2024年滬科版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級語文上冊階段測試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)課文《晏子勸齊王》讀一讀；填一填。

齊王聽了晏子的____，就____在全國各地多挖一些水井。7、讀課文《稱贊》找出錯別字。

①你的稱贊消除了我一天的皮勞。____→____

②在小路邊，他看見一只小灌在學做木工。____→____

③小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗造。____→____8、給下面的字注音并組詞。

蒙____、____喃____、____濃____、____

騰____、____獵____、____瞬____、____9、填空。

①“倍”字的讀音是____。

②“叉”字共有____筆。

③“務”字的第四筆是____。

④“病”字的部首是____。10、選字填空。

狼朗浪郎。

____群____中____花明____11、區(qū)別字組詞。

伸____相____包____用____

申____淚____抱____擁____12、多音字組詞。

長cháng____zhǎng____13、判斷下面的詞語是否正確；改正錯誤的詞語。

忘紀花籃流住甜蜜____評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)14、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？15、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________16、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。17、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共10分)18、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)19、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、書寫(共1題，共7分)20、抄寫詞語。

尾巴蹚水淹死。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。4、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共8題，共16分)6、勸告下令【分析】【分析】勸告；指拿道理勸人，使人改正錯誤或接受意見。下令，下達命令，發(fā)出號令。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。7、皮疲灌獾造糙【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的熟悉程度；疲勞；疲勞是一種主觀不適感覺，但客觀上會在同等條件下，失去其完成原來所從事的正?；顒踊蚬ぷ髂芰?。獾是分布歐洲和亞洲大部分地區(qū)的一種哺乳動物，屬于食肉目鼬科；粗糙，指粗笨拙劣；草率馬虎。

【點評】此題考查學生對字形的理解，學生應掌握這類題目。8、ménɡ細雨蒙蒙nán喃喃nónɡ濃濃ténɡ熱騰騰liè獵人shùn瞬間【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握；應注意正確標調(diào)。蒙蒙細雨，形容雨小而密的樣子，喃喃，輕聲說話的樣子，濃濃，味道大。熱騰騰，形容食物熱氣的樣子。獵人，打獵為生的人；瞬間，某一時刻。

【點評】考查學生對拼音的掌握，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。9、bèi3橫折鉤病字旁【分析】【分析】“倍”字的讀音是bèi?！安妗弊止灿?筆?！皠铡弊值牡谒墓P是橫折鉤?！安　弊值牟渴资遣∽峙?。

【點評】本題考查學生本課應掌握生字的讀音、筆畫、部首。10、狼郎浪朗【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。狼群；一群狼。郎中，古代的醫(yī)生。浪花，海里的波浪濺起的水花。明朗，未被遮蔽；無暗影。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應掌握好。11、伸展相互包子用力申請淚水擁抱擁抱【分析】【分析】伸比申多一個單人旁；讀音相同都讀shēn；相的偏旁是木字旁，淚的偏旁是三點水，讀音不同不要弄混；抱比包多提手旁，讀音類似但是不相同，不要混淆；擁比用多一個提手旁，讀音一個讀第一聲一個讀第四聲。伸展，伸開，展開。相互，相互幫助，互相的意思。包子，食物。用力，用自己的力氣。申請，意思：向上級說明理由，提出請求。淚水，即眼淚。擁抱，抱著擁著。

【點評】主要考查學生對字形辨析的情況。學生應重點學會掌握生字詞，并加強反復識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。12、長發(fā)長大【分析】【分析】多音字；就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點評】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個字組合在一起。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、紀—記流—留【分析】【分析】“忘紀”改為“忘記”紀—記；“流住”改為“留住”流—留；“花籃；甜蜜”這兩個詞都沒錯。

【點評】這道題是同音字弄錯，紀—記、流—留，平時讀書，寫作時要注意區(qū)別。三、書面表達(共4題，共8分)14、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。15、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。16、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。17、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、詩歌鑒賞(共1題，共10分)18、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。五、其他(共1題，共2分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外