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四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,力求書寫美觀。

領(lǐng)yù

蟋shuài

傾fù

發(fā)méi

mó鬼

躲cáng評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將詞語補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。斬_____截____________

有詞

_____山流_____心滿_______驚_______地_____筆_____花(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士_________地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!

(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作,常常能_________;婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如_________般美妙。

(3)觀察畫“——”的成語,再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語:_________。2).在下面的括號(hào)中填上與加點(diǎn)詞語意思相同的四字詞語。

全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張大山在短跑比賽中勇奪第一,王志杰在跳高比賽中_________,劉思雨在跳遠(yuǎn)比賽中_________,李寧寧在游游泳比賽中_________。3).根據(jù)拼音和語境寫詞語。

文化,以其獨(dú)特的美感形式,陶冶qíngcāo_____,zīrùn_____心靈,bànsuí_____我們成長。作為六年級(jí)的我們,應(yīng)該mànbù_____其中,與優(yōu)秀文化起對(duì)話,提高審美pǐnwèi_____,豐富人生體驗(yàn)。滁陽小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題,開展了語文實(shí)踐活動(dòng),fēnxiǎng_____文化帶來的詩意與美。4).交流平臺(tái)。

當(dāng)我在《騎鵝旅行記》中讀到男孩心里想“父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的”,我覺得這個(gè)男孩是一個(gè)____________的人。

通過閱讀,我知道了魯濱遜克服了_________、_________等困難,我覺得他是個(gè)________________的人。5).快樂讀書吧。

《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)!”這里的她就是________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).書法是我國的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力。為了讓更多同學(xué)學(xué)習(xí)書法、愛上書法,六(1)班準(zhǔn)備面向全校舉行一場(chǎng)有關(guān)“練習(xí)書法的益處”演講比賽。小剛應(yīng)該在哪些方面做準(zhǔn)備,讓自己的演講有說服力呢?(

①確定演講的觀點(diǎn)要鮮明

②列舉有關(guān)書法家的名人名言或故事

③詳細(xì)介紹書法的演變發(fā)展過程

④演講語氣、語調(diào)適當(dāng),輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2).朗讀同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言,下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(

)A.聰明伶(lín)俐

天真爛(làn)漫

清風(fēng)朗(lǎng)月

叱咤(chà)風(fēng)云B.鍥(qì)而不舍

前途似(sì)海

前程似錦(jǐn)

興(xìn)致勃勃C.運(yùn)籌(chóu)千里

蒸(zhēng)蒸日上

熠(yì)熠生輝

譽(yù)(yù)滿天下D.親密無間(jiàn)

展露(lòu)鋒芒

泰然處(chǔ)之

鴻鵠(hú)之志3).6.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.杜處士然之

欣然而悅B.懸梁刺股

尾搐入兩股間C.伯牙絕弦

絕處逢生D.志在流水

志當(dāng)存高遠(yuǎn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子綜合訓(xùn)練。

(1)用修改符號(hào)修改病句。

經(jīng)過幾個(gè)月緊張的學(xué)習(xí),使我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這場(chǎng)考試。

______________________________________

(2)照樣子,寫一寫某人對(duì)某件事入迷的情景。

偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。

___________________________________

(3)大自然是神奇而多彩的。你瞧,春天的花兒,絢麗而芬芳;夏天的大樹,蒼翠而茂盛;秋天的___________,___________;冬天的____________,____________。(照樣子,將句子補(bǔ)充完整)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將珍惜時(shí)間的名句與作者出處連起來。

莫等閑,白了少年頭,空悲切。

(顏真卿《勸學(xué)》)

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

(岳飛《滿江紅》)

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

(王貞白《白鹿洞二首》)

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

(朱熹《勸學(xué)詩》)2).語文實(shí)踐。

下面是幾副散亂的對(duì)聯(lián),根據(jù)對(duì)聯(lián)的知識(shí),請(qǐng)你先將它們正確搭配,用線連起來,再按要求作答。

但愿世上人無病

家興人興事業(yè)興

福如東海長流水

人求上進(jìn)先讀書

鳥欲高飛先振翅

壽比南山不老松

福旺財(cái)旺家國旺

何愁架上藥生塵

鄰居老爺爺?shù)纳站鸵搅?,?qǐng)你從上面的對(duì)聯(lián)中選擇一副適合祝壽的對(duì)聯(lián)送給老爺爺并書寫下來:

。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語按一定的順序排列。

①兒童節(jié)勞動(dòng)節(jié)教師節(jié)建軍節(jié)

___________________________

②長葉開花發(fā)芽抽莖結(jié)果

___________________________

③植物桃樹樹木水蜜桃樹果樹

___________________________

④亞洲酒店四川世界中國巴中

___________________________2).給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后,要是吃不了,又拖不走,就會(huì)去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?

(

)如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。

1.公元2016年是丙申(猴)年,那么2018年是己亥(豬)年。()

2.通常人們?cè)谛盼矊懮稀按酥戮炊Y”,這個(gè)“此”是指信的內(nèi)容。()

3.“誰乘‘神五’游太空?唯有英雄楊利偉”,本句使用了反問的修辭手法。()

4.“萬卷經(jīng)書曾讀過,平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?!边@是贊美《水滸傳》中的英雄吳用。()

5.在小說《三國演義》中,“火燒藤甲擒孟獲”事件與關(guān)云長無關(guān)。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,回答問題。明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.表現(xiàn)夏天的天氣瞬息萬變,剛剛還是月朗星稀,一剎那下雨的詞句是:

_______________,_______________。

2.寫景要抓住事物特點(diǎn),請(qǐng)從詞里找出兩個(gè)表現(xiàn)夏季特點(diǎn)的詞語。

(1)_____________

(2)_________________

3.這首詞寫出了作者什么樣的思想感情?

___________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。

什么讓我們的生活變得更美好呢?是夢(mèng)想、旅行、閱讀,還是……請(qǐng)你選擇任意一個(gè)方面,以“

讓生活更美好”為題寫一篇習(xí)作。要注意把原因?qū)懢唧w,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的材料,回答下題。材料一:書是什么?書是人類用來記錄一切成就的主要工具,也是人類獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程:發(fā)展時(shí)期形式演變?cè)缙谟眉坠?、青銅、石頭記錄文字商周時(shí)代簡(jiǎn)牘(dú)兩晉南北朝古代寫本書宋至清代印本圖書材料二:①商周時(shí)期,人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上,這些竹片或木片叫作簡(jiǎn)或牘,每片可以寫8到14個(gè)字。把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來,叫作“冊(cè)”,也寫作“策”。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,簡(jiǎn)牘盛行。據(jù)說,秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書有120斤重。西漢時(shí),東方朔給漢武帝寫了一篇文章,用了3000片竹簡(jiǎn)。②近年來,隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書,“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書大小的四十八分之一。使用的時(shí)候,再通過閱讀器放大到原來大小。如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它們的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15千克。材料三:在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天,電子閱讀越來越普及。但是,這種新的閱讀方式在給人們帶來方便快捷的同時(shí),也不可避免地存在著一定的弊端,如加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度;電子輻射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的傷害;眼睛長時(shí)間盯著屏幕,會(huì)導(dǎo)致視力的下降……(1)在書籍的發(fā)展過程中,以下哪一項(xiàng)是記錄文字的最早形式

A.簡(jiǎn)牘B.古代寫本書C.印本圖書D.用甲骨、青銅、石頭記錄文字

(2)下列關(guān)于商周時(shí)期簡(jiǎn)牘的描述,哪一項(xiàng)是正確的

A.簡(jiǎn)牘是用刀在石頭或金屬上刻字的工具。B.每片簡(jiǎn)牘可以寫1到2個(gè)字。C.簡(jiǎn)牘是用麻繩、絲繩或皮條串編起來的,稱為“冊(cè)”或“策”。D.簡(jiǎn)牘在秦朝時(shí)期開始盛行。

(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.“縮微膠卷”是新型圖書的一種。B.古代寫本書是在兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)的。C.電子閱讀普及的同時(shí),降低了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度。D.使用“縮微膠卷”時(shí),需要借助閱讀器來放大內(nèi)容。

(4)材料二中,①和②自然段最明顯的共同點(diǎn)是

A.都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法B.都運(yùn)用了打比方的說明方法C.都運(yùn)用了作比較的說明方法D.都運(yùn)用了下定義的說明方法

(5)“冊(cè)”與“縮微膠卷”有哪些區(qū)別?至少寫出兩點(diǎn)。

______________________________

(6)有人認(rèn)為,隨著時(shí)代的發(fā)展,電子閱讀越來越普及,紙質(zhì)圖書將會(huì)逐漸消失,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合材料和生活寫出兩條理由。

__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).按要求填空。

“濫”在字典里的解釋有:①泛濫;②不切實(shí)際,浮泛;③過度,沒有限制。下面句中的“濫”應(yīng)取哪種解釋?(填序號(hào))

(1)因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)藥品,使自然資源不能再生。

(

)

(2)這篇文章陳詞濫調(diào),根本不值得一看。(

)2).【單選】

阿廖沙(

),雨來(

),安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們成長的足跡,展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A.為柴老師背書領(lǐng)路

B.因?qū)ε笥雅e起尺子而遭父親責(zé)罵

C.克制自己,堅(jiān)持上學(xué)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1)

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