中牟縣2024年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

中牟縣2024年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．在橫線上填＞、＜或=。1分15秒____65秒306厘米____3米60厘米5噸____5000千克________1____2．0乘任何數(shù)都得（_________）,1乘任何數(shù)總得（_________）。3．小華和小紅讀同樣的一本書(shū)．小華第一天讀9頁(yè)，以后每天都比前一天多讀3頁(yè)，結(jié)果最后一天只需讀30頁(yè)就可讀完；小紅第一天讀15頁(yè)，以后每天都比前一天多讀3頁(yè)，結(jié)果最后一天只需讀12頁(yè)就可讀完．這本書(shū)共有________

頁(yè)，小華讀了________

天．4．口26÷4，要使商是三位數(shù)，口里最小填（________）；要使商是兩位數(shù)，口里可以填的數(shù)有（________）。5．四年級(jí)4班學(xué)生小誠(chéng)，他是2017年入學(xué)的。他的學(xué)號(hào)編碼是20170428，班級(jí)座號(hào)為28，那么該校三年1班小毅是2018年入學(xué)的，班級(jí)座號(hào)為16，那么他的學(xué)號(hào)編碼是（________）。6．生活中的平移現(xiàn)象有（_____）,旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有（_____）。7．從學(xué)校經(jīng)過(guò)少年宮到動(dòng)物園，一共有（________）條路可以走。8．18是6的_____倍，7的4倍表示表示_____個(gè)_____相加．9．小明每天放學(xué)的時(shí)間是,在路上用了15分。他回到家的時(shí)間是（_____）時(shí)（_____）分。10．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍。它的面積是________平方厘米。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．如圖，一個(gè)梨重（）。A．75克 B．175克 C．550克12．藍(lán)天小學(xué)的學(xué)生做廣播操，六年級(jí)學(xué)生排成4行，每行12人；五年級(jí)學(xué)生排成3行，每行15人.兩個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生（

）A．93人 B．45人

C．48人 D．27人13．下面哪個(gè)圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的？（）A． B． C．14．1平方分米=（）平方厘米．A．10 B．100 C．100015．積的中間有0的算式是（）。A．206×6 B．5×107 C．120×4 D．403×3三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．99×9=981（________）17．1千克的棉花比1000克的鐵重．（_______）18．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的數(shù)是1．（____）19．一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米，它的周長(zhǎng)就增加8厘米。（________）20．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，它們的周長(zhǎng)不可能相等。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)。50÷7≈70×90＝560＋350＝1000－528＝24×5＝0×2÷62＝77÷7＝213×3＝4＋6×9＝22．列豎式計(jì)算下列各題，帶☆的要驗(yàn)算。753×6＝931＋469＝☆708－389＝五、作圖題。（8分）23．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．學(xué)校買(mǎi)來(lái)籃球30個(gè)，足球16個(gè)．買(mǎi)羽毛球的個(gè)數(shù)是籃球與足球個(gè)數(shù)差的3倍．買(mǎi)羽毛球多少個(gè)？25．浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生觀看電影，上午去了3批學(xué)生，每批150人，下午又去了430人，這一天共有多少學(xué)生觀看電影？26．課間活動(dòng)，一班同學(xué)跳繩的有24人，踢毽子的有30人，兩個(gè)活動(dòng)都參加的有8人。（1）填寫(xiě)上面的圖。（2）一班一共有多少人？27．一個(gè)長(zhǎng)方形，寬40厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少米？28．豆腐坊用5千克黃豆做出30千克豆腐。照這樣計(jì)算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？29．一本書(shū)，淘淘第一天看了全書(shū)的，第二天看了全書(shū)的。還剩下全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看？

參考答案一、填空題。（20分）1、><=><>【詳解】略2、0它本身【詳解】略3、25511【解析】小紅第一天讀15頁(yè)，以后每一天都比前一天多讀3頁(yè)，結(jié)果最后一天只需要讀12頁(yè)就可以讀完，假如將小紅最后一天讀的12頁(yè)當(dāng)做第一天讀的話，那么這本書(shū)的頁(yè)數(shù)就相當(dāng)于從12開(kāi)始的一組公差為3的等差數(shù)列的和．由“小華讀時(shí)，第一天讀9頁(yè)，以后每天都比前一天多讀3頁(yè)，結(jié)果最后一天只需要讀30頁(yè)便可讀完”可知，如果將小華讀的頁(yè)數(shù)從第二天算起，即從9+3=12頁(yè)算起，將第一天讀的加到最后一天讀的頁(yè)數(shù)中，即最后一天讀30+9=39頁(yè)，由此可知，這個(gè)數(shù)列的首項(xiàng)是12，末項(xiàng)是39，則小華共讀了（39﹣12）÷3+1+1=11天，這本書(shū)共有（39+12）×10÷2=255頁(yè)．【詳解】小華共讀了：（30+9﹣12）÷3+1+1=（39﹣12）÷3+2=27÷3+2=9+2=11（天）．則這本書(shū)共有：（39+12）×（11﹣1）÷2=51×10÷2=255（頁(yè)）．答：這本書(shū)共有255頁(yè)，小華讀了11天．4、41、2、3【分析】根據(jù)題意，□26÷4，要使商是三位數(shù)，□≥除數(shù)；要使商是兩位數(shù)，□＜除數(shù)，由此解答?！驹斀狻俊?6÷4，要使商是三位數(shù)，□≥4，口里最小填（4）；要使商是兩位數(shù)，□＜4，□里可以填的數(shù)有（1、2、3）。【點(diǎn)睛】本題考查除法的計(jì)算，明確滿(mǎn)足題干要求的不同情況是解題的關(guān)鍵。5、20180116【分析】根據(jù)題意可知，小誠(chéng)是2017年入學(xué)，4班，班級(jí)座號(hào)是28，他的學(xué)號(hào)編碼是20170428；前四位是入學(xué)年，第五、六位是班級(jí)號(hào)，第七、八位是班級(jí)座位號(hào)；據(jù)此解答?！驹斀狻咳?班小毅是2018年入學(xué)的，班級(jí)座號(hào)為16，那么他的學(xué)號(hào)編碼是20180116。【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問(wèn)題，關(guān)鍵掌握每個(gè)數(shù)字代表的不同含義。6、滑雪秒針走動(dòng)【詳解】略7、4【分析】由圖可知，從學(xué)校到少年宮共有兩條路，從少年宮到動(dòng)物園有兩條路，則每條從學(xué)校到少年宮的路再到動(dòng)物園都有兩種走法，由此根據(jù)乘法原理可知，從學(xué)校經(jīng)過(guò)少年宮到動(dòng)物園，一共有2×2＝4（條）路可走。【詳解】2×2＝4（條）【點(diǎn)睛】本題需要用乘法原理去考慮問(wèn)題即做一件事情，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。8、347【詳解】略9、505【詳解】下午4時(shí)50分＋15分＝下午5時(shí)05分；答：他回到家是下午5時(shí)05分。故答案為：下午5時(shí)05分。10、60.75【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】由題意：4個(gè)蘋(píng)果的重量是500克，一個(gè)蘋(píng)果的重量就是500÷4克，一個(gè)梨子＝1個(gè)蘋(píng)果＋50克，即可解答?！驹斀狻恳粋€(gè)蘋(píng)果的重量是：500÷4＝125（克）；一個(gè)梨子的重量是：125＋50＝175（克）；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了除法的應(yīng)用，首先計(jì)算出一個(gè)蘋(píng)果的重量是解答本題的關(guān)鍵。12、A【詳解】六年級(jí)小數(shù)人數(shù)：12×4=48（人）；五年級(jí)小數(shù)人數(shù)：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案為A【點(diǎn)睛】題意可知，要求兩個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)，必須先分別求出每個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)，因此，應(yīng)用每行人數(shù)×行數(shù)=總?cè)藬?shù)，先分別求出每個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，然后再求出兩個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)．13、A【詳解】12÷3×1＝4（個(gè)）所以A圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的．答：A圈里○的個(gè)數(shù)等于圖中的．故選：A．14、B【詳解】略15、D【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。據(jù)此分別求出各算式的積，再進(jìn)行解答。【詳解】A．206×6＝1236；B．5×107＝535；C．120×4＝480；D．403×3＝1209；則積的中間有0的算式是403×3。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】要判斷哪個(gè)算式積的中間有0，可以先求出各算式的積，再進(jìn)行解答。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、√【詳解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案為√．【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)﹣差解答即可．19、√【分析】長(zhǎng)方形有4條邊，每邊都增加2厘米，周長(zhǎng)就增加2×4＝8厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米，它的周長(zhǎng)就增加8厘米，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。20、×【詳解】圖形的周長(zhǎng)是圍成圖形所有線段的長(zhǎng)度之和，任何圖形的周長(zhǎng)都是可能相等的。故答案為：×四、計(jì)算題。（28分）21、；；；

7；6300；910；

472；120；0；

11；639；58【詳解】略22、4518；1400；319【分析】（1）多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。（2）整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)一。（3）整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。據(jù)此解答即可。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。【詳解】753×6＝4518931＋469＝1400☆708－389＝319驗(yàn)算：389＋319＝708五、作圖題。（8分）23、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、42個(gè)【分析】根據(jù)籃球30個(gè)，足球16個(gè)．買(mǎi)羽毛球的個(gè)數(shù)是籃球與足球個(gè)數(shù)差的3倍，用減法可以求出籃球與足球個(gè)數(shù)差，再根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用籃球與足球個(gè)數(shù)差乘3就是羽毛球的個(gè)數(shù)．【詳解】籃球與足球個(gè)數(shù)差是：30﹣16＝14（個(gè)），羽毛球的個(gè)數(shù)是：14×3＝42（個(gè)）；答：買(mǎi)羽毛球42個(gè)．25、880人【分析】根據(jù)題意，上午去了3批學(xué)生，每批150人，上午一共去了（人），下午又去了430人，則一共去了的人數(shù)將兩次人數(shù)相加即可?！驹斀狻浚?50＋430＝880（人）答：這一天共有880人觀看電影?！军c(diǎn)睛】此題解答的關(guān)鍵是求出上午去的人數(shù)，然后求上午和下午人數(shù)之和。26、（1）16；8；22（2）46人【分析】（1）用跳繩人數(shù)減去兩個(gè)活動(dòng)都參加的人數(shù)，求出只跳繩的人數(shù)。用踢毽子的人數(shù)減去兩個(gè)活動(dòng)都參見(jiàn)的人數(shù)，求出只跳繩的人數(shù)。將求得的數(shù)填入集合圖中即可。（2）用跳繩的人數(shù)加上踢毽子的人數(shù)，再減去兩個(gè)活動(dòng)都參加的人數(shù)，即可求出一班同學(xué)總?cè)藬?shù)。【詳解】（1）24－8＝16（人）30－8＝22（人）（2）24＋30－8＝46（人）答：一班一共有46人。【點(diǎn)睛】在解決重疊問(wèn)題時(shí)，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。27、3.2米【詳解】長(zhǎng)：40×3＝120（厘米）周長(zhǎng)：（120+40）×2＝160×2＝320（厘米）320厘米＝3.2米答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是3.2米．28、45