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真心的付出會(huì)心的微笑共建心靈的橋梁二三班歡迎您期中成績(jī)分析
光榮榜學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀：徐昕宇、張旭東、趙祎琳、肖襄楠、段雨、張智慧、王炳榮、郭一澤、崔佳琪、張思彤、趙欣彤、郜晨玉、趙澤鈺、霍軒、常無(wú)憂、劉恬妍思維活躍，回答問(wèn)題積極：肖襄楠、趙祎琳、楊林澔、程澤昊、張津輝、周靖宇、馮文濤、劉宇軒、張津輝、蘇鵬舉、聽(tīng)講習(xí)慣好：王炳榮、郭一澤、徐昕宇、段冰雨、韓明萱、張子宣、趙祎琳認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。無(wú)論會(huì)否都聽(tīng)，一是修養(yǎng)的體現(xiàn)，二能取長(zhǎng)補(bǔ)短。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。畫出關(guān)鍵詞培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。對(duì)家長(zhǎng)提一些建議還是要正確看待分?jǐn)?shù)，我們需要培養(yǎng)的是一個(gè)身心健康全面發(fā)展的孩子。聯(lián)系老師：了解孩子情況、了解對(duì)學(xué)生的基本要求。創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境，多與孩子交流，多鼓勵(lì)，讓他們自信，有良好的人生態(tài)度（認(rèn)真、耐性、執(zhí)著）。經(jīng)常帶孩子外出，了解社會(huì)、生活（體育鍛煉、手抄報(bào)、交友、編作文集、小發(fā)明）。在平日的學(xué)習(xí)中，我希望家長(zhǎng)配合督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，態(tài)度認(rèn)真一看便知。督促孩子完成口頭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系老師。督促孩子認(rèn)真閱讀課外書，最好與孩子一起讀，一起成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子形成積極健康的觀念，安全時(shí)刻在心間。小學(xué)生課外書推薦書目：荒漠奇蹤寶葫蘆的秘密小布頭奇遇記一千零一夜今年你七歲稻草人鄭淵潔通話再次歡迎您的光臨！希望得到您一如既往的支持！再次歡迎您的光臨！
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