，讓用戶(hù)無(wú)法理解問(wèn)題所在B.以友好、清晰、具體的方式告知用戶(hù)錯(cuò)誤的原因和解決方法，提供恢復(fù)操作的選項(xiàng)，避免用戶(hù)因錯(cuò)誤而感到沮喪和困惑，同時(shí)記錄錯(cuò)誤信息以便后續(xù)改進(jìn)C.錯(cuò)誤出現(xiàn)后直接關(guān)閉軟件，不做任何處理D.對(duì)錯(cuò)誤視而不見(jiàn)，期望用戶(hù)自行解決5、在交互設(shè)計(jì)的社交互動(dòng)設(shè)計(jì)中，對(duì)于促進(jìn)用戶(hù)之間的交流和合作，以下哪一種策略是最關(guān)鍵的？（）A.社交互動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)建立用戶(hù)社區(qū)、提供私信、評(píng)論、點(diǎn)贊、分享、組隊(duì)等功能，促進(jìn)用戶(hù)之間的交流、分享經(jīng)驗(yàn)、互相幫助和合作，同時(shí)營(yíng)造積極的社交氛圍，增強(qiáng)用戶(hù)的歸屬感和參與度B.社交互動(dòng)設(shè)計(jì)主要關(guān)注用戶(hù)之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，通過(guò)排行榜和競(jìng)賽等方式激發(fā)用戶(hù)的積極性C.社交互動(dòng)設(shè)計(jì)可以忽略用戶(hù)的隱私和安全需求，以獲取更多的用戶(hù)數(shù)據(jù)和促進(jìn)互動(dòng)D.社交互動(dòng)設(shè)計(jì)只需要提供基本的交流功能，用戶(hù)之間的互動(dòng)效果主要取決于用戶(hù)自身的主動(dòng)性6、在交互設(shè)計(jì)的可訪問(wèn)性測(cè)試（AccessibilityTesting）中，以下關(guān)于其內(nèi)容和重要性的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.可訪問(wèn)性測(cè)試只是走形式，對(duì)產(chǎn)品沒(méi)有實(shí)質(zhì)影響B(tài).包括對(duì)色盲、視力障礙、聽(tīng)力障礙等用戶(hù)的測(cè)試，確保產(chǎn)品能夠被不同能力的用戶(hù)使用，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的包容性和社會(huì)責(zé)任C.可訪問(wèn)性測(cè)試只需要在產(chǎn)品上線前進(jìn)行一次D.可訪問(wèn)性測(cè)試會(huì)增加產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期和成本，應(yīng)該盡量減少7、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，關(guān)于用戶(hù)需求分析的重要性，以下哪種描述最為準(zhǔn)確？（）A.用戶(hù)需求分析是交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過(guò)深入了解用戶(hù)的目標(biāo)、期望、行為習(xí)慣和痛點(diǎn)，能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)提供明確的方向和依據(jù)，確保設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或服務(wù)真正滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提高用戶(hù)滿(mǎn)意度和使用效率B.用戶(hù)需求分析雖然重要，但在設(shè)計(jì)過(guò)程中可以根據(jù)設(shè)計(jì)師的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整和忽略，因?yàn)橛脩?hù)往往不清楚自己真正的需求C.用戶(hù)需求分析主要是為了滿(mǎn)足市場(chǎng)調(diào)研的要求，對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作影響不大，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意和技術(shù)能力才是決定設(shè)計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵D.用戶(hù)需求分析只需要關(guān)注用戶(hù)的表面需求，如功能需求，而不需要考慮用戶(hù)的情感需求和潛在需求，因?yàn)檫@些難以捉摸和實(shí)現(xiàn)8、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的隱私保護(hù)設(shè)計(jì)（PrivacyProtectionDesign），以下哪種觀點(diǎn)是正確的？（）A.隱私保護(hù)不重要，不需要在設(shè)計(jì)中考慮B.在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮用戶(hù)數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、使用和共享，明確告知用戶(hù)隱私政策，提供用戶(hù)控制和選擇的權(quán)利，采取加密、匿名化等技術(shù)手段保護(hù)用戶(hù)隱私C.隱私保護(hù)設(shè)計(jì)會(huì)影響產(chǎn)品的功能和用戶(hù)體驗(yàn)，應(yīng)盡量簡(jiǎn)化D.只要符合法律法規(guī)的最低要求，就不需要進(jìn)一步加強(qiáng)隱私保護(hù)9、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的微交互（Micro-interaction）設(shè)計(jì)，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：（）A.微交互是產(chǎn)品中那些小而細(xì)微的交互細(xì)節(jié)，如按鈕的點(diǎn)擊效果、加載動(dòng)畫(huà)、切換狀態(tài)等，它們能夠?yàn)橛脩?hù)帶來(lái)愉悅和驚喜B.微交互雖然看似微不足道，但卻能夠增強(qiáng)用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的感知和情感連接，提高產(chǎn)品的品質(zhì)和用戶(hù)忠誠(chéng)度C.微交互的設(shè)計(jì)要注重細(xì)節(jié)和反饋，讓用戶(hù)能夠清晰地感知到操作的結(jié)果和系統(tǒng)的狀態(tài)變化D.微交互設(shè)計(jì)只需要關(guān)注視覺(jué)效果，無(wú)需考慮性能和響應(yīng)速度10、在交互設(shè)計(jì)的響應(yīng)式設(shè)計(jì)（ResponsiveDesign）中，對(duì)于適應(yīng)不同設(shè)備和屏幕尺寸的考慮，以下哪一項(xiàng)是正確的？（）A.響應(yīng)式設(shè)計(jì)只需考慮常見(jiàn)的幾種設(shè)備屏幕尺寸，忽略小眾設(shè)備B.優(yōu)秀的響應(yīng)式設(shè)計(jì)能夠確保界面在各種設(shè)備上都保持良好的布局和可讀性，通過(guò)靈活的布局、圖像適配和字體調(diào)整等手段實(shí)現(xiàn)C.響應(yīng)式設(shè)計(jì)會(huì)增加開(kāi)發(fā)成本和難度，不值得投入D.只要界面在主流設(shè)備上顯示正常，就無(wú)需考慮響應(yīng)式設(shè)計(jì)11、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，關(guān)于用戶(hù)需求分析的重要性，以下哪種描述是準(zhǔn)確的？（）A.用戶(hù)需求分析可有可無(wú)，設(shè)計(jì)師憑借經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)即可B.用戶(hù)需求分析只需簡(jiǎn)單了解，重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)現(xiàn)C.深入且全面的用戶(hù)需求分析是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過(guò)用戶(hù)研究、市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)品分析等方法，準(zhǔn)確把握用戶(hù)的目標(biāo)、期望、行為習(xí)慣、痛點(diǎn)等，為后續(xù)的設(shè)計(jì)決策提供有力依據(jù)，從而設(shè)計(jì)出真正滿(mǎn)足用戶(hù)需求、提升用戶(hù)滿(mǎn)意度的交互產(chǎn)品D.用戶(hù)需求分析只在大型項(xiàng)目中有必要，小型項(xiàng)目無(wú)需進(jìn)行12、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的聲音設(shè)計(jì)，假設(shè)要為一個(gè)學(xué)習(xí)類(lèi)應(yīng)用添加聲音反饋，以下哪個(gè)原則是需要遵循的？（）A.聲音隨意選擇，不考慮其與應(yīng)用場(chǎng)景的適配性B.遵循清晰、簡(jiǎn)潔、適度、有意義的原則，根據(jù)用戶(hù)的操作和應(yīng)用的狀態(tài)提供恰當(dāng)?shù)穆曇籼崾?，如成功提示音、錯(cuò)誤警告音、進(jìn)度提示音等，聲音的音量、音色和節(jié)奏要合適，不造成干擾或厭煩C.聲音設(shè)計(jì)越復(fù)雜越好，增加應(yīng)用的豐富性D.完全不使用聲音，認(rèn)為聲音會(huì)干擾用戶(hù)13、在設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）的交互體驗(yàn)時(shí)，沉浸感和舒適度是關(guān)鍵考量。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)用于教育的VR應(yīng)用時(shí)，以下哪種設(shè)計(jì)選擇更能提升用戶(hù)的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)？（）A.精心設(shè)計(jì)場(chǎng)景和交互方式，避免引起用戶(hù)的眩暈和不適，提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容B.追求過(guò)于逼真的視覺(jué)效果，忽略用戶(hù)可能的不適反應(yīng)C.減少交互元素，使體驗(yàn)過(guò)于簡(jiǎn)單和單調(diào)D.不考慮用戶(hù)的身體感受，只注重技術(shù)的展示14、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的用戶(hù)流程設(shè)計(jì)（UserFlowDesign），以下哪種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.用戶(hù)流程設(shè)計(jì)隨意，不考慮用戶(hù)的目標(biāo)和任務(wù)B.清晰、簡(jiǎn)潔、流暢的用戶(hù)流程設(shè)計(jì)，基于用戶(hù)的行為和心理模型，引導(dǎo)用戶(hù)完成一系列的操作和任務(wù)，減少不必要的步驟和干擾，提高任務(wù)完成的效率和滿(mǎn)意度C.用戶(hù)流程設(shè)計(jì)完成后不能修改，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不能調(diào)整D.用戶(hù)流程設(shè)計(jì)只關(guān)注主要流程，忽略異常情況和分支流程15、在設(shè)計(jì)金融科技應(yīng)用的安全認(rèn)證流程時(shí)，確保安全性的同時(shí)不增加用戶(hù)的操作負(fù)擔(dān)是重要的考量。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)手機(jī)銀行應(yīng)用的登錄和交易認(rèn)證方式時(shí)，以下哪種方案更平衡安全與便捷？（）A.采用指紋識(shí)別、面部識(shí)別或動(dòng)態(tài)驗(yàn)證碼等多種認(rèn)證方式，讓用戶(hù)選擇，同時(shí)優(yōu)化流程減少步驟B.要求用戶(hù)輸入復(fù)雜且頻繁變化的密碼，增加認(rèn)證的復(fù)雜性C.只提供一種簡(jiǎn)單但安全性較低的認(rèn)證方式，如四位數(shù)字密碼D.不設(shè)置任何認(rèn)證，方便用戶(hù)快速操作但犧牲安全性二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述在快板教學(xué)應(yīng)用中如何打造歡快的教學(xué)交互氛圍？2、（本題5分）闡述在營(yíng)養(yǎng)師資格考試培訓(xùn)應(yīng)用中如何優(yōu)化營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的交互？3、（本題5分）說(shuō)明在口技教學(xué)應(yīng)用中如何優(yōu)化聲音模仿的交互練習(xí)？4、（本題5分）簡(jiǎn)述如何設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)性視覺(jué)線索的表單。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析在在線舞蹈鑒賞平臺(tái)中，如何展示舞蹈作品和舞蹈評(píng)論。2、（本題5分）闡述在在線言情文學(xué)鑒賞平臺(tái)中，如何呈現(xiàn)作品和情感剖析。3、（本題5分）探討在線閱讀平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)如何適應(yīng)不同閱讀習(xí)慣。4、（本題5分）論述在線校園學(xué)術(shù)研究資源整合平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與資源協(xié)同。5、（本題5分）分析在線影視平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶(hù)追劇體驗(yàn)。四、設(shè)計(jì)題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）設(shè)計(jì)一款適用于陶藝工作室的作品管理與教學(xué)應(yīng)用，包括作品展示、制作過(guò)程記錄、學(xué)員課程安排和材料采購(gòu)管理，支持作品定制和客戶(hù)溝通，界面質(zhì)樸自然。2、（本題10分）設(shè)計(jì)一款智能車(chē)載音樂(lè)播放應(yīng)用，能夠根據(jù)駕駛場(chǎng)景（如城市道路、高速公路、堵車(chē)）自動(dòng)推薦音樂(lè)，支持語(yǔ)音控制和手機(jī)與車(chē)載系統(tǒng)的無(wú)縫連接。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述應(yīng)用的界面設(shè)計(jì)