2024年華師大新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷292考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng7、下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、讀拼音，寫詞語(yǔ)。shàngyóulìqìníshānítǔhuānkuàiqīngqīng________________________9、填入合適的詞語(yǔ)。

一間____一座____一個(gè)____一只____一輪____一位____10、根讀詩(shī)歌；完成練習(xí)。

古朗月行。

小時(shí)不識(shí)月；呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡；飛在青云端。

這兩句運(yùn)用____手法，把月亮比作____和____。把月亮比作白玉盤寫出月亮的____很圓和月亮的____很亮。11、根據(jù)課文組詞。

講____打____指____接____

驚____故____候____奇____12、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①他高興地說____孩子____是你用智慧救了媽媽____

②你今天讀書了嗎____13、選出正確的讀音。

慶(qìnqìnɡ)祝____旗幟(zìzhì)____彈奏(zòuzhòu)____

田野(yěyiě)____舉起(jǔjǚ)____歡樂(lèyuè)____

樂(lèyuè)曲____彎彎曲曲(qǚqū)____戲曲(qǔqū)____評(píng)卷人得分三、問答題(共8題，共16分)14、讀課文《快樂的節(jié)日》回答。

（小鳥）“羽毛豐滿”是什么意思？15、讀寓言《坐井觀天》；你知道嗎？

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”這是一個(gè)什么句子？16、讀課文《諾亞方舟》，說說諾亞方舟是什么樣的？17、讀課文填空。

王后美麗的外表下隱藏著什么？18、讀課文古詩(shī)兩首《敕勒歌》說說。

你是怎么理解“敕勒川，陰山下”，的？19、學(xué)完課文《郵票上的齒孔》，你懂得了什么道理？20、理解寓言《亡羊補(bǔ)牢》,并回答。

養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？21、讀古詩(shī)《夜書所見》，漆黑的夜晚詩(shī)人怎么知道有兒童在捉蟋蟀？評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共36分)22、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？23、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________24、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。25、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、書寫(共2題，共4分)26、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。27、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)28、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)8、上游力氣泥沙泥土歡快清清【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫出詞語(yǔ)。shàngyóu：上游，lìqi：力氣，níshā：泥沙，nítǔ：泥土，huānkuài：歡快，qīngqīng：清清。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語(yǔ)掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。9、房子小山園子蜜蜂明月同志【分析】【分析】這道題是讓填名詞；名詞：表示人；事物、抽象概念等名稱的詞。如：一間（房子）、－座（小山）、一個(gè)（園子）、一只（蜜蜂）、一輪（明月）、一位（同志）

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累，如：一座（小山）、一所（房子）、一列（火車）、一片（草地）、一個(gè)（園子）、一群（蜜蜂）、一架（飛、一塊(手絹)。10、比喻白玉盤瑤臺(tái)鏡形狀光澤【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析；《古朗月行》中；詩(shī)人運(yùn)用比喻手法，把月亮比作白玉盤和瑤臺(tái)鏡。把月亮比作白玉盤寫出月亮的形狀很圓和月亮的光澤很亮。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。11、講話打仗手指接著驚奇故鄉(xiāng)時(shí)候驚奇【分析】【分析】講話；說話。打仗，進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)；進(jìn)行戰(zhàn)斗。手指，指前肢的一指；手掌的五個(gè)終端部分之一，特指除拇指之外的四指之一；接著，順連著；驚奇，驚訝奇怪，故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。時(shí)候，指季節(jié)；節(jié)候；事情；過程或情況經(jīng)過的時(shí)間。驚奇，驚訝奇怪。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。12、：“”【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。感嘆句要加感嘆號(hào)；疑問句要加疑問號(hào)，第一句話是：他高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽！”第二句話是：你今天讀書了嗎？

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。13、qìnɡzhìzòuyějǔlèyuèqūqǔ【分析】【分析】慶祝，讀作：qìngzhù。慶祝詞意為為共同的喜事而進(jìn)行某些活動(dòng)表示高興或____；旗幟；就是旗子。彈奏，彈奏曲子。田野，田地和原野；舉起，高高舉起。中國(guó)漢字之一，常用于形容歡喜，快活；快樂。樂觀（精神愉快，對(duì)事物的發(fā)展充滿信心）?！欤ò灿谧约旱奶幘扯鴽]有任何憂慮）。歡樂，快樂。樂曲，曲子。彎曲，不直；戲曲，唱戲的曲子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。三、問答題(共8題，共16分)14、小鳥的羽毛長(zhǎng)大，長(zhǎng)全才能飛得高，飛得遠(yuǎn)?！痉治觥俊痉治觥俊坝鹈S滿”指小鳥的羽毛長(zhǎng)大；長(zhǎng)全才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解，學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下回答問題。15、這是一個(gè)擬人句。【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。16、當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫諾亞的年輕人，用又大又粗的木頭，建造了一條巨大的方方正正的船。【分析】【分析】當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫諾亞的年輕人；用又大又粗的木頭，建造了一條巨大的方方正正的船。

【點(diǎn)評(píng)】結(jié)題時(shí)注意關(guān)鍵詞“又大又粗”、“巨大”、“方方正正”。17、惡毒的靈魂【分析】【分析】熟讀課文；即可回答，這句話是對(duì)王后本質(zhì)的赤裸揭露。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。18、遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下?！痉治觥俊痉治觥吭?shī)歌一開頭就以高亢的音調(diào)；吟詠出北方的自然特點(diǎn)，無遮無攔，高遠(yuǎn)遼闊。這簡(jiǎn)潔的六個(gè)字，格調(diào)雄闊宏放，透顯出敕勒民族雄強(qiáng)有力的性格。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、發(fā)明創(chuàng)造并不神秘，只要做生活中的有心人，留意身邊的事，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。【分析】【分析】學(xué)完課文；你的收獲是保護(hù)環(huán)境，知錯(cuò)就改。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。20、因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿，狼進(jìn)來叼走了羊。丟了2次?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文講的是亡羊補(bǔ)牢的故事；故事中羊圈破了個(gè)窟窿，沒有及時(shí)修補(bǔ)，所以丟了兩次羊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。21、夜深籬落一燈明，他看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火?！痉治觥俊痉治觥苛舷胧呛⒆觽?cè)谧襟?；因?yàn)樗吹竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，教師讓學(xué)生自由交流分享體驗(yàn)。四、書面表達(dá)(共4題，共36分)22、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。23、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。24、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過