初級(jí)保育員復(fù)習(xí)（一）

初級(jí)保育員復(fù)習(xí)（一）

一、單項(xiàng)選擇題

1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（C）。

A、工作B、活動(dòng)C、專門性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)

2.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（A）,即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。

A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段I）、發(fā)展條件

3.保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（B）的學(xué)前兒童。

A、3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲I）、比較脆弱

4.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（A）

A、人格B、心理C、教育理論D、情感

5.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是（D）的基

本要求。

A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

6.保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到（C）的效果。

A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

7.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（A）,學(xué)會(huì)與別人一起游戲。

A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)

C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作

8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（A）為標(biāo)準(zhǔn)。

A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)

9.恒牙的數(shù)量是（I））。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

10.（B）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲

11.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易（B）。

A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦

12.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（B）。

A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視1）、弱視

13.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在（A）環(huán)境進(jìn)行。

A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中［）、陽光直曬下

14.嬰幼兒的外耳道容易長疳腫，是因?yàn)椋˙）。

A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖

C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水

15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是iC）。

A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力【）、恐嚇

16.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因?yàn)椋–）。

A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮

17.含碘豐富的食物是（A）。

A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

18.輔食添加的原則是（D）。

A、一種多量添加B、多種多量添加

C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加

19.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（B）o

A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋

20.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是1D）。

A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡

C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

21.自我意識(shí)就是人對(duì)（D）和自己心理的認(rèn)識(shí)。

A、自己的思維B、他人C、他人思維【）、自己

22.幼兒（C）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)

思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

A、記憶B、注意C、思維D、感性

23.（C）又叫作手和眼的思維。

鼠具體形象思維B、邏輯思維

C、直覺行動(dòng)思維D、感性思維

24.具體形象思維是（1））幼兒思維的主要形式。

A、6?12歲B、0?3歲C、0?6歲D、3?6歲

25.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（D）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化

26.下列屬于幼兒基本情緒的是！D）。

A、認(rèn)知B、直覺C、知覺1）、依戀

27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1〉可以滿足（D）,（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;

（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己

C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展【）、幼兒的心理需要

28.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和（C）。

A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系

29.1903年在（C）建立了我國第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州

30.我國幼兒園的（B）是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

A、教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育力法

31.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了（A）?

A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性

32.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（D）。

A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)

33.保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行（A

鼠幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則

C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的一口生活安排

34.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童.能夠盡快地適應(yīng)新生活和（C）

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

35.造成孩子缺乏（D）的主要原因是家長和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中

任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

1）、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

36.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（A）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期I）、大班

37.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒（C）的時(shí)間

在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)

38.保育員應(yīng)至少（D）擦拭一次窗戶。

A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期

39.掃地時(shí)掃帚應(yīng)（D）o

A、向上挑起清掃塵土

B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)

C、向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)

D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)

40.擦地時(shí)人應(yīng)該（D），以防將地踩臟.

A、向前走B、向左走C、向右走【）、向后退

41.擦過的地面應(yīng)（C）o

A、有水跡B、有水C、無水跡I）、有擦痕

42.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是1C）。

A、入水口B、邊沿C、拐角I）、池外

43.盥洗室的窗戶應(yīng)該（D）敞開。

A、避免B、片刻C、半天D、全天

44.冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次1D）。

A、6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小時(shí)D、15分鐘左右

45.冬季的正常室溫是（B）。

A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃

46.開窗通風(fēng)的好處是（B）。

A、可以減少螳螂等害蟲B、減少疾病的傳播

C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量

47.自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用（B）。

A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)

48.浸泡毛巾后應(yīng)（C）。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

49.水杯消毒后應(yīng)（I））。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗

50.餐具常用的消毒方法是（A）

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗

51.使用抹布后應(yīng)先（B）。

A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗【）、晾干

52,使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為（C）。

A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘【）、半分鐘

53.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是（A）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

54.保育員每天的消毒程序是（D）。

A、浸泡—消毒B、刷洗----消毒

C、消毒劑浸泡一一清水洗凈D、清水浸泡一一刷洗一一消毒劑浸泡一一清水洗凈

55.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是（B

A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法【）、藥品消毒法

56.采用煮沸法消毒的時(shí)間是（C）。

A、煮15分鐘B、煮20分鐘

C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘

液分布均勻

C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)

的膿液擦干凈，滴入3?4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

I）、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1?2滴藥液，然后起身

73.（C）符合三餐保潔的原則。

A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩I）、對(duì)飯菜吹

風(fēng)扇

74.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以（B）為原則。

A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力

C.父母的要求D,嬰幼兒心理特點(diǎn)

75.分發(fā)餐具的時(shí)間是（C）。

A、進(jìn)餐前30To分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘

C、進(jìn)餐前20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘

76.為避免污染，餐具應(yīng)在餐前1A）分發(fā)。

A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)

C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘

77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要［A）。

A、少盛多添B、只添一次

C、多盛少添D、只盛?次

78.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)！A兀

A、均勻、齊全B、單一

C、因人盛菜I）、一次分光，

79.保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到（A）,.

A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

80.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該（B）0

A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加

C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加I）、給喜歡的孩子添加

81.（C）有利于嬰幼兒進(jìn)餐。

A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)

B、催促嬰幼兒進(jìn)餐

C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂

D、教師聊天

82.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（D）。

A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一

C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃

83.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到1A）。

A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐

B、催促吃飯慢的孩子

C、表揚(yáng)吃飯快的孩子

D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地

84,嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)（C）行為，說明有問題。

A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快

85.炎熱的夏季保育員應(yīng)（1））,確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。

A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處

C、在水桶外面加一個(gè)保溫套I）、用風(fēng)扇吹桶

86,嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)（B）。

A、少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水

C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

87.幼兒喝水時(shí)應(yīng)（A）。

A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管

88.嬰幼兒（A）的喝水習(xí)慣是正確的。

A、慢喝水B、極度口渴時(shí)暴飲

C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水

89.毛巾應(yīng)該在（B）晾曬。

A、陰暗處B、陽光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處

90.清洗嬰兒身休時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在（B）。

A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上

91.嬰幼兒的排便環(huán)境是（D）。

A、排無定所/B、戶外C、臥室I）、盥洗室固定處

92.（B）為嬰兒大便的預(yù)兆。

A、沒反應(yīng)B、排臭氣C、語言提示成人I）、固定姿勢(shì)

93.關(guān)于嬰幼兒說法正確的是（A）。

A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排

C、長時(shí)間坐盆I）、把便盆當(dāng)椅子坐

94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是（C）。

A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手

C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手

95.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即（D）。

A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

96.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為（A兀

A、每人1條B、2人1條C、3人1條D、一個(gè)班2條

97.嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是（D）。

A、洗手心B、洗手指C、洗手背【）、洗手指縫

98.保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是（D）。

A、冬季時(shí)間長B、冬季全天開窗

C、夏季全天開窗D、根據(jù)具體情況決定開窗的時(shí)間和多少

99.（C）的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。

A、不喜歡睡覺B、精力旺盛C、睡覺時(shí)間長D、體質(zhì)好

100.保育員應(yīng)根據(jù)（D）,掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。

A、時(shí)間和活動(dòng)量B、活動(dòng)量

C、氣溫和時(shí)間D、氣溫和飲食

101.嬰幼兒睡眠的正確姿勢(shì)是（A）。

A、仰臥B、跪睡C、縮成一團(tuán)睡D、蒙頭睡

102.全體幼兒起床后，保育員對(duì)尿床幼兒的處理是（C）。

A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評(píng)教育

C、清洗晾哂尿濕的衣物和被褥

D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走

103.保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)（D）。

A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒【）、速度快

104.保育員指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是（B）。

A、幫助幼兒分辨B、做記號(hào)

C、記憶衣服的結(jié)構(gòu)D、穿上再看

105.幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為（D）。

A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲

106.幼兒穿褲子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（C）。

A、挽褲腿B、提褲子C、招襯衣塞入褲腰D、系腰帶

107.冬季嬰幼兒脫衣服應(yīng)最后脫（C）。

A、鞋B、襪子C、毛衣【）、褲子

108.玩具應(yīng)該（A）o

A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒

B、交給幼兒

C.讓家長交給幼兒

1）、隨意堆放，定期清理

109.（D）的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童恃況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

A、教育計(jì)劃B、保育計(jì)劃

C、教育工作的記錄D、保育工作記錄

110.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參

與活動(dòng)的情況；（D）及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。

A、個(gè)別兒童的情況B、教育活動(dòng)的內(nèi)容

C、孩子的數(shù)量D、兒童的交往情況

11L記錄（C）的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況

A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況

C、個(gè)別兒童的情況D、淘氣兒童的情況

112.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄（C）和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一

次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況

1）、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

113.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是（D）。

A、記錄兒童的行為表現(xiàn)

B、描述全班兒童的活動(dòng)情況

C、記錄教師的教育情況

D、解釋兒童的行為表現(xiàn)

114.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟

發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，（B）。

A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備

B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍

C、準(zhǔn)備好材料

D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

115.保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及（B）進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后

查閱。

A、使用的工具B、其他有保留價(jià)值的物品

C、有保留價(jià)值的材料D、物品

116.木魚兒屬于（I））的設(shè)備卻材料。

A、象征性游戲B、探索活動(dòng)

C、表演游戲I）、音樂游戲

117.小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是（C）的玩具和材料。

A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲

C、探索活動(dòng)D、語言活動(dòng)

118.廢紙板、毛線頭等材料是（C）的玩具和材料。

A、表演游戲B、建構(gòu)游戲

C、美工活動(dòng)D、語言活動(dòng)

119.積木、積塑等玩具是（C）的玩具和材料。

A、表演游戲B、象征性游戲

C、建構(gòu)游戲D、語言活動(dòng)

120.電視、錄像等是（A）的玩具和材料。

A.語言活動(dòng)B.象征性戲

C、建構(gòu)游戲I）、表演游戲

121.在做準(zhǔn)備和整理工作時(shí)，保育員要有強(qiáng)烈的（B）,應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)

慣的好機(jī)會(huì)，重視其中的教育價(jià)值。

A、責(zé)任感B、目標(biāo)意識(shí)

C、勞動(dòng)意識(shí)D、工作意識(shí)

122.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要（B）,使之形成習(xí)慣。

A、加強(qiáng)日常檢查和提醒B、及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)

C、加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育D、加強(qiáng)小組教育

123.糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是（D）、講解要領(lǐng)、要求模仿、口常檢查和提醒。

A、糾正錯(cuò)誤B、總結(jié)C、練習(xí)D、示范

124.身體姿勢(shì)的正確與否，（A）會(huì)產(chǎn)生極大的影響。

A、對(duì)嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育B、對(duì)嬰幼兒的行為

C、對(duì)嬰幼兒的交友D、對(duì)嬰幼兒的習(xí)慣

125.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，（B）步伐均勻，有精神等。

A、上體稍向前傾B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)

C、用腳掌著地D、屈肘在體側(cè)

126.嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪斜、頭不正、腰不直、（A）抖腿和兩腳不能放正等。

A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字

C、上下肢不協(xié)調(diào)［）、蹺二郎腿

127.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（D）。

A、做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B、做好室內(nèi)衛(wèi)生

C、為其穿好衣服D、為班里開窗通風(fēng)

128.（A）是幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備和材料。

鼠轉(zhuǎn)椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

C、拱型圈D、羊角球

129.（C）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。

A、聯(lián)合攀登架B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、拱型圈D、轉(zhuǎn)椅

130.各種跳繩是幼兒園室外活動(dòng)的（C）設(shè)備、材料。

A、大型B、中型C、小型D、微型

13L保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)（D）,及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)地給予幫助和指導(dǎo)。

A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求

C、眼中有孩子D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

132.學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時(shí)間比興奮性反射（B）。

A、早B、遲C、短D、長

133.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和（C）兩方面決定的。

A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、教師的教育

C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平

134.按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和（C）兩種。

A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲

C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲

135.結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆冢˙）o

A、教學(xué)游戲B、創(chuàng)造性游戲

C、有規(guī)則游戲D、自由游戲

136.體育游戲?qū)儆冢–）o

A、自由游戲B、聯(lián)合游戲

C.有規(guī)則游戲D.平行游戲

137.在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒（C）,鼓勵(lì)幼兒制作玩具。

A、要求B、需要C、選擇游戲的意愿D、游戲特點(diǎn)

138.學(xué)前兒童的（A）,其游戲的內(nèi)容也就越豐富。

A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富B、年齡越大

C、游戲的時(shí)間越長【）、游戲的人數(shù)越多

139.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真

實(shí)情況，（A）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

C、激發(fā)游戲的情緒

I）、保證游戲的時(shí)間

140.有規(guī)則的游戲一般都是為了（B）而由成人編制的。

A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B、完成一定的教育任務(wù)

C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

14L按（A）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。

A、時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)

142.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子（B）、快速入睡和獨(dú)立入睡等。

A、安靜入睡B、正確的睡姿

C、關(guān)燈入睡D、睡前盥洗

143.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（A）等方面都存在著很大差異。

A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果

144.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，（B）,促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備

145.在兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng)，掌握好（A）。

A、孩子的活動(dòng)量B、活動(dòng)內(nèi)容

C、組織活動(dòng)的方式、方法1）、組織的火候

146.一般來說（B）是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。

A、睡眠B、戶外活動(dòng)C、吃飯D、室內(nèi)教育活動(dòng)

147.組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)（B）,防止嬰幼兒丟失。

A、玩具B、人數(shù)C、運(yùn)動(dòng)器械D、圖書

148.（B）應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。

A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道

149.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于（C）,都必須符合基本的衛(wèi)

生要求。

A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)I）、小班

150.（C）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。

A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)

B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)

C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)

1）、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)

151.嬰幼兒（C）,因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。

A、怕熱B、怕冷

C、皮膚嬌嫩，排汗量多D、愛喝水

152.對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有（B）。

A、園長保管B、專人保管

C.保育員保管D.教師保管

153.服藥前，保育員要注意查對(duì)幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況（A）。

A、要做認(rèn)真記錄B、要向園長匯報(bào)

C、要向保健醫(yī)匯報(bào)I）、要向副園長匯報(bào)

154.體溫表是用來（D）的儀器。

A、測(cè)量室溫B、測(cè)量室內(nèi)濕度和溫度

C、測(cè)量戶外溫度D、測(cè)量體溫

155.（C）,應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。

A、測(cè)量體溫后B、測(cè)量體溫過程中

C、測(cè)量體溫前D、平時(shí)

156.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（C）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部

兩測(cè)等處。

A、二倍B、三倍

C、一倍D、四倍

157.將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起（C）。

A、排尿B、無便意

C、排便D、無尿意

158.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察（A）,是處理的步驟之一。

A、傷口的深淺B、皮膚

C、手I）、腳

159.在扎傷的處理中，首先要將傷口用（A）或生理鹽水清洗。

A、凈水B、醋C、米湯D、藥水

160.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用（D）的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎,

是處理劃傷、切傷的步驟之一。

A、25%B、15%C、50%I）、75%

16L職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（B）具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

A、能夠創(chuàng)造一定效益的B,以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得,定成就的

162.職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的（A）總和。

A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的B、行為準(zhǔn)則的

C、道德規(guī)范的D、行為規(guī)范的

163.從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（A）

的者多內(nèi)容。

A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域B、社會(huì)領(lǐng)域

C、教師職業(yè)領(lǐng)域D、人類社會(huì)生活

164.保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（C）。

A、保持距離B、參加集體活動(dòng)

C、發(fā)揮集體的教育力量D、共同娛樂

165.嬰幼兒聲帶(B),容易疲勞。

A、厚B、嬌嫩C、長D、薄

166.嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔(A)剪一次。

A、一周B、兩周C、三周D、四周

167.嬰幼兒耳廓脂肪少，容易(A

A、出現(xiàn)凍瘡B、長乖子C、受損傷D、長耳垢

168.幼兒年齡在(B)仍不能控制排尿，為遺尿癥。

A、3歲后B、5歲后C、2歲后D、6歲后

169.讓嬰幼兒說話時(shí)(B),可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

A、緊張B、放松C、擔(dān)心I)、過分擔(dān)心自己的語言

170.教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是(A)。

鼠多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)

C、反復(fù)糾正D、不許說話

171.(C)含胡羅卜素豐富。

A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆

172.(B)缺乏患腳氣病。

A、VB，B、VB,C、VDD、VC

173.補(bǔ)充(D)可以預(yù)防壞血病°

A、VAB、VB,C、VB2【)、VC

174.母乳營養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是(B)。

A、含飽和脂肪酸B、鈣磷比例合適

。、鈣磷比例不合適D、不含乳糖

175.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是(A)。

A、液體狀輔食B、漿狀輔食

C、泥狀輔食D、固體狀輔食

二、判斷題

1.(X)職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為掂則和道德規(guī)

范的總和。

2.(V)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬

于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

3.(X)教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。

4.(X)為了保護(hù)嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說話。

5.(X)發(fā)育性口吃就是口吃，

6.(X)物理降溫時(shí)體溫降至37.5℃即可。

7.(X)有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。

&(X)有怠注怠占優(yōu)勢(shì)，無意注怠開始發(fā)展是幼兒注怠的特點(diǎn)。

9.(V)在古代社會(huì)還沒有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個(gè)別進(jìn)行的。

10.(V)＜〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施

素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

11.(V)未成年人是指未滿18周歲的公民。

12.(X)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培

養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。

13.(V)在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無

行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

14.(V)桌椅、門把手等可以用84液消毒。

15.(V)圖書的消毒方法是翻哂3-6小時(shí)。

16.(X)餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。

17.(X)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

18.(V)登記幼兒藥品應(yīng)寫清病名和藥名。

19.(V)幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。

20.(V)穩(wěn)定嬰幼兒的情緒也是協(xié)助體檢的重要工作。

21.(X)保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶。

22.X()補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

23.(X)保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。

24.(V)幼兒喝水的速度不應(yīng)太快。

25.(X)給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒睜開眼睛。

26.(V)嬰幼兒睡眠前應(yīng)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

27.(V)幼兒喝水多時(shí)，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。

28.(V)穿襪時(shí)，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。

29.(V)幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子。

30.(X)家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點(diǎn)數(shù)量。

31.(V)記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。

32.(X)幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。

33.(V)保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備好記錄的表格。

34.(X)對(duì)嬰幼兒不正確的姿勢(shì)進(jìn)行糾正主要采用的方法是批評(píng)和懲罰。

35.(X)兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。

36.(V)通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一

種是人工通風(fēng)。

37.(X)選購嬰幼兒玩具時(shí)，注意玩具的大小是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。

38.(V)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡，擰成半干,敷在前額或腋下等處，一般5?10分

鐘換一次。

39.(V)在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。

40.(V)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛

巾或冰塊，一般壓迫5?10分鐘即可止血。

41.(V)保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

42.(V)教書育人是保育員應(yīng)位職責(zé)的基本要求。

43.(X)只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。

44.(X)保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。

45.(V)保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務(wù)的基本要求之一。

46.(X)嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。

47.(V)造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

48.(X)家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。

49.X()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。

50.(V)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。

51.(X)在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。

52.(V)活動(dòng)室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。

53.(X)室溫過高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。

54.(X)給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)3?4

滴藥液，然后起來。

55.(V)保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。

56.(V)應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。

57.(X）嬰幼兒排便時(shí)保育員應(yīng)為其講故事。

58.(V）洗手時(shí)應(yīng)盡量避免水流進(jìn)嬰幼兒的袖口。

59.(V）保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，定時(shí)喚醒他們排尿。

60.(V）穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰。

二、填充題共5分

1、便池的清潔標(biāo)準(zhǔn)：無尿堿、無臭味。每空0.5分

2、幼兒園室內(nèi)需要消毒的物品有：毛巾、水杯、餐具、抹布、

桌椅、門把、玩具、圖書、被褥。每空0.25分

3、藥品登記的內(nèi)容：姓名、藥名、病名、服法。每空0.25分

4.處理幼兒遺尿的注意事項(xiàng)：不引起未睡幼兒關(guān)注，態(tài)度親切和藹，耐心。

5、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。

6、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會(huì)適應(yīng)良好。

7、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（2）小時(shí)，冬季不得少于（1）小時(shí)。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。

9、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（3個(gè)半）小時(shí)。

10、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

11、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。

12、幼兒園保育員應(yīng)具備（初中）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。

13、全口制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。

14、幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。

15、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、

（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。

16、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個(gè)人）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。

17、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外

活動(dòng)。

18、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。

19、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。

20、三浴鍛煉是利用自然界的（口光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的同稱。

21、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。

22、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）

23、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。

24、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。

25、缺乏維生素A可患（夜盲癥）。

26、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。

27、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺）左右。

28、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染?。?/p>

29、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。

30、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（良

好的衛(wèi)生習(xí)慣），制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。

31、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅(jiān)持（每天）消毒。

32、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。

33、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

34、（急性結(jié)膜炎）俗稱〃紅眼病"，是由病毒或細(xì)菌引起的傳染性眼病。

35、人體缺乏鐵可患（缺鐵性貧血）。

36、胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素（A）。

37、治療“弱視”的最好時(shí)機(jī)是（6）歲以前。

38、兒童的呼吸頻率是（22—24）次/分鐘。

39、健康兒童血色素不低于（12）克樂

40、幼兒關(guān)節(jié)窩淺，周圍韌帶松，肌肉細(xì)長，所以容易（脫臼）。

41.為避免嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)避開的時(shí)間段是（10：30—14：30）

42、睡眠前，保教人員首先要調(diào)節(jié)好（室溫）。

43、（右側(cè)臥或仰臥）是兒童正確的睡姿。

44、傳染源是指（病源攜帶者和受感染的動(dòng)物）。

45、菌痢的傳播途徑有（糞便）、食物、手、（口）。

46、嬰幼兒時(shí)期嚴(yán)重缺碘會(huì)造成（呆小癥）。

47.幼兒缺（鈣）易患胡齒和佝僂病。

48、《綱要》強(qiáng)調(diào)（游戲）是幼兒的基本活動(dòng)。

49、（為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)）是目前我國學(xué)前教育的根本任務(wù)。

四、簡答題

1、幼兒吃手的預(yù)防？2分

1、科學(xué)喂養(yǎng)2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣3、多給予幼兒關(guān)心以及愛的滿足3、豐富的環(huán)境刺激4、

轉(zhuǎn)移注意力5、不要嘲笑、恐嚇或強(qiáng)行制止吃手的行為

說明：1、2、3點(diǎn)共（）.5分，答其中一點(diǎn)即可得0.5分；4、5、各（）.75分

2、開窗通風(fēng)的重要性？2分

1、幼兒器官發(fā)育不完善，生長發(fā)育旺盛，大腦對(duì)氧氣需要量很大，幼兒園是集體機(jī)構(gòu)，生活空間有限，

缺氧會(huì)影響幼兒發(fā)育。

2、室內(nèi)空氣污濁，可造疾病傳播。

說明：每一點(diǎn)得1分

3、分發(fā)餐具的正確方法？2分

1、碗正對(duì)著椅子2、勺子或筷子應(yīng)放在盤子上3、分發(fā)時(shí)應(yīng)抓的位置是勺子柄

說明：答其中一點(diǎn)0.5分；兩點(diǎn)1.5分

4、準(zhǔn)備幼兒飲用水和照顧飲水的注意事項(xiàng)？2分

1、開水不進(jìn)班2、空放一、二杯水，并舍棄。3、注意安全4、坐下喝水5、劇烈運(yùn)動(dòng)后不應(yīng)大量喝水。

6、喝水速度不能太快

說明：答其中一點(diǎn)得0.3分

5、手足口病的癥狀及預(yù)防？3分

1、低熱。2、手掌、足底、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等部位出現(xiàn)玫瑰色紅斑或斑丘疹，皰疹成卵圓形3、在口腔兩

頰粘膜與唇內(nèi)舌邊軟腭也散在有紅斑與皰疹，口腔皰疹易破潰出現(xiàn)潰瘍，患兒吃東西疼痛，并拒絕進(jìn)食，

流口水等。

人與人接觸是手足口病的主要傳播方式。1、減少幼兒在公共場(chǎng)所的活動(dòng)2、加強(qiáng)幼兒物品的消毒及次數(shù)3、

早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，是最芍力措施。

6、幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時(shí)，如何處理？3分

1、穩(wěn)定幼兒情緒2、根據(jù)傷口情況，通知保健醫(yī)生進(jìn)行處理3、情況嚴(yán)重的，報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并送醫(yī)院治療4、

告知幼兒家長，做好交流解釋工作5、事后自查原因及總結(jié)

保育員理論測(cè)試試題庫（含答案）

一、選擇題

1.影響兒童體格生長的最主要因素是（D）

A營養(yǎng)與教育B環(huán)境與保健C遺傳與營養(yǎng)D活動(dòng)量與睡眠

2.幼兒挑食的生理原因是（C）

A飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D運(yùn)動(dòng)量小

3.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（A）

A2歲B4歲C6歲D8歲

4.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有

一定的（A）

A.研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力

5、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的（D）

A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展I）以上都對(duì)

6、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（I））

A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源

C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

7、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（E）

A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工

C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對(duì)

8、預(yù)防意外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（E）

A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿

C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方

E以上都對(duì)

9、兒童整理物品應(yīng)做到（A）

A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

10、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（D）

A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁

11、幼兒乳牙有多少顆？（A）

A、20顆B、24顆C、32顆D、36顆

12、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（C）

A、乳牙B、恒牙C、六齡齒

13、“六齡齒”是（B）

A、乳牙B、恒牙

14、要將牙齒里里外外都刷干凈，至少需要刷多少時(shí)間？（C）

A、半分鐘B、一分鐘