2023屆浙江省中考科學(xué)一輪專題復(fù)習(xí)（化學(xué)部分）綜合卷（解析版）

2023屆浙江省中考科學(xué)一輪專題復(fù)習(xí)化學(xué)綜合卷一．選擇題1．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，一首《山形》將秋天的山林美景生動展現(xiàn)，下列現(xiàn)象與“霜葉紅于二月花”屬于同一種變化的是（）A．蔗糖溶解 B．鐵絲彎折 C．冰雪消融 D．呼吸作用【解答】解：A、蔗糖溶解沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、鐵絲彎折沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、冰雪消融沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、霜葉紅于二月花，屬于化學(xué)變化，因為植物葉子中的花青素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的物質(zhì)；呼吸作用生成二氧化碳和水等，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。2．某學(xué)生用潔凈的容器從揚州某河流中取回一定量的水樣，從外觀上觀察，該水樣呈渾濁，說明該水樣屬于（）A．純凈物 B．混合物 C．純凈水 D．無法確定【解答】解：水樣呈渾濁，說明水中含有一些不溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。故選：B。3．下列操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．取用固體藥品 C．稱量固體藥品 D．過濾混合物【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作正確。B、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，圖中所示操作正確。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選：D。4．下列化學(xué)用語中只有微觀意義，而不具有宏觀意義的是（）A．H2O B．O2 C．2N D．Na【解答】解：A、H2O宏觀上表示水，水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上表示1個水分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。B、O2宏觀上表示氧氣、氧氣是由氧元素組成的，微觀上表示1個氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。C、2N微觀上表示2個氮原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確。D、Na宏觀上表示鈉、鈉元素，微觀上表示1個鈉原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。故選：C。5．“中國（寧夏）國際節(jié)水展覽會”上，不同節(jié)水型飲水設(shè)備在市民家庭中得到應(yīng)用，有關(guān)水的認識正確的是（）A．電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫分子和氧分子組成的 B．生活中用過濾的方法可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C．水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活用水可以排放到黃河中 D．CuSO4、KMnO4、NaCl加入一定量的水中都能形成溶液【解答】解：A、電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成，故A錯；B、硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法：加熱煮沸或蒸餾，故B錯；C、未經(jīng)處理的生活用水不能排放到黃河中，污染黃河，故C錯；D、CuSO4、KMnO4、NaCl加入一定量的水中都能形成溶液，故D正確。故選：D。6．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng) B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C．固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣二氧化碳升華吸熱 D．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣氫氧化鈣能吸收二氧化碳【解答】解：A、氧化鈣可做食品干燥劑，是因為氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故選項說法正確。B、氮氣常用作保護氣，是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確。C、固體二氧化碳可用人工降雨，是因為固體二氧化碳升華吸熱，故選項說法正確。D、氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，故選項說法錯誤。故選：D。7．如圖是鍶元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息。下列說法正確的是（）A．甲、乙粒子屬于不同周期 B．甲、乙粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 C．鍶原子的中子數(shù)為38 D．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62【解答】解：A、甲是鍶原子，乙是甲失去電子形成的鍶離子，是同一種元素形成的原子和離子，屬于同一周期，故選項說法錯誤。B、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，甲粒子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，而乙粒子的最外層電子數(shù)都是8，是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，甲、乙粒子的化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為38；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38；相對原子質(zhì)量為87.62，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于38，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，故選項說法正確。故選：D。8．化學(xué)反應(yīng)依據(jù)不同的分類標準可分為不同類型．反應(yīng)前后有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．酸雨形成的原因主要有兩種：①3NO2+H2O═2HNO3+X②2SO2+O2+2H2O粉塵ˉ2H2SO4A．反應(yīng)①中X的化學(xué)式為NO B．反應(yīng)①、②都屬于氧化還原反應(yīng) C．反應(yīng)①、②中涉及的氧化物共有5種 D．化石燃料的燃燒是導(dǎo)致酸雨的“罪魁”【解答】解：A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，3NO2+H2O═2HNO3+X中，反應(yīng)前：N、O、H的原子個數(shù)分別是：3、7、2；反應(yīng)后：N、O、H的原子個數(shù)分別是：2、6、2；則X中有一個氮原子和一個氧原子，反應(yīng)①的X為NO；故正確；B．反應(yīng)①②中元素的化合價都有變化，都屬于氧化還原反應(yīng)，故正確；C．氧化物是由兩種元素組成的，并且其中有一種元素是氧元素的化合物，反應(yīng)①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四種氧化物，故錯誤；D．由化學(xué)方程式可知，化石燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物與二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，所以化石燃料的燃燒是造成酸雨的罪魁禍首，故正確。故選：C。9．下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸，蒸發(fā)B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后，過濾洗滌、烘干、蒸發(fā)【解答】解：A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，蒸發(fā)后得到的是硫酸鈉與氯化鈉的混合物，故選項方案不能達到目的。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項方案不能達到目的。C、羊毛制品和滌綸制品的色澤可能相同，不能用觀察色澤的方法進行鑒別，故選項方案不能達到目的。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，能進行分離，再過濾洗滌、烘干、蒸發(fā)，故選項方案能達到目的。故選：D。10．如圖所示為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中，正確的是（）A．將40℃的a、b、c的飽和溶液降溫到20℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為：b＞a＝c B．20時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到70克溶液 C．20℃時，a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 D．a(chǎn)中混有少量b，提純得到晶體a采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法【解答】解：A、飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)與該溫度下的溶解度有關(guān)，將40℃的a、b的飽和溶液降溫到20℃，溶解度都變小，析出晶體，仍然是飽和溶液，因為在20℃b的溶解度大于a的溶解度，所以降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是b的大于a的，c降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，因為20℃a的溶解度大于40℃時c的溶解度，所以降溫后a的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于c物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故A錯；B、20℃時C物質(zhì)的溶解度是20g，即100g水中最多溶解20g，所以50g水中最多溶解10g，所以20℃時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到60克溶液，故B錯；C、飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)與該溫度下的溶解度有關(guān)，在20℃時a、c的溶解度相等，所以20℃時，a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；D、由于a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以a中混有少量b，提純得到晶體a采用降溫結(jié)晶的方法，故D錯。故選：C。二．填空題11．化學(xué)與生活息息相關(guān)．（1）下列食物中富含維生素的是A．（填字母序號，下同）A．西紅柿B．魚C．米飯D．雞蛋；（2）做好飯菜，關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是（）A．降溫至著火點以下B．清除可燃物（3）下列食堂中的常見用品，其主要材料屬于合成材料的是（）A．棉布圍裙B．不銹鋼鍋C．塑料桶（4）同學(xué)們在食物外就聞到了菜香，用粒子觀點解釋其原因：分子在不斷地運動．（5）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．（7）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為2CrO2（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH2CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O．【解答】解：（1）A、西紅柿中富含維生素，故選項正確．B、魚中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤．D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤．故選：A；（2）關(guān)閉燃氣閥門后，可燃物消失，灶具的火焰也隨之熄滅，其原理是清除可燃物；（3）A、棉布屬于天然材料；B、不銹鋼屬于金屬材料；C、塑料屬于有機合成材料；（4）同學(xué)們在食堂外就聞到了菜香是因為分子在不斷地運動；（5）食堂使用的是加碘鹽的“碘”指的是元素；（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水；（7）2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X可知，每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水．故答案為：（1）A；（2）B；（3）C；（4）分子在不斷地運動；（5）元素；（6）肥皂水；（7）H2O．12．2022年2月4日，第二十四屆冬奧會在北京隆重舉行。本屆冬奧會，傳承中國風(fēng)，盡顯高科技，實現(xiàn)碳中和，打造了一屆綠色奧運和科技奧運。（1）北京2022年冬奧會火種燈獨具中國文化特色，其造型靈感來自“中華第一燈”——西漢長信宮燈，借“長信”之意，表達人們對光明與希望的追求和向往。①火種燈燃料是丙烷（C3H8）氣體，丙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：2（化成最簡整數(shù)比）。②丙烷（C3H8）氣體燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2點燃ˉ3CO2+4H2O（2）冬奧會火炬“飛揚”體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計與科技創(chuàng)新的完美融合。①火炬采用氫氣作燃料，體現(xiàn)綠色辦奧的理念，氫氣燃料實現(xiàn)“零排放”的原因是2H2+O2點燃ˉ2H2O（用化學(xué)方程式解釋）。關(guān)閉火炬的燃氣開關(guān)，使火炬熄滅，采用的滅火原理是隔離可燃物②火炬外殼采用了碳纖維與高性能樹脂結(jié)合在一起做成的碳纖維復(fù)合材料，質(zhì)量只有鋼的1/4左右，但是強度是鋼的7～9倍。下列材料中，屬于復(fù)合材料的是b（填序號）。a．聚乙烯b．玻璃鋼c．黃銅③火炬“飛揚”的外殼由碳纖維復(fù)合材料制成，不僅具有“輕、固、美”的特點，而且在1000℃的溫度下也不會起泡、開裂。以下特性與該材料無關(guān)的是c（填序號）a．密度小b．耐高溫c．導(dǎo)電性好（3）Ⅰ.國家速滑館“冰絲帶”采用面向未來的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)結(jié)構(gòu)，減少屋頂所用鋼材2800噸。金屬資源儲量有限，鋼鐵生銹是世界面臨的難題。鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣反應(yīng)。寫出利用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2Ⅱ.國家速滑館“冰絲帶”采用的是CO2跨臨界直冷制冰，這是目前世界上最先進環(huán)保的制冰技術(shù)。①對CO2氣體加壓、降溫，可獲得干冰。從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，該過程主要改變的是二氧化碳分子間的間隔。②二氧化碳是一種天然的綠色環(huán)保制冷劑，它還具有的用途是滅火或作氣體肥料等（合理即可）（填一種）。（4）冬奧綠色環(huán)保，全面實現(xiàn)“碳中和”①所有場館全部綠電供應(yīng)，綠電來源于ac（填序號）。a.太陽能b.燃煤c.風(fēng)能②冬奧會期間運行著超過1000輛氫能源車，目前氫氣的儲存是氫能源領(lǐng)域研究的熱點，一種鎂銅合金可用于儲氫。將鎂、銅單質(zhì)按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。在熔煉時須通入氬氣，其目的是防止鎂、銅被氧氣氧化（合理即可）。350℃時，該鎂銅合金與氫氣反應(yīng)，生成了一種僅含鎂、氫兩種元素的化合物，該化合物的相對分子質(zhì)量小于48，氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為7.7%，請寫出該化合物的化學(xué)式MgH2。（5）北京冬奧會恰逢中國農(nóng)歷春節(jié)，菜單突出“中國年味”①美食香氣四溢，微觀角度解釋其原因是分子是不斷運動的。②早餐中的清水牛肉，清淡而富有營養(yǎng)，它為運動員提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)。③午餐中的下列食品，富含維生素的是c（填序號）。a.西湖醋魚b.蘇式湯面c.清炒萵筍【解答】解：（1）①丙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）＝9：2。②丙烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，化學(xué)方程式為C3H8+5O2點燃ˉ3CO2+4H2（2）①氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O2點燃ˉ2H2②聚乙烯是塑料的一種，屬于合成材料；玻璃鋼屬于復(fù)合材料；黃銅是銅的合金，屬于金屬材料，故選：b；③由火炬“飛揚”的外殼材料特點可知，導(dǎo)電性與該材料無關(guān)，故選：c。（3）Ⅰ.鐵銹是鐵與水和氧氣反應(yīng)的結(jié)果；高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2Ⅱ.①對CO2氣體加壓、降溫，可獲得干冰，氣體變?yōu)楣腆w，該過程主要改變的是二氧化碳分子間的間隔。②二氧化碳用途是滅火、作氣體肥料等（合理即可）。（4）①綠電是風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電，是因為利用這些方法發(fā)電的過程中二氧化碳排放量為零，故選：ac；②由于一定溫度下鎂、銅能與氧氣反應(yīng)，熔煉時須通入氬氣，其目的是防止鎂、銅被氧氣氧化；設(shè)鎂原子、氫原子個數(shù)比為x：y，根據(jù)題意有：y24x+y×100%＝7.7%，x：y＝1：2，該化合物的相對分子質(zhì)量小于48，故化學(xué)式為MgH（5）①美食香氣四溢，是因為分子是不斷運動的。②清水牛肉營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)。③西湖醋魚中富含蛋白質(zhì)；蘇式湯面富含糖類；清炒萵筍富含維生素。故選：c。故答案為：（1）①9：2；②C3H8+5O2點燃ˉ3CO2+4H2（2）①2H2+O2點燃ˉ2H2O；隔離可燃物；②b；③（3）Ⅰ.鐵與水和氧氣反應(yīng)；Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2Ⅱ.①二氧化碳分子間的間隔；②滅火或作氣體肥料等（合理即可）；（4）①ac；②防止鎂、銅被氧氣氧化（合理即可）；MgH2；（5）①分子是不斷運動的；②蛋白質(zhì)；③c。三．實驗題13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）（1）寫出指定儀器的名稱①試管；②集氣瓶．（2）現(xiàn)實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是二氧化錳，（3）若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D（4）實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是F，如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端管口通入．【解答】解：（1）①是試管，常用作反應(yīng)容器；②是集氣瓶，常用來收集氣體．故填：試管；集氣瓶．（2）實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是二氧化錳．故填：二氧化錳．（3）若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥．故填：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2（4）圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A裝置，因為A裝置中的注射器能夠控制反應(yīng)速率；乙炔是一種難溶于水的氣體，可以用排水法收集，即用F裝置收集；如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從a端管口通入．故填：A；F；a．14．某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件“時，做了如圖所示的三個實驗：（1）實驗A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl。（2）實驗B中觀察到反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。（3）實驗C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，無法判斷復(fù)分解反應(yīng)是否發(fā)生。小明認為可以向反應(yīng)后的試管中滴加氯化銅溶液，無藍色沉淀產(chǎn)生（填實驗操作、現(xiàn)象），從而判斷稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。（4）實驗結(jié)束后，觀察到A試管中溶液仍為紅色。小組同學(xué)將實驗A的液體進行過濾，將所得的濾液和實驗B、實驗C的剩余液體倒入同一潔凈的大燒杯中，得到一杯無色混合溶液，小組同學(xué)對燒杯中溶質(zhì)成分進行了探究?！咎岢鰡栴}】混合溶液中除了酚酞外，還有哪些溶質(zhì)？【作出猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl猜想三：NaCl和Na2CO3【討論交流】小紅認為猜想三不成立，理由是Na2CO3溶液顯堿性，而混合后溶液為無色?！驹O(shè)計實驗】小明取少量混合溶液于試管中，加入鋅粒，觀察到產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑。【得出結(jié)論】猜想二成立?！窘獯稹拷猓海?）氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，則實驗A中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；故填：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；（2）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則實驗B中觀察到反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，故填：有氣泡產(chǎn)生；（3）向反應(yīng)后的試管中滴加氯化銅溶液，無藍色沉淀產(chǎn)生（合理即可），說明反應(yīng)后的溶液中不含氫氧化鈉，從而判斷稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，故填：滴加氯化銅溶液，無藍色沉淀產(chǎn)生；（4）【作出猜想】分析題中信息可知，猜想二：NaCl、HCl；故填：NaCl、HCl；【討論交流】猜想三：NaCl和Na2CO3，混合后實驗現(xiàn)象是溶液為無色，則猜想三不成立，理由是Na2CO3溶液顯堿性，混合后溶液為無色；故填：Na2CO3溶液顯堿性，而混合后溶液為無色；【設(shè)計實驗】實驗結(jié)論是猜想二：NaCl、HCl成立，向反應(yīng)后的溶液中加入鋅粒，觀察到產(chǎn)生氣泡，是鋅粒與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；故填：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑。四．計算題15．某固體物質(zhì)可能含有氯化鐵、氫氧化鉀、硝酸鎂、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種，為確定樣品的成分，做如下實驗：①取少量該固體樣品，加入足量水，完全溶解，得到無色溶液a。②取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量硝酸鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀。③另取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀。據(jù)此推斷，該固體物質(zhì)中一定含有（寫化學(xué)式，下同）KOH、K2SO4，可能含有的物質(zhì)是NaCl；請寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+K2SO4＝BaSO4↓+2KCl；為確定可能含有的成分是否存在，以無色溶液a為原料，依次需要用到的試劑為：硝酸鋇、稀硝酸、硝酸銀。【解答】解：由分析可知，固體中一定含有氫氧化鉀和硫酸鉀，其化學(xué)