讀《竊讀記》有感(合集15篇)

讀《竊讀記》有感(合集15篇)讀《竊讀記》有感1最近讀了《竊讀記》，它就像千萬根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心，讓我難以忘懷。這篇文章主要內(nèi)容是：作者由于家里很窮，但她很愛讀書，沒有條件讀書創(chuàng)造條件讀書，在書店里竊讀。在讀書條件上比，她比我可就差遠了，她吃、穿都成問題，還那么愛讀書。相比之下，我卻。家里的書堆積如山，可我只是一時腦子熱才看一會兒，奶奶常常對我說家里的書都躺在睡覺；除此之外，她克服困難讀書，讀了一兩個小時還想再讀，可我只是偶爾看一會兒，有時候家長催著讀都不讀，打著讀，我才不情愿地抱起一本薄薄的書讀；當(dāng)然，她以苦為樂，讀得腳發(fā)酸，肚子餓得咕咕叫，唱起了“空城計”，還要讀，而我在家里面坐在沙發(fā)上看，躺在松軟的床上看，餓了拿點吃的，或吃一碗香噴噴的面條。在這么多的條件下，我都比她好，她在這么艱難的條件下也能成為作家，真是令人不可思議，我同時也要牢記“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”我以后也一定要多讀書，讀好書，一定要像作者學(xué)習(xí)，長大以后為祖國效力。讀《竊讀記》有感2讀了《竊讀記》這篇文章，我頗受感動。文章以“竊讀”為線索，以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪了？左邊第三排，不錯……”這句話通過自語式的獨白，生動地刻畫出了作者此時的心已為書所系?！拔壹泵Υ蜷_書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！边@句話用了一個極其形象的比喻，將滿懷讀書的渴望的“我”比作一匹餓狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食，表現(xiàn)出“我”強烈的求知欲?！拔液芸鞓?，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜、難以言說的感受，正是“我”沒錢買書，不得不在書店里竊讀的滋味，多么令人感動呀！可是，現(xiàn)在我們買了新書，甚至看也不看就丟在了一旁，太不愛惜書了，就像國文老師鼓勵同學(xué)們的一樣，糧食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人。我們要珍惜讀書的時間??！讀《竊讀記》有感3這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長的好文章。其中，《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象，令我感慨萬千。這篇文章的主要內(nèi)容是：林海音小時候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀，以此來滿足林海音強烈的讀書欲望，多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！文中有很多優(yōu)美的句子，下面就讓我來和你們分享分享吧！文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強烈欲望，表達了林海音如饑似渴的讀書欲望和對知識的無比渴求?？纯醋髡?，再想想自己，不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學(xué)習(xí)有幫助的書籍，家長會拒絕呢？一定沒有。反而你說要買書，家長會喜開顏笑，心甘情愿地跑去買，絕不會耽誤你一分鐘。可是我們有林海音那么熱愛讀書，那么渴望知識嗎？沒有。當(dāng)家長為你買回書時，你不是走馬觀花地看，就是馬馬虎虎地翻一下，或是連翻也不翻，更離譜的同學(xué)還要家長硬逼著去看，不僅浪費了時間，還浪費了家長的血汗錢。記得有一次，爸爸給我買了幾本有益的課外書籍，囑咐我吃飯后去看，我漫不經(jīng)心地點了點頭?？墒俏艺f一套做一套，吃飯后，我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了，一玩就是兩個小時，絲毫不管爸爸買的那些書，白白浪費了讀書的好時光，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及??！可是，我跟同學(xué)對比，還算是好的了。因為我至少偶爾有趣看一下書。但是他們呢，書買回來后，連翻也不翻，到了最后，那些書不是賣掉了，就是放在書柜里不管，真是太浪費了！朋友們，我們應(yīng)該知道：單純有物質(zhì)營養(yǎng)是遠遠不夠的，還要有精神營養(yǎng)，必須把這兩種營養(yǎng)結(jié)合起來，才能有助于我們的健康成長！讀《竊讀記》有感4前幾天，老師給我們講了一篇課文《竊讀記》，學(xué)完后，這篇文章深深地打動了我。這篇課文講的是林海音小時候家里很窮，買不起書，所以只能到書店里竊讀，有時候一本書要到幾家書店才能讀完。林海音在經(jīng)濟條件那么差的情況下還能每天到書店竊讀，再想想我們自己，如果想看什么書，就給爸爸媽媽說一聲，他們就給我買。我卻一點都不愛讀書，生怕多看一頁，媽媽給我買的作文書，還靜靜的躺在書柜里，跟新的一樣，我和作者的差距真是太大了，她都能那么熱愛讀書，我怎么不能呢？我真是感到慚愧！文中寫道：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這說明作者特別熱愛讀書，對求知充滿了渴望，希望獲得更多的新知識。再想想我自己，老師不教，我就不學(xué)，我覺得我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)那種熱愛看書的習(xí)慣。文中說：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！奔Z食哺育的是身體，書籍哺育的是精神、心靈、思想的成長。一個知識與智慧同時增長的人，才是健康的人。同學(xué)們，我們要把身體養(yǎng)好，更要把書讀好。讀《竊讀記》有感5我讀了竊讀記后，很受啟發(fā)。本文講了一個作家林海音，因為家里買不起書，就天天到書店偷偷讀書，這種精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。我也很喜歡讀書，一閑下來，就知道看書，媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會兒，休息一會兒，可我就是不聽，我一看就是幾個小時。有一次中午放學(xué)，我一直在看書，連飯都顧不上吃，看了很長時間后，我想睡午覺，看了一下表，哎呀！不好了，要遲到了，我拔腿就往學(xué)校跑。哎，跑到學(xué)校時，已經(jīng)開始上課了，雖然老師說我第一次遲到原諒了我，但我心里還是不好受。唉，誰讓我愛看書呢？不過，我還是很開心的，因為我又長了很多知識。還有一次，我和媽媽去書店，媽媽和我是下午去的，三點十三分到了書店，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里，靜靜的享受著。一本，兩本，三本……直到讀了十幾本，我正看的津津有味，書店的阿姨卻說她們要下班了，我沒聽見，阿姨推了我一下，我才回過神來，急忙跑出書店，呀！媽媽已經(jīng)等了我好久了，我回到家，已經(jīng)七點四十了。我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是：課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開了，這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫得非常詳細。如：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！焙汀拔铱邕M店門，暗沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！钡鹊鹊木渥樱急憩F(xiàn)出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨特知感受與復(fù)雜的滋味，突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。我也要學(xué)習(xí)作者這種愛書的精神，用無窮的知識來豐富我的課外活動，多看些課外書，就能多寫一些好作文，就能積累更多的好詞佳句，就能豐富我的知識。讀《竊讀記》有感6今天我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學(xué)后都會去書店看書。有時侯一看書就會忘了時間雖然餓的饑腸轆轆，但永遠把書放在第一位。我讀到文中主人公放學(xué)后匆匆趕到書店急匆匆的跨進店門，渴望知識的場景時，我被她感動了。我每天也是匆匆的離開學(xué)校，可心里想的是寫完作業(yè)，玩一場電腦該多好!杜普說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讀《竊讀記》有感7我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我有了深深的感受到讀書很快樂?！陡`讀記》這篇文章講述的是小女孩林海音放學(xué)后急匆匆的從學(xué)校趕到書店看書，她從書中得到了很大樂趣。小女孩常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來，或者貼在一個大人身邊。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈忽地亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。還表現(xiàn)了她對讀書的熱愛和對知識的渴望。當(dāng)我讀到文章最后一個自然段，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。我終于明白了這句話的意思：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”；這名言激勵著我們不斷前進?！陡`讀記》讓我明白了：好書像鑰匙一樣為我們打開知識寶庫的大門，給我們力量，勇氣和智慧。讓我們一生都與好書相伴吧！讀《竊讀記》有感8竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應(yīng)該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧？這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢？害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。讀《竊讀記》有感9皮日休說：“惟書有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛看書，讀過許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。文章主要講作者林海音為了讀書，在書店里躲躲藏藏，并為了看一本書跑幾家書店，作者喜歡下雨天在書店閱讀，而且一讀就是幾個小時。看完后我不禁思緒萬千；作者是多么愛讀書，嗜書如命，何況他們那個年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛不愛看書，林海音卻到了忘我的讀書境界，她為了讀書，什么也不顧，并在文中說到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的愛書之情?？上鄬碚f，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計想讀書，可我們有些同學(xué)千方百計想逃脫讀書，望著書架上一排排書，外面一層層灰，里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎？家長為我們買書是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書而讀書，不顧一切代價也要堅持把書看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書，只能靠在書柜旁，站著看書，在那種環(huán)境下誰又能像她那樣愛讀書呢？當(dāng)然我并不是之所有人都不愛看書，也有許多愛閱讀的同學(xué)，比如我有時作業(yè)寫完已經(jīng)很晚，可我急于看書，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書，不久視力直線下降，可我無怨無悔，正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來光芒與鼓勵，我抹一把汗，翻開書在書海中盡情暢游，書永遠伴我！讀《竊讀記》有感10今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活艱難不錢買書，只好到書店“竊讀”。當(dāng)我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的舉動深深地震撼了！書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，無可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書店林破，那樣她就可能混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕?？鞓返氖亲x到了本人喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，由于文章太長，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我切實想不通，面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？不過，世上的愛仍是很多的。當(dāng)這個小女孩抑制不住書的勾引，膽顫地走進另一家書店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時，善意的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？讀《竊讀記》有感11不知道大家是否曾因為沒有讀書機會而煩惱過？林海音曾在《竊讀記》一文中這樣說道：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味?！彼俏覈呐骷?，是文壇一顆璀璨的明珠。有誰知道她的過去呢？她出身于貧困家庭，家中孩子眾多。他熱愛，他渴望，文學(xué)知識。因此沒錢買書的他只能竊讀。所謂竊讀便是偷讀。她常常藏身于顧客眾多的書店，讀完一本書時常要去好幾家書店。在店中總是想方設(shè)法的隱藏自己。她最喜歡下雨天，下的越大越好，因為這樣她有充足的理由待在書店。讀著讀著，她便忘了時間，忘了饑餓，唯一記得的便是國文老師的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！痹噯柹碓诂F(xiàn)代的我們，面對大大小小的公益圖書館，又有多少人能心無旁騖地暢游在書的海洋中?！皩氊悆?，看會書吧！多學(xué)學(xué)，多積累，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。”當(dāng)父母的嘮叨在耳畔響起時，而我們又是如何做的呢？或是不理不睬，或是裝模作樣，或是大吼大叫。父母毫不吝嗇得把我們的書柜塞滿，然而一天又一天過去了，無論何時去看，那些書總是布滿灰塵，翻開看看，里面干干凈凈，整整齊齊。父母也只是無奈地“唉”了一聲罷了。這些與那在貧窮年代的林海音相比，簡直天壤之別。在這個應(yīng)有盡有的年代里，我們不需要害怕什么，擔(dān)心什么，我們可以光明正大，專心致志地讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！逼芬槐竞脮幸嫔硇慕】?，開拓視野，陶冶情操。讓我們一生都與好書相伴吧！讀《竊讀記》有感12生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷著好奇，我仔細的品讀了《竊讀記》這篇文章?！胺艑W(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”，這多少有點逆向思維?；丶颐烂赖赝炖锶闶?，還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通，多帶勁呀！干嘛跑去書店酸了腿呢？讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻里傻氣——因為書！“從大人的膠下逃票”進書店，小作者首闖第一關(guān)：“逢上顧客盈門”，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨為由在書店“磨蹭”時光……這一“花招”給了我第二個印象：聰明絕頂——因為書。在書海中暢游，忘記了一切概念?？罩亲涌磿?，可不是一件舒服事，“我”在如此惡劣的環(huán)境下，竟然能熬過兩個多鐘頭，這時，我的第三感受也油然而生：執(zhí)著——因為書！仔細品讀完《竊讀記》，腦海中浮現(xiàn)出了許多詞語：手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦···…同時又鼓勵我，讀更多書，積累更多的詞匯。“足不出門便能知天下事”，從書中了解世界。讀完《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)自己又長大了不少！讀《竊讀記》有感13書，是我們的精神食糧；書，是我們的形影不離的好朋友；書，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫，就能寫出好文章；書，是我們遨游世界的步履；書，是我們洗禮的靈魂；書，是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進步的階梯”。今天，我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的文章，內(nèi)容講述的是一位女作家小的時候看書的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國的’一本書是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中，她是一個渴望讀書的小女孩，她因為讀書，把自己藏在一個角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認真，當(dāng)他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時，我也似乎是她了，我覺得她寫出了她的真實情感，我在寫作時也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛讀書的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點，我要取長補短，加油！讀《竊讀記》有感14讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因為這樣她便能看更多的書。她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，為了躲避老板，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地回家。我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因為她可以為了讀書而忍受許多痛苦。為了讀書，她得到處躲避書店的老板；為了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書；為了讀書，她愿意在書店里站兩個多鐘頭；為了讀書，她寧愿忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)！文中第九自然段最后一句話讓我感觸頗深：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個動作寫出了作者盡管腿又酸又麻，已餓得饑腸轆轆，卻在這兩個多鐘頭內(nèi)學(xué)到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴！林海音為了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架里放久了已經(jīng)被我扔進了垃圾桶里。這樣的我怎能與林海音相比呢？俗話說得好：書是人類進步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當(dāng)你爬到頂端之時，就是你成功之日！書就像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識的寶庫。朋友們，讀書吧，它會讓你受益匪淺！讀《竊讀記》有感15今天，我讀了五年級上冊人教版的語文書，五年級竊讀記讀后感。里面有一篇課文，題目是《竊讀記》。讀后，我被小主人公那種熱愛讀書的精神深深地感動著，浮想連篇。這篇文章的作者是林—海音。本文闡述的是一位小姑娘很喜歡看書。一放學(xué)就立刻跑進了書店，她“千辛萬苦”地找到了書后，便急忙打開書。一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很