2024年滬教版九年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級物理下冊月考試卷30考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖，電源電壓恒定不變，R1與R2為兩個定值電阻，當(dāng)閉合S1，斷開S2、S3時，電流表的示數(shù)為3安，當(dāng)閉合S1和S2斷開S3時，電流表的示數(shù)為5安，當(dāng)閉合S3斷開S1和S2時，電路中的總電阻為R總，則R1與R總之比是（）A.5：2B.3：5C.5：2D.2：52、下列估測最接近實際的是（）A.聲音的傳播速度是340m/sB.人體的正常體溫是35℃C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD.通常情況下，我國家庭電路的電壓是380V3、一個同學(xué)用l00N的力，將一個4N重的足球踢到20m遠處，關(guān)于他踢球時做功的情況，下列說法中正確的是（）A.做功200JB.做功80JC.沒有做功D.做了功，但條件不足，無法計算做功的多少4、下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A.用吹風(fēng)機吹頭發(fā)B.給墨水瓶加蓋C.把新鮮水果裝入保鮮袋中D.用地膜覆蓋土地5、如圖為伽利略理想實驗示意圖，實驗過程中，小球（）A.在b點的速度最小B.在a點的動能大于在b點的動能C.在d點的重力勢能大于在c點的重力勢能D.從b點運動到c點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能6、常用手機電池的電壓是（）A.1.5VB.2VC.3.7VD.220V7、同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，若F1=20N，F(xiàn)2=30N，它們的合力可能是（）A.大小為50N，方向與F1相反B.大小為10N，方向與F2相反C.大小為10N，方向與F1相同D.大小為10N，方向與F2相同評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、內(nèi)燃機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，則（）A.這些氣體的內(nèi)能一定減少B.這些氣體的內(nèi)能一定增加C.這些氣體的溫度一定降低D.這些氣體的溫度一定升高9、海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大，次聲波接收設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)，下列說法中正確的是（）A.次聲波能傳遞信息B.次聲波是由物體振動產(chǎn)生的C.次聲波在海水中比空氣中傳播得慢D.次聲波的頻率太高，人耳聽不見10、為了用電安全，下列注意事項中正確的是（）A.不準用剪刀或絕緣柄破損的鉗子剪帶電的導(dǎo)線B.不準在電線上晾衣服C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手將他拉離電源D.發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落在地上，不要走近，更不準去拾11、坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖所示的對話，錯誤的是（）A.孩子們認為汽車前進得快，是以地面為參照物的B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動的C.司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的D.畫中的人物都是以地面為參照物判斷運動與否的12、甲升降機比乙升降機的機械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體以相同的速度勻速提升相同的高度，則（）A.甲電動機做的總功較多B.乙電動機做的總功較多C.甲電動機做功的功率較大D.乙電機做功的功率較大評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、磁體周圍存在著一種特殊物質(zhì)，能使磁針偏轉(zhuǎn)，我們把這種看不見、摸不著的物質(zhì)叫____．磁極間的相互作用是通過____發(fā)生的．14、（2013秋?南長區(qū)期中）小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此過程中小明____（選填“有”或“沒有”）做功．小明想將桌子的左端抬起來，如圖中標出了三個不同方向的力，小明應(yīng)該沿____（選填“F1”、“F2”或“F3）的方向用力最為省力．15、（2009秋?北京校級期中）如圖所示，三盞燈絲電阻分別為R1=10歐，R2=15歐，R3=30歐，電壓表V1示數(shù)為U1，V2示數(shù)為U2，則U1：U2=____；此時電路的總電阻為____歐．16、物體重1200N；下列幾種情況下，起重機鋼繩對物體的拉力各是多大？

（1）物體吊在空中靜止，拉力是____N．

（2）物體以2m/s勻速上升時，拉力是____N．17、有一個T形工件，如圖所示．根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長度____下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結(jié)論是否正確？

答____

檢驗結(jié)果是：上面一橫的長度____下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中；你能悟出什么道理？

答：____．18、（2014秋?淮南校級月考）某同學(xué)做實驗的裝置如圖所示，放在磁鐵中的線圈A和B，用導(dǎo)線串聯(lián)．當(dāng)用力使左側(cè)線圈A向右運動時，發(fā)現(xiàn)右側(cè)懸掛著的線圈B也隨著擺動．實驗裝置左側(cè)運用的原理是____，實驗裝置右側(cè)將電能轉(zhuǎn)化為____能．19、小明測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波和松香的溫度一時間變化圖象，如圖所示，由圖象可知，屬于晶體的是____（選填“A”或“B”）．在第6min時A物質(zhì)處于____狀志．（第二空選填“固體”；“液體”或“固液共存”）

20、潛水艇潛入水下越深，受到的壓強越____；由于長江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長江水中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于液體的密度____了，因此在同等深度的情況下，長江水對堤壩的____增加，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)21、施力物體同時也是受力物體．____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共1題，共3分)22、根據(jù)圖所示的電路圖，連接實物圖，已知通過L1L2

的電流都約為0.2A

左右。

評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)23、某學(xué)習(xí)小組在測定“小燈泡的電功率”的實驗中；電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡額定電壓為2.5V；電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖1甲中的實物電路連接完整．

（2）某次實驗時，電壓表示數(shù)如圖1乙所示，此時滑動變阻器兩端的電壓為____V；如果要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該向____（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片．

（3）小菁同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖1丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是____W．

（4）在實驗中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，造成這一變化的合理解釋是____．24、如圖甲所示；是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為____．

（2）某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)會停止熔化；將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要____（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（4）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點為____℃，該物質(zhì)在第5min時處于____態(tài)；熔化總共用時____min．

（5）圖象中DE段是____過程．25、圖甲所示的電路是“為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系”的實驗裝置．

（1）請根據(jù)連好的實物電路；畫出相應(yīng)的電路圖．

（2）根據(jù)圖甲裝置現(xiàn)在的連接方式，可以探究熱量與____的關(guān)系，因此所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)該是____．

（3）圖甲中滑動變阻器的作用是____．對于該試驗王軍有不同的見解；他設(shè)計了如圖乙所示的裝置，他將兩段阻值不同的電阻絲分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連．

（4）在圖甲實驗中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____體現(xiàn)出來的．在圖乙實驗中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____體現(xiàn)出來的，像這種用能用直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請你列舉一例____．

（5）比較甲、乙兩圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為比較好的裝置是____，理由是：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）當(dāng)閉合S1，斷開S2、S3時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流；當(dāng)閉合S1和S2斷開S3時，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1的電流不變；利用并聯(lián)電路的電流特點求出兩只路的電流之比，再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比；

（2）當(dāng)閉合S3斷開S1和S2時，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出R1與R總之比．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)閉合S1，斷開S2、S3時，電路為R1的簡單電路，電流表測通過R1的電流；

當(dāng)閉合S1和S2斷開S3時；兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流；

因并聯(lián)電路中各支路獨立工作；互不影響；

所以，通過R1的電流不變；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；兩只路的電流之比：

===；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，由I=可得；兩電阻的阻值之比：

===；

（2）當(dāng)閉合S3斷開S1和S2時；兩電阻串聯(lián)；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以，===．

故選D．2、C【分析】【分析】（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s；

（2）人的正常體溫約為37℃；

（3）成年人的質(zhì)量在70kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右；

（4）我國家庭電路的電壓是220v，動力線路電壓是380v．【解析】【解答】解：A；聲音只有在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s；該選項說法不正確；

B；人體正常溫度大約37℃；該選項說法不正確；

C；中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg；該選項說法正確；

D；通常情況下；我國家庭電路電壓是220v，該選項說法不正確．

故選C．3、D【分析】【分析】根據(jù)做功的兩個必要條件分析，用120N的力作用在物體上，只是瞬間，足球和腳一起運動的距離未知，當(dāng)物體運動25m的過程中，該同學(xué)并沒有對物體有力的作用．【解析】【解答】解：作用在物體上的力只是瞬間；雖然是瞬間，但也會讓物體移動，即對物體做了功，而這時間內(nèi)足球和腳一起運動的距離未知，所以無法準確計算．

故選D．4、A【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個方面：液體表面積的大小、液體溫度的高低、液體表面空氣流動速度的快慢．據(jù)此對各選項中的實例進行判斷．【解析】【解答】解：A；用吹風(fēng)機吹頭發(fā)；可提高液體的溫度，加快空氣的流動速度，使蒸發(fā)變快，符合題意；

B；給墨水瓶加蓋；控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，使蒸發(fā)變慢，不合題意；

C；把新鮮水果裝入保鮮袋中；控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，使蒸發(fā)變慢，不合題意；

D；用地膜覆蓋土地；控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，使蒸發(fā)變慢，不合題意．

故選A．5、D【分析】【分析】（1）小球從坡上滾下；重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能減小，動能增大，在最底端時動能最大．小球上坡時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減小，重力勢能增大．

（2）動能、重力勢能大小的變化從動能和重力勢能大小的影響因素進行判斷．【解析】【解答】解：A、小球在滾下過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，在b點動能最大；速度最大．選項錯誤．

B、小球在滾下過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，在b點動能最大，在a點的動能小于在b點的動能．選項錯誤．

C；c和d點小球的質(zhì)量不變；高度相同，重力勢能相同．選項錯誤．

D、從b點運動到c點的過程中；動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．選項正確．

故選D．6、C【分析】解：

一節(jié)干電池的電壓是1.5V；實驗室中蓄電池的電壓為2V；現(xiàn)在的手機都普遍使用鋰電池；鋰離子電池的電壓普遍是3.6V或3.7V這種電池的適用范圍是2.75V-4.2V；我國家庭電路的電壓是220V，故C正確．

故選C．

我國家庭電路的電壓是220V；手機電池的電壓是3.6V或3.7V；干電池的電壓是1.5V；人體的安全電壓是不高于36V．

知道常見的用電器以及各種的電池的電壓、人體安全電壓的電學(xué)常識是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】（1）兩個力在同一直線上；方向相同，合力大小等于這兩個力的大小之和，合力方向與這兩個力的方向相同；

（2）兩個力在同一直線上，方向相反，合力大小等于這兩個力的大小之差，合力方向與較大的力的方向相同．【解析】【解答】解：（1）兩個力方向相同時，合力F=F1+F2=20N+30N=50N，方向與F1、F2的方向相同；故A錯誤；

（2）兩個力方向相反時，合力F′=F2-F1=30N-20N=10N，方向與F2的方向相同；故BC錯誤，D正確．

故選D．二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能：

當(dāng)外界對物體做功時；機械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；溫度升高；例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功、彎折鐵絲做功、敲打鐵塊做功等。

當(dāng)物體對外界做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體的內(nèi)能減小，溫度降低；例如氣體膨脹做功．【解析】【解答】解：當(dāng)內(nèi)燃機內(nèi)部的高溫燃氣迅速膨脹對外做功時；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，使得燃氣的內(nèi)能減??；溫度降低．

故選AC．9、AB【分析】【分析】（1）聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量；

（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（3）在不同介質(zhì)中的傳播速度不同：一般情況下；聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快．

（4）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的聲音．【解析】【解答】解：

A；次聲波既能傳遞能量；也能傳遞信息，故A正確；

B；聲音也是由物體振動產(chǎn)生的；故B正確．

C；次聲波在海水中比空氣中傳播快；故C錯誤；

D；人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，由于次聲波的頻率頻率太低，不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到．故D錯誤．

故選：AB．10、ABD【分析】解：A；不準用剪刀或絕緣柄破損的鉗子剪帶電的導(dǎo)線；因為金屬是導(dǎo)體，非常容易發(fā)生觸電事故，故A正確，符合題意；

B；在電線上晾衣服有可能使電流通過水傳到人體上；使人體觸電，故B正確，符合題意；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電時；千萬不能用手將觸電人拉開，會使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故C錯誤，不符合題意；

D；發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭落在地上；不要走近，更不準去拾，故D正確，符合題意．

故選ABD．

（1）金屬屬于導(dǎo)體；

（2）生活用水屬于導(dǎo)體；有可能使電流通過水傳到人體上，使人體觸電；

（3）一旦有人觸電；應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源；

（4）安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．

本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、積累，加強安全意識，學(xué)好電、用好電．【解析】【答案】ABD11、BD【分析】解：A；以地面為參照物；汽車運動速度較快，故A正確；

B；若都以地面為參照物乘客與地面間的位置在變化；乘客是運動的，故B錯誤；

C；以汽車為參照物；乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，乘客是靜止的，故C正確；

D；司機說乘客沒動；是以汽車為參照物的，故D錯誤。

故選：BD。

運動與靜止是相對的；同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會有不同的說法。

參照物的選擇是任意的，既可以選相對地面靜止的物體，也可以選運動的物體作為參照物。同一物體，相對于不同的參照物，運動狀態(tài)不同?！窘馕觥緽D12、BD【分析】【分析】（1）甲升降機的效率比乙高；說明在做一樣多的有用功時，甲做的額外功較少．

已知兩升降機提升的物體質(zhì)量和高度相同；可以得到有用功的多少；根據(jù)有用功的多少和機械效率的高低，可以得到總功的多少．

（2）提升速度和高度相同，可以知道所用時間相同，根據(jù)總功多少和時間多少，升降機的功率大小用P=比較．【解析】【解答】解：（1）因為兩升降機提升的物體的質(zhì)量和高度相同，由W有用=Gh知；做的有用功相同．

又因為乙升降機效率較小，由W總=知；乙做的總功較多．

（2）因為提升速度和高度都相同，所以所用時間相同；又因為乙做的總功較多，由P=知；乙的功率較大．

故選B、D．三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】磁場是存在于磁體周圍的空間場，是一種特殊物質(zhì)，一般用假想的磁感線來描述，磁體間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的．【解析】【解答】解：磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)；但看不見摸不著的特殊物質(zhì)叫做磁場．磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

故答案為：磁場；磁場．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)功的概念；看一下物體在力的作用下移動了多少距離，利用W=Fs求推力做的功即可．

（2）求杠桿最小力的問題，那么只需找出最長動力臂即可，可根據(jù)這個思路進行求解．【解析】【解答】解：（1）∵桌子始終沒動；

∴在力的方向上移動的距離為0；

此過程中小明沒有做功．

（2）在一端施力F，當(dāng)動力臂最大，此時力最省力，即F1最?。?/p>

故答案為：沒有；F115、略

【分析】【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點分析．在串聯(lián)電路中電壓之比等于電阻之比．【解析】【解答】解：V1測量L1、L2兩端的電壓，V2測量L2L3兩端的電壓；由串聯(lián)電路的電壓特點知；

U1：U2=（R1+R2）：（R2+R3）=（10+15）：（15+30）=5：9；

電路的總電阻=R1+R2+R3=10Ω+15Ω+30Ω=55Ω．

故本題答案為：5：9；55．16、略

【分析】

（1）物體吊在空中靜止；處于平衡狀態(tài)，受力平衡，所以物體受到的拉力和重力是一對平衡力，故F=G=1200N；

（2）物體勻速上升；也是處于平衡狀態(tài)，受力平衡，拉力和重力仍是一對平衡力，所以F=G=1200N．

故答案是：（1）1200；（2）1200．

【解析】【答案】平衡狀態(tài)指的是物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．處于平衡狀態(tài)的物體；受到的力是平衡力．

17、小于用刻度尺測量或用圓規(guī)比較等于有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量【分析】【分析】本題主要是通過對觀察和測量的對比，突出測量的重要地位，引起學(xué)生對精確測量的足夠重視．【解析】【解答】解：如圖所示，對于T形工件，根據(jù)觀察，上面一橫（ab）的長度小于面一豎（cd）的高度．

檢驗觀察結(jié)論是否正確的方法是：用刻度尺測量或“刻度尺”）或用圓規(guī)比較（或“圓規(guī)”）．

檢驗結(jié)果是：上面一橫的長度等于下面一豎的高度；從以上的經(jīng)歷中；能悟出的道理是：有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行測量．

故答案為：小于；用刻度尺測量或用圓規(guī)比較；等于；有時感覺是不可靠的或要準確判斷需進行量．18、略

【分析】【分析】掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以及直流電動機原理是解答本題的關(guān)鍵；由題干中電路的結(jié)構(gòu)和特點可以看出實驗的原理和目的．【解析】【解答】解：由題干圖可知：閉合開關(guān)；將左側(cè)導(dǎo)體水平向右移動，此時相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，故導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，此時導(dǎo)體相當(dāng)于電源；右側(cè)的線圈相當(dāng)于放入磁場中的通電導(dǎo)體，故線圈受力運動；

故實驗裝置左側(cè)運用的原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機；將電能轉(zhuǎn)化為機械能．

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；機械．19、略

【分析】【分析】（1）晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔化溫度；非晶體沒有一定的熔化溫度．

（2）晶體高于熔點時是液態(tài)；低于熔點時是固態(tài)；等于熔點時可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固液共存．【解析】【解答】解：（1）由圖象可以看出；熔化過程中A物質(zhì)出現(xiàn)一段溫度恒定的時間段，這是晶體的典型特征．

（2）因為晶體在熔化時保持熔點溫度不變；處于固液共存狀態(tài)；所以在第6分鐘時海波正在熔化，處于固液共存狀態(tài)．

故答案為：A；固液共存．20、略

【分析】【分析】液體的壓強與液體的密度和深度都有關(guān)：液體壓強隨深度的增加而增大；在同一深度；液體的密度越大，壓強越大；

泥沙的密度比水的密度大，如果水中泥沙含量增加，則液體的密度會增大．【解析】【解答】解：因為液體壓強隨深度增加而增大；所以潛水艇潛入水下越深，受到的壓強越大；

泥沙的密度比水的密度大；如果水中泥沙含量增加，則液體的密度會增大；

液體壓強還與液體的密度有關(guān)；在同一深度，液體的密度越大則壓強越大，所以在同等深度的情況下，長江水對堤壩的壓強增加，從而使堤壩受到破壞的可能性增加．

故答案為大，增加，壓強．四、判斷題(共1題，共7分)21、√【分析】【分析】當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．【解析】【解答】解：一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體；一個是受力物體．施力物體對受力物體施力的同時，也受到了受力物體對它的作用力．也就是說施力物體同時也是受力物體．

故答案為：√．五、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)；根據(jù)電路結(jié)構(gòu)連接實物電路圖．

本題考查了實物電路圖的連接，分析清楚電路圖是正確解題的關(guān)鍵．【解答】電源電壓U=1.5V隆脕2=3V

電壓表選0隆蘆3V

量程；

通過L11、L22的電流都約為0.2A

左右，電流表選0隆蘆0.6A

量程；根據(jù)電路圖連接實物電路圖，從電源正極出發(fā)，把開關(guān)、燈泡L11、電流表串聯(lián)起來，回到電源負極，然后把燈L22并聯(lián)在燈L11與電流表串聯(lián)電路兩端，最后把電壓表并聯(lián)在燈L22兩端，電路圖如圖所示：【解析】六、綜合題(共3題，共21分)23、略

【分析】【分析】（1）由圖甲知；電流表連線不完整，把電流表與小燈泡串聯(lián)接入電路即可；

（2）根據(jù)圖乙所示電壓表確定電壓表的量程與分度值；由電壓表指針位置讀出電壓表示數(shù)；根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系，由滑動變阻器在電路中的接法判斷滑片的移動方向；

（3）由I-U圖象找出燈泡額定電壓所對應(yīng)的電流；然后用公式P=UI求出燈泡的額定功率．

（4）影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度；對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大．【解析】【解答】解：

（1）已知燈泡額定電壓為2.5V，燈絲電阻約10Ω，所以正常發(fā)光時通過燈泡的電流為I===0.25A．因此電流表0.6A接線柱與燈泡左接線柱相連；

故答案為：電路圖如圖所示：（從電壓表負接線柱到電流表0.6A檔也可）

（2）由圖乙知；電壓表量程是3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是2.2V，電源電壓由三節(jié)電池提供，為4.5V，所以滑動變阻器兩端電壓為2.3V；

電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓；要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向B端移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端的電壓，直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止；

（3）由圖丙所示I-U圖象可知；燈泡額定電壓U=2.5V，所對應(yīng)的電流I=0.2A，則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；

（4）溫度影響導(dǎo)體電阻阻值的大小；對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大．

當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時；它的亮度隨之減弱，實際電功率減小，溫度降低，所以測量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小．

故答案為：（1）如上圖所示；（2）2.3；B；（3）0.5；（4）電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變?。?4、B38晶體吸收50固液共存3沸騰【分析】【分析】（1）在進行溫度計的讀數(shù)時；注意其分度值，視線與液柱的上表面相平；

（2）掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點；在熔化過程中吸熱溫度保持不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中吸熱溫度不斷升高．

（3）熔化吸熱；

（4）由圖中知物質(zhì)的熔點；第5min的狀