2024年滬教版必修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修3生物下冊階段測試試卷286考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1859年；一位英格蘭農(nóng)場主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng)，后來對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進行防治，結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是。

A.引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠B.引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，原因是病毒的專性寄生C.0—y1年歐洲兔的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，y1年時為防治的最佳時間D.若調(diào)查中被標記的部分個體標志物脫落，則調(diào)查結(jié)果比實際值偏大2、下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A.蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度B.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)3、火炬樹原產(chǎn)歐美，果穗呈火炬狀，秋后葉變紅，是綠化和觀賞植物。在肥沃土壤和瘠薄土壤中均能生長，抗寒性、抗旱性極強。曾有人建議將其用于北京城市綠化。對于引入火炬樹等國外物種問題，下列說法正確的是A.大量引進火炬樹等國外物種，一定能增強當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性B.在引入之前，需充分評估國外物種對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的潛在危害C.將火炬樹與其多種天敵同時引入，就可避免出現(xiàn)生物入侵現(xiàn)象D.生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，無須關(guān)注火炬樹對當?shù)匚锓N的影響4、下列有關(guān)動物種群特征的敘述，正確的是A.性比率通過影響出生率間接地影響種群密度B.保持替補出生率的人類種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型C.自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定D.各種種群的年齡金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三個年齡組5、下列哪一個實驗處理過程不能使用吲哚乙酸A.處理扦插的月季枝條，促使加快生根B.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實C.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓狞S香蕉D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長6、A；B兩個靈敏電表接在槍烏賊離體神經(jīng)纖維M、N兩點；如圖甲所示，由于M和N兩點距離較近，電刺激神經(jīng)纖維上某一點測得兩表電位變化如圖乙所示，若改用一個靈敏電表C接在M、N兩點，如圖丙所示，在相同位置用相同強度的電刺激，則測得電位變化為（）

A.B.C.D.7、下表是實際測得的某運動員訓練過程中的三項生理指標的數(shù)據(jù)；下列分析正確的是。

。甲進食后時間/h0.51.01.52.02.5血糖濃度/(mmol/L)5.916.155.824.965.455.45乙測量時間69121518體溫/℃36.736.83737.236.936.9丙測試物胃液唾液血液腸液胰液pH1.86.87.47.78.08.0A.丙的各項指標測的是人體不同體液的pHB.三項生理指標的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦都直接參與了調(diào)節(jié)C.進食后的1小時內(nèi)血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收D.該運動員從炎熱環(huán)境中突然來到寒冷環(huán)境時，身體產(chǎn)熱量減少，散熱量增加8、中國的古詩詞中蘊含著很多生態(tài)學的知識，下列解釋正確的是A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，白鷺的空間分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說明分解者可以將能量傳遞給生產(chǎn)者D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，該詩句中包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分9、下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J.m-2.a-1）。下列敘述正確的是()

A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、用燕麥胚芽鞘進行如下左、中、右三圖所示的實驗，一段時間后，會發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是（箭頭代表光照方向）（）

A.左圖中的①B.中圖中的②C.中圖中的③D.右圖中的甲乙丙丁11、下列敘述正確的是（）A.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的B.代謝廢物完全由泌尿系統(tǒng)排出C.O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過6層生物膜D.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)12、某人因急性腎小球腎炎而出現(xiàn)了全身水腫，同時伴有尿血、尿蛋白和少尿等癥狀，檢查發(fā)現(xiàn)該患者腎小球水鹽濾過率降低、全身毛細血管通透性改變、血漿蛋白含量下降，被確診為腎炎性水腫。下列說法錯誤的是（）A.患者腎小球濾過率降低導致其內(nèi)環(huán)境水鹽含量上升B.患者血漿蛋白含量逐漸下降，也會加重組織水腫C.患者毛細血管通透性改變，其組織細胞內(nèi)液滲透壓保持不變D.若使用利尿劑增加尿量、改善腎小球通透性，可緩解患者病情13、如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在b；d中點c給予適宜刺激；相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A.表1記錄得到丙圖所示的曲線圖B.乙圖曲線處于③點時，說明d點處于未興奮狀態(tài)C.乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線正處于④點D.丙圖曲線處于⑤點時，甲圖a處電位表現(xiàn)為“外正內(nèi)負”14、在野外試驗站，研究棉蚜發(fā)生期開放（用網(wǎng)眼較大的透明罩罩住，棉蚜及其天敵能鉆過網(wǎng)眼）和封閉（用網(wǎng)眼極小的透明罩罩住）條件下、不同初始密度（1頭/葉和20頭/葉）的棉蚜種群密度變化，各實驗組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）

A.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達到K值時開始衰退B.開放與封閉、不同的初始密度是本實驗的自變量C.初始密度相同的種群，開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)D.棉蚜種群內(nèi)部的種內(nèi)競爭是影響棉蚜種群數(shù)量變化的主要生物因素15、假設在某草原上散養(yǎng)的某種家畜的種群呈“S”型增長，該種群的增長速率隨時間的變化趨勢如圖所示，下列敘述中正確的是（）

A.種群增長速率為甲時，該家畜種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型B.種群增長速率為乙時，該家畜種群的數(shù)量達到最大C.若要持續(xù)盡可能多地收獲該家畜，可以在丙點時適當捕獲D.種群增長速率為丁時對應的種群數(shù)量可隨環(huán)境的變化而發(fā)生變化16、下列關(guān)于實驗操作的敘述，正確的有（）。選項實驗名稱實驗操作A探究植物細胞的吸水和失水用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色的中央液泡的大小B低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化先將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，仔細觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況D研究土壤中小動物類群的豐富度將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在吸蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動物

A.AB.BC.CD.D17、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示；某同學繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級，田魚與浮游動物的種間關(guān)系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在18、下列關(guān)于生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.土壤的濕度、鹽堿度及光照強度等因素會影響群落的水平結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動都是沿食物鏈逐級遞減C.在群落演替過程中，生物種間關(guān)系不會發(fā)生變化D.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。20、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。21、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作。回答下列問題：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。22、請補充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________23、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。24、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。25、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。26、根據(jù)《必修三》所學內(nèi)容填空：

（1）______的應用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進行移植的患者帶來了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)27、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)28、研究發(fā)現(xiàn)；藍光和赤霉素在植物生長發(fā)育過程中都能起調(diào)節(jié)作用?？蒲腥藛T以擬南芥為實驗材料進行了系列實驗。

(1)在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育方面，藍光和赤霉素的共同之處是__________。

(2)實驗證實，在擬南芥發(fā)育過程中，赤霉素能和___________結(jié)合，形成復合物，該復合物與R蛋白結(jié)合并使其降解，抑制了相關(guān)基因表達，引起細胞伸長、植株增高。科研人員用適宜濃度的赤霉素處理野生型擬南芥和藍光受體缺失突變體擬南芥相同時間后，再用藍光照射，分別檢測R蛋白的含量，如下圖所示。

分析該實驗結(jié)果，能得到的結(jié)論是__________。

(3)為進一步探究R蛋白含量變化的原因；科研人員用藥物阻斷了野生型擬南芥赤霉素的合成途徑，并以之為材料進行了分組實驗。實驗結(jié)束后，對各組細胞裂解液中與藍光受體抗體結(jié)合的物質(zhì)進行了檢測，實驗結(jié)果如下圖所示（條帶深淺表示兩種受體的數(shù)量多少）。

請思考回答：

①分析3組實驗結(jié)果，藍光受體和赤霉素受體結(jié)合受__________影響，和__________無關(guān)。

②1組中檢測不到赤霉素受體的原因最可能是___________。

(4)綜合以上信息分析，藍光處理的野生型擬南芥R蛋白含量較黑暗處理組高的原因可能是___________29、甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系：乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置；培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答：

（1）由甲圖可知；對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是________________________________________________。

（2）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________________________mol/L。

（3）根的向地彎曲生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有________________的特點。

（4）為驗證在單側(cè)光照下；丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：

I．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘；一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下圖表示的是該實驗過程。

Ⅲ．實驗結(jié)果及解釋。

裝置①內(nèi)胚芽鞘___________生長；表明：_________________________________________。

裝置②③內(nèi)胚芽鞘_________生長，表明：_________________________________________。30、研究發(fā)現(xiàn)胰島素除發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作用外；還能減輕缺糖缺氧對神經(jīng)元造成的損傷。研究人員將生理狀態(tài)良好的大鼠皮質(zhì)神經(jīng)元隨機均分為3組，并作如下處理：

A組在適宜條件下培養(yǎng)1.5h；

B組先在適宜條件下培養(yǎng)1h；再置于缺糖缺氧條件下培養(yǎng)0.5h；

C組先在適宜條件下用含適宜濃度胰島素的培養(yǎng)液培養(yǎng)1h；再置于缺糖缺氧條件下培養(yǎng)0.5h。

3組神經(jīng)元分別經(jīng)過上述處理后；同時在適宜且相同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)24h。得到以下數(shù)據(jù)。

各組大鼠皮質(zhì)神經(jīng)元細胞存活率（%）比較表。

。組別。

0h

6h

12h

24h

A

98

96

95

94

B

85

78

71

62

C

88

83

78

74

回答下列問題：

（1）胰島素的生理功能是促進組織細胞________________。胰島素和胰高血糖素的相互________________（填“拮抗”或“協(xié)同”），共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島素發(fā)揮作用的過程中是如何體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機制的？________________。

（2）上述實驗中，設置A組的目的是________________。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)能否說明胰島素能減輕缺糖缺氧對神經(jīng)元造成的損傷？________________，理由是________________。31、北大西洋沿岸某水域生活著多種海藻和以藻類為食的一種水虱以及水虱的天敵隆頭魚。柏桉藻在上世紀末被引入；目前已在該水域廣泛分布，數(shù)量巨大，表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。為探究柏桉藻成功入侵的原因，研究者進行了系列實驗：用三組水箱模擬該水域的環(huán)境，水箱中均放入柏桉藻和甲；乙、丙三種本地藻各0.5克，用紗網(wǎng)分區(qū)（見圖1）三組水箱中分別放入0、4、8只水虱/箱，十天后對海藻稱重，結(jié)果如圖2。

(1)圖2結(jié)果說明___________________。A．水虱對本地藻有更強的取食作用B．隨水虱數(shù)量的增加柏桉藻的數(shù)量逐漸增加C．水虱不捕食柏桉藻D．在沒有水虱情況下，乙種本地藻生長最快(2)為研究不同海藻對隆頭魚捕食水虱的影響，進一步開展如下實驗：該實驗的自變量為__________，因變量為__________。在盛有等量海水的五個水箱中分別放入相應的實驗材料，其中對照組應放入__________。一段時間后檢測結(jié)果如圖3，該實驗結(jié)果說明：①______________________________；②______________________________。

進一步研究發(fā)現(xiàn)；柏桉藻含有一種能引起動物不適的化學物質(zhì)，若隆頭魚吞食水虱時誤吞柏桉藻，會將兩者吐出，因此水虱更偏好附著在柏桉藻上。

(3)綜合以上研究結(jié)果，柏桉藻成功入侵的原因是：柏桉藻能為水虱提供庇護場所，有利于水虱種群密度__________，而且__________；從而減少本地藻的種群密度，因此柏桉藻能夠成功入侵。

(4)假設該水域中只生活著海藻乙和以海藻乙為食的一種水虱以及水虱的天敵隆頭魚，畫出該水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖______________。評卷人得分六、非選擇題(共3題，共27分)32、正常人體感染病毒會引起發(fā)熱；發(fā)熱過程分為體溫上升期；高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：

（1）圖中激素乙的名稱是__________；若給正常小鼠飼喂激素乙，激素甲的含量將________（填“增加”或“下降”或“基本無變化”）。

（2）發(fā)熱前期；由于下丘腦調(diào)定點上移，人會感到_________（填“冷”或“熱”），人體明顯地出現(xiàn)血管收縮反應，骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮。

（3）高溫持續(xù)期；人體產(chǎn)熱量__________（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。

（4）機體深部的溫度感受器；能接受機體內(nèi)；外環(huán)境溫度變化的刺激，當體溫下降時，機體主要以出汗增加散熱，試寫出對應的反射弧路徑：____________________________________。（用文字和箭頭表示）

（5）下丘腦是內(nèi)分泌腺的最高統(tǒng)帥，除了作為體溫調(diào)節(jié)中樞，還可作為_________（填兩點）調(diào)節(jié)中樞。33、如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖；圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體l或抗體2只與相應的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)當血糖濃度升高時；機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_____(用圖中漢字；數(shù)字及箭頭表示)。

(2)分析圖示可推測；圖中丙細胞代表_________，D代表_____，丙分泌C的生理功能是_____________________。

(3)當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿病；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由_________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的；從免疫學的角度看，該糖尿病屬于_____病。34、某農(nóng)場中；由四個物種組成的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是____。在“玉米→牛→人”這條食物鏈中，人與牛的種間關(guān)系是___。如果牛食用玉米秸稈，雞食用玉米籽粒，那么牛與雞之間__(填“有”或“無”)競爭關(guān)系。

(2)若該農(nóng)場生產(chǎn)“綠色食品”，使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶，可適當減少___的使用，增施____形成的有機肥，對農(nóng)業(yè)害蟲實行____防治。

(3)假如人的食物1/4來自牛、1/4來自雞、1/2來自玉米，該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的傳遞效率為20%，則人增加Xkg，需要消耗的玉米為Ykg。X與Y之間的關(guān)系可表示為Y＝____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

引入狐貍后，袋鼠的種群數(shù)量下降，因此可以推測袋鼠和狐貍的種間關(guān)系為捕食關(guān)系，因此引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠，A正確；引入的病毒能防治歐洲兔但對袋鼠影響不大，說明病毒的專性寄生于歐洲兔，B正確；0—y1年歐洲兔的數(shù)量不斷增加，說明其年齡結(jié)構(gòu)為增長型；y1年時歐洲兔的種群數(shù)量已經(jīng)非常多，而防治的最佳時期應該其數(shù)量快速增長之前，C錯誤；若調(diào)查中被標記的部分個體標志物脫落，導致第二次捕捉的個體中被標記的個體數(shù)減少，則調(diào)查結(jié)果比實際值偏大，D正確。2、D【分析】【詳解】

試題分析：捕食能降低被捕食者的數(shù)量；但不可能全部把被捕食者殺死，因此不能改變水稻的豐富度，故A錯誤；

理想條件下；種群數(shù)量變化呈J型增長，故B錯誤；

群落演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)；群落內(nèi)的物種組成也發(fā)生改變，故C錯誤；

群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，故D正確。

考點：本題主要考查種群和群落，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【分析】【分析】

生物入侵的危害：

其實每一個地方的生態(tài)系統(tǒng)都是平衡的；這都是長期發(fā)展而形成的規(guī)律，一旦一個新物種出現(xiàn)的話就會造成一些無法逆轉(zhuǎn)的危害，造成生物之間的系統(tǒng)的紊亂。生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性，有一些物種會加速滅絕，還會破壞生態(tài)的平衡，除此之外，外來入侵生物有可能攜帶一些微生物，會有一些疾病出現(xiàn)，這個問題直接就危害到了人類的健康，所以生物入侵是不是一個小事情，它是一種危險性質(zhì)的存在。

【詳解】

A；大量引進火炬樹等國外物種；不一定能增強當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，也許會導致生物入侵出現(xiàn)的生物多樣性銳減的問題，A錯誤；

B；由于有過生物入侵帶來危害的實例；故在引入之前，需充分評估國外物種對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的潛在危害，B正確；

C；將火炬樹與其多種天敵同時引入；可能會加重不良引種的危害，不一定能避免出現(xiàn)生物入侵現(xiàn)象，C錯誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；若要引種，需要關(guān)注火炬樹對當?shù)匚锓N的影響，D錯誤。

故選B。

【點睛】

易錯點：抵抗力穩(wěn)定性與生物多樣性一般成正比，但不能盲目引進外來物種，可能會導致外來生物入侵。4、A【分析】【詳解】

性比率通過影響出生率間接地影響種群密度；A正確；教材中指出“穩(wěn)定型預示著只要保持替補出生率（一個家庭生兩個孩子）人口就會保持零增長”，但保持替補出生率的種群不一定是穩(wěn)定型，如需考慮到一代人所生孩子成長為做父母之前將有部分死亡的可能，而這種可能又隨著社會經(jīng)濟條件的變化而變化，B錯誤；種群的自然增長率等于出生率減去死亡率，故自然增長率主要由出生率和死亡率決定，而不同動物的出生率主要受到性成熟的早晚；每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定，C錯誤；種群常分為三個年齡組，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆蟲，生殖前期特別長，生殖期特別短，生殖后期為零，D錯誤。

【點睛】本題考查有關(guān)動物種群的基本特征，意在考察考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析和綜合等方法，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷的能力。5、C【分析】【分析】

本題考查植物激素在生產(chǎn)生活中的應用；以考查對相關(guān)植物激素的生理作用的識記和理解。

【詳解】

A；生長素能夠促進插條生根；所以常用生長素或類似物處理扦插的月季枝條，促使加快生根，A錯誤；

B；生長素能促進子房發(fā)育成果實；用生長素處理因去掉雄蕊而不能授粉的番茄花蕾，可獲得無子果實，B錯誤；

C；用乙烯處理青色的生香蕉；加速轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓狞S香蕉，C正確；

D；生長素能夠促進細胞伸長而促進燕麥幼苗的生長；D錯誤；

故選C。

【點睛】

生長素作用的總結(jié)：促進果實發(fā)育；促進插條生根；促進莖的生長；防止落花落果；促進發(fā)芽。6、A【分析】【分析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。

【詳解】

由圖甲到圖丙的變化是將電極從膜內(nèi)外改變到只連接膜外；故電流表的變化從甲中只發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)到丙中發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)。

故選A。7、C【分析】【分析】

本題主要是根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析甲；乙、丙三項指標來判斷相關(guān)穩(wěn)態(tài)的維持；要求掌握體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)和酸堿平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，據(jù)此答題。

【詳解】

A；體液包含細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液又分為血漿、組織液和淋巴；胃液、唾液、腸液和胰液屬于消化液，是細胞的分泌物,不屬于體液范疇，A錯誤;

B；下丘腦可以直接參與血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié),不直接參與pH的調(diào)節(jié)；B錯誤;

C；進食后的1小時內(nèi)由于食物中的糖類被消化和吸收進人血液,導致血糖升高；C正確;

D；運動員從炎熱環(huán)境中突然來到寒冷環(huán)境時,散熱量增加；身體產(chǎn)熱量增加,以維持體溫的相對穩(wěn)定，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)和酸堿平衡調(diào)節(jié)這三個調(diào)節(jié)過程，意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學信息：生物在生命活動中；產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿；有機酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為；對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

3；生物群落：

。

生產(chǎn)者。

消費者。

分解者。

營養(yǎng)方式。

自養(yǎng)。

異養(yǎng)。

異養(yǎng)。

主要生物。

綠色植物。

動物。

營腐生生活的細菌和真菌。

地位。

生態(tài)系統(tǒng)的基石。

生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分。

生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分。

作用。

制造有機物；儲存能量，為消費者提供食物和棲息場所。

加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有利于植物的傳粉和種子的傳播。

分解有機物；供生產(chǎn)者重新利用。

【詳解】

A.“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天”，白鷺屬于同一個種群，其分布屬于種群的空間結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B.“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，由于地勢高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞，B正確；

C.“落紅不是無情物；化作春泥更護花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動植物遺體和動物排遺物分解成無機物，再供給生產(chǎn)者利用，此過程沒有能量的傳遞，C錯誤；

D.“竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知”，該詩句中包含了生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者；消費者和非生物的物質(zhì)和能量等成分，不含分解者，D錯誤。

【點睛】

注意：分解者分解有機物形成無機物，植物吸收無機物只是作為營養(yǎng)物質(zhì)，不能為其生長發(fā)育作為能源物質(zhì)。9、B【分析】【詳解】

圖中最長食物鏈：浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚；所以最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級；A錯誤。

該食物網(wǎng)第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩者同化量的比值；即（4200+3780）/31920=25%；B正確。

太陽魚的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外；其他用于生長發(fā)育繁殖，本題只有太陽魚和下一個營養(yǎng)級鱸魚的同化量，無法計算出太陽魚呼吸作用消耗量；C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境共同組成，食物網(wǎng)中的生物只包括了生產(chǎn)者和消費者，少了必要成分分解者；D錯誤。

【考點定位】

生態(tài)系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和能量流動二、多選題(共9題，共18分)10、B:D【分析】【分析】

題圖分析：左圖中由于旋轉(zhuǎn)的作用使得a、b兩個瓊脂塊中的生長素含量相同，所以①中的胚芽鞘會直立生長，中圖中，②由于含生長素的瓊脂塊放在了一側(cè)，故胚芽鞘會向?qū)?cè)彎曲（由于沒有尖端，此時單側(cè)光不起作用）；③中雖有單側(cè)光，由于感光部位尖端被錫箔小帽套住，導致單側(cè)光不起作用，故③直立生長；右圖中在單側(cè)光照射下生長素在尖端部位發(fā)生了橫向運輸，故a中生長素的含量高于b中；盡管有單側(cè)光照射；但是由于旋轉(zhuǎn)器的作用，使得c；d中的生長素含量相同，故右圖中的結(jié)果是：由于瓊脂塊都放在了切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，由于其中含有生長素，故都會向?qū)?cè)彎曲。

【詳解】

A、左圖中切去尖端胚芽鞘上a、b兩個瓊脂塊中的生長素含量相同，故左圖中的①不彎曲，A錯誤；

B；中圖中的②②由于含生長素的瓊脂塊放在了一側(cè)；故胚芽鞘會向?qū)?cè)彎曲，B正確；

C、中圖中的③中雖有單側(cè)光，由于感光部位尖端被錫箔小帽套住，導致單側(cè)光不起作用，故③直立生長，C錯誤；

D；右圖中的甲乙丙??；瓊脂塊都放在了切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，且其中含有生長素，故都會向?qū)?cè)彎曲，D正確。

故選BD。11、C:D【分析】【分析】

本題考查；生物個體與外界進行物質(zhì)交換，單細胞直接與外界交換物質(zhì)，動物通過內(nèi)環(huán)境完成。代謝廢物的排出，營業(yè)物質(zhì)的獲取。

【詳解】

A；不是所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)；例如單細胞直接和外界交換物質(zhì)，A錯誤；

B；代謝廢物不僅由泌尿系統(tǒng)排出也可由肺部、汗腺排出；B錯誤；

C、O2從紅細胞中出來并進入肌肉細胞被利用；穿過紅細胞出來（1層）；通過毛細血管壁進入組織液（2層）、進入組織細胞（1層），進入線粒體（2層），共6層生物膜，C正確；

D；內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)；D正確。

故選CD。

【點睛】

考查生物與外界物質(zhì)的交換，包括營養(yǎng)的獲取和代謝廢物的排出。12、C【分析】【分析】

全身水腫說明組織液增加；尿血說明血細胞通過腎小球過濾到了腎小囊中；尿蛋白說明腎小球的濾過性增加，導致血漿中大分子蛋白質(zhì)會被過濾到腎小囊中。

【詳解】

A；患者腎小球水鹽濾過率降低；產(chǎn)生少尿癥狀，排出的水鹽減少，而人體每天從食物和飲水中不斷地獲取水鹽，因此會導致內(nèi)環(huán)境水鹽含量上升，A正確；

B；患者血漿蛋白含量逐漸下降；直接導致血漿（膠體）滲透壓下降，血漿中的水分進入組織液增加，加重患者局部組織水腫，B正確；

C；患者毛細血管通透性改變；會影響血漿與組織液之間的物質(zhì)交換，因此組織細胞內(nèi)液滲透壓會出現(xiàn)波動，其實在正常情況下受內(nèi)外多種因素的影響，也不是保持不變，而是在一定范圍內(nèi)波動，C錯誤；

D；若使用利尿劑；患者尿量增加，可增加水鹽隨尿液的排出量同時改善腎小球通透性，直至恢復正常濾過功能，水鹽、蛋白等物質(zhì)濾過恢復正常，有利于水鹽平衡和血漿滲透壓平衡，可緩解患者水腫病情，D正確。

故選c。

【點睛】

本題以腎炎性水腫患者腎小球濾過率、毛細血管通透性和血漿蛋白含量改變?yōu)榍榫晨疾樗}平衡調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境滲透壓和細胞內(nèi)外液關(guān)系等相關(guān)知識，考查理解能力、綜合應用能力，體現(xiàn)了生物學核心素養(yǎng)中的生命觀念和科學思維素養(yǎng)。13、A:C:D【分析】【分析】

靜息電位與動作電位：

（1）靜息電位靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，產(chǎn)生原因：K+外流；使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)。

（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，產(chǎn)生原因：Na+內(nèi)流；使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。

（3）興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在；形成了局部電流。將興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位。

【詳解】

A；丙圖表示先后形成兩個方向相反的動作電位；由圖可知，表1可記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線，A正確；

B；由圖可知；乙圖曲線處于③點時，動作電位達到最大值，說明d點處于興奮狀態(tài)，B錯誤；

C；乙圖曲線處于③點時；動作電位達到最大值，此時丙圖曲線正處于④點，C正確；

D；丙圖曲線處于⑤點時；甲圖a處處于靜息狀態(tài)，電位表現(xiàn)為“外正內(nèi)負”，D正確。

故選ACD。

【點睛】

本題考查興奮的傳導、神經(jīng)細胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。14、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題圖分析可知：在一定時間內(nèi)；無論是開放條件下還是封閉條件下，+20頭/葉的種群密度增加的幅度均大于+1頭/葉的種群，說明相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長速率越大；與封閉條件下相比，開放條件下存在種群的遷入和遷出，據(jù)此可推知：初始密度相同的種群，開放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與天敵數(shù)量多；遷出率高等有關(guān)。

【詳解】

A；由于每組放置的棉葉的規(guī)格和數(shù)量是相同的；因此，開放與封閉條件下的K值也應是相同的；由題圖可知：只有開放＋20頭/葉組在達到K值時開始衰退，其余都是在未達到K值時就開始衰退，A錯誤。

B；對比4個實驗組可知；開放與封閉、不同的初始密度是本實驗的自變量，B正確。

C；封閉條件與開放條件相比；最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出，在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)競爭加劇，開放條件下容易在種群密度比較大時出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導致種群數(shù)量減少，C正確。

D；當棉蚜種群數(shù)量較多時；種內(nèi)競爭加劇，種群數(shù)量會發(fā)生變化，D正確。

故選BCD。15、A:C:D【分析】【分析】

1；據(jù)圖分析；曲線中的兩個關(guān)鍵點：乙點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；丁點時，種群數(shù)量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

2；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)；描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。

【詳解】

A、種群增長速率為甲時，該家畜種群的出生率大于死亡率，種群數(shù)量增加，說明種群的年齡組成為增長型，A正確；

B；種群增長速率為丁時；該家畜種群的數(shù)量達到最大值；在乙時，該家畜種群的數(shù)量為K/2，B錯誤；

C；若要持續(xù)盡可能多地收獲該家畜；可以在丙點時適當捕獲使種群增長速率維持在乙點附近，能達到持續(xù)盡可能多地收獲該家畜的目的，C正確；

D；種群增長速率為丁時；種群數(shù)量達到K值，即環(huán)境容納量，種群數(shù)量可隨環(huán)境的變化而發(fā)生變化，D正確。

故選ACD。16、A:C【分析】【分析】

誘蟲器采集小動物的原理是大部分土壤小動物都是避光；避熱、趨濕的；采集小動物時，將收集的土壤放在無底花盆的金屬網(wǎng)上。

【詳解】

A；在探究植物細胞的吸水和失水實驗中；用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片后，用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，A正確；

B；在低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中；先進行低溫處理，誘導根尖細胞染色體數(shù)目加倍，再將大蒜根尖制成裝片進行觀察，B錯誤；

C；用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動的實驗中；應先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體，再換用高倍鏡，C正確；

D；研究土壤中小動物類群的豐富度；將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在誘蟲器上，打開電燈，利用避光性、避熱性采集土壤小動物，D錯誤。

故選AC。17、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產(chǎn)者；鴨為消費者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結(jié)合圖1中的食物關(guān)系；構(gòu)建部分與魚有關(guān)的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。18、A:B【分析】【分析】

1；群落的水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群。

2；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈（網(wǎng)）進行的。

3；提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，而不是禁止。

【詳解】

A；群落的水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，A正確；

B；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈（網(wǎng)）進行的，且能量流動的特點是，單向流動，逐級遞減，B正確；

C；在群落演替過程中；生物的種類會發(fā)生變化，而生物種類的改變可能會導致種間關(guān)系發(fā)生變化，C錯誤；

D；提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，而不是禁止，D錯誤。

故選AB。三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】【分析】

生理學家把正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病21、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標志重捕法。【解析】①.雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法22、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！窘馕觥窟M化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成23、略

【解析】①.化學防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。24、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應的生態(tài)學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和?。€有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能25、略

【解析】保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能26、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機體的免疫能力；器官移植的難點之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應用免疫抑制劑可以有效解決這一難點。

（2）出生率是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測的方法，利用血細胞板計數(shù)法進行計數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點睛】

本題考查教材必修3最基本的知識，熟悉并理解教材的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)黑光燈進行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化四、判斷題(共1題，共2分)27、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共4題，共24分)28、略

【分析】【分析】

植物生長發(fā)育的調(diào)控；是由基因表達調(diào)控；激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。

【詳解】

（1）根據(jù)題干信息；在自然界中，種子萌發(fā)，植株生長；開花、衰老，等等，都會受到光的調(diào)控。植物的向光性生長，實際上也是植物對光刺激的反應。藍光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程，赤霉素是植物激素。藍光和赤霉素都能起調(diào)節(jié)作用，兩者的共同之處是都能傳遞信息（信號）。

（2）赤霉素素首先與生赤霉素受體特異性結(jié)合；引發(fā)細胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導過程，進而誘導特定基因的表達，從而產(chǎn)生效應。實驗結(jié)論需要分析實驗的自變量和因變量，該實驗的自變量是藍光和藍光受體，因變量是R蛋白的相對含量，因而實驗結(jié)論是藍光受體被藍光激活后，能抑制R蛋白降解。

（3）藍光受體抗體能結(jié)合藍光受體；是利用了抗原-抗體反應，但2組和3組檢測到赤霉素受體，很可能的原因是赤霉素受體和藍光受體發(fā)生了結(jié)合。分析該實驗的自變量會發(fā)現(xiàn)是藍光，而赤霉素沒有影響因變量，故而藍光受體和赤霉素受體結(jié)合受藍光照射影響，不受赤霉素影響。

（4）結(jié)合兩個實驗，分析R蛋白的含量變化，藍光照射后藍光受體和赤霉素受體結(jié)合，不能再和R蛋白結(jié)合，也不能降解R蛋白。【解析】(1)都能傳遞信息（信號）

(2)赤霉素受體（特定受體）藍光受體被藍光激活后；能抑制R蛋白降解。

(3)藍光（照射）是否施加赤霉素（赤霉素）藍光受體沒有被激活；不能和赤霉素受體結(jié)合。

(4)藍光處理野生型擬南芥，藍光受體和赤霉素受體結(jié)合后，不能再結(jié)合并降解R蛋白29、略

【分析】試題分析：分析甲圖：圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次；生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖：由于受到重力因素的影響，a點的生長素濃度高于b點?！膀炞C在單側(cè)光照射下；丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照。

（1）據(jù)圖甲分析可知；對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同，對于同一器官來說，生長素在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長。

（2）（3）圖中根對生長素濃度敏感性強，近地側(cè)a的生長素濃度高，大于10-8mol/L；抑制了根的生長，遠地側(cè)生長素濃度低，促進了根的生長。因此根的向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。

（4）本實驗的目的是“驗證在單側(cè)光照射下；丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照，即①是實驗組：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長素在尖端的橫向運輸，使得向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布均勻，所以胚芽鞘直立生長；②③兩組是對照組：胚芽鞘的尖端沒有云母片，而在尖端發(fā)生了橫向運輸，使得背光側(cè)的生長素濃度比向光側(cè)濃度高，所以背光側(cè)生長的比較快從而導致胚芽鞘向光彎曲生長。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于甲圖的分析，明確同一植物不同器官的最適宜生長素濃度以及同一生長素濃度對不同器官的作用?！窘馕觥吭谝欢舛确秶鷥?nèi)促進生長，超過這—范圍則抑制生長10-8兩重性直立胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸彎向光源胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸30、略

【分析】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識點；解題要點是對血糖調(diào)節(jié)過程的識記，并能完成對實驗設計方案的完善和補充。

（1）胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低；胰島素有降血糖作用，胰高血糖素有升血糖作用，兩種激素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島素發(fā)揮作用的過程體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機制：高濃度血糖刺激胰島B細胞，使胰島素分泌增多，從而使血糖降低，而血糖降低又使胰島素分泌減少。

（2）根據(jù)實驗目的分析；A組為對照組，B；C為實驗組；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，在各測定時間中C組細胞存活率均高于B組，兩者的差異是有無用適宜濃度胰島素的培養(yǎng)液培養(yǎng)，因此可以說明胰島素能減輕缺糖缺氧對神經(jīng)元造成的損傷。

[點睛]：本題解題關(guān)鍵點：1.識記胰島素和胰高血糖素作用機理；2.對實驗設計方案的完善和補充：a.根據(jù)實驗目的找出自變量（有無適宜濃度胰島素處理）、因變量（大鼠皮質(zhì)神經(jīng)元細胞存活率）；b.根據(jù)自變量設置實驗組和對照組；c.遵循實驗的單一變量原則控制好實驗無關(guān)變量；d.觀察實驗結(jié)果（檢測因變量）；e.得出實驗結(jié)論?！窘馕觥考铀贁z取、利用、儲存葡萄糖（從而降低血糖濃度）拮抗胰島素分泌增加使血糖降低，血糖降低又使胰島素分泌減少作為對照能（在各測定時間）C組細胞存活率均高于B組31、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。生物攝入的能量一部分被同化；另一部分以糞便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出；被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養(yǎng)級攝入。

【詳解】

（1）A；由圖2可知；與沒有水虱相比，有水虱的本地藻甲、乙重量增加值比柏桉藻重量增加值要低，甚至本地藻丙重量增加值為負值，本地藻丙不但沒有增加，反而減少了，說明水虱對本地藻有更強的取食作用，A正確；

B；4只水虱組和8只水虱組柏桉藻增加值幾乎不變；因此不能得出隨水虱數(shù)量的增加柏桉藻的數(shù)量逐漸增加，B錯誤；

C；圖中與沒有水虱相比；有水虱的本地藻增加值比柏桉藻重量增加值要低，能得出水虱對本地藻有更強的取食作用，但不能得出水虱不捕食柏桉藻，C錯誤；

D；圖中在沒有水虱情況下；乙種本地藻增加值最大，說明乙種本地藻生長最快，D正確。

故選AD。

（2）本實驗研究不同海藻對隆頭魚捕食水虱的影響；實驗的自變量為海藻的種類，因變量為水虱的生存率，故實驗的對照組應不放海藻，直接放入隆頭魚和水虱，觀察統(tǒng)計水虱的生存率。水虱的天敵是隆頭魚，根據(jù)實驗結(jié)果，比較對照組與實驗組可知，海藻的加入，水虱的生存率提高，降低了隆頭魚對水虱的捕食，比較幾組實驗組可知，加入柏桉藻組，水虱的生存率最高，說明對水虱的存活率影響是最大的。

（3）物種成功入侵的原因大致包括食物；空間資源充足；天敵少，物種之間競爭弱，由于柏桉藻含有一種能引起動物不適的化學物質(zhì)，柏桉藻能為水虱提供庇護場所，隆頭魚對附著在柏桉藻上的水虱捕食少，導致水虱種群密度增加，又因為水虱更喜歡捕食本地藻，導致本