四年級升五年級英語教學(xué)計劃

?四年級升五年級英語教學(xué)方案一、教學(xué)目的四年級升五年級是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，本教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生穩(wěn)固和拓展已有知識，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合才能，進步學(xué)生的英語素養(yǎng)，為升入初中階段打下堅實根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.語音知識：復(fù)習(xí)和穩(wěn)固國際音標，進步學(xué)生準確拼讀單詞的才能。2.詞匯：學(xué)習(xí)新詞匯，擴大詞匯量，進步學(xué)生運用詞匯的才能。3.語法：學(xué)習(xí)和穩(wěn)固根本的語法知識，進步學(xué)生運用語法的才能。4.功能句型：學(xué)習(xí)和練習(xí)日常交流中的常用句型，進步學(xué)生的口語表達才能。5.閱讀理解：進步學(xué)生的閱讀理解才能，培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語文章的習(xí)慣。6.寫作：培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，進步學(xué)生的寫作才能。7.聽力：進步學(xué)生的聽力理解才能，培養(yǎng)學(xué)生聽英語的習(xí)慣。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)置各種真實的語境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)和運用英語。2.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，讓學(xué)生在理論中進步英語才能。3.分組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作才能。4.鼓勵性評價：注重鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、教學(xué)安排1.每周安排3節(jié)英語課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。2.每節(jié)課時長為40分鐘，確保教學(xué)內(nèi)容的充分講解和練習(xí)。3.每周安排一次英語角活動，讓學(xué)生有更多的時機練習(xí)英語。4.每月進展一次英語測試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。五、教學(xué)評價1.定期進展學(xué)生英語程度測試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和成果。2.注重學(xué)生的課堂表現(xiàn)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。3.定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。4.對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進展肯定和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。六、教學(xué)資1.教材：選用合適學(xué)生程度的英語教材，如《新概念英語》等。2.輔助材料：提供豐富的英語學(xué)習(xí)資料，如英語故事書、電影、歌曲等。3.教學(xué)工具：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，進步教學(xué)效果。4.網(wǎng)絡(luò)資：利用互聯(lián)網(wǎng)資，如在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語學(xué)習(xí)APP等，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資。四年級升五年級英語教學(xué)方案補充點一、教學(xué)目的補充在四年級升五年級的過渡階段，除了達成上述的教學(xué)目的，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中可以主動探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使他們可以對所學(xué)知識進展深化考慮，形成自己的見解。二、教學(xué)內(nèi)容補充1.文化素養(yǎng)：在教學(xué)過程中，穿插英語國家的文化知識，讓學(xué)生理解西方文化，進步跨文化交際才能。2.課外閱讀：推薦合適學(xué)生的英語課外讀物，如英語繪本、簡易小說等，進步學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能。3.口語交際：增設(shè)情景模擬、角色扮演等活動，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)口語，進步口語表達才能。三、教學(xué)方法補充1.互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，進步課堂氣氛，增加學(xué)生英語理論時機。2.工程式學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生參與英語工程，如制作英語手抄報、編排英語戲劇等，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能。四、教學(xué)安排補充1.每周安排一次英語電影欣賞，進步學(xué)生的英語聽力程度和語言感知才能。2.每月組織一次英語主題活動，如英語演講、英語角等，進步學(xué)生的綜合運用才能。五、教學(xué)評價補充1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重形成性評價，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯誤。2.鼓勵學(xué)生進展自我評價和同伴評價，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和評價才能。六、教學(xué)資補充1.英語角：利用學(xué)校的英語角資，為學(xué)生提供更多的練習(xí)時機。2.英語社團：鼓勵學(xué)生參加英語社團，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道。重點：1.語音知識的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固；2.新詞匯的學(xué)習(xí)和運用；3.語法知識和功能句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)；4.閱讀理解和寫作才能的培養(yǎng)；5.聽說才能的進步和跨文化交際才能的培養(yǎng)。考前須知：1.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教；2.注重教學(xué)方法的靈敏運用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4.及時與家長溝通，形成家校合力，共同促進學(xué)生的英語學(xué)習(xí)；5.定期進展教學(xué)反思，調(diào)整教