2024年滬科版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級物理下冊階段測試試卷34考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可聽到馬達(dá)聲，岸邊飛翔的鳥，散步的人也可聽到，若距離快艇的距離都相同，覺察快艇啟動(dòng)的先后是（）A.鳥先于人B.魚先于鳥C.人先于魚D.鳥先于魚2、下列關(guān)于力的說法正確的是（）A.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用B.沒有物體就沒有力的作用C.一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用D.兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用3、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說法中正確的是（）A.甲乙車可能都向北運(yùn)動(dòng)B.甲乙兩車可能都向南運(yùn)動(dòng)C.甲車向北運(yùn)動(dòng)乙車向南運(yùn)動(dòng)D.甲車一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)4、下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)B.流星劃破夜空C.夏威夷群島每年靠近上海8～10cmD.房屋隨地球自轉(zhuǎn)5、在探究彈簧長度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F

的力分別拉甲、乙的右端，在丙彈簧兩端施加大小為F

的拉力，在丁彈簧兩端施加大小為F

的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)它們的長度分別是L錄脳L脪脪L鹵沒L露隆

則()A.L錄脳=L脪脪L鹵沒=L露隆

B.L脪脪=L露隆L錄脳=L鹵沒

C.L錄脳=L脪脪L鹵沒=L露隆

D.L露隆<L脪脪L錄脳<L鹵沒

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列說法中正確的是（）A.高速行駛的汽車不容易停下來是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大B.小明雙手抓住單杠懸在空中靜止，他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，受到的力一定是不平衡的D.小王向上提起水桶，他對水桶向上的提力和水桶對他向下的拉力大小相等7、小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示．他仔細(xì)觀察照片后，得到下列結(jié)論，您認(rèn)為正確的是（）A.此電能表允許通過的最大電流為10AB.這個(gè)電能表下允許接入的用電器總功率為1500WC.當(dāng)電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過1500r時(shí)，表示消耗了1kW?h的電能D.當(dāng)拍照時(shí)小明家已消耗的電能為1234kW?h8、下列物體以神舟七號為參照物是靜止的是（）A.太空艙里的航天員B.太空艙里的食物C.地球D.月球9、【題文】某市住宅區(qū)的建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行。如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個(gè)滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N；不計(jì)一切摩擦和繩重，則下列說法正確的是（）

A.拉力做的功是6.3×104JB.繩索自由端的速度是10m/sC.該滑輪組的動(dòng)滑輪重300ND.該滑輪組的機(jī)械效率是80%10、聲光對比以下說法不正確的有（）A.光和聲音不能在真空中傳播B.光速比聲速快C.光和聲都能夠傳遞信息和能量D.光和聲都能發(fā)生反射11、下列做法屬于增大摩擦的是(

)

A.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會(huì)感覺輕松一些C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車輪下D.體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落12、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（）A.兩物體在0-10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙B.兩物體在15-20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙C.兩物體在15s末相遇，且0-15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇，且0-20s內(nèi)通過的路程相等13、用打氣筒給籃球快速充氣，忽略籃球體積的變化，在充氣過程中，球內(nèi)空氣（）A.質(zhì)量不變B.密度增大C.溫度不變D.內(nèi)能增大14、電流表在接入電路前；通常要試觸接線柱，其目的是（）

A.觀察電流表是不是通過電流。

B.檢查電流表的接線柱連入電路是否正確。

C.觀察電流表的量程是多少。

D.選擇適合于被測電流的量程。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、（1）物體的長度是____；

（2）溫度計(jì)的讀數(shù)是____；

（3）體溫計(jì)的示數(shù)是____．

16、水是自然界中最多的物質(zhì)，現(xiàn)在我們來認(rèn)識水與冰之間的變化規(guī)律．當(dāng)水凝固成冰后，其質(zhì)量將____，體積將____，密度將____（選填：增大、減小、不變）．17、圖中物體長度應(yīng)記作____cm，這個(gè)刻度尺的分度值是____

18、液壓機(jī)是根據(jù)______定律工作的．某液壓機(jī)大小活塞的面積之比為5：1，工作時(shí)作用在小活塞上的壓力為10牛頓，則在大活塞上可得到______牛頓的力．19、甲；乙兩輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)；它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：甲車的運(yùn)動(dòng)速度是______；經(jīng)過5s

乙車通過的距離是______．

評卷人得分四、其他(共1題，共10分)20、神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一；它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進(jìn)艙；返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號對接，并對其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)．對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實(shí)驗(yàn)室．請你結(jié)合物理知識回答下列問題：

（1）飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量____（填“變了”或“不變”）____慣性（填“沒有”或“仍具有”）．

（2）返回艙返回地球時(shí)，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地．請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識．____．評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)21、（2014秋?江都市校級期末）在課外實(shí)踐活動(dòng)中；探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況。

（1）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)____（高度/時(shí)間）較難測出，于是我們可采用增加測量次數(shù)或換用錐角較____（大/?。┘堝F進(jìn)行測量．

（2）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)拍下的照片如圖所示，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況先____后____（變大/不變/變?。魷y得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為____m/s．22、在“探究浮力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)；同學(xué)們提出來如下猜想：

A；可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

B；可能與物體的密度有關(guān)。

C；可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

D；可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想；小明利用體積相等的鋁塊和銅塊；測力計(jì)等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較①④⑤，可以驗(yàn)證猜想____是____的（“正確”或“錯(cuò)誤”）；

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①③④，可以驗(yàn)證猜想____是正確的（選填A(yù)；B、C、D）；

（3）分析比較①④和②⑥，可以驗(yàn)證猜想____是錯(cuò)誤的（選填A(yù)；B、C、D）；

（4）分析比較____可知：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．23、（2015秋?固原校級期中）如圖在甲；乙兩同學(xué)在合作研究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中；

（1）用____來代替平面鏡，因?yàn)橛谜娴钠矫骁R只能看到蠟燭的像，而無法確定____．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要移動(dòng)鏡后不點(diǎn)燃的蠟燭，直到它看上去好像點(diǎn)燃似的，這是為了更準(zhǔn)確地比較____的大小和____的大小關(guān)系．

（3）量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，它們的大小____，它們的連線跟玻璃板____．24、（2012秋?武漢校級期中）現(xiàn)只有細(xì)線、刻度尺和適量的水，要設(shè)計(jì)一個(gè)方法能較準(zhǔn)確地測定一個(gè)如圖所示的薄玻璃酒瓶容積，下面是小明同學(xué)不完整的設(shè)計(jì)思路和步驟，請你補(bǔ)充完整，并用測量的物理量表示結(jié)果．已知圓的周長=2×π×半徑，圓的面積=π×（半徑）2

①用細(xì)線繞瓶的下半部一周，測量出細(xì)線拉直后的長度為L，則底部的面積S=____．

②瓶內(nèi)盛大約半瓶水后，測出水的高度為h1；如圖所示．

③蓋好玻璃瓶好后倒置，____．

④玻璃瓶容積V=____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s）．【解析】【解答】解：

聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s），所以在距離相同情況下，最先聽到快艇啟動(dòng)的馬達(dá)聲的是魚，而鳥與人都在空氣中，所以同時(shí)聽到馬達(dá)聲．

故選B．2、B【分析】解：

A；物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用，故A錯(cuò)；

B；力是物體對物體的作用；在產(chǎn)生力的作用時(shí)，一定同時(shí)存在受力物體和施力物體，是成對出現(xiàn)的，故B正確；

C；力是物體對物體的作用；單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，故C錯(cuò)；

D；兩個(gè)物體接觸；不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用；例如：兩個(gè)放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯(cuò)誤．

故選B．

力是指物體對物體的作用；從以下幾個(gè)方面正確理解力的概念：

（1）力就是作用；自然現(xiàn)象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

（2）力不能離開物體而存在；有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；

（3）物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用．

本題要求學(xué)生對力概念做到熟練的記憶和正確的理解．【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】（1）乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運(yùn)動(dòng)；說明乙車向北運(yùn)動(dòng)；

（2）甲車上的乘客看到乙車向北運(yùn)動(dòng)；此時(shí)有三種可能：一是甲車靜止不動(dòng)；二是向南運(yùn)動(dòng)；三是也向北運(yùn)動(dòng)，但速度比乙車慢。

故選A。

【分析】判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，是相對參照物而言的，選擇不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)不一樣。4、A【分析】【解答】BCD中的物體位置都發(fā)生了變化；并且都是宏觀運(yùn)動(dòng)，故都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；而A選項(xiàng)中深入持久的開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，所有物體的位置并沒有發(fā)生改變，因此不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

故選A．

【分析】在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是看物體的位置是否相對于參照物發(fā)生了變化，一般在沒有特別的說明的時(shí)候我們選擇的參照物是地面．判斷一個(gè)物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化．5、B【分析】【分析】彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量(

彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值)

成正比。本題考查了彈簧測力計(jì)的使用，彈簧的伸長量取決于作用在彈簧上的力的大小，作用在掛鉤上的力都是F

則伸長量相同，注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的?！窘獯稹繌椈墒艿降睦εc其伸長量(

彈簧實(shí)際長度與原長之間的差值)

成正比；而圖甲和丙都是使彈簧伸長的，圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的，圖甲和圖丙上的作用力相同，故伸長的長度相同；圖乙和圖丁上的作用力相同，故壓縮的長度相同，故有L脪脪=L露隆<L錄脳=L鹵沒

故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。【解析】B

二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】【分析】（1）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)；

（2）一對平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等；方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；

（3）一個(gè)物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)，一定受力，但受力不平衡；

（4）一對相互作用力的大小始終是相等的．【解析】【解答】解：A；高速行駛的汽車不容易停下來是因?yàn)槠嚲哂袘T性；而慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；小明雙手拉住單杠懸在空中靜止；他對單杠的拉力和他所受的重力不是作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B說法錯(cuò)誤；

C；如果是勻速圓周運(yùn)動(dòng)；則受力一定不平衡，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)，故C說法正確；

D；小王向上提起水桶；他對水桶向上的提力和水桶對他向下的拉力是一對相互作用力，二者大小相等，故D說法正確．

故選CD．7、AC【分析】【分析】（1）電能表各參數(shù)的意義：

220V：這個(gè)電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用；

10A（20）表示平時(shí)允許通過的最大電流為10A；順勢允許通過的最大電流為20A；

50Hz：這個(gè)電能表在50赫的交流電路中使用；

1500r/kW?h：接在這個(gè)電能表上的用電器；每消耗1千瓦時(shí)的電能，電能表上轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)．

（2）電能表的示數(shù)以kW?h為單位，示數(shù)的最后一位是小數(shù)位．【解析】【解答】解：

A；10A表示平時(shí)允許通過的最大電流為10A；說法正確；

B；這個(gè)電能表下允許接入的用電器總功率：P=UI=220V×10A=2200W；故B錯(cuò)；

C、1500r/kW?h表示當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1500r時(shí)；電路消耗了1kW?h的電能，故C正確；

D；示數(shù)應(yīng)讀為123.4kW?h；不是1234kW?h，故D錯(cuò)．

故選AC．8、AB【分析】【分析】在判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，同一物體的運(yùn)動(dòng)情況也會(huì)發(fā)生變化．【解析】【解答】解：航天員被固定在飛船座艙內(nèi)；航天員和飛船之間沒有發(fā)生位置的改變，以神舟七號為參照物，航天員是靜止的；由于處于失重狀態(tài)，因此太空艙里的食物是被固定在飛船內(nèi)的，所以食物也是靜止的．

故選AB．9、AC【分析】【解析】（1）拉力F做的有用功：W有=Gh=6×103N×10m=6×104J；

（2）W總=FS=F×3h=2.1×103N×3×10m=6.3×104J；A正確；

繩索自由端的速度是v=s/t=3×10m/10s=3m/s；B錯(cuò)誤；

（3）η=W有/W總×100%=6×104J/6.3×104J×100%≈95%；D錯(cuò)誤。

該滑輪組的動(dòng)滑輪重G動(dòng)=nF-G物=3×2.1×103N-6×103N=300N,C正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、AB【分析】解：

A；聲音不能在真空中傳播；光能夠在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；

B；在不透明介質(zhì)中聲音可以傳播；而光在不透明介質(zhì)中的傳播速度為0，故B錯(cuò)誤；

C；聲音能夠傳播能量；光具有光能，故C正確；

D；聲音遇到障礙物能發(fā)生反射；形成回聲，光射在物體表面可以發(fā)生反射，故D正確．

故選AB．

（1）聲音是由物體的知道你的產(chǎn)生的；聲音傳播需要介質(zhì)；聲音可以傳遞信息，聲音能夠傳遞能量；聲音遇到障礙物會(huì)被反射回來，形成回聲．

（2）能夠自身發(fā)光的物體叫做光源；光的傳播不需要介質(zhì)，光具有能量，光傳播到兩種介質(zhì)的表面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射．

本題考查了光和聲的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】【答案】AB11、ACD【分析】解：A

冬天；在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，可以方便路人的行走，故A符合題意；

B；在生銹的自行車軸上滴一些油；會(huì)在接觸面形成一層油膜，可減上摩擦力，這樣騎車就會(huì)感覺輕松一些，故B不合題意；

C；當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)；司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車輪下，這樣可增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，故C符合題意；

D；體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前；在手上涂抹滑石粉是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，以防止人從杠上滑落，故D符合題意．

故選ACD．

(1)

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

(2)

增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．

(3)

減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

摩擦在人類的生活中根據(jù)其對人類的作用，分為兩類，即對人們有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和減小有害的摩擦是經(jīng)?？疾榈闹R點(diǎn).

本題主要考查學(xué)生利用物理知識分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生要理論聯(lián)系實(shí)際，多觀察，多分析．【解析】ACD

12、AC【分析】【分析】（1）在s-t圖象中；一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度；

（2）在s-t圖象中；和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（3）由圖象可以看出兩物體在0～15s內(nèi)通過的路程相等；且在此時(shí)相遇．

（4）根據(jù)圖象讀出0～20s內(nèi)通過的路程是否相等．【解析】【解答】解：A、由圖象看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙；故A正確；

B；甲物體在15～20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線；所以甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；

C；由圖象看出兩物體在15s末相遇；且0～15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故C正確；

D；由圖象看出兩物體在15s末相遇；不是在20s末相遇，0～20s內(nèi)乙通過的路程大于甲，故D錯(cuò)誤．

故選AC．13、BD【分析】【分析】①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物質(zhì)多了質(zhì)量就增加，物質(zhì)少了質(zhì)量就減少．判斷質(zhì)量是否變化就要看物質(zhì)多少是否有變化；②密度是物質(zhì)的一種特性，判斷密度是否變化，要看單位體積的質(zhì)量是否改變．可根據(jù)公式：ρ=進(jìn)行判斷．當(dāng)V一定時(shí)；m變大，密度就變大；

③溫度是物體的冷熱程度；對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高；

④氣體內(nèi)能與氣壓有關(guān)，氣壓越大，內(nèi)能越大．【解析】【解答】解：

A；用打氣筒給籃球的過程中；籃球中空氣變多，所以質(zhì)量增大．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、籃球中空氣質(zhì)量增大了，但空氣的體積沒有變，根據(jù)公式：ρ=可知密度就變大．此選項(xiàng)正確；

C；籃球中空氣質(zhì)量增大了；分子數(shù)增加了，分子相互摩擦做功，溫度升高．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；籃球中空氣質(zhì)量增大了；分子數(shù)增加了，氣壓增大，內(nèi)能增大．此選項(xiàng)正確．

故選BD．14、BD【分析】

電流表在接入電路前；采取“試觸（試著接觸）”方法判斷：①觀察所選量程是否合適；②觀察電流表的接法是否正確．

故選B；D．

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室中的電流表有三個(gè)接線柱；兩個(gè)量程（0-0.6A和0-0.3A）；使用時(shí)采取“試觸（試著接觸）”方法判斷：

①在不能估測電路中電流大小的情況下；觀察所選量程是否合適；

②觀察電流表的接法是否正確；電流要從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）使用溫度計(jì)測量溫度時(shí)；首先要明確溫度計(jì)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；

（3）使用體溫計(jì)測量人體溫度時(shí)，首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻線相垂直．【解析】【解答】解：

（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；

物體左側(cè)與0刻度線對齊；右側(cè)在1.40cm處，所以物體的長度為1.40cm．

（2）由圖知：在溫度計(jì)上；10℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，所以此溫度計(jì)的分度值為1℃；“10”在“0”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度低于0℃，為-12℃．

（3）由圖知：體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格；一個(gè)小格代表0.1℃，所以此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；液柱最末端在36℃后面6個(gè)小格處，示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃．

故答案為：（1）1.40cm；（2）-12℃；（3）37.8℃．16、略

【分析】【分析】判斷一個(gè)物體的質(zhì)量是否發(fā)生改變；關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變；

根據(jù)水的特性；即可判斷水凝固成冰后，體積增大；

判斷其密度是否發(fā)生了變化，關(guān)鍵是抓住這種“物質(zhì)”是否改變．【解析】【解答】解：因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的一種特性；與其形狀；溫度、位置、狀態(tài)均無關(guān)系，所以，水凝固成冰后，其質(zhì)量不變；

因?yàn)樗?～4℃之間會(huì)反常膨脹；所以體積會(huì)增大；

因?yàn)槊芏扰c溫度有關(guān)，由于物體在溫度發(fā)生改變時(shí)，體積會(huì)發(fā)生變化（即物體有熱脹冷縮的性質(zhì)），而質(zhì)量不變，則物質(zhì)的密度要隨溫度和狀態(tài)的改變而改變．由ρ=可知；水凝固成冰后，其質(zhì)量不變，體積增大，密度減?。?/p>

故答案為：不變；增大；減?。?7、略

【分析】【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：由圖知：

刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；

物體左端與0刻度線對齊；右端在1.1cm和1.2cm中間，估讀為1.15cm，所以物體的長度為L=1.15cm．

故答案為：0.1；1mm．18、略

【分析】解：液壓機(jī)是根據(jù)小活塞加在密閉液體上的壓強(qiáng)；能夠大小不變地由液體傳遞到大活塞上而工作的；即根據(jù)帕斯卡定律工作的．

如圖所示，由于p=P1=P2；

所以=

所以在大活塞上能產(chǎn)生的力：

F2===50N．

故答案為：帕斯卡；50．

帕斯卡定律：加在密閉液體上的壓強(qiáng)；能夠大小不變地由液體向各個(gè)方向傳遞；

知道在小活塞上加的力F1，根據(jù)P1=P2和壓強(qiáng)公式可以求在大活塞上產(chǎn)生的力F2．

本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式、帕斯卡原理的掌握和運(yùn)用，“壓強(qiáng)相等”是關(guān)鍵，可以借助“小面積小力、大面積大力”防止因顛倒出錯(cuò)．【解析】帕斯卡；5019、略

【分析】解：第一個(gè)圖象是s鈭?t

圖象，由圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度v錄脳=s錄脳t錄脳=20m5s=4m/s

．

第二個(gè)圖象是v鈭?t

圖象；由圖可知，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為：v脪脪=6m/s

所以經(jīng)過5s

乙車通過的路程s脪脪=v脪脪t脪脪=6m/s隆脕5s=30m

．

故答案為：4m/s30m

．

根據(jù)第一個(gè)圖象；分析出甲車的運(yùn)動(dòng)情況，由速度公式可求得甲車的速度；

根據(jù)第二個(gè)圖象；可知乙車的速度，根據(jù)速度公式變形可求經(jīng)過5s

乙車通過的距離．

本題考查圖象的認(rèn)識及應(yīng)用，圖象法為物理學(xué)中常用方法，故一定要學(xué)會(huì)分析圖象．【解析】4m/s30m

四、其他(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】（1）質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性；它不隨物體的形狀；狀態(tài)、位置的改變而改變，一切物體具有慣性；

（2）從題意中獲取信息，通過關(guān)鍵性的詞語“反沖”“減速”等詞，得出答案．【解析】【解答】解：（1）質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性；當(dāng)物體的位置發(fā)生改變時(shí)，物體的質(zhì)量不發(fā)生變化；慣性是一切物體所固有的一種屬性，物體只要有質(zhì)量，就會(huì)有慣性．而任何物體都是有質(zhì)量的．所以任何物體都有慣性，故飛船仍具有慣性；

（2）從題意中可以獲取信息：“反沖”說明物體之間力的作用是相互的；“飛船進(jìn)一步減速”說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等．

故答案為：（1）不變；仍具有；（2）物體之間力的作用是相互的（力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）．五、綜合題(共4題，共40分)21、略

【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中若紙錐下落較快；則下落時(shí)間較難測量；因此可從增加時(shí)間等角度去考慮．

（2）分析圖示即可找出相鄰兩紙錐間的距離如何變化；相鄰兩紙錐間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，由速度公式可以判斷紙錐的速度如何變化；先量出AB階段的距離，再利用速度公式求出紙錐在下落過程中A、B階段的速度．【解析】【解答】解：（1）紙錐下落快；下落時(shí)間較難測量，必須增加紙錐下落高度和換用錐角較大的紙錐進(jìn)行測量，以增大下落時(shí)間，便于時(shí)間的測量；

（2）由圖示可知；紙錐在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程先變大后不變，由速度公式可知，紙錐的運(yùn)動(dòng)速度先變大后不變．

AB階段的距離為s=6.40cm；AB間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.2s×2=0.4s；

紙錐在下落過程中A、B階段的速度為v===0.16m/s．

故答案為：（1）時(shí)間；大；（2）變大；不變；0.16．22、略

【分析】【分析】浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度、物體的密度、物體浸在液體中的體積、液體的密度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即控制其它因素不變，改變這個(gè)因素進(jìn)行探究，然后分析圖象得出答案．【解析】【解答】解：（