小學(xué)三年級(jí)班主任老師的學(xué)期工作計(jì)劃范文

?小學(xué)三年級(jí)班主任教師的學(xué)期工作方案范文一、工作目的2.班級(jí)管理：營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班級(jí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.學(xué)生心理安康：關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。4.家校溝通：加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，積極與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好場(chǎng)面。二、詳細(xì)措施1.教育教學(xué)〔1〕加強(qiáng)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。精心備課，認(rèn)真上課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。〔2〕注重個(gè)體差異，因材施教。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心?！?〕開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織詞語(yǔ)接龍、智力競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。2.班級(jí)管理〔1〕建立完善的班級(jí)管理制度，明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣?！?〕發(fā)揮班委作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能。選拔優(yōu)秀班委，分工明確，讓班委在班級(jí)管理中發(fā)揮積極作用?！?〕加強(qiáng)班級(jí)文化建立，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。開(kāi)展團(tuán)隊(duì)游戲、班級(jí)聚會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.學(xué)生心理安康〔1〕關(guān)注學(xué)生心理安康，定期進(jìn)展心理輔導(dǎo)。理解學(xué)生心理狀況，及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題?！?〕加強(qiáng)與學(xué)生的個(gè)別交流，關(guān)注特殊學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生、單親家庭等特殊學(xué)生，給予更多關(guān)心和幫助。4.家校溝通〔1〕定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)理解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)?！?〕主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流，形成家校共育。及時(shí)解決家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展?！?〕建立家校聯(lián)絡(luò)群，方便實(shí)時(shí)溝通。充分利用、QQ等平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)。三、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)2.工作難點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案；發(fā)揮班委作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能；關(guān)注特殊學(xué)生，給予更多關(guān)心和幫助。四、工作方案施行與檢查1.每月進(jìn)展一次教學(xué)進(jìn)度檢查，確保教育教學(xué)工作按方案進(jìn)展。2.每學(xué)期組織一次班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)文化建立，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。4.定期進(jìn)展學(xué)生心理安康調(diào)查，理解學(xué)生心理狀況，及時(shí)解決心理問(wèn)題。小學(xué)三年級(jí)班主任教師的學(xué)期工作方案范文一、工作目的2.班級(jí)管理：營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班級(jí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.學(xué)生心理安康：關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。4.家校溝通：加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，積極與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好場(chǎng)面。二、詳細(xì)措施1.教育教學(xué)(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。精心備課，認(rèn)真上課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。(2)注重個(gè)體差異，因材施教。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。(3)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織詞語(yǔ)接龍、智力競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。2.班級(jí)管理(1)建立完善的班級(jí)管理制度，明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。(2)發(fā)揮班委作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能。選拔優(yōu)秀班委，分工明確，讓班委在班級(jí)管理中發(fā)揮積極作用。(3)加強(qiáng)班級(jí)文化建立，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。開(kāi)展團(tuán)隊(duì)游戲、班級(jí)聚會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.學(xué)生心理安康(1)關(guān)注學(xué)生心理安康，定期進(jìn)展心理輔導(dǎo)。理解學(xué)生心理狀況，及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題。(3)加強(qiáng)與學(xué)生的個(gè)別交流，關(guān)注特殊學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生、單親家庭等特殊學(xué)生，給予更多關(guān)心和幫助。4.家校溝通(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)理解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。(2)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流，形成家校共育。及時(shí)解決家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。(3)建立家校聯(lián)絡(luò)群，方便實(shí)時(shí)溝通。充分利用、QQ等平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)。三、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)2.工作難點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案；發(fā)揮班委作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理才能；關(guān)注特殊學(xué)生，給予更多關(guān)心和幫助。四、工作方案施行與檢查1.每月進(jìn)展一次教學(xué)進(jìn)度檢查，確保教育教學(xué)工作按方案進(jìn)展。2.每學(xué)期組織一次班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)文化建立，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.每學(xué)