周口市扶溝縣2024年三上數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

周口市扶溝縣2024年三上數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝2．筆算下列各題。3．脫式計算。102×4×572÷9＋105（403－297）×5270－198＋124二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．1000克棉花比1千克鐵重。（______）5．一個乘數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾就一定有幾個0。（________）6．1米8分米比18分米長。（________）7．像3.1、5.5、0、0.1這樣的數(shù)都是小數(shù)。（________）8．長方形、正方形、平行四邊形都有四個角。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．鐘面上的分針運動是（）。A．旋轉(zhuǎn) B．平移 C．無法判斷10．華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發(fā)，到學校的時刻（）。A．7：25 B．7：30 C．7：4011．151×6的積末尾有（）個1．A．1 B．2 C．312．正方形的周長是它邊長的（）倍。A．2 B．4 C．無法確定13．下圖中甲圖形的周長（

）乙圖形的周長。A．大于

B．小于

C．等于四、快樂填空。14．小東用彩紙疊了15顆紙星星，他的星星顆數(shù)是小樂的3倍，而小靈的星星的顆數(shù)是小東的4倍，小樂有（________）顆星星，小靈有（________）顆星星。15．比較計算結(jié)果：例如983－296，精確計算983－296=687，用整十或整百數(shù)估算980－300=680965－196，精確計算965－196=________，用整十或整百數(shù)估算________－________=________16．3天（______）時4角5分（______）元0.8米（______）分米17．小紅看一本書，每天看120頁，第4天應從第_____頁開始看起．18．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。70秒（______）7分1200千克（______）1噸6千米（______）6000米35毫米（______）10厘米19．小麗有6塊巧克力，吃了這些巧克力的，還剩（）塊。（把題中的信息和問題畫圖表示出來，并填空）20．①生活中我們常用_____來表示很短的時間．②1分30秒＝_____秒21．23的3倍比100少（_________）；比87的6倍多28的數(shù)是（_________）。22．有兩個同樣大小的杯子，里面都倒?jié)M了牛奶，欣欣喝了這杯牛奶的，小雨喝了這杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。23．1可以平均分成（）個，就是五、作圖題。24．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。25．把相等的連起來。26．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。六、解決問題27．學校書法小組有23人，舞蹈小組的人數(shù)比書法小組的2倍多19人．學校舞蹈小組有多少人？28．工人叔叔把機器裝在載重5噸的卡車上，每臺機器重905千克，這樣的機器裝5臺，超載了嗎？為什么？請寫下來．29．在一個村子里，的孩子能游泳，的孩子能騎車，并且的孩子既能游泳，也能騎車（當然不必同時做兩件事）．已知該村的孩子不到40人，那么既不會游泳也不會騎車的孩子有多少人？30．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請你提出一個數(shù)學問題并解答。

參考答案一、認真計算。1、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【詳解】計算乘法時注意進位情況和乘積末尾0的個數(shù)；估算時把兩個數(shù)都看作整百或整十數(shù)計算；混合運算中要先確定運算順序后再計算．2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】筆算三位數(shù)乘一位數(shù)，要注意把相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。筆算整數(shù)加減法時要注意：（1）相同數(shù)位要對齊；（2）從個位加起或減起；（3）同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，向前一位進1；（4）如果哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退一當十，加上原來的數(shù)再減?！驹斀狻?96×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝21563、2040；113；530；196【分析】（1）從左到右依次計算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算減法，再算乘法；（4）先算減法，再算加法?！驹斀狻浚?）102×4×5＝408×5＝2040（2）72÷9＋105＝8＋105＝113（3）（403－297）×5＝106×5＝530（4）270－198＋124＝72＋124＝196二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】題文中棉花和鐵的單位不同，先把單位換算成統(tǒng)一后再進行比較?！驹斀狻?千克＝1000克；所以1000克棉花跟1千克鐵一樣重；故此說法不正確。【點睛】本題的關鍵是要先把計量單位換算統(tǒng)一。5、×【分析】根據(jù)因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法可知，一個因數(shù)末尾有幾個0，則積的末尾至少也有幾個0，判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂粋€乘數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾就一定有幾個0說法錯誤。如200×5，一個因數(shù)末尾有2個0，乘積末尾有3個0。故答案為：×【點睛】掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法是解題關鍵。6、×【分析】1米＝10分米，把單位統(tǒng)一后再進行比較，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對長度單位換算知識的掌握和靈活運用。7、×【分析】0是自然數(shù)，也是整數(shù)，不是小數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻吭?.1、5.5、0、0.1中，0是整數(shù)，不是小數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握數(shù)的分類知識是解答本題的關鍵。8、√【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)四邊形的定義可知，長方形、正方形、平行四邊形均為四邊形，均有四個角。故答案為：√?！军c睛】四邊形有四個角，四條邊。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】鐘表上時針是圍繞鐘表的中心按一定的方向轉(zhuǎn)動，是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，據(jù)此解答?！驹斀狻跨娒嫔系姆轴樳\動是旋轉(zhuǎn)；故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是要區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉(zhuǎn)時運動方向發(fā)生改變；平移時移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向。10、C【分析】已知華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發(fā)，求到達學校的時刻，用出發(fā)時刻加上路上經(jīng)過的時間，即可得解?！驹斀狻?時15分＋25分＝7時40分故答案為：C【點睛】此題考查了時間的推算，即到校時刻＝出發(fā)時刻＋經(jīng)過時間。11、B【詳解】根據(jù)乘法的計算方法，151×6=911．積的末尾有2個1．故選B．12、B【分析】正方形的四條邊相等，正方形的周長＝邊長×4據(jù)此解題。【詳解】由于正方形的周長＝邊長×4，所以正方形的周長是邊長的4倍。故選：B?！军c睛】明確正方形的周長計算公式是解決本題的關鍵。13、C【分析】根據(jù)周長的定義：圍成一個封閉圖形一周的長度，叫圖形的周長，據(jù)此分別得到甲、乙圖形的周長，然后對比即可解答?！驹斀狻考讏D的周長=長+寬+中間的曲線部分，乙圖的周長=長+寬+中間的曲線部分，甲圖的周長=乙圖的周長。故答案為：C。四、快樂填空。14、560【分析】已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)用除法計算，讓15÷3即可求解小樂的顆數(shù)；求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，讓15×4即可求解小靈的顆數(shù)?！驹斀狻啃罚?5÷3＝5（顆）小靈：15×4＝60（顆）【點睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。15、769970200770【詳解】略16、720.458【分析】（1）1天＝24小時，天換算為時，乘24即可解答；（2）根據(jù)小數(shù)的意義，小數(shù)點后第一位表示角，小數(shù)點后第二位表示分，由此解答；（3）根據(jù)小數(shù)的意義，0.1米＝1分米，0.8米＝8分米，由此解答。【詳解】3天72時4角5分0.45元0.8米8分米【點睛】本題主要考查單位的換算，牢記單位之間的進率進行解答。17、361【詳解】120×3+1＝360+1＝361（頁）答：第4他從第361頁開始看起18、＜＞＝＜【分析】（1）1分＝60秒（2）1噸＝1000千克（3）1千米＝1000米（4）1厘米＝10毫米【詳解】（1）7分＝7×60＝420（秒）；70＜420；故70秒＜7分；（2）1噸＝1000千克；1200＞1000；故1200千克＞1噸；（3）6000米＝6000÷1000＝6（千米）；故6千米＝6000米；（4）10厘米＝10×10＝100（毫米）；35＜100；故35毫米＜10厘米【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，應先把他們換算成相同的單位后，再比較大小。19、2【分析】小麗有6塊巧克力，吃了這些巧克力的，那么就是將6塊巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6塊巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2塊，吃掉其中的2份就是2×2＝4塊，那么剩余的巧克力有6－4＝2塊?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可以畫出圖，如下所示：圖中直虛線表示將6塊巧克力分成了3份，圓圈中表示被吃掉的2份，則圈外的為剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2塊?！军c睛】考查分數(shù)的實際運用，分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，將分數(shù)的概念和意義帶入到問題中解決問題即可。20、秒90【詳解】①日常生活中，表示時間很短，常用“秒”作計量單位．②把1分化成60秒再加30秒．【點睛】時、分、秒相鄰單位間的進率是60，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．21、31550【詳解】略22、小雨【分析】根據(jù)分數(shù)大小的比較方法：分子相同，分母大的分數(shù)反而小，進行比較即可求解，注意總量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【詳解】因為＞，總量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多?！军c睛】明確同分子分數(shù)大小比較方法是解答本題的依據(jù)。23、55【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。25、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生對長度單位、質(zhì)量單位換算知識的掌握和靈活運用。26、【解析】略六、解決問題27、65人【詳解】23×2+19＝46+19＝65（人）答：學校舞蹈小組有65人．28、不超載，因為機器總重量少于卡車載重量?！痉治觥肯惹蟪?臺905千克的機器重多少，再與5噸進行比較，小于或等于5噸不超載，否則超載．【詳解】905×5=4525（千克），5噸=5000千克，5000千克＞4525千克，故不超載；答：不超載．29、3人【解析】總?cè)藬?shù)既能平均分成3份，又能平均分成7份，所以總?cè)藬?shù)是3×7=21人；根據(jù)分數(shù)的意義求出能游泳的孩子數(shù)、能騎車的孩子數(shù)和既能游泳也能騎車的孩子數(shù)．用總?cè)藬?shù)減去能游泳的孩子數(shù)，再減去能騎車的孩子數(shù)，加上兩種都能的孩子數(shù)就是既不會游泳也不會騎車的孩子數(shù)．【詳解】該村的孩子共有21人；21÷3=7（人），7×2=14（人），21÷7＝3（人），21-7-14+3=3（人）答：那么既不會游泳也不會騎車的孩子有3人．30、（1）見詳解（2）去動物園參觀的學生一共有多少人？37人【分