2024年人民版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（）A.哺乳動物紅細胞容易得到B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破C.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體等膜結構D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到2、【題文】一分子過氧化氫酶能在1min內使多個過氧化氫分子水解成水和氧，相當于催化速度的倍，但對糖的水解不起作用。這種現象說明酶分別具有（）A.高效性；穩(wěn)定性B.高效性；專一性C.多樣性；穩(wěn)定性D.高效性；多樣性3、下列關于染色體組的敘述，正確的是()①一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數目一定相同②一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息③一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體④體細胞含有奇數個染色體組的個體，一般不能產生正?？捎呐渥覣.①②B.①③④C.①③D.②③④4、下列關于光合色素的敘述，正確的是（）A.類胡蘿卜素在層析液中的溶解度大于葉綠素B.葉綠素可吸收紅外光、紫外光用于光合作用C.藍藻的類囊體薄膜上有葉綠素和藻藍素D.變紅楓葉葉綠體中紅色色素增加，葉綠素含量降低5、下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現型和植株數目。據表分析，下列推斷錯誤的是（）A.6個親本都是雜合體B.紅種皮對白種皮為顯性C.這兩對性狀自由組合D.抗病對感病為顯性6、【題文】一男性為色盲患者；妻子表現為正常，但是生了一個白化病且色盲的男孩，如果他們再生一個孩子的可能性如下圖，則下列說法錯誤的是：（）

（P白是白化病的概率；P盲代表色盲病的概率，P陰影為兩病兼發(fā)的概率）

A.兩病都患概率=P陰影=1/8B.只患色盲概率為=P盲－P陰影=3/8C.只患一種病概率=P白＋P盲－P陰影D.患病孩子概率=1-(兩病都不患概率)=5/8評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、精子和卵細胞的形成過程有不同之處，下列說法正確的是（）A.1個初級精母細胞可形成4個精子；1個初級卵母細胞形成1個卵細胞。

B.精原細胞和卵原細胞是通過減數分裂產生的。

C.精子形成過程中細胞質均等分裂；卵細胞形成過程中會出現細胞質不均等分裂。

D.精子形成過程中無極體產生，卵細胞的形成過程中有極體產生8、下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖；關于此圖的描述正確的是（）

A.神經遞質是從③處釋放的B.興奮傳遞需要的能量主要來自④

C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞D.由①、②、③構成突觸9、某同學通過光學顯微鏡觀察到一種新的單細胞生物，為確定該單細胞生物屬于原核生物還是真核生物。下列各項中能作為依據的是()A.染色體B.細胞壁C.細胞膜D.核膜10、在廣東，每年的三月份經常出現連續(xù)多天的陰雨天氣，此時綠葉蔬菜生長緩慢．從影響光合作用的環(huán)境因素分析，造成這一現象的原因有（）A.O2沒有及時被利用B.CO2供應不足C.環(huán)境溫度較低D.光照強度較弱11、下列關于真核細胞主要化學成分的敘述，正確的是（）A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序和空間結構有關B.脫氧核糖核酸主要分布于細胞核C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖12、某農科所通過如圖育種過程培育成了高品質的糯小麥，相關敘述正確的是（）A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變B.a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C.a、c過程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗D.要獲得yyRR，b過程需要進行不斷的自交來提高純合率評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、研究發(fā)現，果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀．雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關系見下表，請分析回答：。16A區(qū)段小眼數眼形基因組成?779正常眼XBXB356棒眼XBBXB68棒眼（更明顯）XBBXBB注：1．表示16A區(qū)段．2．果蠅眼睛為復眼；由許多小眼組成．

（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于____．雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關系為____．

（2）雄性棒眼果蠅的基因組成為____．若想根據果蠅眼形就能判斷出子代性別，應選用____的親本（寫表現型）進行雜交．

（3）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示．已知d在純合（XdBBXdBB、XdBBY）時能使胚胎死亡；且該基因與棒眼基因B連鎖．請依據所給信息回答下列問題：

①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現型及其比例為____

②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變．為檢驗其X染色體上是否出現新的隱性致死基因P，某科研小組做了以下實驗：用棒眼雌果蠅（XdBBXB）與該雄果蠅雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2．若____則說明發(fā)生了新的隱性致死突變；若____則說明未發(fā)生新的隱性致死突變．

14、請分析下表，回答有關實驗的問題．。組別材料實驗條件觀察內容A浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒B蘋果斐林試劑還原糖檢測和鑒定C雞蛋試劑蛋白質檢測和鑒定D哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水漲破（1）A組實驗中所用酒精的作用是____．

（2）B組實驗中，應觀察到的實驗現象是____．在該組實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，卻沒有觀察到相應的顏色變化，原因可能是____．

（3）C組實驗中，選用的試劑是____，該試劑使用過程中有哪些注意點？____．

（4）D組的實驗材料若用來提取細胞膜，選用哺乳動物成熟紅細胞的好處是____．

（5）上述A到D組實驗中需要水浴加熱的是____．（填組別）15、根據課本知識填空。

（1）一條染色體有______個基因，基因在染色體上呈______性排列．

（2）基因分離定律的實質是同源染色體分離的同時______基因也分離；隨配子遺傳給子代．

（3）紅綠色盲基因位于______染色體上，______（顯性，隱性）遺傳．16、觀察下面圖示，回答相關問題(1)圖中屬于原核生物的有_____________(填字母),B在結構上不同于D的最顯著特點是_____________。A,B,C,D都有細胞膜,細胞質和遺傳物質DNA,體現了真核細胞與原核細胞的_____________性。(2)B細胞中遺傳物質位于_____________區(qū)域，該物質在真核細胞中主要存在于_____________中。(3)A圖為__________細胞模式圖,該生物過量繁殖會引起"水華";此生物是自養(yǎng)生物，因為細胞中含有_________和________,所以能進行光合作用。

17、下圖的實驗裝置用以測定種子萌發(fā)時因呼吸作用引起的密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時間，調節(jié)Ｘ管和Y管內的液面至同一水平，并通過Y管上的刻度尺量出氣體的容積。容積變化與時間之間關系如下圖所示：（1）在6h內氣體容積變化的主要原因是____。（2）在種子始終保持活力的情況下，曲線在10h以后仍保持穩(wěn)定，原因是____。（3）有人認為該實驗不足以證明氣體體積的變化就是由萌發(fā)種子引起的，原因是該實驗缺少____，請你對該實驗進行改進，改進的具體方法是____。（4）如果采用帶葉的幼苗來代替萌發(fā)的種子做上述實驗，要對試管進行的處理是________，其目的是____18、某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究；假如你是實驗小組的成員，請分析回答下列問題：

（1）材料用具：1000mL燒杯；帶刻度的長頸漏斗；新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等．實驗裝置如圖所示．

（2）實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套；分別編號為1；2．

②在兩組燒杯中分別加入____，在長頸漏斗中分別加入____；保持管內外液面高度相等．

③對兩組裝置進行不同處理：1組用____加熱至37℃，2組的燒杯外加____降溫．

④兩組裝置同時開始實驗；幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化．

（3）分析回答：此實驗的自變量是____；為了直觀地表示相對速率，用____作為因變量．

（4）預測實驗結果及結論。實驗結果實驗結論若1組漏斗液面比2組高①____②____低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快③____④____19、如圖是人類的生活周期；請據圖回答問題．

（1）人的個體發(fā)育為從____至____，細胞分化達最大限度發(fā)生于____階段，分化的結果是____．

（2）對維持生物前后代染色體數目的恒定性，對生物的遺傳和變異均有重要意義的過程是____和____．

（3）這位婦女帶有一個使視覺紊亂的基因．為防止這個性狀在子代中出現，缺陷基因的修復最好在____

A．A中B．C中C．眼中D．E中．

20、如圖是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）；請根據圖回答。

根據圖可知，轉錄的模板鏈是圖中____（甲鏈/乙鏈），轉錄形成的mRNA片段含有____個核糖核苷酸，____個密碼子．由上圖信息可推測，天冬氨酸的密碼子是____評卷人得分四、探究題(共3題，共6分)21、如圖是顯微鏡的結構示意圖；請根據圖回答下面的問題．

（1）④上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡①標10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的______（填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的______倍．

（2）顯微鏡結構中可以用來調節(jié)光線強弱的結構有[______]______和[______]______．與物像放大直接有關的部分是[______]______和[______]______

（3）某學生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于______

A．反光鏡未調節(jié)好。

B．標本切得厚薄不均。

C．細準焦螺旋未調節(jié)好。

D．顯微鏡物鏡損壞．22、某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．據圖回答問題：

（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是______呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是______，其產物是______．

（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總量會______，主要原因是______．

（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的______呼吸速率明顯升高，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是______．23、人類遺傳病調查中發(fā)現兩個家系都有甲遺傳?。ɑ驗锳、a)和乙遺傳病（基因為B、b)患者，系譜圖如下。請回答下列問題（所有概率用分數表示)。(1)甲種遺傳病其致病基因位于____染色體上，是____性遺傳。乙病最可能的遺傳方式為____。(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析。①Ⅰ-2的基因型為____；Ⅱ-5的基因型為____。②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為____。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)24、現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：獲得純凈細胞膜的生物材料是哺乳動物成熟的紅細胞；原因是該細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，故C正確。

考點：本題主要考查制備純凈細胞膜，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】本題考查染色體組的知識，考生對同源染色體和染色體組的概念的識記和理解是解題的關鍵?！窘獯稹竣賹τ赬Y型性別決定的生物，其一個體細胞中任意兩個染色體組之間的常染色體形態(tài)都相同，但性染色體形態(tài)不相同，①錯誤；

②一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息，②正確；

③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小、功能各不相同，互稱為非同源染色體，③正確；

④由于含有奇數個染色體組的個體，在減數分裂過程中，同源染色體的聯會紊亂，一般不能產生正?？捎呐渥?，所以該類型的個體不能產生正常可育的種子，④正確。

綜上所述，以上①～④的敘述中，正確的是②③④，綜上所述，D正確，ABC錯誤。

故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】【分析】本題考查光合色素的有關內容，意在考查考生對所學知識的理解能力?！窘獯稹緼.類胡蘿卜素在層析液中的溶解度大于葉綠素，所以擴散速度較快，A正確；B.光合色素只能吸收可見光，不能吸收紅外光、紫外光，B錯誤；C.藍藻沒有葉綠體，沒有類囊體薄膜，C錯誤；D.楓葉變紅主要是由于液泡中花青素的原因，D錯誤。?故選A。

【解析】A5、D【分析】【分析】本題結合圖表，考查基因分離定律，自由組合定律的實質及應用，要求考生學會用后代分離比推斷法解題。組合一中，紅種皮×紅種皮→后代出現白種皮，即出現性狀分離，說明紅種皮相對于白種皮為顯性性狀；組合三中，感病×感病→后代出現抗病，即出現性狀分離，說明感病相對于抗病為顯性性狀?！窘獯稹緼.組合一：抗病、紅種皮×感病、紅種皮，子代紅種皮：白種皮=（416+410）：（138+135）≈3：1，說明雙親都為雜合；組合二：抗病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗?。焊胁?（180+184）：（178+182）≈1：1，說明親本感病為雜合，子代紅種皮：白種皮≈1：1，說明親本紅種皮為雜合，所以組合二的雙親都為雜合；組合三：感病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗?。焊胁　?：3，說明雙親都為雜合，A正確；B.由以上分析可知；紅種皮相對于白種皮為顯性性狀，B正確；

C.這兩對性狀彼此獨立遺傳；互不干擾，同時又遵循基因的自由組合定律，C正確；

D.由以上分析可知；感病相對于抗病為顯性性狀，D錯誤。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)7、ACD【分析】略。

【解析】ACD8、BD【分析】【分析】本題考查興奮在神經元之間傳遞的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力?！窘獯稹緼.神經遞質是從①突觸前膜處釋放，作用于③突觸厚膜，A錯誤；

B.興奮傳遞需要的能量主要來自④線粒體，B正確；

C.興奮只能由①突觸前膜傳遞到③突觸后膜，是單向傳遞的，C錯誤；

D.突觸結構由①突觸前膜、②突觸間隙、③突觸后膜構成，D正確。

?故選BD。

【解析】BD9、AD【分析】【分析】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識作出準確的判斷。

【解答】

A.真核細胞有染色體；原核細胞沒有染色體，A正確；

B.真核細胞和原核細胞都可能有細胞壁，B錯誤；

C.真核細胞和原核細胞都有細胞膜，C錯誤；

D.真核細胞和原核細胞的根本區(qū)別是有無以核膜包圍的細胞核，D正確。

故選AD?！窘馕觥緼D10、CD【分析】解：由題意已知在廣東的三月份氣溫很低；導致與光合作用有關的酶活性低，所以此時綠葉蔬菜光合作用合成的有機物少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢；同時題干中的另一條件是連續(xù)多天的陰雨天氣，所以光照強度較弱，則光反應產生的高能態(tài)的氫和ATP不足，導致三碳化合物還原受阻，有機物合成減少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢．

故選：CD．

影響光合作用的因素有溫度；光照強度和溫度等外因；也有酶、色素等內因．

本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、解題的關鍵是光合作用的影響因素把握要準確．【解析】CD11、BC【分析】解：A；蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目和排列順序以及肽鏈的空間結構等有關；A錯誤；

B；真核細胞中；脫氧核糖核酸主要分布于細胞核，B正確；

C；膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質中的固醇；C正確；

D；動物乳汁中的乳糖屬于二糖；D錯誤．

故選：BC．

1；蛋白質的多樣性是由氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構的多樣性決定的；蛋白質結構的多樣性決定了功能的多樣性．

2；脂質包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物體內的儲能物質．除此以外；脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構成包括細胞膜在內的膜物質重要成分；固醇類物質主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質對于生物體維持正常的生命活動，起著重要的調節(jié)作用．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．

3；糖類分為單糖、二糖和多糖；動物細胞的多糖是糖原，植物細胞的多糖是淀粉和纖維素．

本題考查組成細胞的化合物，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物的相關內容，屬于考綱識記層次的考查．【解析】BC12、CD【分析】【分析】本題考查育種的有關內容，考查學生的識記能力和理解能力。【解答】A.分析圖示可知，該育種過程中運用了基因重組的原理進行雜交，然后再根據不同要求進行育種，A錯誤；B.a過程為單倍體育種過程，利用了染色體變異的原理，明顯縮短了育種年限，但是不會提高突變率，B錯誤；C.a、c過程都利用了染色體變異的原理，a過程在幼苗期施用秋水仙素，c過程可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，C正確；D.雜交育種過程中，欲獲得具有顯性性狀的純合體，需要從子二代開始逐代自交來提高純合率，D正確。故選CD?！窘馕觥緾D三、填空題(共8題，共16分)13、染色體變異（染色體結構變異）16A區(qū)段重復越多，棒眼越明顯XBBY正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅=1：1：1F2全為雌性（沒有出現雄果蠅）F2有雌有雄（出現了雄果蠅）【分析】【解答】（1）從表中給出的信息可以看出；果蠅的眼形變異屬于染色體結構的變異，是由于果蠅的染色體中增加了一片段而引起的變異．

（2）根據表中信息可推知，雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY；若想根據果蠅眼形就能判斷出子代性別，應選用表現型為正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅的果蠅做親本，子代中雌果蠅都是棒眼，雄果蠅都是正常眼．

（3）①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XBY）雜交，子代果蠅的表現型及性別為XdBBXB、XBXB、XdBBY（能使胚胎致死）、XBY；比例為1：1：1．

②Fl中的棒眼雌果蠅為XdBBXp；與正常眼雄果蠅雜交后如果致死則只有雄性，如果不致死既有雌性又有雄性．

【分析】從題中表格可以看出，棒眼個體的一條染色體上的l6A區(qū)段重復一次，因此該染色體上具有兩個B基因；而更明顯的棒眼的兩條染色體上的l6A區(qū)段均重復一次，因此每條染色體上均具有兩個B基因．該變異屬于染色體結構的變異．14、洗去浮色有磚紅色沉淀產生蔗糖是非還原糖雙縮脲試劑先加A液1mL，再加B液4滴沒有細胞器膜和核膜，容易得到較純的細胞膜B【分析】【解答】解：（1）A組實驗用來檢測脂肪的存在；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．

（2）B組實驗用來檢測還原糖；還原糖與斐林試劑在加熱的條件下可以產生磚紅色沉淀，甘蔗的成分主要是蔗糖，蔗糖不是還原糖，不能產生磚紅色沉淀，不能用來檢測還原糖的存在．

（3）C組檢測蛋白質；需要使用雙縮脲試劑，先加A液形成堿性環(huán)境，再加B液產生紫色反應．

（4）D組的實驗材料若用來提取細胞膜；選用哺乳動物成熟紅細胞的好處是成熟的紅細胞沒有細胞核，也沒有復雜的細胞器，容易獲得較為純凈的細胞膜．

（5）需要水浴加熱的是B組實驗；還原糖與斐林試劑需要在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀．

故答案為：

（1）洗去浮色。

（2）有磚紅色沉淀產生蔗糖是非還原糖。

（3）雙縮脲試劑先加A液1mL；再加B液4滴。

（4）沒有細胞器膜和核膜；容易得到較純的細胞膜。

（5）B

【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據此分析解答．15、略

【分析】解：（1）一條染色體有多個基因；基因在染色體上呈線性排列．

（2）基因分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離；隨配子遺傳給子代．

（3）紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳??；因此其基因位于X染色體上，屬于隱性遺傳．

故答案為：

（1）多線。

（2）等位。

（3）X隱性。

1；基因與染色體的關系：基因在染色體上；并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體．

2；基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中；位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

3；紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

本題比較基礎，考查基因與染色體的關系、基因分離定律的實質及伴性遺傳等知識，只要考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．【解析】多；線；等位；X；隱性16、（1）A、BB無成形的細胞核統一（2）擬核細胞核（3）藍藻藻藍素葉綠素【分析】【分析】本題考查原真核細胞的區(qū)別的相關知識，意在考查學生對相關知識的識記、理解，掌握知識間的內在聯系，形成知識間的網絡結構能力?！窘獯稹浚?）A是藍藻、B是細菌，都屬于原核生物；衣藻和草履蟲都是真核生物；真原核細胞的主要區(qū)別是，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。真原核細胞具有統一性，表現在：都有DNA、細胞膜、細胞質和核糖體等。（2）細菌中的DNA位于擬核區(qū)中；真核細胞中的NDA主要存在于細胞核中。（3）藍藻過量繁殖會引起“水華”，該生物細胞含有藻藍素和葉綠素，能夠進行光合作用，是自養(yǎng)型生物。（4）草履蟲是單細胞生物，是生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次?！窘馕觥浚?）A、BB無成形的細胞核統一（2）擬核細胞核（3）藍藻藻藍素葉綠素17、（1）種子有氧呼吸消耗O2，產生CO2被KOH吸收（2）此時種子進行無氧呼吸，產生CO2被KOH吸收（3）對照實驗增加對照實驗，把萌發(fā)的種子改為等量的已死亡（煮熟）的種子，其他處理方法不變（4）遮光使植物只進行呼吸作用，不進行光合作用【分析】【分析】本題結合圖，考查細胞呼吸的相關知識及探究實驗，要求考生識記細胞呼吸的類型、過程及產物等基礎知識，能正確分析實驗裝置，明確其中KOH的作用是吸收二氧化碳，再結合所學的知識準確答題?！窘獯稹浚?）X管內的KOH溶液可以吸收CO2，起始狀態(tài)容器內含有O2，可以進行有氧呼吸，消耗O2釋放CO2，而釋放的CO2被KOH溶液吸收；所以容器內氣體體積減少。

（2）容器內的O2被消耗盡，種子為獲得能量而進行無氧呼吸，無氧呼吸不消耗O2但釋放CO2，而釋放的CO2被KOH溶液吸收；這樣容器內氣體體積不發(fā)生變化。

（3）設計實驗時需要遵循對照原則；只有這一組不足以說明容器內氣體體積變化是由萌發(fā)的種子引起，還可能由環(huán)境因素如溫度變化引起，為使實驗更準確，應該設計對照實驗；設計對照實驗時，需要考慮單一變量原則，本實驗的自變量應該是萌發(fā)種子的有無，因此對照實驗只需將萌發(fā)的種子改為等量煮沸的種子即可。

（4）帶葉片的幼苗，在光下能夠進行光合作用，干擾實驗結果，因此需要對幼苗進行遮光處理，使其只進行呼吸作用，不進行光合作用?！窘馕觥浚?）種子有氧呼吸消耗O2，產生CO2被KOH吸收（2）此時種子進行無氧呼吸，產生CO2被KOH吸收（3）對照實驗增加對照實驗，把萌發(fā)的種子改為等量的已死亡（煮熟）的種子，其他處理方法不變（4）遮光使植物只進行呼吸作用，不進行光合作用18、等量的蒸餾水等量同一濃度的蔗糖溶液水浴鍋冰塊不同溫度環(huán)境漏斗液面高度的變化低溫會影響滲透作用，且使?jié)B透速率減慢若1組漏斗液面比2組低若1、2兩組漏斗的液面高度相同低溫不會影響滲透作用【分析】【解答】解：（2）實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套；分別編號為1；2．

②根據實驗的單一變量原則；兩個滲透裝置中應該加入等量的蒸餾水和蔗糖溶液．

③本實驗變量是溫度的不同；1組用水浴鍋加熱至37℃，而2組的燒杯外加冰塊降溫．

④兩組裝置同時開始實驗；幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化．

（3）此實驗的自變量是不同溫度環(huán)境；為了直觀地表示相對速率；用漏斗液面高度的變化作為因變量．

（4）實驗可能有3種結果：

①若處于低溫的滲透裝置中；漏斗的液面高度低于正常溫度中的漏斗液面高度，則說明低溫能抑制滲透速率；

②若處于低溫的滲透裝置中；漏斗的液面高度高于正常溫度中的漏斗液面高度，則說明低溫能促進滲透速率；

③若處于低溫的滲透裝置中；1；2兩組漏斗的液面高度相同，則說明溫度對于滲透沒有影響．

【分析】根據滲透裝置設計即可，遵循單一變量和對照、等量原則；本實驗變量是溫度的不同，因此兩個滲透裝置中、水、蔗糖濃度均相同，只是裝置所處的溫度不同，因變量水分子的速率，可用漏斗內液面高度表示，若處于低溫的滲透裝置中，漏斗的液面高度高于正常溫度中的漏斗液面高度，則說明低溫能促進滲透速率；反之則抑制；若相等，則說明溫度對于滲透沒有影響．19、EA（或B）E～F形成各種組織、器官減數分裂受精作用B【分析】【解答】（1）人的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段．胚胎發(fā)育是從受精卵發(fā)育成幼體的過程；胚后發(fā)育是指幼體發(fā)育成性成熟個體的過程．所以的個體發(fā)育是從E受精卵至A（或B）性成熟個體．細胞分化貫穿于整個生命歷程，在胚胎期（E～F）達到最大限度，細胞分化的結果是形成各種組織；器官．

（2）減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半；而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目．因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．

（3）這位婦女帶有一個使視覺紊亂的基因．為防止這個性狀在子代中出現；缺陷基因的修復最好在B受精卵中．

【分析】分析題圖：圖示是人類的生活周期，其中A是卵巢，其中卵原細胞可以減數分裂形成卵細胞，即C細胞；B是睪丸，其中精原細胞可以減數分裂產生精子，即D細胞；E是由卵細胞和精子結合形成的受精卵；E～F表示表示胚胎發(fā)育過程；F～A、B表示個體發(fā)育過程．20、乙鏈186GAU【分析】【解答】解：根據甲硫氨酸的密碼子是AUG可知圖中乙鏈為模板鏈．DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=6：3：1；由于多肽鏈含6個氨基酸，所以轉錄形成的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸；6個密碼子（mRNA上相鄰的三個堿基）．由上圖信息可推測，天冬氨酸的密碼子是GAU．

【分析】根據題意和圖示分析可知：某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）．基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程．四、探究題(共3題，共6分)21、略

【分析】解：（1）放大倍數是指放大的長度和寬度；不是面積．根據題意可知，目鏡用10×，而物鏡用40×，因此顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數=10×40=400．

（2）顯微鏡結構中可以用來調節(jié)光線強弱的結構有⑥遮光器和⑦反光鏡．與物像放大直接有關的部分是①目鏡和⑤目鏡．

（3）如果在顯微鏡下觀察花生子葉切片時；有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，可能的原因是標本切得厚薄不均．

故答案為：

（1）長度100

（2）不正確．正確操作：①-→轉動5下降鏡筒-→②-→③轉動5調至看到物像-→④轉動4調至物像清晰．

（3）B

1；顯微鏡放大倍數是指放大的長度和寬度；不是面積；放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積；目鏡放大倍數越大，目鏡越短，物鏡放大倍數越大，物鏡越長；

2；顯微鏡的使用方法是：將裝片放在載物臺上；使標本正對通光孔，下降鏡筒，使物鏡接近臨時裝片，然后用左眼注視目鏡視野，轉動粗準焦螺旋上升鏡筒直至看到物象，然后轉動細準焦螺旋調節(jié)物象至清晰．

本題考查了顯微鏡的工作原理和使用的相關知識，要求考生熟練掌握顯微鏡使用方法，并應用相關知識解釋實驗中出現的問題．【解析】長度；400；⑥；遮光器；⑦；反光鏡；①；目鏡；⑤；目鏡；B22、略

【分析】解：（1）據圖可知；在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸，無氧呼吸的場所為細胞質基質，產物是酒精和二氧化碳．

（2）第12h到胚根長出期間；種子不進行光合作用制造有機物，同時進行呼吸作用消耗有機物，使有機物的總量下降．

（3）胚根長出后；氧氣的消耗速率呈上升趨勢，因此萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高，有氧呼吸的場所為細胞質基質和線粒體．

故答案為：

（1）無氧細胞質基質CO2和乙醇。

（2）減少在此期間