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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級歷史下冊月考試卷610考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列哪些現(xiàn)象是原始農業(yè)出現(xiàn)的重要標志()

①聚落②農作物出現(xiàn)③城市的出現(xiàn)④磨制石器⑤家畜出現(xiàn)⑥房屋出現(xiàn)。A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①③④⑤2、公元6世紀80年代,中國在結束了200多年的分裂局面之后又一次走向統(tǒng)一。引領中國又一次走向統(tǒng)一的帝王是()A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.唐高祖3、世襲制代替禪讓制,“公天下”變成“家天下”局面開始于()A.禹B.啟C.桀D.周武王4、北宋的都城是()A.長安B.開封C.洛陽D.靈武5、2015年5月14日,中印兩國領導人共同參觀了西安大慈恩寺。習近平主席向印度總理莫迪贈送中文和印地語的《大唐西域記》等禮品,莫迪回贈了釋迦牟尼舍利罐的復制品等。上述內容涉及的古代宗教是()A.佛教B.道教。

C.基督教D.伊斯蘭教6、參與編寫我國最早的一部百科全書式的農學著作《農桑輯要》的皖籍人物是()A.王貞儀B.程大位C.方以智D.孟祺評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、宋太租通過陳橋驛兵變奪取政權,深知擁有兵權的武將對皇權的威脅,因此實行重文輕武的政策。______(判斷對錯)8、公元618年楊堅建立了隋朝。

判斷:______改正:______。9、鐘繇是曹魏時期的書法家,他獨創(chuàng)了一種剛柔并備的書法是______。10、東漢末年以來,____、____、____、____、____等北方和西方的少數(shù)民族陸續(xù)內遷,他們趁西晉內亂起兵反晉,316年,匈奴武裝滅亡西晉。11、“家天下”代替“公天下”的標志:

禹死后,禹的兒子____擊敗____,奪取權位,建立夏朝。從此____代替了____,____代替了____。12、戰(zhàn)國時期,社會上不同____的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師,形成思想領域中____的局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為“____”。13、宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時,江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的重心。______(判斷對錯)14、甲骨文是商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字。

判斷:______;改正______。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、唐朝是中國瓷器史上的輝煌時代,越窯的青瓷類玉類冰,邢窯的白瓷類雪類銀,這一時期興起的江西景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯誤16、史料:“蘇湖熟,天下足”——南宋諺語推論:南宋時期,蘇州、湖州地區(qū)盛產稻米,成為聞名天下的“糧倉”。()。A.正確B.錯誤17、秦朝的疆域,東到東海,西到隴西,南到南海,北到長城一帶,是當時世界上的大國之一。______(判斷對錯)18、唐朝詩人輩出,最為著名的是李白和杜甫,李白的詩充滿憂國憂民的情感,被譽為“詩仙”。19、漢武帝把鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。()20、得益于甲骨文的發(fā)現(xiàn),我國有文字可考的歷史是從西周開始的。評卷人得分四、辨析題(共3題,共30分)21、公元前1046年;周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊,商紂王自焚,商朝滅亡。

判斷上述材料正誤;理由是什么?22、王玲:唐朝時期,下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻。

錯誤:________

理由:________23、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”,歷來有兩種評價:第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價,請結合史事,談談自己的看法。評卷人得分五、列舉題(共1題,共8分)24、根據提示列出相應的歷史人物(1)結束南北朝的分裂局面,建立隋朝——(2)唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”的皇帝——(3)唐朝詩壇名家輩出。最著名的有“詩仙”——“詩圣”——(4)我國歷史上唯一的女皇帝——(5)遠嫁松贊干布,把中原許多作物和技術帶到吐蕃,是漢藏交往的使者——(6)寫出下列朝代的都城(填寫今名或古名均可)隋朝______北宋_____南宋_______元朝_________評卷人得分六、連線題(共1題,共5分)25、將與之相關的人物與歷史事件或主要思想主張進行連接(10分)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】本題考查的是原始農耕生活的知識點。原始社會時期;人們種植農作物,飼養(yǎng)家畜,居住房屋,過定居生活,出現(xiàn)了聚落,使用磨制石器等現(xiàn)象的出現(xiàn),標志著原始農業(yè)的出現(xiàn),所以①②④⑤⑥是正確的選項;原始居民生活的時期城市還沒有出現(xiàn),排除選項③。故選C。

【點評】本題以原始農耕生活為背景,考查的是學生對原始農耕生活的有關知識的記憶、理解能力。2、C【分析】【分析】581年;北周外戚楊堅奪取政權,建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝。589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據局面,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。故選C。

【點評】本題考查隋朝的統(tǒng)一。3、B【分析】禹死后;啟繼承父位.從此,“世襲制”代替“禪讓制”,“公天下”變成了“家天下”.

故選B.

本題考查了啟繼承父位的影響.

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力,需要準確識記啟繼承父位的影響.【解析】【答案】B4、B【分析】960年;后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖.北宋建立后,陸續(xù)消滅各地的割據勢力,統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū),結束了五代十國分裂局面.

故選B.

本題考查北宋的都城;知道北宋的都城是開封.

識記北宋的建立時間及其都城所在地.【解析】B5、A【分析】本題主要考查學生理解佛教。公元前六世紀佛教產生于古印度,其創(chuàng)始人是釋迦摩尼,佛教宣揚眾生平等,反對婆羅門的特殊地位。故選A?!窘馕觥緼6、D【分析】【分析】本題考察學生對我國農學著作《農桑輯要》作者籍貫的認識;根據所學知識,《農桑輯要》主要敘述中國北方的農桑技術,孟祺是《農桑輯要》的編纂人,《農桑輯要》是元代專管農桑,水利的中央機構“大司農”主持編寫的。具體的編寫人是孟祺,張文謙;暢師文,苗好謙等人。孟祺是安徽宿縣人,1270年出使高麗。回國后任山東東西道勸農副使。他是唯一在《農桑輯要》中署名的作者,因此本題選D。

【點評】本題難度較小,考察學生對歷史知識的識記能力,《農桑輯要》作為一部由政府出面所修訂的農書,其出現(xiàn)與元代的重農勸農政策有著密切的關系。,《農桑輯要》增加一些新的資料。如苧麻,木棉,西瓜,胡蘿卜,同蒿,人莧,莙薘,甘蔗,養(yǎng)蜂等,都注明了“新添”。盡管新添的內容不多,僅占全書的百分之七,但這些添加的內容顯然是總結當時的經驗寫出的第一手材料。從中可以看出,《農桑輯要》邁出了《齊民要術》原有的范圍,大大豐富了古代農書的內容。二、填空題(共8題,共16分)7、略

【分析】宋朝實行重文輕武政策的原因是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn);具體表現(xiàn)在文臣掌握軍政大權;擔任中央和地方要職,主持軍務;武官受到多方面牽制,地位和待遇低于文官。

故答案為:

√。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權強化到前所未有的程度;皇權大大加強。

掌握宋朝重文輕武的原因和表現(xiàn)?!窘馕觥俊?、略

【分析】根據所學知識可知:北周末年;外戚楊堅掌握了大權,581年,楊堅建立了隋朝.

故答案為:

判斷:×;改正:618年改為581年.

本題主要考查了隋朝的有關內容.

本題考查學生的識記能力,注意準確識記隋朝建立的時間.【解析】×;618年改為581年9、楷書【分析】東漢以后;書法已經成為專門的藝術供人們欣賞了。鐘繇是曹魏時期的書法家,他獨創(chuàng)了一種剛柔并備的書法--楷書??瑫鴷?,剛柔兼?zhèn)?,點畫之間,多有異趣,后人稱他的楷書為絕世之作。

故答案為:

楷書。

本題以鐘繇是曹魏時期的書法家為依托;考查鐘繇書法成就。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術成就?!窘馕觥靠瑫?0、匈奴鮮卑羯氐羌【分析】【分析】本題主要考查少數(shù)民族內遷的史實;學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。11、啟伯益“王位世襲制”“禪讓制”“家天下””公天下【分析】【分析】“禹死后,啟殺了繼承人伯益,奪取權位,堯舜以來“天下為公”的禪讓制被天下為家的世襲制所代替。

【點評】此題較為簡單,識記知識點。12、政治思想派別百家爭鳴諸子百家【分析】【分析】本題考查學生對百家爭鳴史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴;第二子目百家爭鳴中的內容:“戰(zhàn)國時期,社會上不同政治思想派別的代表人物,對各種問題提出了不同的見解,涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師,形成思想領域中百家爭鳴的局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為‘諸子百家’?!笨芍?,故填政治思想派別百家爭鳴諸子百家。

【點評】本題難度較小,主要考查學生對百家爭鳴史實的識記。對于這一內容,還可以考查百家爭鳴的概況、思想主張和影響。13、略

【分析】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時;江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的重心。北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都。

故答案為:

√。

本題考查宋代經濟的發(fā)展;知道宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。

本題考查宋代經濟的發(fā)展,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識?!窘馕觥俊?4、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字;甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治;經濟情況,對研究商朝的歷史有重要價值,我國有文字可考的歷史開始于商朝,甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字.

故答案為:√.

本題以甲骨文為切入點;主要考查甲骨文的含義.

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力.識記并掌握文字的演變的相關史實.【解析】√;√三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都。所以,本題是錯誤的。故選B?!窘馕觥緽16、√【分析】本題考查的是古代經濟重心的南移。南宋時期完成了經濟重心的南移,“蘇湖熟,天下足”這句南宋諺語反映了南宋時期蘇州和湖州地區(qū)盛產稻米,已經成為聞名天下的“糧倉”,因此史料與推論一致,故選A?!窘馕觥緼17、√【分析】秦朝疆域廣大;東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。是當時世界上的大國之一。在遼闊的疆域里生活著各族人民。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

故答案為:√。

本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年;秦王嬴政先后兼并韓;趙、魏、楚、燕、齊六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家--秦朝,定都咸陽。

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記秦朝疆域與地位等相關史實?!窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】本題主要考查李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風格。李白的詩既豪邁奔放;又清新飄逸,而且想象豐富,意境奇妙,語言輕快,人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感,深刻地反映了那個復雜;動蕩的歷史時代,被后人稱為“詩史”,人們稱杜甫為“詩圣”。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化19、×【分析】【分析】秦滅六國以后;秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣(“半兩”錢);漢武帝時鑄造的是五銖錢。故答案為:錯誤。

【點評】本題考查漢武帝的經濟舉措。20、×【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經具備了漢字結構的基本形式,是一種比較成效的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始,不是西周。故答案為:錯誤。

【點評】本題主要考查了商朝甲骨文的有關內容。四、辨析題(共3題,共30分)21、錯誤;周武文在牧野擊敗商紂王的軍隊;在阪泉之野展開大戰(zhàn)的是黃帝和炎帝?!痉治觥俊痉治觥抗?046年;周武王在牧野擊敗商紂王的軍隊,商紂王自焚,商朝滅亡。在阪泉之野展開大戰(zhàn)的是黃帝和炎帝。

【點評】本題解題的關鍵是學生要正確區(qū)分阪泉之戰(zhàn)和牧野之戰(zhàn)。關于阪泉之戰(zhàn),學生還要掌握:炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝,炎黃二部落走向聯(lián)合,占據了中原地區(qū)并不斷繁衍,形成了后來華夏族的主體。22、錯誤:唐朝時期;鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻。

理由:唐朝時期,玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻;唐朝時期,鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻?!痉治觥俊痉治觥看祟}考查鑒真和尚相關的知識點。閱讀題文所給提示信息:中外文化交流做出了重大貢獻。因為唐朝時玄奘西游天竺,為中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻。著有《大唐西域記》。鑒真東渡日本,傳播佛教、建筑技術、醫(yī)藥知識、繪畫等等,為中日文化交流作出了杰出的貢獻。根據要求即可回答:錯誤:唐朝時期,鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻;理由:唐朝時期,玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻;唐朝時期,鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻。23、兩種觀點都有道理,關鍵是看問題的角度和立場不同,對北宋方面來講,澶淵之盟確實是一個屈辱的和約,歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔,對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開展貿易,對兩方的長遠發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經濟文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎。因此從長遠來看,澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?!痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關鍵是;學生要用歷史唯物之一的觀點;辯證唯物主義的方法,即用全面的觀點、一分為二的方法;要用歷史的觀點、客觀科學的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生,既要看主流又要看缺點或不足;歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下,進行分析和評價在當時起的作用如何?既要看到功又要看到過,一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物,應持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理,關鍵是看問題的角度和立場不同,對北宋方面來講,澶淵之盟確實是一個屈辱的和約,歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔,對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開展貿易,對兩方的長遠發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經濟文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎。因此從長遠來看,澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題有一定難度,考查的是北宋與遼的關系知識。五、列舉題(共1題,共8分)24、略

【分析】(1)本題考查隋朝的建立。581年,北周外戚楊堅奪取了政權,建立隋朝,定都長安,楊堅就是隋文帝。589年,隋滅掉南朝最后一個朝代陳,南北重歸統(tǒng)一。故填寫:楊堅(隋文帝)。(2)本題考查開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經濟空前繁榮,倉庫充實,人明顯增加,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為開元盛世。故填寫:唐玄宗(李隆基)。(3)本題考查唐朝的詩人。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩成就最高、影響最大的詩人,有李白、杜甫和白居易。李白生活在盛唐時期,他的詩歌想象豐富,意境奇妙,語言輕快“詩仙”。杜甫生活在唐朝由盛而衰的轉折期,他的詩,深刻地反應了那個復雜、動蕩的歷史時代,被后人稱為“詩史”。他的詩,有的氣魄雄渾,有的沉郁悲愴,語言精練凝重,表現(xiàn)出高超的藝術技巧,人們稱他為“詩圣”。故填寫:李白,杜甫。(4)本題考查武則天。武則天她本是唐高宗的皇后,逐漸掌握實權,晚年稱帝,改國號為周,我國歷史上唯一的女皇帝,是

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