項(xiàng)目經(jīng)理能力培訓(xùn)

工/作/能/力/培/訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理能力演講人：XXX演講時(shí)間：2025.01目錄能力體系模型簡(jiǎn)介壹本質(zhì)能力的內(nèi)容解析貳管理能力的內(nèi)容解析叁體現(xiàn)能力的內(nèi)容解析肆成功能力的修煉和培養(yǎng)伍項(xiàng)目經(jīng)理能力體系模型簡(jiǎn)介Part.01點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里模型展示壹體系是指若干有關(guān)事物互相聯(lián)系，互相制約而構(gòu)成的一個(gè)整體。體系也稱系統(tǒng)。貳模型是對(duì)于系統(tǒng)的描述、模仿和抽象，它反映系統(tǒng)的本質(zhì)與主要特征。叁項(xiàng)目經(jīng)理的能力體系由本質(zhì)能力、管理能力和體現(xiàn)能力三個(gè)層次構(gòu)成。模型能力體系模型簡(jiǎn)介體現(xiàn)力體現(xiàn)力領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力推動(dòng)力推動(dòng)力哲學(xué)素養(yǎng)行為能力環(huán)境能力技術(shù)能力管理力

本質(zhì)力

管理力

體現(xiàn)力能力體系模型簡(jiǎn)介個(gè)人魅力組織能力協(xié)調(diào)能力控制能力指導(dǎo)能力學(xué)習(xí)能力……溝通能力創(chuàng)新能力講演能力分析能力綜合能力合作能力體現(xiàn)能力環(huán)境能力管理能力推動(dòng)力領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力技術(shù)能力項(xiàng)目經(jīng)理的能力本質(zhì)能力素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)知識(shí)哲學(xué)素養(yǎng)行為能力相關(guān)概念解釋漢語(yǔ)詞典：“能夠勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件”。能力是人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題可能性的個(gè)性心理和生理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的主觀必備條件。能力項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的總負(fù)責(zé)人。在實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制的背景下，項(xiàng)目經(jīng)理是組織（企業(yè)）法定代表人在項(xiàng)目上的一次性授權(quán)委托代理人。項(xiàng)目經(jīng)理具有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)限，有相應(yīng)的能力要求。項(xiàng)目經(jīng)理從物理學(xué)角度來(lái)看“能力”壹“能”是指能量，是一個(gè)系統(tǒng)能夠釋放出來(lái)的、或者可以從中獲得的、相當(dāng)于一定量的功。能是做功的本領(lǐng)，做功就是能量的轉(zhuǎn)換。貳“力”是物體的相互作用。力有三個(gè)要素：大小，方向和作用點(diǎn)。叁“力”或者“能”都是物體在運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的一種作用。力量或能量都是對(duì)物體作用性質(zhì)的一種度量。外在的表現(xiàn)是力，內(nèi)在的實(shí)質(zhì)是能。力的表現(xiàn)體現(xiàn)了能的存在。肆項(xiàng)目經(jīng)理的能力，是管理項(xiàng)目的能力。其本質(zhì)含義與物理學(xué)中的“能”與“力”相近。結(jié)構(gòu)公式與模型能力結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成能力的組合成分以及各組成部分之間的相互關(guān)系和有序搭配。結(jié)構(gòu)公式與模型IPMA：能力==知識(shí)+經(jīng)驗(yàn)+個(gè)人素質(zhì)結(jié)構(gòu)公式與模型PMI：能力==知識(shí)+技能+態(tài)度職業(yè)能力==知識(shí)能力+執(zhí)行能力+個(gè)人能力結(jié)構(gòu)公式與模型能力==知識(shí)+經(jīng)驗(yàn)+個(gè)人素質(zhì)+哲學(xué)素養(yǎng)相關(guān)概念解釋能力結(jié)構(gòu)示意圖

哲學(xué)素養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)質(zhì)素人個(gè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰w系模型簡(jiǎn)介壹能力結(jié)構(gòu)要素解釋知識(shí)是人類對(duì)客觀事物理性、科學(xué)的認(rèn)識(shí)的成果或結(jié)晶。知識(shí)可分為自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和思維科學(xué)知識(shí)。項(xiàng)目管理知識(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)成功的項(xiàng)目管理所需要的理論、技術(shù)、方法和工具。貳能力結(jié)構(gòu)要素解釋知識(shí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)==經(jīng)歷+總結(jié)+感悟+升華+再運(yùn)用素質(zhì)哲學(xué)素養(yǎng)項(xiàng)目管理知識(shí)的主要內(nèi)容明確目標(biāo)實(shí)施與動(dòng)態(tài)控制目標(biāo)分解任務(wù)分解項(xiàng)目管理哲學(xué)確定范圍項(xiàng)目管理藝術(shù)資源負(fù)荷圖累計(jì)費(fèi)用曲線里程碑圖甘特圖掙值方法網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)工作分解結(jié)構(gòu)項(xiàng)目管理評(píng)估項(xiàng)目收尾統(tǒng)籌安排責(zé)任矩陣項(xiàng)目管理技術(shù)方法工具項(xiàng)目管理軟件

項(xiàng)目論證評(píng)估與決策

原理、方法、程序、文檔項(xiàng)目管理知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)

理念環(huán)境思維能力

哲學(xué)軟技術(shù)行為能力

藝術(shù)

硬技術(shù)技術(shù)能力

（技術(shù)、方法、工具）

科學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)結(jié)構(gòu)社會(huì)人的基本知識(shí)

應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、法律與規(guī)章制度項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)結(jié)構(gòu)理解項(xiàng)目環(huán)境處理人際關(guān)系的知識(shí)項(xiàng)目管理知識(shí)能力體系模型簡(jiǎn)介有經(jīng)歷并不一定能形成經(jīng)驗(yàn)。要形成經(jīng)驗(yàn)，必須經(jīng)過(guò)自身強(qiáng)烈的體驗(yàn)，并對(duì)自己的體驗(yàn)進(jìn)行反思、總結(jié)、提煉和再度成功運(yùn)用。經(jīng)驗(yàn)的獲取需要經(jīng)過(guò)“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，”改造、加工、制作的過(guò)程。筆者認(rèn)為：經(jīng)驗(yàn)三經(jīng)驗(yàn)不只是簡(jiǎn)單的經(jīng)歷和對(duì)已經(jīng)做過(guò)事情的“拷貝”或“再版”。真正的經(jīng)驗(yàn)，是把過(guò)去曾經(jīng)做過(guò)的事應(yīng)用于未來(lái)，并取得成功。如果沒(méi)有處理解決后來(lái)事件的過(guò)程，這個(gè)所謂的“經(jīng)驗(yàn)”只能稱之為經(jīng)歷。經(jīng)驗(yàn)二經(jīng)驗(yàn)是人們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)客觀事物的直接了解，是在感性認(rèn)識(shí)過(guò)程中形成的，是人與客觀事物直接相互作用的結(jié)果。間接的經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物的途徑。經(jīng)驗(yàn)一能力體系模型簡(jiǎn)介狹義的素質(zhì)是生理學(xué)和心理學(xué)意義上的概念，即“遺傳素質(zhì)”。“素質(zhì)是指人或事物在某些方面的本來(lái)特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)。在心理學(xué)上，指人的先天的解剖生理特點(diǎn)，主要是感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點(diǎn)，是人的心理發(fā)展的生理?xiàng)l件，但不能決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平。”素質(zhì)三廣義的素質(zhì)指的是教育學(xué)意義上的概念。是指人在先天生理的基礎(chǔ)上，在后天通過(guò)環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，通常也稱為素養(yǎng)。主要包括人的道德、智力、身體、審美素質(zhì)和勞動(dòng)技能等。素質(zhì)二項(xiàng)目經(jīng)理能力中的素質(zhì)是廣義的素質(zhì)。素質(zhì)一能力體系模型簡(jiǎn)介壹心理素質(zhì)和身體素質(zhì)是素質(zhì)的骨干，哲學(xué)素養(yǎng)是提取素質(zhì)中歸屬于精神層面、決定于后天養(yǎng)成的部分，是人對(duì)哲學(xué)內(nèi)涵的感悟和在哲學(xué)理論與實(shí)踐方面的修養(yǎng)。哲學(xué)素養(yǎng)是項(xiàng)目經(jīng)理能力的靈魂。貳哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)，是世界觀的理論體系，也就是人們關(guān)于其所處的世界以及與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。能力體系模型簡(jiǎn)介優(yōu)良的道德品質(zhì)（真誠(chéng)、勤奮、有責(zé)任感）；哲學(xué)素養(yǎng)健康的心態(tài)（追求卓越、積極地應(yīng)對(duì)變化、平和地對(duì)待成功與失?。徽軐W(xué)素養(yǎng)較豐富的人文社科修養(yǎng)（歷史、社會(huì)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往）等。哲學(xué)素養(yǎng)能力體系模型簡(jiǎn)介壹知識(shí)就是力量，是能力的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。貳經(jīng)驗(yàn)是能力的實(shí)踐因素，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的必要條件，必經(jīng)途徑。叁個(gè)人素質(zhì)是能力的先天物質(zhì)基礎(chǔ)和后天的改進(jìn)完善，是能力形成所依賴的基礎(chǔ)。肆哲學(xué)素養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的核心，是能力的靈魂。伍能力（本質(zhì)能力）是在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)與運(yùn)用知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和修煉良好的哲學(xué)素養(yǎng)，并在其統(tǒng)領(lǐng)之下，逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主觀條件。項(xiàng)目經(jīng)理本質(zhì)能力的內(nèi)容解析Part.02點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里項(xiàng)目經(jīng)理本質(zhì)能力的內(nèi)容解析環(huán)境能力行為能力技術(shù)能力11項(xiàng)15項(xiàng)20項(xiàng)本質(zhì)能力的內(nèi)容解析技術(shù)能力要素20項(xiàng)涉及專業(yè)人員從事項(xiàng)目管理所進(jìn)行的工作內(nèi)容；本質(zhì)能力要素解釋1成功的項(xiàng)目管理2利益相關(guān)者3項(xiàng)目需求和目標(biāo)4風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)5質(zhì)量6項(xiàng)目組織7團(tuán)隊(duì)協(xié)作8問(wèn)題解決9項(xiàng)目結(jié)構(gòu)10范圍與可交付物11時(shí)間和項(xiàng)目階段12資源13成本和財(cái)務(wù)14采購(gòu)與合同15變更16控制和報(bào)告17信息與文檔18溝通19啟動(dòng)20收尾本質(zhì)能力的內(nèi)容解析1領(lǐng)導(dǎo)2承諾與動(dòng)機(jī)3自我控制4自信5緩和6開(kāi)放7創(chuàng)造力8結(jié)果導(dǎo)向9效率10協(xié)商11談判12沖突與危機(jī)13可靠性14價(jià)值評(píng)估15道德規(guī)范本質(zhì)能力要素解釋行為能力要素15項(xiàng)涉及管理項(xiàng)目、大型項(xiàng)目（項(xiàng)目集）和項(xiàng)目組合中個(gè)人以及團(tuán)體之間的人際關(guān)系；本質(zhì)能力的內(nèi)容解析1面向項(xiàng)目2面向大型項(xiàng)目3面向項(xiàng)目組合4項(xiàng)目、大型項(xiàng)目和項(xiàng)目組合的實(shí)施5長(zhǎng)期性組織6運(yùn)營(yíng)7系統(tǒng)、產(chǎn)品和技術(shù)8人力資源管理9健康、保障、安全與環(huán)境10財(cái)務(wù)11法律涉及項(xiàng)目管理與項(xiàng)目環(huán)境，尤其是長(zhǎng)期性組織間的交互作用。環(huán)境能力要素11項(xiàng)本質(zhì)能力要素與不同層次項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系A(chǔ)級(jí)B級(jí)C級(jí)D級(jí)技術(shù)能力（%）40506070行為能力（%）30252015環(huán)境能力（%）30252015項(xiàng)目經(jīng)理管理能力的內(nèi)容解析Part.03點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里管理能力的內(nèi)容解析是項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目實(shí)施管理的直接作用力。管理能力它體現(xiàn)的是管理者和被管理對(duì)象的相互作用，是與項(xiàng)目管理關(guān)系最密切的能力。管理能力管理能力的內(nèi)容壹是指領(lǐng)導(dǎo)者以其身份和個(gè)性特征，有效地影響并改變被領(lǐng)導(dǎo)者心理和行為使之一起與之為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗的能力。貳領(lǐng)導(dǎo)力是一種互動(dòng)的作用力。叁管理中包含領(lǐng)導(dǎo)功能。領(lǐng)導(dǎo)者需要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，即較強(qiáng)的處理人際關(guān)系的能力、多方面的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)性地與員工的交流方式、較高的訓(xùn)練程度和啟發(fā)水平，以及在這些方面的處理能力。管理能力的內(nèi)容解析執(zhí)行力可分為組織的執(zhí)行力和個(gè)人的執(zhí)行力。執(zhí)行貫穿于所有崗位、所有層級(jí)。執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是把組織戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力執(zhí)行力是一種比較基礎(chǔ)的完成具體任務(wù)的行為方式，側(cè)重于管理者的技術(shù)水平和操作技能，強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，需要較少的思考和獨(dú)創(chuàng)性。對(duì)于基層管理者來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是更重要的能力。執(zhí)行力執(zhí)行力是管理成敗的關(guān)鍵執(zhí)行力高層管理者也需要執(zhí)行力，項(xiàng)目管理需要領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。執(zhí)行力管理能力的內(nèi)容解析推動(dòng)力推動(dòng)力推動(dòng)力推動(dòng)力承上，是指需要充分領(lǐng)悟組織整體戰(zhàn)略、策略思路等，并基于此對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行充分的延展、完善和細(xì)化，使決策內(nèi)容具備可操作性；啟下，是指中層管理者需要利用管理技能，讓?xiě)?zhàn)略目標(biāo)真正和每一個(gè)人關(guān)聯(lián)，保障每一個(gè)執(zhí)行細(xì)節(jié)落實(shí)到位，最終以子目標(biāo)的完成確保項(xiàng)目總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。是指中層管理者理解組織戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，承上啟下，組織實(shí)施，使規(guī)劃和目標(biāo)逐步、切實(shí)地轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒哪芰?。推?dòng)力是連接領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力最重要的中間環(huán)節(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在中層項(xiàng)目管理者身上的特定體現(xiàn)。推動(dòng)力的實(shí)現(xiàn)需要中層管理者的個(gè)人魅力和較好地處理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬員工之間的人際關(guān)系的能力。推動(dòng)力具有特別重要的意義，如果“兩頭熱，中間冷”，項(xiàng)目一定搞不好。管理能力與管理層次的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)力執(zhí)行力能力集合高層管理人員%602020領(lǐng)導(dǎo)力洞察力決策力創(chuàng)造力統(tǒng)籌力專業(yè)能力中層管理人員%205030推動(dòng)力判斷力專業(yè)能力協(xié)調(diào)力溝通力基層管理人員%102070執(zhí)行力專業(yè)能力判斷力溝通力協(xié)調(diào)力項(xiàng)目經(jīng)理能力與項(xiàng)目管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)力執(zhí)行力

哲學(xué)素養(yǎng)行為能力環(huán)境能力技術(shù)能力特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理（A）高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理（B）項(xiàng)目經(jīng)理（C）項(xiàng)目經(jīng)理助理（D）項(xiàng)目組合大型復(fù)雜項(xiàng)目一般項(xiàng)目素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)ab能力級(jí)別與管理項(xiàng)目類型的關(guān)系項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)別能力的層次管理項(xiàng)目的類別項(xiàng)目組合大型復(fù)雜項(xiàng)目一般項(xiàng)目大型復(fù)雜項(xiàng)目（項(xiàng)目集）一般項(xiàng)目一般項(xiàng)目參與項(xiàng)目做某一方面的工作項(xiàng)目經(jīng)理體現(xiàn)能力的內(nèi)容解析Part.04點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里體現(xiàn)能力的內(nèi)容解析壹是項(xiàng)目經(jīng)理管理特定項(xiàng)目時(shí)展現(xiàn)出的各具特色的實(shí)際能力。貳它體現(xiàn)的是項(xiàng)目經(jīng)理能力程度、體現(xiàn)形式和特性。包括能力的多個(gè)方面，是成功項(xiàng)目經(jīng)理的能力風(fēng)采。項(xiàng)目管理類型壹A智力資源轉(zhuǎn)換為主型的項(xiàng)目管理——計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)，科研項(xiàng)目，文化產(chǎn)品項(xiàng)目，項(xiàng)目管理咨詢，智慧服務(wù)型的第三產(chǎn)業(yè)（如會(huì)計(jì)師、律師服務(wù)項(xiàng)目）；貳B實(shí)物資源轉(zhuǎn)換為主型的項(xiàng)目管理——建筑工程，國(guó)防工程，各類工程建設(shè)項(xiàng)目，商貿(mào)項(xiàng)目，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；叁C事件與獨(dú)特過(guò)程管理型的項(xiàng)目管理——大型活動(dòng)，體育賽事，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等；項(xiàng)目管理對(duì)體現(xiàn)能力的要求比較內(nèi)容A類項(xiàng)目B類項(xiàng)目C類項(xiàng)目輸入資源高含量智力為主智力+物化物智力+物化物輸出交付物知識(shí)產(chǎn)品為主物化產(chǎn)品為主物化平臺(tái)+活動(dòng)組織項(xiàng)目涉及資源規(guī)模一般較小大中或小專業(yè)技術(shù)能力要求高較高且分層次通常不高（特殊專業(yè)例外）管理復(fù)雜程度中或低中或高中或高管理過(guò)程對(duì)社會(huì)影響中中或大大對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力要求中中或高中或高對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理體現(xiàn)力的要求決策力中強(qiáng)特強(qiáng)綜合力中特強(qiáng)特強(qiáng)規(guī)劃力中強(qiáng)強(qiáng)溝通力中強(qiáng)特強(qiáng)協(xié)調(diào)力中強(qiáng)特強(qiáng)學(xué)習(xí)力中強(qiáng)中指導(dǎo)力中強(qiáng)強(qiáng)創(chuàng)新力強(qiáng)強(qiáng)中表達(dá)力中強(qiáng)特強(qiáng)感召力中強(qiáng)強(qiáng)公信力中強(qiáng)特強(qiáng)凝聚力中強(qiáng)強(qiáng)人格力中強(qiáng)強(qiáng)專業(yè)力強(qiáng)中、強(qiáng)中體現(xiàn)能力的內(nèi)容解析01各層次能力的關(guān)系本質(zhì)能力是項(xiàng)目經(jīng)理能力核心“能”的內(nèi)涵部分——項(xiàng)目管理的潛在力；02各層次能力的關(guān)系管理能力是不同層次項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)管理對(duì)象的作用——項(xiàng)目管理的實(shí)現(xiàn)力；03各層次能力的關(guān)系體現(xiàn)能力是項(xiàng)目經(jīng)理針對(duì)特定的項(xiàng)目的能力展現(xiàn)——項(xiàng)目管理的特征力。成功項(xiàng)目經(jīng)理能力的修煉和培養(yǎng)Part.05點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點(diǎn)此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里成功能力的修煉和培養(yǎng)修煉指興建、整治，鍛造、造就，使之完美和精練之意。修煉特別注重主觀因素。培養(yǎng)一是用適宜的條件促進(jìn)生物體生長(zhǎng)、繁育；二是訓(xùn)練、造就。培養(yǎng)常指他方和環(huán)境因素。培養(yǎng)兼有主觀和客觀雙重因素。成功能力的修煉和培養(yǎng)主觀追求學(xué)習(xí)實(shí)踐潛心修煉壹貳叁成功能力的修煉和培養(yǎng)01修煉路線圖知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人