江蘇省泰州市2015屆高三第二次模擬考試語文試題

江蘇省泰州市2015屆高三第二次模擬考試語文試題1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年來臨之際，我們要________日本的右翼政客們，歷史是絕不容________的。昧良心者多噩夢，長此以往，弄出個________不齊的毛病來，可對健康不利。當(dāng)然，我們更要警惕的是，逆潮流而動者最終易成為________。A.正告竄改心率不逞之徒B.警告篡改心率亡命之徒C.正告篡改心律不逞之徒D.警告竄改心律亡命之徒警告：對集體(國家、團(tuán)體)或個人的錯誤，提出告誡使警惕，并使認(rèn)識應(yīng)負(fù)的責(zé)任，所指事情都是較嚴(yán)重、重大的，帶斥責(zé)語氣，它可用于事先或事后，也用于自己對自己。正告：嚴(yán)正的規(guī)勸，語氣莊重，多用在外交場合，含嚴(yán)正警告的強(qiáng)硬語氣，一般用在事前。竄改：改動、刪改，對象一般是文字、詞語、成語、文件、古籍、賬目等，多是具體的書面材料里的字句。篡改：多指精神實(shí)質(zhì)方面的改動，對象一般是歷史、經(jīng)典著作、理論、學(xué)說、政策、指示等，也就是說，用假的、錯的代替正確的東西，用作偽的手段對某些理論或精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行改動或曲解。心率：心臟搏動的頻率。心律：除了心臟搏動的頻率還包括心臟搏動的節(jié)律，心跳時的快慢。亡命之徒：指逃亡的人，也指冒險(xiǎn)犯法，不顧性命的人。不逞之徒：欲望沒能滿足，因失意故意破壞搗亂、為非作歹的人2.按照規(guī)范、平實(shí)的要求對下面這段網(wǎng)絡(luò)語言所做的轉(zhuǎn)述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

)他總是自以為顏值高，凡事都很任性，而且稍有點(diǎn)成績，就愛說自己是人品爆發(fā)，哎，心塞呀！A.他總是自認(rèn)為長得很帥，凡事都很認(rèn)真，而且稍有點(diǎn)成績，就愛說自己是時來運(yùn)轉(zhuǎn)，哎，讓人感覺很有意思??！B.他總是自認(rèn)為長得很帥，凡事都無所顧忌，而且稍有點(diǎn)成績，就愛說自己是時來運(yùn)轉(zhuǎn)，哎，讓人感覺很不舒服啊！C.他總是自認(rèn)為威望很高，凡事都無所顧忌，而且稍有點(diǎn)成績，就愛說是因?yàn)樽约喝似泛?，哎，讓人感覺很不舒服??！D.他總是自認(rèn)為威望很高，凡事都很認(rèn)真，而且稍有點(diǎn)成績，就愛說是因?yàn)樽约喝似泛?，哎，讓人感覺很有意思?。?.下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是(3分)(

)A.各位書友！新版《普希金詩選》業(yè)已售罄。本店正在組織貨源，一旦到貨，當(dāng)函請各位光臨！B.茲撿到錢包一只，內(nèi)有飯卡等物品，暫惠存我處，遺失者請電話或短信聯(lián)系后勤組王子健。一經(jīng)核實(shí)，定當(dāng)奉還。C.先生遲暮之年，仍躬耕三尺講臺，實(shí)令后學(xué)感佩！值此六十華誕之日，恭祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！D.十二年寒窗苦讀，我輩豈能馬齒徒增，今日自當(dāng)馳騁考場，蟾宮折桂，實(shí)現(xiàn)自我，感恩母校，報(bào)效祖國！4.下列謎底與謎面依次對應(yīng)最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)【謎面】甲：嘮叨不休；乙：袁世凱稱帝；丙：新月如鉤；?。恒琛局i底】①白云無盡時；②海上生明月；③東邊日出西邊雨；④琵琶聲停欲語遲；⑤至今思項(xiàng)羽；⑥此曲只應(yīng)天上有；⑦日出江花紅勝火；⑧清光猶為君A.④⑤⑥③

B.④⑤②⑦

C.①⑧②⑦

D.①⑧⑥③5.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

)社會需要的各種人才，必須通過學(xué)校才能培養(yǎng)出來。______________。①即使現(xiàn)代工廠的經(jīng)營管理。②所需的工程技術(shù)人才，也非得經(jīng)過專門的學(xué)校培養(yǎng)才行。③傳統(tǒng)的工匠，無論多么心靈手巧，都看不懂機(jī)械制圖，不懂得制造機(jī)械零件。④也不是傳統(tǒng)的商人所能勝任的。⑤即使單講制造業(yè)。⑥更談不上怎樣設(shè)計(jì)安裝設(shè)備，安排工廠布局。A.①②③⑥⑤④B.①④⑤②③⑥C.⑤②③⑥①④D.⑤④③⑥①②6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.每念吾弟介然不茍介：耿直B.坐此兩者，故今之督弟甚寬坐：因?yàn)镃.諫而不聽，遂薄其人?。航咏麯.有愉色者必有婉容婉：和順7.下列加點(diǎn)字的用法和意義完全相同的一項(xiàng)是(3分)(

)A.頗以遠(yuǎn)大相期

制府檄下，幾以捕系死B.往時我之督弟甚嚴(yán)

句讀之不知C.欲歸為弟暢言

不足為外人道也D.豈其無樂愛耶

爾其無忘乃父之志輕視介詞，用/介詞，因?yàn)槿—?dú)/提賓標(biāo)志均為介詞，向，跟。難道/一定

弟與人執(zhí)事，亦頗竭忠，每乏周詳之慮；臨事時患難險(xiǎn)阻都所不避，而不能為先事之計(jì)，以為大節(jié)無損。諸細(xì)行雜務(wù)，不留心無大害，然因此失事誤人，因以失己者多有之。此則所謂疏也。疾惡如仇，輒形辭色；親友有過，諫而不聽，遂薄其人；人輕己者，拂然去之；行有纖毫不遂其志，則抑郁憤悶不能終朝。此誠褊衷，不可不化。其人庸流也，則以庸流輕之；其人下流也，則以下流絕之；岸然之氣，不肯稍為人屈。遂因而不屑一世，凌鑠儕輩。長此不懲，矜己傲物，馴致大弊。夫疏則敗事，褊則鄰于刻薄，傲則絕物而終為物絕：三者皆剛德之害。然皆自剛出之，倘能增美去害，則于古今人中當(dāng)自造一詣矣。子夏問孝，子曰：“色難”，先儒以為“有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭謹(jǐn)，然婉容愉色抑何少也！豈其無樂愛耶？蓋無學(xué)問以化其剛，岸然之氣，欲下之而不能下也。弟行勉之矣！(1)吾弟常能直言正色，匡我不逮，隱吾畏友。(4分)

(2)長此不懲，矜己傲物，馴致大弊。(4分)

9.在給弟弟的這封信中，作者認(rèn)為與人相處應(yīng)遵循哪幾條準(zhǔn)則？請用自己的話加以概括。(4分)我弟弟你總是慷慨直言，神色端正，糾正(1分)我的不足(1分)，不知不覺間(1分)成了我敬重(1分，或譯為“敬畏”“尊重”)的朋友。

如果長期這樣下去不有所警戒，(1分)自視甚高(夸耀自己)而傲視他人，(1分)(就會)逐漸招致(1分)大的過錯(1分)。①慮事周詳；②心胸開闊；③為人親和；④保持剛正。(意思對即可，每點(diǎn)1分)塞上聞笛張祜一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。夜笛詞施肩吾皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。(1)第一首詩末句中的“稀”字十分精妙，請簡要賞析。(3分)既寫出了笛聲吹向高遠(yuǎn)之處漸漸消逝的情態(tài)，(1分)又寫出了邊地大雁漸高漸遠(yuǎn)漸稀少的情形，(1分)表達(dá)了征夫內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和無邊的思鄉(xiāng)之愁。(1分)塞上聞笛張祜一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。夜笛詞施肩吾皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。

(2)請聯(lián)系已學(xué)詩詞，簡要分析第二首詩中的“西樓”意象的作用。(4分)“西樓”常指女子閨房或傷心地，也是相思與愁緒的代詞，(1分)如李清照“雁字回時，月滿西樓”，李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”。(1分)本詩中指女子居所，和“月”的意象組合在一起，暗示了裁衣婦的思遠(yuǎn)閨情。(2分)塞上聞笛張祜一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。夜笛詞施肩吾皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。

(3)兩首詩在描寫笛聲的藝術(shù)技巧上有何異同？(4分)相同：兩首詩都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫(環(huán)境烘托)相結(jié)合的手法。(2分)不同：第一首還運(yùn)用了比喻(通感)和設(shè)問的修辭手法；(1分)第二首還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法。(1分)(1)泣涕漣漣(2)往者不可諫(3)紉秋蘭以為佩(4)直掛云帆濟(jì)滄海(5)歌詩合為事而作(6)水中藻荇交橫(7)茍利國家生死以(8)風(fēng)物長宜放眼量靜穆之園崔秀霞12.作者認(rèn)為圓明園有“大美”，請根據(jù)全文內(nèi)容，概括“大美”的具體內(nèi)涵。(6分)①它的景色是蒼涼的，蘊(yùn)含著靜默的力量。②它的胸襟是博大的，能包容接納一切。③它的構(gòu)思是大手筆的，落魄之時也不乏大氣勢。④它的歷史是厚重的，濃縮了民族的離亂變遷。⑤它的內(nèi)涵是無窮的，揭示了生命的意義，讓人相信未來總是美好而充滿希望的。(每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可)13.文中畫線的句子在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色？請簡要賞析。(4分)

運(yùn)用了想象(虛寫)和引用的手法，(2分)一方面體現(xiàn)在“路經(jīng)四季”的幻覺上，另一方面體現(xiàn)在對風(fēng)暖燕飛的春景的想象中，并引用了杜甫的相關(guān)詩句；(1分)借對圓明園美好春色的憧憬，表達(dá)了對祖國未來的信心。(1分)14.第小節(jié)，作者敘寫了老人與孩童的情節(jié)，有何用意？(4分)這既是實(shí)寫，更是象征。(1分)老人是蒼老的，用以象征圓明園的過去、民族的歷史，(1分)孩子是充滿希望的，用以象征現(xiàn)在的社會、國家的未來。(1分)暗示了國家和民族的命脈生生不息。(1分)15.結(jié)合全文內(nèi)容，探究作者憑吊圓明園時復(fù)雜的情感態(tài)度。(6分)①對圓明園靜穆大美的崇仰之情。②對圓明園滄桑歷史的沉痛之情。③對圓明園的未來充滿信心。④對國家強(qiáng)盛的熱切期盼。⑤說明對圓明園的歷史需要用歷史的眼光和生命的高度理性審視。(一點(diǎn)1分，五點(diǎn)6分)超越魯迅——為魯迅逝世二周年紀(jì)念作王任叔16.作者認(rèn)為當(dāng)時文壇存在哪些不良現(xiàn)象？試分條概述。(6分)做學(xué)問缺乏刻苦精神，空虛淺??；缺乏自知之明，不能與自己斗爭；掩飾真相，視眾人見解為庸俗；搬弄是非，背后放箭。(每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即可)17.理解文中畫線句子的內(nèi)涵。(6分)(1)魯迅不世有，而《自由談》還得“談”下去。(3分)

(2)所謂諷刺不過是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)的暴露，而人們卻以此為諷刺了。(3分)魯迅不會世世代代都有，但是《自由談》還得繼續(xù)辦下去，爭取民主自由的斗爭還得進(jìn)行下去；(2分)表明了繼承魯迅精神繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心。(1分)真正的諷刺不是揶揄挖苦，而是揭露世故之下的真相，毫不掩蔽地說出自己的見解；(2分)批評了當(dāng)時某些人的淺薄虛偽。(1