三年級語文上冊第七單元口語交際身邊的小事習(xí)題課件2新人教版

口語交際：身邊的“小事”課后練習(xí)一、明確交際話題。本單元口語交際的話題是“身邊的‘小事’”，“小事”指的是()(多選)A.不重要的、瑣碎的事情。B.隨處可見，跟我們的生活息息相關(guān)的事情。C.雖然小，但意義大的事。BC二、提出交際要求。1.面對同學(xué)不文明的行為，我們在勸說時要做到()A.大聲呵斥，這樣才能警示他們。B.盡量輕描淡寫，免得傷了他們的自尊心，得罪人。C.態(tài)度要熱情、真誠，尊重對方，力求以理服人。C2.當(dāng)看到令你感到溫暖的行為時，正確的做法是()A.不好意思當(dāng)面表揚別人，記在心中，默默離開。B.當(dāng)面表達(dá)自己的感激和贊美之情。B三、學(xué)習(xí)交際方法。1.技巧點撥：表達(dá)看法，正確的做法是(

)(多選)A.語速適中，音量合適。B.用上一些禮貌用語。C.把自己的想法按一定順序清晰地表達(dá)出來。D.多征求別人的意見。ABCD2.結(jié)合實際，收集素材：判斷對錯。(1)我可以和同學(xué)一起討論、交流我們平時看到的文明和不文明的行為。()(2)在交流的時候，我們要用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點，這樣既可以節(jié)約時間，又可以提高效率。()(3)對于令人感到溫暖的行為我們可以從身邊的同學(xué)身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級的同學(xué)身上找例子，這樣有利于我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛。()√√×四、實踐交際活動。1.仔細(xì)觀察圖片，看看圖中都有哪些人，他們在干什么，補全句子。示例：被風(fēng)刮掉了小剛和弟弟正在路上走著，忽然，弟弟的帽子__________________，弟弟要____________________，小剛連忙勸阻。翻越圍欄去撿帽子2.觀察圖片，想象人物對話。小剛連忙對弟弟說：“__________________________”弟弟聽了哥哥的話，知道自己做得不對，不好意思地說：“____________”3.你想對圖中的弟弟說些什么？__________________________________________________示例：不要翻越圍欄，危險！我錯了。示例：請遵守交通規(guī)則，珍愛生命。4.就我們身邊的“小事”的處理方法，判斷對錯。(1)我們不要亂丟垃圾，而要把它們丟到垃圾箱里。()(2)如果我們發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要提醒他們，說服他們不要再這樣做。()(3)為了讓別人感受到人間的溫暖，我們可以竭盡一切，甚至不顧