2024年滬科版九年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級物理下冊月考試卷594考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機的音量．小紅買了一個電位器，如圖2所示．如果把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈的亮度，請仔細觀察，現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗，下列連法正確的是（）A.連接CB.連接CC.連接BD.以上都不正確2、如圖所示的儀表是測量以下哪個物理量的（）A.電流B.電壓C.電能D.電阻3、海面以下的潛水艇在上浮過程中（始終未露出液面）；它所受的浮力；液體壓強變化情況正確的是（）

A.浮力不變；壓強變小。

B.浮力變小；壓強變小。

C.浮力不變；壓強變大。

D.浮力變??；壓強變大。

4、王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理規(guī)律．下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是5、下列做法用來改變聲音的音調(diào)的是(

)

A.老師上課時使用擴音器講課B.摩托車上安裝有消聲器C.用大小不同的力來敲同一面鼓D.依次敲擊裝有不同高度水的啤酒瓶6、下列說法正確的是（）A.燃料燃燒越充分，它的熱值就越大B.內(nèi)燃機用水做冷卻液，是因為水的比熱容較大C.敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出聲音的音色不同D.在鬧市區(qū)安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以減弱噪聲7、提高熱機效率的有效途徑是（）A.采用優(yōu)質(zhì)能源B.減少熱機各部件間磨擦C.降低熱機的功率D.不使用熱機8、如圖1所示；將一對磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件--干簧管，以實現(xiàn)自動控制．某同學(xué)自制了一個線圈，將它套在干簧管上，制成一個干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖2所示．干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括（）

A.磁化B.磁場對電流的作用C.磁極間的相互作用D.電流的磁效應(yīng)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、關(guān)于能量的變化與轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A.蘋果從樹上下落的過程中，動能變大B.沿水平方向?qū)⒓涑觯谶@個過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能C.沙狐球從離開手到停下來的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.起重機將水泥構(gòu)件勻速提升，在提升的過程中，水泥構(gòu)件動能增加10、漂流是人們喜愛的一種休閑娛樂活動，下列對小明去大雅河漂流的描述正確的是（）A.小明坐在橡皮筏上時，橡皮筏受到的壓力和橡皮筏對小明的支持力是一對平衡力B.小明穩(wěn)穩(wěn)地坐在橡皮筏上，他相對于橡皮筏是靜止的C.小明順流而下時若選自己乘坐的橡皮筏為參照物，會看見周圍的山在運動D.在平緩的水面小明向后劃漿時，橡皮筏會向前運動，說明物體間力的作用是相互的11、關(guān)于力的下列說法中正確的是（）A.力是物體對物體的作用，所以力總是成對出現(xiàn)的B.兩物體間相互作用不一定要直接接觸C.直接接觸的物體間一定有力的作用D.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在12、下面關(guān)于分子動理論及有關(guān)現(xiàn)象的說法中；正確的是（）

A.0℃的冰；其分子也在做無規(guī)則運動。

B.只有不同氣體之間能夠發(fā)生擴散現(xiàn)象。

C.“柳絮飛揚”說明分子在不停地做無規(guī)則運動。

D.“金屬塊很難被壓縮”表明分子間存在相互的斥力。

13、在下列四幅圖中；屬于增大壓強的是（）

A.坦克的履帶。

B.

斧頭的刃。

C.

啄木鳥的鳥喙。

D.

駱駝的腳掌。

14、下列說法中，錯誤的是（）A.一個物體溫度越高，它含有的熱量越多B.一個物體的溫度降低了，可能是它放熱，也可能是它對外做功，它的內(nèi)能減少C.一個物體溫度升高了，它一定從外界吸收了熱量D.燃燒天然氣給水加熱，放出的熱量雖然只有一部分被水吸收，但能的總量是守恒的15、下列現(xiàn)象中，哪個是通過做功改變物體內(nèi)能的(

)

A.兩塊冰相互摩擦，冰熔化成水B.汽車急剎車時輪胎變熱C.用兩手來回彎折鐵絲，鐵絲變軟D.冬天室內(nèi)用爐火取暖16、下列說法中正確的是（）A.物體的溫度越高，所含的熱量就越多B.兩手互相摩擦?xí)r，手會發(fā)熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.在熱傳遞過程中，都是內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳熱D.水壺里的水沸騰時，水蒸氣把壺蓋頂起，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、有“世界第三極”之稱的珠穆朗瑪峰的海拔高度大約是8848m．下表給出了大氣壓隨海拔高度的變化情況．由此可知，珠穆朗瑪峰頂處的大氣壓大約是____Pa．（表中的“mmHg”表示毫米高水銀柱：ρ水銀=13.6×103kg/m3，結(jié)果取一位有效數(shù)字）。海拔高度h/km012345678910大氣壓值p/mmHg76067760252746740635430927123319618、水是生命之源；人類的生存發(fā)展離不開水，目前水污染和水資源浪費很嚴重．

（1）生活在海邊的小光同學(xué)設(shè)計了一種簡便的海水淡化方法：在地面上挖一個水池，往池內(nèi)灌滿海水，按照如如圖所示完成設(shè)備的安裝，在陽光照射下池內(nèi)海水加快____，形成水蒸氣，水蒸氣又在塑料上____形成小水滴；小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水．

（2）請你提出一條節(jié)水的建議：____．19、磁懸浮列車是利用同名磁極相互____的原理實現(xiàn)懸浮，從而大大提高車速．20、在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻．____用三棱鏡分解了太陽光，發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象；____發(fā)現(xiàn)了電生磁，即電流的磁效應(yīng)，對人類社會生活和日后的電磁學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深厚的影響，后來人們利用____原理，發(fā)明了電動機．21、如圖所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像；這是由于光的______反射造成的．

22、如圖所示；電流表的讀數(shù)為______A。

23、“非典”期間，防疫人員在室外噴灑消毒液，一會兒室內(nèi)也聞到了藥味，這種現(xiàn)象表明____；天氣越熱，藥味彌漫越快，這說明____．24、（2013?虹口區(qū)二模）圖（a）所示的天平可以測物體的____，使用前應(yīng)調(diào)節(jié)____使天平在水平位置平衡；測量時物體應(yīng)放在天平____盤．

小紅選用圖（b）、（c）兩個彈簧測力計中的一個準確測出了1.3牛的拉力，請在她所選的測力計上用筆畫線標出指針的位置．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)25、尖刀越尖越好，是為了增大壓強，而槍托要寬而平，是為了減小壓強．____．26、放大鏡在任何情況下都成放大的虛像____．27、氣體向各個方向都產(chǎn)生壓強．____（判斷對錯）28、凸透鏡既能成實像也能成虛像．____．評卷人得分五、作圖題(共2題，共10分)29、根據(jù)實物連線在框內(nèi)畫出電路圖。

30、如圖所示，有一個杠桿AOB，可繞0點自由轉(zhuǎn)動，A端吊著一個物體。請找一個動力作用點，并畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻的長度來改變電阻的，滑動變阻器的作用是通過改變電阻從而改變電路中的電流．【解析】【解答】解：滑動變阻器通過滑片的移動從而改變電阻；是由于當滑片移動以后改變了連入電路中電阻絲的長度；滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時，燈泡變暗，說明電路中的電流減小，所以接入電路中的電阻應(yīng)變大．應(yīng)將左邊部分接入電路，即連接A；B．

故選C．2、C【分析】【分析】先觀察儀表上的單位，然后根據(jù)儀表上表示的單位進行判斷儀表的用途．【解析】【解答】解：從表盤上可以看出；該儀表所測物理量的單位是kW?h，而kW?h是電功的單位，因此該儀表是測量電能的儀表．

故選C．3、A【分析】

潛水艇未露出水面前；它排開的海水的體積是相同的，因此它受到的浮力不會改變；在上浮過程中，深度減小，液體的壓強會減?。纱丝梢缘贸觯焊×Σ蛔?，壓強變小．

故選A．

【解析】【答案】液體的壓強隨深度的增加而增大；浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)．根據(jù)這兩條原理，可依次分析各選項是否正確．

4、C【分析】【解析】【答案】C5、D【分析】解：

A；老師用擴音器講課；增大了聲音的響度.

故A不符合題意；

B；摩托車上裝消音器；是在聲源處減弱了噪聲.

故B不符合題意；

C；用大小不同的力敲擊同一個音叉；振幅不一樣，聲音的響度不一樣.

故C不符合題意；

D；依次敲擊裝有不同高度水的瓶子；瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同.

故D符合題意．

故選D．

物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)；音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低．

解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點，也是學(xué)生容易出錯的地方．【解析】D

6、B【分析】解：A．燃料的熱值是燃料的特性；與實際燃燒情況無關(guān)，故該選項錯誤；

B．水的比熱容比較大；等質(zhì)量物質(zhì)在升高相同溫度時，水吸收的熱量多，適合作為內(nèi)燃機的冷卻液，該選項正確；

C．敲擊大小不同的編鐘；是音調(diào)不同，相同樂器發(fā)出的聲音的音色相同，該選項錯誤；

D．噪聲監(jiān)測裝置只能監(jiān)測噪聲等級；不能減弱，該選項錯誤。

故選：B。

（1）熱值是燃料的特性；和燃料的質(zhì)量；燃料是否燃燒、燃燒是否充分等因素無關(guān)；

（2）根據(jù)Q=cm△t作出分析；

（3）音色是發(fā)聲體所特有的；和發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)有關(guān)；

（4）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

此題主要考查的是學(xué)生對熱值是燃料的特性、比熱容、聲音的三個特性和減弱噪聲途徑的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目?！窘馕觥緽7、B【分析】【分析】要解決此題，需要掌握熱機效率的概念：熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比．要提高熱機的效率，就要想辦法減少熱量的損失．【解析】【解答】解：A；采用優(yōu)質(zhì)的燃料；提高燃料的熱值，并不能提高熱機的效率．所以A說法錯誤；

B；保證良好的潤滑；減少摩擦，可以提高有效利用的能量與總能量之比，所以B說法正確；

C；降低熱機的功率；不能改變熱機效率，所以C說法錯誤；

D；不使用熱機；并不能提高熱機的效率，所以D說法錯誤．

故選B．8、B【分析】【分析】解答本題應(yīng)明確通電線圈會產(chǎn)生磁場，放入磁場后兩舌簧被磁化而產(chǎn)生相互作用，從而由線圈中電流的變化可以控制燈泡的亮滅．【解析】【解答】解：

S閉合時；控制電路接通，線圈產(chǎn)生磁場，舌簧被磁化，在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，于是工作電路接通．S斷開時，兩舌簧退磁，在彈力作用下分開，工作電路斷開．

故該裝置中利用了電流的磁效應(yīng)；磁化及磁極間的相互作用．沒有利用磁場對電流的作用．

故選B．二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】【分析】判斷出各個選項中消耗了哪種形式的能，進而又產(chǎn)生了哪種形式的能是解決該題的關(guān)鍵．【解析】【解答】解：A；蘋果從樹上下落的過程中；其質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能變??；同時質(zhì)量不變，速度變大，故動能變大，即重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，故正確；

B；沿水平方向?qū)⒓涑?；在這個過程中，弓箭的彈性勢能變小，箭的動能增加，故是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故錯誤；

C；沙狐球從離開手到停下來的過程中；由于其與桌面摩擦，所以使得其機械能減小，減小的機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故正確；

D；起重機將水泥構(gòu)件勻速提升過程中；水泥構(gòu)件的質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變，故錯誤；

故選AC．10、BCD【分析】【分析】（1）平衡力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一個物體上；作用在同一條直線上．而一對相互作用力則是作用在不同的物體上．

（2）判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：A；小明坐在橡皮筏上時；小明對橡皮筏的壓力和橡皮筏對小明的支持力不是作用在同一個物體上，因此不是一對平衡力，而是相互作用力，該選項說法不正確；

B；小明穩(wěn)穩(wěn)的坐在橡皮筏上；以橡皮筏為參照物，小明和橡皮筏之間的位置沒有變化，所以小明相對橡皮筏是靜止的，該選項說法正確；

C；小明順流而下時若選自己乘坐的橡皮筏為參照物；周圍的山和橡皮筏的位置不斷發(fā)生變化，因此山是運動的，該選項說法正確；

D；用力向后劃槳；給水一向后的力，力的作用是相互的，水給槳向前的力，使橡皮筏向前運動，該選項說法正確．

故選BCD．11、AB【分析】【分析】①力是物體對物體的作用；要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體，單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用，沒有物體就沒有力的作用；

②相互接觸的物體之間不一定有力的作用，不相互接觸的物體之間可以產(chǎn)生力的作用．【解析】【解答】解：

A；力是物體對物體的作用；要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體．此選項正確；

B；磁體之間的相互作用；重力對物體的作用，沒有接觸但可以發(fā)生．所以物體間相互作用不一定要直接接觸．此選項正確；

C；相互接觸的物體之間不一定有力的作用；比如重50N的物體放在水平地面上，受到50N豎直向上的拉力時，物體雖然與地面接觸，但與地面之間沒有力的作用．此選項錯誤；

D；磁鐵之間發(fā)生相互作用力時；至少有兩個物體．此選項錯誤．

故選A、B．12、AD【分析】

A；一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動；0℃的冰也不例外．故A正確．

B；擴散不僅氣體之間可以發(fā)生；不同液體、不同固體、以及固體和液體之間也可以發(fā)生．故B錯誤．

C；看到的柳絮不是分子；所以柳絮飛揚不是分子運動．故C錯誤．

D；因為金屬塊分子之間存在著相互作用力；所以當外界對金屬塊施加壓力時，分子之間的斥力會其作用．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】分子動理論的內(nèi)容包括：物質(zhì)是由分子組成的；分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在相互作用的引力和斥力．

13、BC【分析】

A；坦克的履帶是在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強，保護路基．不符合題意．

B；斧頭的很薄是在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強，容易把木柴劈開．符合題意．

C；啄木鳥的鳥喙很尖在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強，容易把樹干啄開．

D；駱駝的腳掌很大是在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強，防止陷入泥地．不符合題意．

故選BC．

【解析】【答案】（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。?/p>

（2）增大壓強的方法：在受力面積一定時；增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．

（3）減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

14、AC【分析】解：

A；如果物體不發(fā)生熱傳遞；就不存在熱量，不能說物體含有熱量，故A錯；

B；一個物體的溫度降低、內(nèi)能減少；可能是放出了熱量，也可能是對外做功，故B正確；

C；一個物體溫度升高、內(nèi)能增加；可能是吸收了熱量，也可能是對物體做功（如克服摩擦做功），故C錯；

D；燃燒天然氣給水加熱；放出的熱量一部分被水吸收、一部分熱散失、一部分爐具吸收，總的能量不變，是守恒的，故D正確．

故選AC．

A；熱量是在熱傳遞的過程中內(nèi)能改變的多少；一個物體不含有熱量；

BC；改變物體內(nèi)能的方法有兩種：一是熱傳遞、二是做功；

D；根據(jù)能量守恒定律判斷．

本題考查了學(xué)生對溫度、內(nèi)能、熱量之間關(guān)系的了解與掌握，理解好幾個關(guān)系：①物體吸熱溫度不一定升高（熔化），②物體溫度升高不一定吸熱（改變物體內(nèi)能的方法），③物體內(nèi)能增加溫度不一定升高（熔化），④物體溫度升高內(nèi)能一定增加．【解析】【答案】AC15、AB【分析】解：A

兩塊冰相互摩擦；克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，冰熔化成水.

故A正確。

B；汽車急剎車時；克服摩擦做功，輪胎的內(nèi)能增加，輪胎變熱，故B正確；

C；用兩手來回彎折鐵絲；鐵絲變軟，這里沒有提到鐵絲的內(nèi)能變化，故與做功改變內(nèi)能無關(guān)，故C錯誤；

D；冬天室內(nèi)用爐火取暖；是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故D錯誤；

故選AB．

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.

物體對外做功；物體內(nèi)能減少，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加，物體放出熱量，物體內(nèi)能減?。?/p>

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功和熱傳遞改變內(nèi)能方式不同，但是效果是相同的．【解析】AB

16、BD【分析】【分析】A；溫度指物體的冷熱程度；熱量是指在熱傳遞的過程中；內(nèi)能改變的多少；

B；改變物體內(nèi)能的方法：一是做功；二是熱傳遞；

C；發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間有溫度差：高溫物體放熱；低溫物體吸熱；

D、做功可以讓機械能和內(nèi)能之間進行轉(zhuǎn)化，對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少．【解析】【解答】解：A；物體溫度越高；內(nèi)能越大，熱量不是狀態(tài)量，而是過程量，不能說含有．故A錯誤；

B；兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱；是由于克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B正確；

C；發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差；所以熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，可能從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞，也可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體傳遞，還可能是內(nèi)能相同的兩個物體間進行傳遞，故C錯誤；

D；水壺里的水燒開時；水蒸氣把壺蓋頂起，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D正確．

故選BD．三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】從表中讀出最接近峰頂?shù)暮０胃叨龋倏雌浯髿鈮褐祵?yīng)的水銀柱高，再利用液體壓強的計算公式P=ρgh算出大氣壓的大?。嬎銜r要注意單位的統(tǒng)一問題．【解析】【解答】解：表中海拔高度為9km時，是最接近珠穆朗瑪峰高度的，此時大氣壓值為233mmHg，根據(jù)公式P=ρgh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.233m≈3×104Pa．

故答案為：3×104．18、略

【分析】【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，汽化有兩種方式，劇烈的叫沸騰，緩慢的叫蒸發(fā)，物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化．【解析】【解答】解：（1）陽光照射池內(nèi)的水；提高了溫度，水由液態(tài)變成氣態(tài)，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)是汽化的一種方式；

氣態(tài)的水蒸氣在塑料上遇冷又由氣態(tài)變成液態(tài)；這種過程叫液化，液態(tài)小水滴由于重力作用，流向中間，滴下來．

（2）生活的中節(jié)約用水的地方很多：如淘米水澆花；隨手關(guān)閉水龍頭、衛(wèi)生間使用節(jié)水型潔具等．

故答案為：

（1）汽化（或蒸發(fā)）；液化；

（2）隨手關(guān)閉水龍頭．19、略

【分析】

磁懸浮列車的目的是：減小車和軌道之間的摩擦；提高車速．所以利用同名磁極相互排斥，使列車與軌道彼此分離，減小了摩擦．

故答案為：排斥．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的．

20、牛頓奧斯特通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用【分析】【分析】要解答此題需掌握，在物理學(xué)發(fā)展的歷史上做出了重要貢獻的科學(xué)家．電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動或通電導(dǎo)體在磁場中受力．【解析】【解答】解：首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓；

1820年；丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象，即發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；

電動機里是線圈；工作特點是當給電動機通電時，電動機就會轉(zhuǎn)動，所以電動機是根據(jù)磁場對放入其中的通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用制成的．

故答案為：牛頓；奧斯特；通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用．21、略

【分析】解：毛玻璃表面凹凸不平；光照射到毛玻璃上會發(fā)生漫反射，把光線射向四面八方反射，因此小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像．

故答案為：漫．

光滑鏡面的反射是鏡面反射；光照射到凹凸不平的表面發(fā)生的反射是漫反射．

本題主要考查了漫反射的特點.

注意漫反射是不會成像的，會把光線向著四面八方反射.

但它同樣遵循光的反射定律．【解析】漫22、0.5【分析】解：電流表使用的0～0.6A量程；每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.5A。

故答案為：0.5。

電流表的讀數(shù)：確定使用的量程；確定每一個大格和每一個小格各代表多少。

掌握電流表的正確使用和正確讀數(shù)?！窘馕觥?.523、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子做無規(guī)則運動的這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象．

（2）分子的運動與溫度有關(guān)，溫度越高，擴散現(xiàn)象進行的越快．【解析】【解答】解：（1）由于一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；故教室里也聞到了藥味；

（2）天氣熱的時候；溫度高，分子的熱運動會加快，藥味彌散的就越快．

故答案為：分子在永不停息地做無規(guī)則運動；溫度越高分子運動越快．24、略

【分析】【分析】（1）使用托盤天平測物體質(zhì)量．將托盤天平放在水平桌面上；游碼放在天平標尺的零刻線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；

（2）先要明確圖（b）、（c）兩個彈簧測力計的分度值，既然是準確測出1.3N，那么選擇分度值較小的畫，再找出1.3N對應(yīng)的刻度位置，在圖中標出來即可．【解析】【解答】解：（1）圖（a）所示的天平可以測物體的質(zhì)量；使用前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平在水平位置平衡；測量時物體應(yīng)放在天平左盤，砝碼放在右盤；

（2）圖（b）中彈簧測力計的分度值為0.1N，圖（c）中彈簧測力計的分度值為0.2N，因此，選擇分度值較小的圖（b）中彈簧測力計；1.3N應(yīng)在1N以下第三個格的位置；如圖所示．

故答案為：質(zhì)量；平衡螺母；左；

四、判斷題(共4題，共36分)25、√【分析】【分析】要增大壓強，就要減小受力面積，增大壓力；要減小壓強，就要增大受力面積和減小壓力．【解析】【解答】解：尖刀越尖；受力面積越小，從而可以增大壓強．

槍托寬而平；增大了受力面積，從而減小了槍對肩膀的壓強．

這種說法是正確的．

故答案為：√26、×【分析】【分析】解答此