2024年滬教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷528考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下敘述正確的是（）A.伴有發(fā)光．發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B.物質(zhì)燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化C.需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化D.不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化2、下列做法符合操作規(guī)范的是（）

①為了節(jié)約藥品；用剩的藥品放回原試劑瓶。

②為了獲得感性認(rèn)識；可觸摸藥品。

③給試管中液體加熱時(shí)，液體的量不超過試管容積的

④過濾時(shí)；為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體。

⑤不慎將濃硫酸沾在皮膚上；立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。

⑥稀釋濃硫酸時(shí)，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌．A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).③⑤3、下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，但卻是氧化反應(yīng)的是（）A.紅磷+氧氣五氧化二磷B.碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水C.石蠟+氧氣水+二氧化碳D.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水4、某同學(xué)用如圖裝置（倒扣鐘罩）來測定空氣中氧氣的含量．對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是（）

A.使用紅磷的量必須充足；不然會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

B.紅磷一燃燒完；不要立即觀察，要等到冷卻后，再記錄水進(jìn)入容器的刻度。

C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣；使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升。

D.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器容積的

5、中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑常用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?；③生活中通過煮沸降低水的硬度；④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤蒸發(fā)溶液時(shí)，等到水全部蒸干才移走酒精燈；⑥用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線⑦水是最常見的溶劑，通過初中化學(xué)所學(xué)的四種反應(yīng)類型均可生成水．上面說法正確的是（）A.②⑤⑥B.①③⑥C.③④⑥⑦D.③④⑤⑦評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、酒精是我們生活中的常用品，如白酒中含有一定量的酒精，70%～75%酒精用于滅菌消毒，酒精學(xué)名為乙醇．某同學(xué)上網(wǎng)查閱了乙醇相關(guān)信息：乙醇是碳、氫、氧三種元素組成的，其結(jié)構(gòu)式為：．乙醇是無色；透明、有香味、易揮發(fā)的液體；密度比水小，熔點(diǎn)-117.3℃，沸點(diǎn)78.5℃，極易溶于水．具有可燃性，能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．依據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）乙醇的化學(xué)式為（右下角方框內(nèi)填上原子個(gè)數(shù)）；

（2）乙醇物理性質(zhì)是：____；

（3）乙醇化學(xué)性質(zhì)是：____．7、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)；請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____；

（2）某化工廠用空氣作為一種原料制造氮肥，說明空氣中含有____；

（3）____，說明空氣中含有____；

（4）____，說明空氣中含有____．8、鋅是人體生長發(fā)育維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者常在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健品來補(bǔ)鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn；相對分子質(zhì)量為455．試計(jì)算：

（1）一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中共有____個(gè)原子；

（2）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn元素的質(zhì)量比為____；

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（4）現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為____mg；

（5）海產(chǎn)品、肉類、豆類等食品中都含有較多的鋅，正常人只要通過合理膳食就足以攝取人體所需要的鋅，而無需額外服用含鋅保健品，這里的合理膳食的含義是____．9、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，rm{E}是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：rm{(1)}圖中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子中屬于同種元素的是___________rm{(}填序號rm{)}屬于陽離子的是______________rm{(}填離子符號rm{)}rm{(2)D}中rm{x=}___________。rm{(3)E}中硒元素的相對原子質(zhì)量是___________。10、請用化學(xué)用語填空：

（1）高錳酸鉀______（2）甲烷______。11、化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬活動性順序后；想在實(shí)驗(yàn)室自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬銅；銀、鋁的活動性強(qiáng)弱，請你幫他們從下列藥品中選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填藥品序號）：

①銅片②銀絲③鋁片④稀鹽酸⑤硝酸銀溶液⑥硫酸銅溶液⑦硫酸鋁溶液⑧硫酸亞鐵溶液。

方案一：____方案二：____．12、用元素符號；數(shù)字和化學(xué)式填空。

①4個(gè)二氧化硫分子____②氦氣____③硫酸根離子____

④氧化鎂____⑤2個(gè)氮原子____⑥生物體中含量最多的元素是____

⑦2個(gè)氫分子____⑧鋁元素____⑨2個(gè)鎂離子____⑩+3的鐵元素____．13、寫出下列元素的符號：

碳____鎂____氮____硫____鐵____

鈣____氫____銅____鉀____氖____．14、水是寶貴的自然資源。①活性炭常用于凈水，利用其（8）作用除去水中的顏色和異味。②電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。Ⅰ．a(chǎn)管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的（9）極（填“正”或“負(fù)”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為（10）。Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時(shí)NaOH不發(fā)生變化）。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體（11）g，量取水（水的密度為1g/cm3）時(shí)，應(yīng)選擇規(guī)格為（12）mL（填“10”、“100”或“250”）的量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（13）10%（填“＜”、“=”或“＞”）。Ⅲ．水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是（14）。Ａ．水的電解Ｂ．水的蒸發(fā)Ｃ．水的蒸餾Ｄ．氫氣在氧氣中燃燒評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過過濾的方法去除泥沙．____．16、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對錯(cuò)）17、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯(cuò)）18、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對錯(cuò)）19、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．20、旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)____．21、某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒．____．22、質(zhì)量守恒定律只符合部分化學(xué)反應(yīng)．如：鎂條在空氣中點(diǎn)燃后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來的要小，這兩者都不符合質(zhì)量守恒定律____．評卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共10分)23、人們生活中的衣；食、住、行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．

rm{(1)}如圖rm{1}所示物品所使用的主要材料；屬于有機(jī)合成材料的是______．

rm{(2)}均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康rm{.}某種食品的配料標(biāo)簽如圖rm{2}所示．

rm{壟脵}該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是______．

rm{壟脷}從營養(yǎng)均衡的角度看；該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是______．

rm{(3)}良好的生活環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．

甲醛rm{(CH_{2}O)}是公認(rèn)的對健康有害的物質(zhì)，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______，它屬于______rm{(}填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”rm{)}．

rm{(4)}先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐rm{.2015}年rm{12}月rm{20}日，濟(jì)青高鐵全面開工，建成后，濟(jì)南青島之間將實(shí)驗(yàn)rm{1}小時(shí)高鐵直達(dá)rm{.}修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主的原料冶煉而得．

rm{壟脵}寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式______；

rm{壟脷}雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡；原因是______；

rm{壟脹}鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，基本反應(yīng)類型是______．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共6分)24、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識；對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識．請運(yùn)用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題：

[實(shí)驗(yàn)一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b；c、d4支試管中。

上述實(shí)驗(yàn)中，____試管中的鐵釘最易生銹．設(shè)計(jì)如圖d實(shí)驗(yàn)的目的是____．鐵生銹的主要原因是鐵與____、____等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．

[實(shí)驗(yàn)二]為了探究Fe；Cu、Al三種金屬的活動性順序；小寧同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物，在插入溶液前應(yīng)將____．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象是____，得出的結(jié)論是____．寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是____；因此另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才能得出正確的結(jié)論．請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并完成下表：

。操作現(xiàn)象結(jié)論________三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Fe、Cu25、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評卷人得分六、簡答題(共2題，共12分)26、（2014?宜昌）A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)；它們之間的關(guān)系如圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．

（1）F的化學(xué)式為____；

（2）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（3）寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式____．27、二氧化硫、氫氣、天然氣都是氣體。其中屬于化石燃料的是____，可以作為未來發(fā)展最理想燃料的是____，有毒氣體是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．【解析】【解答】解：A；伴有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤；如電燈發(fā)光、發(fā)熱屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；燃燒一定有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

C；需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化錯(cuò)誤；如鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化錯(cuò)誤；如水加熱變成水蒸氣，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．2、C【分析】【分析】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則；進(jìn)行分析判斷．

②據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則進(jìn)行分析判斷．

③根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

④過濾液體時(shí)；注意“一貼；二低、三靠”的原則．

⑤根據(jù)不慎將濃硫酸沾在皮膚上的處理方法；進(jìn)行分析判斷．

⑥根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：①對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

②實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品；很多是易燃；易爆、有腐蝕性或有毒的．在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”，不能用手接觸藥品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

③給試管中液體加熱時(shí)，液體的量不超過試管容積的；故選項(xiàng)說法正確．

④過濾時(shí)；不能用玻璃棒攪動漏斗里的液體，否則可能會造成濾紙損壞，造成實(shí)驗(yàn)失敗，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

⑤不慎將濃硫酸沾在皮膚上；立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故選項(xiàng)說法正確．

⑥稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故③⑤說法正確．

故選：C．3、C【分析】【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、紅磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、石蠟+氧氣水+二氧化碳；該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)；但該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．

D；石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．4、D【分析】

A；紅磷的量必須充足；才能消耗裝置中的空氣中的氧氣，A說法正確；

B；要等到冷卻后；再記錄水進(jìn)入容器的刻度，B說法正確；

C；紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣容器內(nèi)壓強(qiáng)下降；水面上升，C說法正確；

D；燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器容積的1/5；D說法不正確．

故選D．

【解析】【答案】A；紅磷的量必須充足；才能消耗裝置中的空氣中的氧氣；

B；要等到冷卻后；再記錄水進(jìn)入容器的刻度；

C；根據(jù)紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣容器內(nèi)壓強(qiáng)下降；水面上升分析；

D；根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析．

5、C【分析】【分析】①天然氣都是不可再生能源；②洗滌劑常用來洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?；③硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸等，生活中常用煮沸；④檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳；

⑤蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，等到大量的固體析出時(shí)即可移走酒精燈，靠余熱將剩余的水分蒸干；⑥灼燒羊毛線會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；⑦水是最常見的溶劑．【解析】【解答】解：①天然氣都是不可再生能源；故錯(cuò)誤；

②洗滌劑常用來洗滌油污；是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫⒉皇悄苋芙庥臀?；錯(cuò)誤。

③硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸等；生活中常用煮沸；正確。

④檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳；所以可用果汁；小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水，正確；

⑤蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)；等到大量的固體析出時(shí)即可移走酒精燈，靠余熱將剩余的水分蒸干；錯(cuò)誤。

⑥灼燒羊毛線會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線，正確。

⑦水是最常見的溶劑；通過初中化學(xué)所學(xué)的四種反應(yīng)類型均可生成水．正確。

故選C．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

（3）需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由乙醇的結(jié)構(gòu)式可知，每個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，化學(xué)式是C2H6O．

故填：2；6；1．

（2）乙醇是無色；透明、有香味、易揮發(fā)的液體；密度比水小，熔點(diǎn)-117.3℃，沸點(diǎn)78.5℃，極易溶于水，這些性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于乙醇的物理性質(zhì)．

故填：無色；透明、有香味、易揮發(fā)的液體；密度比水小，熔點(diǎn)-117.3℃，沸點(diǎn)78.5℃，極易溶于水．

（3）乙醇具有可燃性；能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，這些性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于乙醇的化學(xué)性質(zhì)．

故填：具有可燃性，能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．7、略

【分析】【分析】氧氣可以供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水．【解析】【解答】解：

（1）由于氧氣具有供給呼吸的作用；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間說明空氣中含有氧氣；

（2）某化工廠用空氣作為一種原料制造氮肥；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知空氣中有氮元素，則說明空氣中含有氮?dú)猓?/p>

（3）餅干放在空氣中一段時(shí)間后變軟；說明空氣中含有水蒸氣；

（4）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；所以能使澄清石灰水變渾濁，所以說明空氣中含有二氧化碳；

故答案為：（1）氧氣。

（2）氮?dú)狻?/p>

（3）餅干放在空氣中一段時(shí)間后變軟水蒸氣。

（4）澄清石灰水放在空氣中一段時(shí)間后有一盡白膜二氧化碳8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析計(jì)算．

（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；則化合物的質(zhì)量=化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

（5）根據(jù)題中信息進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中共有含有的原子數(shù)是12+22+14+1=49；

（2）葡萄酸鋅中碳；氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為12×12：1×22：16×14：65=144：22：224：65．

（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.3%．

（4）化合物的質(zhì)量=化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是6.5mg÷14.3%=45.5mg．

（5）合理膳食的含義是不挑食偏食；葷素搭配合理；

故答案為：（1）49；（2）144：22：224：65；（3）14.3%；（4）45.5；（5）不挑食偏食，葷素搭配合理．9、（1）ABAl3+

（2）8

（3）78.96【分析】【分析】依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素分析解答；根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系分析回答；依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析解答；根據(jù)元素周期表中各部分的意義分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素，由圖示可知四種微粒中rm{A}rm{B}質(zhì)子數(shù)相同是同種元素；在rm{A}中質(zhì)子數(shù)rm{=13>}電子數(shù)rm{=10}屬于陽離子，該原子失去最外層三個(gè)電子形成帶三個(gè)單位正電荷的陽離子，其符號為rm{Al^{3+}}故答案：rm{AB}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是rm{18}是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子，所以核外電子數(shù)也應(yīng)為rm{18}所以rm{X}為rm{8}故答案：rm{8}

rm{(3)}根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知rm{E}中硒元素的相對原子質(zhì)量是rm{78.96}故答案：rm{78.96}【解析】rm{(1)AB}rm{Al^{3+}}rm{(2)8}rm{(3)78.96}10、KMnO4CH4【分析】解：（1）高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4；故填：KMnO4；

（2）甲烷的化學(xué)式為CH4；故填：CH4。

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縆MnO4CH411、略

【分析】【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序．驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】【解答】解：根據(jù)金屬活動順序；Al＞H＞Cu＞Ag．這是進(jìn)行分析的基礎(chǔ)．下面設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的分析就要結(jié)合這個(gè)結(jié)論來進(jìn)行．

1、取中間的金屬對應(yīng)的可溶性的鹽溶液，其余兩種都用單質(zhì)，鋁片、硫酸銅溶液、銀絲：Al和CuSO4反應(yīng)，則Al＞Cu；而Ag和CuSO4不反應(yīng)；則Cu＞Ag．所以可以得出Fe＞Cu＞Ag．故用2支試管各取少量硫酸銅溶液，分別插入鋁片；銀絲，鐵絲表面覆蓋一層紅色銅，銀絲表面無變化；

2、取中間的金屬的單質(zhì)，另外兩種取對應(yīng)鹽溶液．銅片、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液．可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)時(shí)將銅片分別插入（或加入）到硫酸鋁溶液和AgNO3溶液，銅片遇到硫酸鋁溶液無明顯現(xiàn)象，得出Fe＞Cu；遇到AgNO3溶液表面變成白色；溶液也變成藍(lán)色，得出Cu＞Ag．所以得出Fe＞Cu＞Ag．

3、鋁片、銅片、AgNO3溶液、稀鹽酸：鋁片和稀鹽酸反應(yīng)，得出Al＞H．而Cu和Ag均不能與稀鹽酸反應(yīng)，所以Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag．Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，則Cu＞Ag．所以可以得出：Fe＞Cu＞Ag．故用3支試管各取少量HCl，分別插入鐵絲、銅絲、銀絲，取少量AgNO3溶液；插入銅絲；鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲；銀絲表面無變化，銅絲表面覆蓋一層銀白色金屬．（合理即可）

故答案為：②③⑥；①⑤⑦；①③④⑤．（合理即可）12、略

【分析】【分析】根據(jù)元素的表示方法：元素用元素符號表示；

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡；進(jìn)行解答；

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個(gè)氮原子表示為：2N；

根據(jù)元素的表示方法：元素用元素符號表示；生物體中含量最多的元素是氧元素；可表示為O，鋁元素為Al；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此4個(gè)二氧化硫分子表示為：4SO2；2個(gè)氫分子表示為2H2；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)鎂離子表示為：2Mg2+；硫酸根離子SO42-；

根據(jù)稀有氣體的化學(xué)式用元素符號表示；氦氣表示為He；

氧化鎂中鎂元素是的化合價(jià)為+2；氧元素的化合價(jià)為-2，因此氧化鎂的化學(xué)式為MgO；

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此+3的鐵元素表示為；

故答案為：①4SO2；②He；③SO42-；④MgO；⑤2N；⑥O；⑦2H2；⑧Al；⑨2Mg2+；⑩．13、略

【分析】【分析】書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．【解析】【解答】解：書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．碳；鎂、氮、硫、鐵、鈣、氫、銅、鉀、氖元素分別可表示為：C、Mg、N、S、Fe、Ca、H、Cu、K、Ne．

故答案為：C、Mg、N、S、Fe、Ca、H、Cu、K、Ne．14、略

【分析】試題分析：①活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附顏色和異味；②由圖可知a與b的體積比為2:1，電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2，故a中生成的是氫氣，與負(fù)極相連；配制溶液的一般步驟是：計(jì)算、稱量、溶解。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體的質(zhì)量=100g×10%=10g，需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，水的體積為90ml，應(yīng)選量程為100ml的量筒。電解水后水的質(zhì)量減少，即溶液的質(zhì)量為減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大。電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8:1，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)、溶液的配制【解析】【答案】吸附，負(fù)，2H2O2H2↑＋O2↑，10，100，＞，A、D三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．【解析】【解答】解：食鹽能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過過濾的方法去除泥沙．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應(yīng)選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故錯(cuò)誤；

故答案為：×17、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×18、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．19、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過程中有新物質(zhì)銅銹生成；屬于化學(xué)變化．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】此題是一種給予信息，利用所學(xué)的化學(xué)知識準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的變化，注意化學(xué)用語的準(zhǔn)確性、科學(xué)性．【解析】【解答】解：氧氣具有助燃性；氧氣的濃度越大，物質(zhì)燃燒的越劇烈，比如鐵在空氣中無法燃燒而在氧氣中即可燃燒，說明物質(zhì)的燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，故題干中的說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可解答本題．【解析】【解答】解：鎂條燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鎂；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可知：參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量；

由此看出：生成的氧化鎂的質(zhì)量不但包括參加反應(yīng)的鎂條的質(zhì)量；還包括參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

因此鎂條在空氣中燃燒后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大．

煤燃燒是煤中的碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；

煤是固體狀態(tài)的；其中有碳和雜質(zhì)；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：其中碳的質(zhì)量經(jīng)燃燒變成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量的一部分；離開了固體，燃燒后雜質(zhì)變成了灰燼；

因此煤燃燒后所余灰燼比原來的要?。?/p>

故答案為：×．四、計(jì)算題(共1題，共10分)23、略

【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖看出，屬于有機(jī)合成材料的是滌綸，故填：rm{D}．

rm{(2)壟脵}該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋；故填：雞蛋．

rm{壟脷}從營養(yǎng)均衡的角度看；該食品中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是維生素，故填：維生素．

rm{(3)}甲醛rm{(CH_{2}O)}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{dfrac{12}{12+1times2+16}隆脕100%=40%}屬于有機(jī)物，故填：rm{dfrac{12}{12+1times

2+16}隆脕100%=40%}有機(jī)物；

rm{40%}一氧化碳和氧化鐵能反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(4)壟脵}雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡；原因是鐵與水和氧氣直接接觸，故填：鐵與水和氧氣直接接觸；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鋁在一定條件與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2Al+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}Al_{2}O_{3}+2Fe}屬于置換反應(yīng)，故填：rm{2Al+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}Al_{2}O_{3}+2Fe}置換反應(yīng)．

根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答；人體所需的營養(yǎng)素有水；無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素，根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算公式解答，根據(jù)已有的化學(xué)方程式的書寫以及反應(yīng)類型的判斷解答．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．rm{壟脷}【解析】rm{D}雞蛋；維生素；rm{40%}有機(jī)物；rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣直接接觸；rm{2Al+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Al_{2}O_{3}+2Fe}置換反應(yīng)rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共6分)24、略

【分析】【分析】[實(shí)驗(yàn)一]鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．酸性溶液；堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹；

[實(shí)驗(yàn)二]（1）從污染物可能會影響實(shí)驗(yàn)考慮；

（2）根據(jù)鐵和鋁能置換出硫酸銅溶液中的銅考慮；

（3）此實(shí)驗(yàn)只比較出銅與鐵和鋁的活動性強(qiáng)弱，不能比較鐵和鋁的活動性的強(qiáng)弱．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較鐵和鋁的活動性的強(qiáng)弱．【解析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)一】b試管中的鐵釘不但與氧氣和水同時(shí)接觸；還與促進(jìn)其生銹的氯化鈉溶液接觸，所以最易生銹；設(shè)計(jì)如圖d實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵在的干燥的空氣（沒有水）中是否容易生銹；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸．

故答案為：b；探究鐵在的干燥的空氣（沒有水）中是否容易生銹；氧氣；水；

【實(shí)驗(yàn)二】（1）除去鋁和鐵表面的氧化物或污物；防止影響實(shí)驗(yàn)效果，在插入溶液前應(yīng)將金屬表面打磨光亮．

故答案為：金屬表面打磨光亮；

（2）鐵和鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出銅，我們可以觀察到的現(xiàn)象是：鋁和鐵表面均覆蓋一層紅色的物質(zhì)；這說明鋁和鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)．其中鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

故答案為：鋁