2024-2025學(xué)年彭陽縣數(shù)學(xué)三上期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年彭陽縣數(shù)學(xué)三上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1.一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18米,寬是6米,正方形的面積是(________)平方米。2.用一張長(zhǎng)17厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形紙,剪出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是(________)。3.在()里填上“>”“<”或“=”。(____)600米+400米(____)1千米(____)1時(shí)20分(____)120分4.一根長(zhǎng)20米的繩子剪了4次,平均每段長(zhǎng)_____米?5.要使□26×4的積是四位數(shù),□里最小填____;要使積是三位數(shù),□里最大填____.6.2019年,李平是三年級(jí)(1)班學(xué)生,學(xué)號(hào)是13,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),編號(hào)是201930113,那么這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)編號(hào)是201960220的學(xué)生,他是(________)年級(jí)(本空寫漢字)(________)班,學(xué)號(hào)是(________)。(后兩空均寫數(shù)字)7.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。1噸(________)999千克(________)700(________)63006000米(________)6千米8.三年級(jí)有56名同學(xué)參加了語文或數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中參加語文競(jìng)賽的有30名,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有35名,那么同時(shí)參加了這兩種競(jìng)賽的同學(xué)有(________)名。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.筆算乘法時(shí),乘數(shù)中間有幾個(gè)0,積中間也有幾個(gè)0。(________)10.一本300頁的故事書,每天看61頁,5天能全部看完。_____11.四個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。(____)12.把一張紙分成4份,每份可以用來表示。(______)13.322×3=960。(________)14.有的軸對(duì)稱圖形沒有對(duì)稱軸.(____)15.計(jì)算2×5×0+126的結(jié)果是136。(________)16.媽媽今天買回了一只3噸重的公雞。(______)17.三年級(jí)有407名學(xué)生,比四年級(jí)的人數(shù)多19名,四年級(jí)有426名學(xué)生._____18.一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米,它的周長(zhǎng)就增加8厘米。(________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.下圖中用分?jǐn)?shù)表示陰影部分錯(cuò)誤的是()。A. B. C. D.20.如下圖,小明要從家經(jīng)過文具店到學(xué)校,他至少要走()米。

A.590 B.660 C.680 D.75021.有3箱蘋果,每箱有4個(gè),付了24元錢,照這樣計(jì)算,如果要買5箱,問:一共要付多少錢?解決這個(gè)問題需要用到的信息是()。A.3箱、4個(gè)、24元 B.3箱、24元、5箱 C.4個(gè)、24元、5箱 D.3箱、4個(gè)、5箱22.如圖中涂色部分不能用表示的是()A. B.C.23.美術(shù)老師把536張手工彩紙平均分給3個(gè)班,每班能夠分到多少張?下圖中的箭頭所指的那一步表示()。

A. B. C. D.24.6×7×8×9×0○5+4+3+2+0圓圈里填()。A.> B.< C.=25.一箱牛奶的售價(jià)是68元,買5箱這樣的牛奶,多少元就夠了?()A.400元 B.350元 C.250元26.下面算式中,()的結(jié)果最大。A.300+600÷2 B.(300+600)÷2 C.600÷2-30027.越接近中午,太陽照射樹的影子(

)。A.越短B.越長(zhǎng)C.沒有變化28.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小華拍球85個(gè),小強(qiáng)拍的個(gè)數(shù)比小華的2倍多一些,比小華的3倍少一些。小強(qiáng)可能拍()個(gè)。A.265 B.228 C.160四、勤奮的你來算一算。29.直接寫得數(shù).84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=30.列豎式計(jì)算。(帶☆寫出驗(yàn)算過程)☆746+168=☆702-375=258×9=502×4=420×5=313×5=31.計(jì)算如圖圖形的周長(zhǎng).五、操作題。32.下面右邊的形狀是誰看到的?(想一想,連一連)六、解決問題33.聰聰用鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形,如果用這根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?34.一臺(tái)拖拉機(jī)3小時(shí)耕地24公頃,照這樣計(jì)算,耕120公頃地需要多少小時(shí)?35.看一看,填一填,畫一畫。(1)在圖中,△的數(shù)量比□的________倍多1個(gè)。(2)你能通過增加或減少圖形個(gè)數(shù),使“△的個(gè)數(shù)正好是□的3倍”嗎?在圖中表示出來。(如要增加圖形個(gè)數(shù),可繼續(xù)畫;如要減少圖形個(gè)數(shù),可在原圖中用斜線劃掉)36.三年級(jí)共有45名同學(xué)參加了書法興趣小組,其中是女同學(xué),參加書法興趣小組的男同學(xué)有多少人?37.36名同學(xué)自發(fā)組織參觀恐龍博物館活動(dòng),學(xué)生優(yōu)惠票每張8元,這些同學(xué)用300元錢買票夠嗎?

參考答案一、神奇小幫手。1、144【解析】略2、20厘米【分析】從長(zhǎng)方形紙上剪下最大的正方形,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4解答?!驹斀狻?×5=20(厘米)則這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬。3、<=><【詳解】略4、4【詳解】4+1=5(段)20÷5=4(米)答:平均每段長(zhǎng)4米.5、31【詳解】當(dāng)□填寫3時(shí):□16×4=316×4=1304當(dāng)□填寫1時(shí):□16×4=116×4=904要使□16×4的積是四位數(shù),□里最小填3;要使積是三位數(shù),□里最大填1.故答案為3,16、六220【分析】根據(jù)李平是2019年參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),并且是三年級(jí)(1)班學(xué)生,學(xué)號(hào)13,所以編號(hào)201930113的前四位表示年份,第5位表示年級(jí),第6、7位表示班級(jí),第8、9位表示學(xué)號(hào),據(jù)此判斷運(yùn)動(dòng)會(huì)編號(hào)是201960220的學(xué)生是幾年級(jí)幾班學(xué)號(hào)是多少?!驹斀狻窟\(yùn)動(dòng)會(huì)編號(hào)是201960220的學(xué)生:第5位表示年級(jí)所以是六年級(jí),第6、7位表示班級(jí),所以是2班,第8、9位表示學(xué)號(hào),所以是20號(hào)?!军c(diǎn)睛】數(shù)字編碼問題關(guān)鍵是搞清楚每一位或每幾位數(shù)字表示的意義。7、>><=【分析】(1)(4)先將括號(hào)兩邊的單位進(jìn)行換算再進(jìn)行比較;(2)(3)將括號(hào)兩邊的算式的結(jié)果計(jì)算出來再進(jìn)行比較?!驹斀狻浚?)1噸=1000千克,1噸>999千克;(2)82×9=738,82×9>700;(3)951×6=5706,951×6<6300;(4)6000米=6千米?!军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)的比較,關(guān)鍵掌握噸與千克、米與千米之間的換算進(jìn)率。8、9【分析】參加語文競(jìng)賽的30名和參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的35名合起來超出了總?cè)藬?shù),超出人數(shù)就是兩種競(jìng)賽都參加的人數(shù),讓30+35-56,解答即可?!驹斀狻?0+35-56=65-56=9(名)【點(diǎn)睛】本題考查集合的知識(shí),掌握重復(fù)的數(shù)據(jù)是超出總?cè)藬?shù)的部分是解題的關(guān)鍵。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知,305×5=1252,積的中間沒有0。301×5=1505,積的中間有1個(gè)0。據(jù)此判斷即可。【詳解】筆算乘法時(shí),乘數(shù)中間有幾個(gè)0,積中間可能有0,也可能沒有0.故答案為:×?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。10、√【詳解】61×5=305(頁)300<305所以,5天能看完.故答案為:√.11、×【詳解】略12、×【詳解】略13、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,相同數(shù)位對(duì)齊,用一位數(shù)依次乘三位數(shù)上的數(shù)字,與哪一位上的數(shù)字相乘,積就寫在哪一位的下邊,據(jù)此解答?!驹斀狻?22×3=966故答案為:×。14、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此解答即可.【詳解】所有的軸對(duì)稱圖形都有對(duì)稱軸,所以原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×.15、×【分析】0與任何數(shù)相乘都等于0;幾個(gè)乘數(shù)相乘,只要有一個(gè)乘數(shù)為0,則積等于0;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?×5×0+126=0+126=126,所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握關(guān)于0的運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、×【詳解】略17、×【詳解】407-19=388(名);四年級(jí)有388名學(xué)生,所以原題計(jì)算錯(cuò)誤;18、√【分析】長(zhǎng)方形有4條邊,每邊都增加2厘米,周長(zhǎng)就增加2×4=8厘米,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個(gè)長(zhǎng)方形的每邊都增加2厘米,它的周長(zhǎng)就增加8厘米,所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份,占其中的幾份就是它的幾分之幾?!驹斀狻緼.把一個(gè)圓平均分成6份,陰影部分占2份,表示,正確;B.把一個(gè)正方形平均分成8份,陰影部分占4份,表示,正確;C.把一個(gè)梯形平均分成5份,陰影部分占2份,表示,原分?jǐn)?shù)表示錯(cuò)誤;D.把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成10份,陰影部分占4份,表示,正確。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。20、A【分析】讀圖可知,小明先從家走到文具店,再從文具店走到學(xué)校。則要想小明從家到學(xué)校走的路程最短,只需要小明從家到文具店走最短路程,且小明從文具店到學(xué)校走最短路程即可。將兩個(gè)最短路程加起來,即為小明走的總路程?!驹斀狻?20>230510>430>360則小明選擇走230米長(zhǎng)的路到文具店,再選擇走360米長(zhǎng)的路到文具店。230+360=590(米)則他至少要走590米。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】小明從家到學(xué)校的路程共分為兩段,只需要每一段都走最短路程,總路程就是最短的。21、B【分析】用總價(jià)÷箱數(shù)求出每箱蘋果的價(jià)錢,再用每箱蘋果的價(jià)錢乘箱數(shù)求出5箱蘋果要付多少元,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)題意列式為:24÷3×5,所以用到了3箱、24元、5箱。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題在求解時(shí)不要被每箱蘋果的個(gè)數(shù)所干擾。22、A【詳解】A圖雖然是把一個(gè)長(zhǎng)方形分成4份,其中1份涂色,但不是平均分,涂色部分不能用表示.B圖是把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.C圖是把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.故選:A.【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).23、B【分析】根據(jù)題意可知:1個(gè)方塊代表100,1條橫線代表10,1個(gè)點(diǎn)代表1,根據(jù)箭頭所指代表的數(shù)量就可得出所求答案?!驹斀狻?10÷3=70故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù),掌握計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。24、B【分析】分別求出圓圈兩邊等式的計(jì)算結(jié)果,再比較大小解答。【詳解】6×7×8×9×0=05+4+3+2+0=140<14則6×7×8×9×0<5+4+3+2+0。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】0乘任何數(shù)都得0,任何數(shù)加上0都得0。25、B【分析】根據(jù)題意可知一箱牛奶的售價(jià)是68元,買5箱這樣的牛奶,可以求出5箱的價(jià)格,再跟選項(xiàng)中進(jìn)行比較?!驹斀狻?8×5=340(元)350最接近340并且比340大故答案為:B?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的生活實(shí)際,買東西時(shí)帶的錢需要比花的錢多一些。26、A【詳解】略27、A【詳解】早上太陽剛升起的時(shí)候影子最長(zhǎng),隨后逐漸變短,到了正午得到最短,隨后又逐漸變長(zhǎng),到太陽即將落下的時(shí)候又達(dá)到最長(zhǎng)。28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、21240040023120070550【詳解】略30、914;327;2322;2008;2100;1565【分析】筆算加減法相同數(shù)位對(duì)齊從個(gè)位算起,驗(yàn)算時(shí),可以加減法互逆驗(yàn)算,筆算乘法:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來。【詳解】☆746+168=914☆702-375=327驗(yàn)算:258×9=2322502×4=2008420×5=2100313×5=156531、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48厘米,正方形的周長(zhǎng)是48厘米【詳解】(16+8)×2=48(厘米)12×4=48(厘米)答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48厘米,正方形的周長(zhǎng)是48厘米.五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、8厘米【分析】因?yàn)橐猛瑯拥蔫F絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,所以這根鐵絲的長(zhǎng)度=圍成的正方形的周長(zhǎng)=正方形的邊長(zhǎng)×4,然后進(jìn)行單位換算,即1分米=10厘米,而長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此求得寬的長(zhǎng)度即可?!驹斀狻?分米=10厘米(10×4-1

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