2024-2025學(xué)年廣西壯族桂林市疊彩區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年廣西壯族桂林市疊彩區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．張老師把一捆鉛筆的分給冬冬，分給明明，分給紅紅，（________）分得的鉛筆最多，（________）分得的鉛筆最少，紅紅比明明多分了這捆鉛筆的（________）。2．源泉小學(xué)數(shù)字圖書室開始啟用，為方便登錄借閱，每位同學(xué)有一個(gè)登錄賬號(hào)，如三（1）班學(xué)號(hào)是5的同學(xué)賬號(hào)為：C30105（如下表），那么三（4）班學(xué)號(hào)為23的同學(xué)賬號(hào)為（________）。班級(jí)學(xué)號(hào)賬號(hào)三（1）05C30105三（1）17C30117三（2）10C302103．一個(gè)旅行社的所有人每人至少會(huì)英語和法語中的一種外語，其中會(huì)英語的有24人，會(huì)法語的有18人，兩種都會(huì)的有8人，這個(gè)旅行社有________人。4．把一根木頭鋸成4段需要6分，如果要鋸成13段，則需要（________）分。5．有31塊糖，最少拿出（______）塊后，正好分給5個(gè)同學(xué)。6．工人叔叔將一根圓木鋸成3段需要6分鐘，照這樣計(jì)算，要將這根圓木鋸成20段，需要（______）分鐘．7．250×8的積最高位是（________）位，積的末尾有（________）個(gè)0。8．邊長1厘米的正方形的周長是（______）厘米；用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是（______）厘米。9．李爽用自己的零花錢買了一本故事書，共268頁。如果每天看9頁，大約多少天能看完？解決這個(gè)問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成（________）頁，所以大約（________）天能看完。10．有兩個(gè)完全相同的長方形，長是6厘米，寬是2厘米。把這兩個(gè)長方形拼成一個(gè)大長方形，大長方形的周長可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．圖中大長方形的面積是（）平方厘米。A．11 B．28 C．21 D．2412．下面第（）項(xiàng)中的圖形A與圖形B周長不相等。A． B． C．13．要使□42×3的積是四位數(shù)，□里最小填（）。A．4 B．3 C．214．下面圖形的周長（）。A．丙最長 B．乙最長 C．甲乙丙一樣長15．估一估:596+387的結(jié)果一定()．A．小于800 B．大于900 C．小于900三、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．小明和小華一起做作業(yè)，小明做作業(yè)用了小時(shí)，小華做作業(yè)用了小時(shí)，小明先完成作業(yè)。（_______）17．19時(shí)比晚上6時(shí)30分要晚一些．（____）18．兩個(gè)周長相等的長方形一定可以拼成一個(gè)大長方形．（_____）19．“59×9”的結(jié)果與“60×9-9”的結(jié)果相同。（______）20．一支鋼筆重約30千克。（_____）四、計(jì)算題。（28分）21．請直接寫出得數(shù)20×3＝12×3＝40×2＝600×3＝14×2＝70×5＝8×50＝9×400＝500×3＝500+4＝42×2＝21×3＝13×3＝310×2＝34×2＝210×4＝22．列豎式筆算下面各題，帶“★”的要驗(yàn)算，帶“☆”的用遞等式計(jì)算?！?000－299＝456＋654＝560×9＝641×5＝☆703－3×37＝五、作圖題。（8分）23．小飛絮會(huì)落到哪里呢？請你連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．（1）買5根跳繩要多少元？（2）丁老師帶了100元，他買了一個(gè)足球，剩下的錢最多還能買多少個(gè)毽子？25．用一根彩帶做手工，第一次用去它的，第二次比第一次少用去它的。這根彩帶比原來短了它的幾分之幾？26．一塊巧克力，小明把它平均分成了8份，送給妹妹5份，還剩下這塊巧克力的幾分之幾？27．請?jiān)诜礁駡D中畫出兩個(gè)不同的長方形，每個(gè)長方形里有12個(gè)小正方形，并分別計(jì)算出長方形的周長。(每個(gè)小正方形的邊長是1厘米)28．小李和小強(qiáng)玩打靶游戲，一共有35枚子彈。小李打了子彈的。（1）小李打了多少枚子彈？（2）如果小強(qiáng)打的與小李同樣多，兩人打完后，子彈還剩幾分之幾？29．和相比，誰大？請用圖或文字說明理由。

參考答案一、填空題。（20分）1、紅紅冬冬【分析】比較三個(gè)人分得鉛筆的數(shù)量大小解答。用紅紅分得這捆鉛筆的數(shù)量減去明明分得這捆鉛筆的數(shù)量解答。【詳解】＜＜，則紅紅分得的鉛筆最多，冬冬分得的鉛筆最少。則紅紅比明明多分了這捆鉛筆的?！军c(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。2、C30423【分析】根據(jù)三（1）班學(xué)號(hào)是5的同學(xué)賬號(hào)為：C30105可知，第一個(gè)字母都是C，第1個(gè)數(shù)字代表年級(jí)，第2、3的兩個(gè)數(shù)字代表班級(jí)，第4、5的兩個(gè)數(shù)字代表學(xué)號(hào)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)所給的登錄賬號(hào)，三（4）班學(xué)號(hào)為23的同學(xué)賬號(hào)為C30423。【點(diǎn)睛】先根據(jù)給出的編號(hào)，找出各個(gè)位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)這個(gè)含義求解。3、34【詳解】略4、24【詳解】略5、1【詳解】略6、57【詳解】6÷（3﹣1）＝6÷2＝3（分鐘）（20﹣1）×3＝19×3＝57（分鐘）答：鋸成20段需要57分鐘。故答案為：57。【點(diǎn)評】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系：鋸的次數(shù)＝鋸的段數(shù)﹣1。7、千3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出250×8的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?50×8＝2000則積的最高位是千位，積的末尾有3個(gè)0?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。8、46【分析】（1）正方形的周長＝邊長×4；（2）用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的長是2個(gè)正方形的邊長，寬是1個(gè)正方形的邊長?！驹斀狻浚?）1×4＝4（厘米）；（2）1＋1＝2；（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形和長方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4；長方形的周長＝（長＋寬）×2。9、27030【分析】根據(jù)題意可知，用故事書總頁數(shù)除以每天看書頁數(shù)，即可求出看完這本書需要的天數(shù)。因?yàn)?68接近整十整百數(shù)270，且270是9的倍數(shù)，則將268估成270，再進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻拷鉀Q這個(gè)問題采用估算的方法比較簡單：可以把268頁看成270頁。270÷9＝30（天）所以大約30天能看完。【點(diǎn)睛】除數(shù)是一位數(shù)的除法估算時(shí)，將被除數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，且被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。10、2820【分析】根據(jù)題意將兩個(gè)一樣的長方形拼成一個(gè)大的長方形，那么有兩種拼法：一種是將兩個(gè)長方形并排一字放拼成，那么此時(shí)的長為6＋6＝12（厘米），寬不變；一種是將一個(gè)長方形放在另一個(gè)長方形的上方，此時(shí)的長不變，寬為2＋2＝4（厘米）。那么分別求出這兩個(gè)新的長方形的周長即可。【詳解】①（6＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長方形的周長的求法，將兩個(gè)相同長方形拼接成一個(gè)大的長方形，有幾種拼法是解答此題的關(guān)鍵。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】讀圖可知，小正方形的邊長是1厘米，則大長方形的長為7厘米，寬為4厘米。根據(jù)長方形的面積＝長×寬，即可求出大長方形的面積?！驹斀狻?×4＝28（平方厘米）則大長方形的面積是28平方厘米故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確大長方形的長和寬。再根據(jù)長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬解答。12、A【分析】根據(jù)圖形的特點(diǎn)，通過平移變化，盡量使圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，然后比較周長的長度即可?！驹斀狻緼．圖形A的周長等于長方形的周長加上兩條豎著的線段的長，圖形B的周長等于長方形的周長，所以圖形A與圖形B周長不相等；符合題意。B．圖中兩部分的周長都等于長方形的一條長，加上一條寬，再加上公共曲線部分；排除。C．圖中的兩個(gè)周長都等于正方形的周長；排除。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查周長的比較，關(guān)鍵是利用轉(zhuǎn)化思想，把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長計(jì)算。13、B【分析】根據(jù)題意，把每個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)，代入□42×3，分別求出各自的乘積，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】A．把4代入□42×3可得：442×3＝1326，1326是四位數(shù)；B．把3代入□42×3可得：342×3＝1026，1026是四位數(shù)；C．把2代入□42×3可得：242×3＝726，726是三位數(shù)；所以，要使“□42×3”的積是四位數(shù)，□里最小填3。故答案為：B【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，用代入法能比較容易解答此類問題。14、A【分析】觀察圖發(fā)現(xiàn)：把乙圖的右邊的部分向上、向右平移，會(huì)得到與甲圖中長、寬相等的長方形，它的周長就與甲圖的周長相等；把丙圖中上面的線段平移，會(huì)得到其周長比甲圖長方形的周長多兩條線段，由此求解?！驹斀狻考椎闹荛L是長10，寬6的長方形的周長；乙的周長是長10，寬6的長方形的周長；丙的周長是長10，寬6的長方形的周長，再加上兩條線段的長度；所以丙的周長最長。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查長方形的周長公式以及利用線段平移的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的周長。15、B【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、√【解析】略18、×【詳解】略19、√【詳解】60個(gè)9減去1個(gè)9即為59個(gè)9。原題說法正確。故答案為：√。20、×【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、60；36；80；1800；28；350；400；3600；1500；504；84；63；39；620；68；840.【詳解】略22、701；1110；50403205；592【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對齊；②從個(gè)位加起或減起；③哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；④哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減；減法的驗(yàn)算方法有兩種，減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)。（3）（4）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。（5）先算乘法，再算減法?！驹斀狻俊?000－299＝701456＋654＝1110驗(yàn)算：560×9＝5040641×5＝3205☆703－3×37＝703－111＝592五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）30元

（2）15個(gè)【分析】根據(jù)題意，商品一律半價(jià)，也就是商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上減一半，那么半價(jià)后跳繩為6元，毽子為4元，足球?yàn)?9元。5根跳繩的價(jià)錢就用單價(jià)×個(gè)數(shù)即可解答。丁老師買完足球后剩下的錢能夠買多少個(gè)毽子，就用除法，用總錢數(shù)÷單價(jià)解答?！驹斀狻浚?）12÷2×5＝6×5＝30（元）（2）（100－78÷2）÷（8÷2）＝（100－39）÷4＝61÷4＝15（個(gè)）……1（元）答：（1）買5根跳繩要30元。（2）剩下的錢最多還能買15個(gè)毽子?！军c(diǎn)睛】本題考查乘法和除法的應(yīng)用，一個(gè)多少錢買多少個(gè)要用乘法，一共多少錢可以買幾個(gè)就用除法，理解半價(jià)的含義，半價(jià)就是原價(jià)的一半。25、【分析】根據(jù)已知條件，求出第二次用去多少彩帶，兩次用去的彩帶的和即是彩帶比原來短了幾分之幾?！驹斀狻康诙斡萌サ牟蕩В海剑唬酱穑哼@根彩帶比原來短了。【點(diǎn)睛】本題主要考查同分母分?jǐn)?shù)的加減法：分母不變，分子相加或相減。26、【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻科骄殖?份，送給妹妹5份，還剩下8－5＝3份。這3份占整塊巧克力的。答：還剩下這塊巧克力的?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。27、26厘米;16厘米【詳解】(1+12)×2=26(厘米)(2+6)×2=16(厘米)28、（1）10枚（2）【分析】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這些子彈平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7枚。其中兩份占它的，是35÷7×2枚。（2）將這些子彈看作單位1，用1減去小李打這些子彈的，再減去小強(qiáng)打這些子彈的，即可求出剩下子彈占這些子彈的幾分之幾?！驹斀狻浚?）35÷7×2＝5×2＝10（枚）答：小李打了10枚子彈。（2）1－－＝－＝答：子彈還剩?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分?jǐn)?shù)相減