2025年上外版高三歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版高三歷史下冊月考試卷183考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】1861年，進入天津口岸的各類洋布折銀3250582兩，占當年天津口岸進口總值的64﹪，鴉片折銀948480兩，占進口總值的18．9﹪。材料反映的實質問題是A.進口貨物中洋布占主要份額B.中國近代商業(yè)貿易落后C.西方國家向中國傾銷商品D.鴉片貿易合法化2、【題文】“一個蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動?！薄胺守i賽大象，就是鼻子短。全社殺一口，足夠吃半年?！边@些“大躍進”時期的宣傳A.反映了“大躍進”時期的農業(yè)生產成就B.表明那時候的農業(yè)科技取得了巨大進步C.說明“大躍進”時期農民生活非常富裕D.違背客觀規(guī)律，是不切實際的浮夸表現(xiàn)3、2014年11月21日，美國國會眾議院議長博納宣布，眾議院已于當天正式向華盛頓聯(lián)邦法院起訴奧巴馬政府。起訴書列舉了“兩宗罪”，包括奧巴馬政府“兩次推遲實施”醫(yī)改法案中關于雇主必須為雇員購買醫(yī)療保險的條款，奧巴馬政府違規(guī)使用聯(lián)邦賬戶資金向保險公司支付1750億美元。材料說明（）A.總統(tǒng)有權否決國會通過的法律B.國會彈劾總統(tǒng)的標準為是否違憲C.總統(tǒng)擁有支配國家財政的權力D.國會決議未經總統(tǒng)許可直接生效4、1958年9月，阿登納與戴高樂進行首次會晤。兩人的會談公報宣布：法德“必須一勞永逸地消除以往的敵意”，強調“法德合作是歐洲建設的基礎”。該公報①揭開法德和解的序幕②有利于歐洲的和平與發(fā)展③為歐洲統(tǒng)一奠定了政治基礎④強調法德在國際舞臺上“用一個聲音說話”A.①②B.③④C.②③D.②④5、孫中山于1905年在日本東京成立了中國第一個資產階級革命政黨——同盟會，它由下列團體組成①興中會②華興會③光復會④日知會A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、“6日晚上，舉行了專門紀念俄國十月革命的會議。到處都有工人、學生。國民黨組織開會慶祝。第二天舉行了大規(guī)模的慶?；顒?。會場上到處是國民黨旗和寫著無產階級口號的標語牌，還有很多繪有鐮刀和斧頭的紅旗。”這一場景會發(fā)生在A.1919年的北京B.1926年的廣州C.1931年的瑞金D.1937年的延安7、《孟子?萬章》中說：“天子一位，公一位，侯一位，伯一位，子男同一位，凡五等也天子之制，地方千里。公侯皆方百里，伯七十里，子男五十里，凡四等。”由此可得出西周（）A.以血緣關系為紐帶來鞏固統(tǒng)治B.形成了森嚴的等級制度C.周王室建立了從中央到地方的一整套集權機制D.導致了諸侯爭霸的局面評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、閱讀材料；回答下列問題：

材料一秦自孝公納商鞅策；富國強兵為務，仕進之途，唯辟田與勝敵而已，以至始皇，遂平天下。--《通典卷?十三?選舉》

材料二建元元年（公元前141年）冬十月，詔丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、諸侯相，舉賢良方正直言極諫之士。元光元年冬十一月，初令郡縣舉孝廉各一人。--（東漢）班固《漢書?武帝紀____》

材料三：“舉秀才；不知書；舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！?-《抱樸子?審舉》

材料四：“昔日齷齪不足夸；今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?-（唐）孟郊?登科后。

（1）材料一秦國選舉人才主要標準是什么？在當時有何作用？

（2）材料二體現(xiàn)了什么制度？結合材料及所學知識；指出這一制度在西漢時期的主要作用。

（3）根據(jù)材料三；分析這一選官制度在推行過程中存在什么不足之處？對后世有何不利影響？

（4）材料四反映了什么選官制度？它在當時有何積極作用？9、春秋戰(zhàn)國時期社會大變革，導致“百家爭鳴”局面的形成。這時期的學術思想大放異彩，成為后世思想文化發(fā)展的源頭。____（判斷對錯）10、亞太經濟合作組織的成員之間存在文化和歷史的差異，對其發(fā)展有一定的影響。____（判斷對錯）11、美國總統(tǒng)由選民直接選舉產生，每屆任期四年。____（判斷對錯）12、瓦特研制的改良蒸汽機為工業(yè)革命提供了強大的動力，導致“蒸汽時代”的到來。____（判斷對錯）13、貨幣金融是世界經濟發(fā)展的先導力量，主導經濟發(fā)展的變遷和格局。閱讀下列材料，回答問題。材料一自1550年代中歐海路開通至1800年代，中國保持巨額貿易順差達兩個半世紀之久，這在世界貿易史上實屬罕見。葡萄牙學者馬加良斯·戈迪尼奧的研究表明，日本白銀產量的絕大部分和占美洲產量一半的世界白銀流入了中國，數(shù)量十分龐大。材料二在19世紀下半葉；以英鎊為中心的國際貿易和投資體系覆蓋全球，90％的國際支付以英鎊進行，而印度等國的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金，“英鎊等同于黃金幾乎是天經地義的事”。

——鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》

材料三1943年；美國提出懷特計劃，建議設立總額為50億美元的國際貨幣基金，由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權。而英國提出的凱恩斯計劃，根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。雙方談判后，同意根據(jù)懷特計劃來組建戰(zhàn)后國際經濟體系。1945年布雷頓森林協(xié)定簽字，國際貨幣基金組織和世界銀行宣告成立。

——摘編自王斯德《世界通史》

材料四表面看布雷頓林體系解體是美元的災難，動搖了美元的地位，是美國全球霸權衰落的象征。其實相反，美元從此獲得了黃金的生命，而不是和黃金共享生命，美國依靠獨步全球的經濟總量，壟斷了國際貿易結算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命，建立了全球美元經濟獨裁美國購買全世界的資源僅需要用美國的印砂機印出來的一張紙（美元）?！T智元《金融戰(zhàn)爭與美元霸權》請回答：（1）依據(jù)材料一并結合所學知識；指出中國在17；18世紀世界貿易中的地位。并進一步分析形成這一地位的主要原因。

____（2）依據(jù)材料二，指出當時英鎊的國際地位。分析在19世紀英鎊國際地位確立的歷史條件。____（3）依據(jù)材料三，指出美英兩大計劃的差異及其本質上的共同點。____（4）依據(jù)材料四，為什么說美元能夠擁有“黃金的生命”？____（5）綜合上述材料，談談你對國際貨幣體系的認識。14、延安時期，毛澤東撰寫了《新民主主義論》，指明了中國革命的性質、對象、任務、動力和前途。____（判斷對錯）15、傳承、創(chuàng)新是中國思想發(fā)展的重要特征。請回答：（1）孔子是儒家思想的開創(chuàng)者，儒學也是中國古代政治思想的主要理論基礎和來源，孔子有哪些重要的政治主張？荀子對此有何新發(fā)展？西漢時期董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”的政治目的是什么？（2）魏晉南北朝以后，儒學的正統(tǒng)地位受到了新的挑戰(zhàn)。兩宋時期的思想家們是如何應對的？由此，南宋以后儒學居怎樣的社會地位？（3）明末清初，出現(xiàn)了對傳統(tǒng)儒學的批判繼承。以黃宗羲為例，列舉其主要觀點。（4）縱觀儒家思想的發(fā)展歷程，推動其不斷完善的主導因素有哪些？評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”，其理論打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學基礎之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）17、1984年國有企業(yè)改革的展開，標志著社會主義市場經濟體制基本確立。____（判斷對錯）18、1787年憲法是第一部比較完整的資產階級成文憲法。它強調加強國家權力，又在權力結構中突出“分權與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）19、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質相同。____（判斷對錯）20、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）21、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司。”導致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）22、1984年國有企業(yè)改革的展開，標志著社會主義市場經濟體制基本確立。____（判斷對錯）23、梭倫根據(jù)財產多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎。____（判斷對錯）24、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）評卷人得分四、連線題(共2題，共18分)25、閱讀下列材料：材料一1912年3月5日臨時大總統(tǒng)孫中山通令：“滿虜竊國，易于冠裳，強行編發(fā)之制，悉以腥之俗，當其初，高士仁人或不屈被執(zhí)，從容就義；或遁入流，以終余年一今者滿廷已覆，民國成功，凡我同胞，允宜滌舊染之污，作新國之民。’’‘‘以除虜俗，而壯觀瞻?！辈牧隙ń▏跗冢┦墚敃r強勁的革命思潮的影響，中國人的服飾也在悄悄地發(fā)生變化，呈現(xiàn)出學習借鑒蘇聯(lián)服飾的趨勢。在當時，服裝除了最基本的功能外，更承載著表達政治傾向和社會主義國際陣營之間牢不可破的友誼的政治使命。蘇聯(lián)服裝成為思想進步、追求革命的象征，主導著當時人們的服飾取向與選擇。列寧裝、依照蘇聯(lián)坦克兵服裝設計的“坦克服”、根據(jù)蘇聯(lián)款式仿制的各種“布拉吉（連衣裙）”是新中國成立初期閃耀在民眾服裝中的亮麗風景?！韲痢队∠笾袊裆洃浟辍凡牧先?0世紀60年代中期以后“文化大革命”興起，在“破四舊”運動中，誰的穿戴如果被認為不符合無產階級式樣，或帶有“封、資、修”的影響，就會在大街上被勒令停下來，強制剪掉頭發(fā)，撕爛衣服，紅衛(wèi)兵拿著剪刀專干此事，小腳褲管是他們最為仇視的對象，見了就剪。——彭國亮《印象中國民生記憶六十年》請回答：（1）據(jù)上述材料并結合所學知識，分析近代以來社會服飾變革的主要因素。（3分）（2）著名歷史學家馮爾康先生曾說：“冠服、發(fā)型的形成同人們的政治意識緊密聯(lián)系?！币虼耍谔囟v史時期，相對應的服飾就成為特定的政治符號。請依據(jù)上述材料并結合所學知識，加以論證。（史論結合，邏輯嚴密，表述清楚，150字左右。）（9分）26、（26分）儒學在中國甚至是東亞、東南亞國家經歷了古代興盛、近代衰落、現(xiàn)代復蘇的發(fā)展道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一：下面是儒學經濟思想的部分相關言論：“富與貴，人之所欲也，不以其道得之，不處也”；“君子愛財，取之有道”；“以農為本，不與農競業(yè)”；“人而無信，不知其可也”；“政在節(jié)財”；“奢則不孫（通“遜”）。儉則固，與其不孫也，寧固”。材料二：在過去，具有尊孔傾向的人往往將儒學的衰微歸罪于“五四”（注：包含新文化運動和五四運動），而反孔者們則將其歸功于“五四”。這兩種認識似都有問題。應該說，儒學在近代逐步衰微，乃是中國近代社會變革、社會轉型以及與之相應的文化革新、文化轉型的必然結局，材料三：韓國把修身、齊家、治國、平天下作為安身立命的倫理綱常，讓青少年以及所有的公民都從中感受到濃厚的道德熏陶和民族精神感染，從而形成一種彌足珍貴的精神財富，為韓國的繁榮提供精神動力。至今，儒教在韓國社會中仍然占有絕對的比重。儒教中包含的這種共同體意識在韓國的現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了積極作用。請回答：（1）根據(jù)材料一概括儒學的經濟主張（不能照抄原文）。（6分）（2）據(jù)材料二并運用史實簡要論述，哪些因素導致了儒學在近代的衰落？（9分）（3）據(jù)材料三分析，韓國在吸收中國傳統(tǒng)文化過程中對本國產生了什么影響？結合所學知識指出現(xiàn)階段中國加強同東亞、東南亞國家經濟合作的有利條件。（8分）（4）現(xiàn)在隨著人們財富的增長，極端利己主義、生態(tài)失衡、道德淪喪、食品安全等問題接踵而至。關于復興儒學對構建市場經濟體制的意義，結合所學知識談談你的認識。（3分）評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)27、據(jù)材料并結合所學知識，簡析日本近代民族主義對日本近代化的影響。28、根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括民國時期湖南大學與古代岳麓書院辦學理念的相同之處，并說明湖南大學的新理念及其原因。29、【題文】閱讀材料；回答下列問題。

材料：在上世紀的學術界,多數(shù)傳統(tǒng)觀點認為,清代康熙；雍正、乾隆時（17世紀后期18世紀末）；進行了一系列改革措施，在發(fā)展經濟文化，加強民族團結，鞏固國家統(tǒng)一方面有重大功績，是大清帝國國力鼎盛，雄踞東方，史稱“康乾盛世”，這是中國傳統(tǒng)社會發(fā)展的最后一個高峰。進入21世紀后，史學界將康乾盛世與同時代的西方國家進行比較，并將其置于全球背景下進行研究。多數(shù)學者認為康乾盛世如果“橫向比較的話，相對西方的發(fā)展則明顯是緩慢的?！薄芭c歐美國家的發(fā)展相比較，康乾盛世不免黯然失色，雖然它取得了中國古代社會所能達到的最大成就，但卻落后與西方國家，落后于人類歷史前進的步伐和時代的潮流。而且比較起來，二者變動與發(fā)展的速度，更是迅猛的不可同日而語。”

根據(jù)材料和所學知識，評析材料中關于清朝康乾盛世的觀點。（12分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】根據(jù)材料中在天津進口的貨物中洋布的比重遠遠大于鴉片，可以看出這是資本主義國家在對中國傾銷商品，這是問題的本質，所以C正確，BDA不是本質?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本題考查美國總統(tǒng)共和制．根據(jù)所學，了解美國1787年憲法的制定，著重理解美國政體中權力的運作體現(xiàn)制衡原則，掌握行政、立法和司法在權力上相互制約的表現(xiàn)．【解析】【解答】從材料信息“眾議院已于當天向華盛頓聯(lián)邦法院起訴奧巴馬政府”；說明國會彈劾總統(tǒng)，結合所學知識，國會彈劾總統(tǒng)的標準為是否違憲，故選B項；

材料沒有涉及A項；CD項不符合美國憲法中相互制約的原則，故排除ACD項．

故選B．4、C【分析】試題分析：本題考查歐洲的一體化進程。法德兩國的公報宣布消除兩國之間的矛盾，強調“法德合作是歐洲建設的基礎”。②③正確；法德和解始于1951年歐洲煤鋼共同體的成立，①不對；④材料沒有體現(xiàn)。故選C?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發(fā)展·多極化趨勢【解析】【答案】C5、A【分析】【解析】試題分析：分析此題，考查的是相關史實，練習教材可知，1894年孫中山在檀香山創(chuàng)立了中國第一個資產階級革命團體興中會，但廣州起義失敗了，這一時期國內出現(xiàn)多個資產階級革命團體，孫中山在革命實踐中深深地感到革命力量有迫切聯(lián)合的必要。1905年8月，孫中山以興中會、華興會為基礎，聯(lián)絡光復會部分成員，在東京成立中國同盟會。這是中國第一個資產階級革命政黨，所以此題答案為A?？键c：中國民主革命的先行者孫中山【解析】【答案】A6、B【分析】試題分析：本題主要考查國民革命運動。從題干材料可知，當時國民黨也慶祝十月革命，國共雙方的旗幟出現(xiàn)在同一會場上，說明這一時期正處于國共合作時期。分析選項，A明顯錯誤，這時中共還沒有成立；B符合題意，正是第一次國共合作時期；C時國共正處于尖銳的對峙時期，故排除；D雖也是合作時期，但國民黨不可能主導延安的慶?；顒?，故也應排除。所以應選B。考點：近代中國的民主革命·國共關系·歷程【解析】【答案】B7、B【分析】略【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)8、察舉制【分析】【分析】（1）本題考查學生根據(jù)材料說明秦國選舉人才主要標準；在當時的作用．

（2）本題考查學生根據(jù)材料說明材料中體現(xiàn)的制度；結合材料及所學知識，指出這一制度在西漢時期的主要作用．

（3）本題考查學生根據(jù)材料分析這一選官制度在推行過程中存在的不足之處；對后世有何不利影響．

（4）本題考查學生根據(jù)材料分析材料中反映的選官制度，它在當時的積極作用．【解析】【解答】（1）由材料“仕進之途；唯辟田與勝敵而已，”可知秦國選舉人才主要標準以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官；由材料“以至始皇，遂平天下”可知在當時的作用壯大了秦國的實力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（2）由材料“舉賢良方正直言極諫之士．元光元年冬十一月；初令郡縣舉孝廉各一人．”可知體現(xiàn)的制度是察舉制；根據(jù)所學知識可知這一制度在西漢時期的主要作用壯大了秦國的實力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（3）由材料“舉秀才；不知書；舉孝廉，父別居．寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞．”可知一選官制度在推行過程中存在的不足之處是選拔者不具備德行和才能，而是講究門第標準；根據(jù)所學知識可知對后世的不利影響是逐漸形成了世家大族壟斷官場的情形．

（4）由材料”春風得意馬蹄疾；一日看盡長安花．”可知反映的選官制度是科舉制度；根據(jù)所學知識可知科舉制的積極作用有打破世家大族特權壟斷仕途的局面，使大批門第不高的知識分子通過科舉考試參加政權；擴大官吏人才來源，鞏固了封建統(tǒng)治的基礎；它把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員文化素質；科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權．

故答案為：

（1）主要標準：（辟田與勝敵）以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官．

作用：壯大了秦國的實力；為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（2）制度：察舉制。

主要作用：推動儒家思想成為漢代選拔官吏的標準；擴大了官吏來源，為漢統(tǒng)治提供官吏人才；開創(chuàng)中國古代用考試選拔官吏的先例．

（3）不足之處：被選拔者不具備德行和才能；而是講究門第標準．

不利影響：逐漸形成了世家大族壟斷官場的情形．

（4）制度：科舉制度．

積極作用：科舉制是封建選官制度的一大進步；表現(xiàn)在：

①打破世家大族特權壟斷仕途的局面；使大批門第不高的知識分子通過科舉考試參加政權；

②擴大官吏人才來源；鞏固了封建統(tǒng)治的基礎；

③它把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來；提高了官員文化素質；

④科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權．9、A【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．需要掌握百家爭鳴的背景、影響等知識，解題時注意對百家爭鳴的背景、影響等知識的識記．【解析】【解答】結合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期社會大變革，導致“百家爭鳴”局面的形成．這時期的學術思想大放異彩，奠定了中國傳統(tǒng)主流思想的基礎，成為后世思想文化發(fā)展的源頭，故本題正確．

故答案為正確．10、對【分析】【分析】本題以亞太經合組織為考查背景材料，考查對亞太經合組織成員之間文化歷史差異知識點的掌握，考查對材料的綜合分析能力．【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：亞太經合組織成員之間存在歷史；文化的差異；對其經濟和集團化發(fā)展有一定的影響；

故答案為“對”．11、×【分析】【分析】本題考查美國的1787年憲法，著重考查對憲法主要內容記憶能力．【解析】【解答】根據(jù)1787年美國憲法規(guī)定，美國總統(tǒng)是由民主選舉，由各州普選產生代表組成選舉團，然后再由選舉團選舉產生，實際上是實行簡接選舉制形式，每屆任期四年，故錯誤．12、A【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學生對知識的識記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學知識；在第一次工業(yè)革命中，瓦特研制的改良蒸汽機為工業(yè)革命提供了強大的動力，導致人類進入“蒸汽時代”，故題干表述正確．

故選A．13、略

【分析】（1）本題考查對中國在17、18世紀世界貿易中地位的認識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“自1550年代中歐海路開通至1800年代，中國保持巨額貿易順差達兩個半世紀之久”“日本白銀產量的絕大部分和占美洲產量一半的世界白銀流入了中國”可概括出中國長期保持巨額貿易順差，世界白銀大量流入中國；中國是當時世界經濟和貿易的中心地區(qū)之一。第二問，結合所學知識，內因有封建農耕經濟的發(fā)展；外因是新航路的開辟和殖民擴張；世界市場逐步擴大等。（2）本題考查第一次工業(yè)革命的相關知識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“以英鎊為中心的國際貿易和投資體系覆蓋全球，90％的國際支付以英鎊進行”概括出國際貨幣金融體系的中心地位。第二問，依據(jù)材料二和所學知識可知，19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位的有利條件而經濟條件主要是指英國較早進行工業(yè)革命通過工業(yè)革命成為“世界工廠”。另外，也可以回答出：英國不斷的殖民擴張，成為最大的殖民帝國，不斷的對殖民地進行經濟掠奪，以英國等國為中心的世界市場基本形成等。（3）本題考查對懷特計劃和凱恩斯計劃的認識，旨在考查材料分析比較能力。兩大計劃是指美國提出懷特計劃和英國提出的凱恩斯計劃，兩大計劃的差異從材料中可以直接找到，美國提出懷特計劃主張由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權，而英國提出的凱恩斯計劃則主張根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。而本質上的共同點也很容易就會想到，二者都是為了爭奪世界經濟霸主、世界經濟霸權。（4）本題考查對布雷頓森林體系的認識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“表面看布雷頓林體系解體是美元的災難，動搖了美元的地位，是美國全球霸權衰落的象征。其實相反，美元從此獲得了黃金的生命”“美國依靠獨步全球的經濟總量，壟斷了國際貿易結算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命”可概括出布雷頓森林體系的解體；美國經濟實力的強大。（5）本題考查對國際貨幣體系的認識，旨在考查綜合利用材料和所學知識的能力。對國際貨幣體系的認識主要從“19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位的有利條件”和“懷特計劃最終勝出的原因”去對比歸納即可。例如，一國貨幣的國際地位取決于該國的經濟實力，19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位是因為英國的經濟實力強大。國際貨幣體系的變化反映了國際實力對比的變化，“懷特計劃最終勝出的原因”則是因為美國的經濟實力的上升和英國經濟實力的下降。依據(jù)所學知識可知，國際貨幣體系的建構反映了國際商貿發(fā)展的需要；國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿易和世界經濟的穩(wěn)定發(fā)展。?【解析】（1）地位：中國長期保持巨額貿易順差；世界白銀大量流入中國；中國是當時世界經濟和貿易的中心地區(qū)之一。原因：封建農耕經濟的發(fā)展（或農業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，茶葉；絲綢、瓷器等大量出口）；新航路的開辟和殖民擴張；世界市場逐步擴大。

（2）地位：國際貨幣金融體系的中心地位（主要國際支付手段和儲備貨幣）。條件：英國率先完成工業(yè)革命，成為世界工廠（工業(yè)強國）；擁有廣闊的殖民地，擴大資本輸出；以英國等國為中心的世界市場基本形成。（3）差異：美國：根據(jù)黃金外匯儲備和國民收入來決定投票權；英國：根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。共同點：爭奪世界經濟霸權。

（4）原因：布雷頓森林體系的解體；美國經濟實力的強大。

（5）一國貨幣的國際地位取決于該國的經濟實力；國際貨幣體系的變化反應了國際實力對比的變化；國際貨幣體系的建構反映了國際商貿發(fā)展的需要；國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿易和世界經濟的穩(wěn)定發(fā)展。14、A【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．《新民主主義論》這篇著作，是馬列主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的偉大成果，它科學總結了鴉片戰(zhàn)爭以后，特別是共產黨成立以后中國革命的經驗教訓，深刻論述了中國民主革命發(fā)展的基本規(guī)律，第一次旗幟鮮明地提出了新民主主義的完整理論，描繪了新民主主義社會的藍圖，實現(xiàn)了馬克思主義中國化過程中的一次飛躍，豐富和發(fā)展了馬列主義有關民族和殖民地革命的理論，標志著毛澤東思想的成熟．【解析】【解答】延安時期；毛澤東撰寫了《新民主主義論》，指明了中國革命的性質；對象、任務、動力和前途．題干材料表述正確．

故答案為A．15、略

【分析】（1）本題考查的是儒家孔子、荀子和董仲舒的思想主張知識點，旨在考查靈活運用所學知識解決問題的能力。關于第一小問，回憶、再現(xiàn)所學知識，重點把握到：德政、克己復禮。關于第二小問，回憶、再現(xiàn)所學知識，把握到：仁義、王道；君舟民水。關于第三小問，要注意明確題干“政治目的”要求，結合所學知識，要注意把握到“適應漢武帝加強專制主義中央集權的需要”維度，所組織的答案言之有理即可。（2）本題考查的是宋代理學發(fā)展概況知識點，旨在考查回憶、再現(xiàn)所學知識的能力。審題的時候，要注意明確題干“應對以及社會地位”要求，避免作答不完整。關于第一小問，結合所學知識，把握到“吸收融合佛、道思想，形成以理為核心的新儒學體系”，即理學。關于第二小問，考查的是南宋以后儒學的發(fā)展概況，把握到“官方哲學”即可。（3）本題考查的是明清之際的儒學批判思潮知識點，旨在考查靈活運用所學知識解決問題的能力。注意題干“以黃宗羲為例”要求，避免答非所問。回憶、再現(xiàn)所學關于黃宗羲的思想主張展開組織答案即可，重點把握到以下方面：君主專制是天下之大害、“天下為主，君為客”（4）本題考查的是對古代中國儒家思想發(fā)展歷程的認識與理解，旨在考查分析、認知，靈活運用所學知識解決問題的能力。要注意明確題干“主導因素”要求，結合所學知識，重點圍繞以下方面展開組織答案：統(tǒng)治者的需要、時代（社會）的發(fā)展、思想家的創(chuàng)新等，所組織的答案言之有理即可?！窘馕觥浚?）主張：以德治民（反對苛政和任意刑殺）；克己復禮。新發(fā)展：仁義、王道；君舟民水。政治目的：適應漢武帝加強專制主義中央集權的需要。（2）應對：吸收融合佛、道思想，形成以理為核心的新儒學體系。地位：官方哲學。（3）觀點：君主專制是天下之大害；天下為主，君為客。（4）因素：統(tǒng)治者的需要、時代（社會）的發(fā)展、思想家的創(chuàng)新。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響．達爾文的進化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權的統(tǒng)治者進行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權的影子，他們的神權思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達爾文發(fā)表《物種起源》標志著進化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀，達爾文的進化論在其后，應該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】解答本題的關鍵是掌握社會主義市場經濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學；1992年的中共十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識1787年憲法是世界上第一部較完整的資產階級成文憲法；在權力結構中突出“分權與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產階級民主制度，奠定了美國政治制度的法律基礎．將西歐啟蒙思想與美國實際相結合，建立了資產階級共和制度，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的重大成果，帶來美國的長期穩(wěn)定，促進了美國資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國家，中央集權與地方分權相結合，在維護國家主權的同時，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對其它資本主義國家民主制度的建設也起到了示范作用．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產階級民主革命．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×22、×【分析】【分析】解答本題的關鍵是掌握社會主義市場經濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學；1992年的中共十四大提出經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制．

故答案為：×23、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×24、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、連線題(共2題，共18分)25、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，近代以來社會服飾變革的主要因素也是教材上一個基本上已經總結好的問題，例如，經濟方面的因素：民族資本主義的興起與發(fā)展。政治方面的因素：政治變革的促進。外來文的滲透、先進人士的推動等等也是近代以來社會服飾變革的主要因素。（2）在做此題時首先一定要明確本題的觀點是指““冠服、發(fā)型的形成同人們的政治意識緊密聯(lián)系”，而結合所學知識，加以論證時主要關鍵是要選對“特定歷史時期”即可。例如，亥革命時期的中山裝凸顯了人們對民主自由平等的追求。再例如，建國初期的列寧裝、連衣裙象征著人民民主專政和社會主義制度建立以及中蘇友好關系的開創(chuàng)等等均可。考點：古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?漢朝推行的地方行政制度、元行??；中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學思想?“寓封建于郡縣之中”【解析】【答案】（1）因素：民族資本主義的興起與發(fā)展；政治變革的促進（戊戌變法、辛亥革命等）；外來文他的滲透；先進人士的推動；政府政策的影響。（任答3點，3分）（2）論證：①辛亥革命推翻封建帝制，創(chuàng)立民國，隨后中山裝、西裝以及改進后的旗袍流行，凸顯了人們對民主自由平等的追求。（3分）②建國初，中山裝、列寧裝、連衣裙成為人們的普遍選擇，象征著人民民主專政和社會主義制度建立以及中蘇友好關系的開創(chuàng)。（3分）③文革時期，民眾服飾的式樣和顏色趨于單調，軍裝和“干部服”的盛行，體現(xiàn)了極“左”的革命色彩。（3分）26、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生對材料的理解分析能力。材料“富與貴，人之所欲也，不以其道得之，不處也；君子愛財，取之有道”體現(xiàn)了財富來源要有合理性；材料“以農為本，不與農競業(yè)”體現(xiàn)了要重視農業(yè)；材料“人而無信，不知其可也”體現(xiàn)了要誠信；材料“政在節(jié)財”體現(xiàn)了要節(jié)儉。（2）本題主要考查學生對近代儒學衰落的認識。根據(jù)材料和所學知識，從近代社會的政治、經濟和思想文化等方面來分析儒學衰落的原因。儒學在近代衰落的原因：儒學不適應近代政治變革、救亡圖存的社會需要是衰落的社會根源；西學傳播，學堂興盛的沖擊，提倡西學必然審視、懷疑甚至否定儒學；政治、社會運動的興起，必然沖擊當時作為封建專制思想基礎的儒學；科舉制的廢除，使儒學失掉制度依托；帝制的推翻，使儒學喪失官方哲學的地位；“文學革命”提倡白話文并逐漸取代文言文，（2分）使傳統(tǒng)儒學逐漸失去傳承的文字裁體。（3）本題主要考察的是儒家思想對韓國的影響。從材料“讓青少年以及所有的公民都從中感受到濃厚的道德熏陶和民族精神感染，從而形成一種彌足珍貴的精神財富，為韓國的繁榮提供精神動力”“儒教中包含的這種共同體意識在韓國的現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了積極作用”中可以概括出韓國在吸收中國傳統(tǒng)文化過程中對本國產生的影響。根據(jù)材料和所學知識，可以從地理、文化背景、經濟體制和當今世界經濟形勢等方面來分析。（4）本題主要考察學生對儒學的認識。根據(jù)材料和所學知識，儒學的財富觀有利于市場經濟秩序的完善；儒學提倡誠信有利于社會信用體系的構建；儒學的價值觀念有利于激發(fā)人們致富后的社會責任感；提倡節(jié)儉有利于資源配置過程更趨完善?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·孔子的思想；中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展·近代儒學的衰落；中國傳統(tǒng)文化主流思想·中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展·中國傳統(tǒng)文化的影響【解析】【答案】（1）財富觀：①肯定追求財富的合理性；②主張獲得財富要光明正大，不損人利己，反對一味追求利益；生產觀：③重視農業(yè)；交換觀：④經濟交換提倡以誠信為本；消費觀：⑤主張個人消費的節(jié)儉和國家財政開支的節(jié)用。（6分，每點2分，任答3點即可?！柏敻挥^”“生產觀”“交換觀”“消費觀”在評分中不做要求，但如有學生能用類似語言進行概括提升且表述準確，每個要點增加1分，本小題最高得6分）（2）①儒學不適應近代政治變革、救亡圖存的社會需要是衰落的社會根源（3分）②西學傳播，學堂興盛的沖擊，（2分）提倡西學必然審視、懷疑甚至否定儒學。（1分）③政治、社會運動的興起，（2分）必然沖擊當時作為封建專制思想基礎的儒學。（1分）（學生如答具體史實亦可，洋務運動1分，維新變法1分，辛亥革命1分，新文化運動1分，本要點最高3分。）④科舉制的廢除，（2分）使儒學失掉制度依托。（1分）⑤帝制的推翻，（2分）使儒學喪失官方哲學的地位。（1分）⑥“文學革命”提倡白話文并逐漸取代文言文，（2分）使傳統(tǒng)儒學逐漸失去傳承的文字裁體。（1分）（本小題每點3分，每個要點知識概括2分，關系說明1分，最高不超過9分。）（3）影響：①豐富了韓國的民族精神；②為韓國的繁榮提供了精神動力；③促進了韓國經濟的發(fā)展。（4分，每點2分，任答兩點即可）有利條件：①臨近的地理位置；②共同的文化背景：中國同東亞、東南亞國家都深受儒學影響；③共同的經濟體制：中國市場經濟體制的建立；④經濟區(qū)域集團化趨勢的推動。（4分，每點2分，任答兩點即可）（4）①儒學的財富觀有利于市場經濟秩序的完善；②儒學提倡誠信有利于社會信用體系的構建；③儒學的價值觀念有利于激發(fā)人們致富后的社會責任感；④提倡節(jié)儉有利于資源配置過程更趨完善。（3分，任答1點2分，2點3分。表述言之成理即可。）五、簡答題(共3題，共27分)27、（1）結合所學知識；民族危機的刺激；文化選擇相對自由；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治；廢藩置縣，建立中央集權國家；中下級武士領導維新運動。

（2）結合所學知識；推動日本獲得國家主權的獨立和完整；走上發(fā)展資本主義的道路，崛起為東方強國；日本教育和軍隊強調效忠天皇；鞏固了日本近代天皇制度，保留大量封建專制殘余；推動日本踏上軍國主義道路，對外侵略擴張。

故答案為：

（1）主要因素：民族危機的刺激；文化選擇相對自由；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治；廢藩置縣；建立中央集權國家；中下級武士領導維新運動。

（2）影響：推動日本獲得國家主權的獨立和完整；走上發(fā)展資本主義的道路，崛起為東方強國；日本教育和軍隊強調效忠天皇；鞏固了日本近代天皇制度，保留大量封建專制殘余；推動日本踏上軍國主義道路，對外侵略擴張。【分析】

本題考查推動日本近代民族主義形成的主要因素及影響；需結合明治維新來解答。

本題偏難，考查明治維新，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥??！拘☆}1】（1）結合所學知識；民族危機的刺激；文化選擇相對自由；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治；廢藩置縣，建立中央集權國家；中下級武士領導維新運動。

（2）結合所學知識；推動日本獲得國家主權的獨立和完整；走上發(fā)展資本主義的道路，崛起為東方強國；日本教育和軍隊強調效忠天皇；鞏固了日本近代天皇制度，保留大量封建專制殘余；推動日本踏上軍國主義道路，對外侵略擴張。

故答案為：

（1）主要因素：民族危機的刺激；文化選擇相對自由；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治；廢藩置縣；建立中央集權國家；中下級武士領導維新運動。

（2）影響：推動日本獲得國家主權的獨立和完整；走上發(fā)展資本主義的道路，崛起為東方強國；日本教育和軍隊強調效忠天皇；鞏固了日本近代天皇制度，保留大量封建專制殘余；推動日本踏上軍國主義道路，對外侵略擴張?！拘☆}2】28、（1）結合所學知識；有利于