2022年八年級期中模擬卷5

2022年八年級期中模擬卷5考試范圍：1~4章；考試時間：120分鐘；滿分：170分學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一．選擇題（共15小題，1-10題每題4分，11-15題每題3分，滿分55分）1．（4分）在控制噪聲的措施中，下列方式是通過“吸聲”來減弱噪聲的是（）A．在道路兩旁安裝隔音墻 B．仫佬族劇院里裝飾板做成蜂窩狀 C．給機動車輛排氣管加裝消音器 D．學校附近禁止鳴汽車喇叭2．（4分）對下列圖中情景解釋正確的是（）A．如圖甲，用力敲鼓可使音調(diào)變高 B．如圖乙，敲擊水杯時，杯中水越多音調(diào)越高 C．如圖丙，同一示波器的兩種波形中笛子比二胡發(fā)出聲音的響度大、音調(diào)高 D．如圖丁，最新磁懸浮藍牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動3．（4分）在溫瑞塘河上，美麗的山丘和它的倒影相映成趣，圖中的光學現(xiàn)象與倒影的形成原理相同的是（）A．看見不發(fā)光的物體 B．手影表演 C．水中鉛筆 D．小孔成像4．（4分）關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是（）A．導體的橫截面積越大，電阻越大 B．長度相同的銅導線和鋁導線，鋁導線的電阻大 C．導體電阻的大小取決于導體本身 D．由R＝可知，導體的電阻與其兩端的電壓和通過導體的電流有關(guān)5．（4分）黑板用久后變光滑的部分容易發(fā)生鏡面反射，使部分位置看不清字。當太陽光如圖中情形射入，最有可能看不清字的位置是（）A．甲同學 B．乙同學 C．丙同學 D．丁同學（第5題）（第6題）（第7題）6．（4分）水平過道上方有一盞燈（如圖），小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同7．（4分）小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時間后，其中一只小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈熄滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的一組是（）①若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；②若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)③若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；④若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)A．①② B．③④ C．③ D．④8．（4分）某同學用焦距為10cm的凸透鏡來研究凸透鏡成像規(guī)律。下列說法正確的是（）A．可以通過降低蠟燭高度使圖甲中的像成在光屏中央 B．當燭焰距凸透鏡15cm時，能得到倒立縮小的實像 C．當燭焰遠離透鏡移動時，為了得到清晰的像，須將光屏移離透鏡 D．獲得清晰的像后，若將一副近視眼鏡放在凸透鏡前，要使光屏上還能成清晰的像，應將光屏想右移（第8題）（第9題）（第10題）9．（4分）在如圖所示的電路中，S閉合后下列各種情況不正確的是（）A．如果甲、乙、丙是電壓表，當S1閉合后U丙＝U甲+U乙 B．如果甲是電壓表，乙、丙是電流表，S1斷開形成并聯(lián)電路 C．電路中甲表和乙表可以同時是電流表 D．如果電路是并聯(lián)電路，則乙表的示數(shù)大于丙表的示數(shù)10．（4分）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是（）A．電流表短路 B．燈泡L1斷路 C．燈泡L2短路 D．燈泡L2斷路11．（3分）火車某節(jié)車廂有兩間洗手間，每扇門的插銷都相當于一個開關(guān)，只有當兩間洗手間的門都關(guān)上時，車廂中的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”。能實現(xiàn)上述設(shè)計的電路圖是圖中的（）A．B． C．D．12．（3分）如圖所示，電源電壓U＝2V不變，R＝4Ω，虛線框內(nèi)所有電阻均未知。閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為1A．如果用一個2Ω的定值電阻替換R，虛線框內(nèi)的電阻均保持不變，則電流表示數(shù)將變?yōu)椋ǎ〢．2A B．1.5A C．1.2A D．0.5A（第12題）（第13題）13．（3分）蠟燭放在如圖所示位置，通過凸透鏡成倒立、縮小的像，小紅畫了圖中的光路，下列說法正確的是（）A．小紅畫的光路是正確的 B．蠟燭通過透鏡成的是虛像 C．透鏡的焦距小于10cm D．透鏡的焦距大于20cm14．（3分）如圖所示是科技小組的四位同學設(shè)計的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號表示），R的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設(shè)計要求的是（）A．B． C．D．15．（3分）用圖甲所示電路“探究電流和電阻的關(guān)系”的實驗，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，變阻器標有“50Ω1A”字樣。按實驗要求測得通過各定值電阻的電流，描繪出圖乙所示的圖像。則下列判斷正確的是（）A．實驗中電壓表示數(shù)可以任意設(shè)定只要保持不變就可以 B．將R從5Ω換成10Ω，為使電壓表示數(shù)保持不變，應將滑片P向左移 C．當R的阻值是10Ω時，通過R的電流為0.3A D．當R的阻值是25Ω時，滑動變阻器接入電路的阻值為5Ω二．填空題（共7小題，每空2分，滿分36分）16．（4分）彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的；根據(jù)樂器發(fā)聲的，可以聽出是什么樂器在演奏（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。17．（4分）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠視若無，及盛滿水時，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣?！比鐖D所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點向處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢。加滿水，從A處看到像的位置將（選填“變高”“變低”或“不變”）。（第17題）（第18題）18．（6分）小明為辨別直徑相同的兩個透鏡的類型，分別將它們正對太陽，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應的光斑，其操作正確的是（選擇“A”或“B”）。透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2）。其中，形成甲光斑的是（選填“凸”或“凹”）透鏡，為了判斷形成乙光斑的是哪種類型的透鏡，小明將透鏡遠離紙片，觀察光斑的大小一直變大，你認為該透鏡（選填“一定”“可能”或“一定不”）是凹透鏡。19．（6分）如圖為小科同學觀察實驗室里透鏡的情景。從圖中可以看出，圖甲中墻上的燭焰像是倒立、等大的（填“實像”或“虛像”），圖乙中透鏡所成的是正立、縮小的像；從成像的性質(zhì)來看，圖中的透鏡不可能是凸透鏡。用其中的凸透鏡做成像實驗時，若透鏡上有一黑色污跡（圖丙標注的位置），則在實驗中光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，光屏上（填“會”或“不會”）出現(xiàn)黑點。（第19題）（第20題）20．（4分）如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡聯(lián)后接入電路中。21．（4分）如圖所示電路，當開關(guān)S閉合，甲、乙兩表均為電壓表，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙＝3：1，則R1：R2＝；當開關(guān)S斷開，甲、乙兩表均為電流表，兩表讀數(shù)之比I甲：I乙＝。22．（8分）為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強運用所學電學知識，設(shè)計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中定值電阻R1＝5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。（1）R1在電路中的作用是。（2）當被測身高增加時，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）當變阻器R2接入電路的阻值是4Ω時，電流表的示數(shù)為A。（4）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范是。三．實驗探究題（共4小題，每空3分，滿分39分）23．（9分）某科學興趣小組用如圖所示裝置研究平面鏡成像特點。探究像距與物距關(guān)系時的實驗步驟如下：①在水平桌面上鋪上白紙，將玻璃板豎立在白紙中間位置，記下玻璃板的位置；②將點燃的蠟燭放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合，用筆記下兩支蠟燭的位置；③移動點燃的蠟燭到另一個位置，重復上述實驗；④用直線連接每次實驗中的蠟燭和它的像的位置，用刻度尺測量出每次的物距和像距，記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)物距/cm像距/cm15.05.028.08.0312.012.0（1）等效替代法是指在研究中，因?qū)嶒灡旧淼南拗?，要用與實驗對象具有相似或共同特征的對象來替代的方法。本實驗中用到的等效替代法具體體現(xiàn)在。（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。（3）實驗中，有同學用一張白紙擋在玻璃板和像之間，你認為該同學還能觀察到蠟燭的像嗎？并說出你的理由。。24．（9分）小徐在STEAM課堂上，通過老師的教導，成功制作出水凸透鏡，并完成了以下實驗：（1）在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，通過注水器調(diào)節(jié)水透鏡的焦距為10cm。將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在如圖甲所示的位置上，此時在光屏上得到清晰像的性質(zhì)是倒立、的實像。（2）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透鏡的位置不變，當蠟燭向水凸透鏡靠近時，要在光屏上重新得到清晰的像，可以采取什么辦法？請簡要寫出操作過程。（3）白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了如圖乙紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（部分色光未畫出）。這說明不同色光在入射三棱鏡（或凸透鏡）時，藍光偏折的程度會較大。于是，小徐使用紅光、黃光和藍光來測量水凸透鏡的焦距（f）大?。ㄈ鐖D丙）。以下關(guān)于三種色光通過水凸透鏡時的焦距（f）大小關(guān)系正確的是。A．f紅＞f黃＞f藍；B．f紅＜f黃＜f藍；C．f紅＝f黃＝f藍；D．f黃＞f紅＞f藍25．（9分）小明利用圖一電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，實驗過程如下：①將電壓表、電流表調(diào)零；②選用阻值為20歐的定值電阻接入MN間，按圖一連接電路；③閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P至適當位置，讀取電表示數(shù)；④再依次將15歐、10歐、5歐的定值電阻接入MN間，分別獲取實驗數(shù)據(jù)；⑤將實驗結(jié)果繪制成圖三中的曲線a。（1）小明在實驗過程③中，閉合開關(guān)，移動滑片P至滑動變阻器阻值最小處，觀察到電流表指針位置如圖二所示。發(fā)現(xiàn)錯誤后，小明及時進行改正，他的操作是：。（2）改正錯誤后，小明將滑動變阻器滑片P向左移動，則電壓表示數(shù)的變化是。（3）小紅也利用相同的電路進行實驗，卻得到了圖三中的曲線b。造成小紅實驗結(jié)果錯誤的原因是。26．（12分）小軍在測量未知電阻Rx的阻值時，連接了如圖甲所示的電路：（1）按圖甲連接電路時，開關(guān)應（選填“斷開”或“閉合”）。（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是。A.滑動變阻器斷路；B.電阻Rx發(fā)生了斷路C.電阻Rx發(fā)生了短路；D.滑動變阻器最大阻值過大（3）排除故障后，實驗時某次電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時Rx的阻值為Ω.（4）假設(shè)實驗中電壓表壞了不能使用，利用圖丙的電路圖也能測出未知電阻Rx的阻值。其中R0是已知阻值的定值電阻，請把實驗步驟補充完整；①斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，記錄電流表的示數(shù)為I0；②閉合S1、S2，記錄電流表的示數(shù)為I1.③未知電阻的表達式：Rx＝（用已知量和測量的物理量的符號表示）。四．解答題（共7小題，滿分40分）27．（4分）將圖中的光路圖補充完整。28．（2分）如圖所示，一束光從三角形玻璃磚的側(cè)面垂直射入。請畫出光束進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路圖。29．（2分）如圖所示的電路中，有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：（1）兩燈泡并聯(lián)；（2）電流表測燈L1的電流；（3）閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗。30．（10分）小明同學利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。（1）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，該同學應在玻璃板（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭經(jīng)玻璃板反射所成的像。再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟完全重合。（2）如果將光屏放到像的位置，（選填“透過”或“不透過”）玻璃板，觀察光屏上有無像。（3）小明看到自己的手表與同桌的相同，于是突發(fā)奇想將兩塊手表替代A、B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖2所示，此時A手表指針指在9點整，那么B手表的指針應調(diào)至點才能與A手表指針的像完全重合．（4）如圖3所示是由本實驗得出的結(jié)論在實際生活中的一個應用。檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。則視力表在鏡中的