2023-2024學年福建省龍巖市高一上學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省龍巖市2023-2024學年高一上學期期末歷史試題（考試時間：75分鐘滿分：100分）注意：請將試題的全部答案填寫在答題卡上。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.山西陶寺遺址的王級大墓中出土了龍盤、陶鼓、漆柷、玉飾法衣等禮儀用品，還隨葬了成組精美的玉禮兵器鉞、戚、弓、矢等。這表明當時（）A.貴族壟斷祭祀權力 B.中央集權已經形成C.具備國家初始形態(tài) D.神權與王權相結合【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據本題材料可知，陶寺遺址的王級大墓中出土了禮儀用品，成組的精美的玉禮兵器，這就有了禮器、階級階層分化等色彩，這表明國家初始形態(tài)具備，C項正確；材料只是表明國家初始形態(tài)具備，無法得出貴族壟斷祭祀權力，排除A項；中央集權正式確立于秦朝，時間不符，排除B項；神權與王權相結合是奴隸社會時期的特征，時間不符，排除D項。故選C項。2.春秋中后期由白狄族所建的中山國，其疆域約在今河北西部。統(tǒng)治者在建筑及帳內用器方面保留著游牧民族的特點，但其文字、禮器和墓葬均與中原地區(qū)相似。這反映出（）A.統(tǒng)一多民族國家的形成 B.華夏認同觀念逐漸產生C.南北經濟發(fā)展的差異縮小 D.少數(shù)民族政權完成封建化【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為春秋時期（中國）。中山國是白狄族，其統(tǒng)治者在建筑及帳內用器方面保留著游牧民族的特點，但其文字、禮器和墓葬均與中原地區(qū)相似，這說明當時中原文化已經影響了白狄族，反映了華夏認同觀念逐漸產生，B項正確；秦朝建立了統(tǒng)一多民族國家，排除A項；材料未提及南北方經濟發(fā)展情況，排除C項；D項表述絕對，而且當時中原地區(qū)尚未完全進入封建社會，排除D項。故選B項。3.如圖是戰(zhàn)國和漢武帝時期北部地區(qū)農牧界限分布圖，該界限以北是游牧區(qū)，以南是農耕區(qū)。引發(fā)農牧界限變化的主要原因是（）A.政府積極開拓疆域 B.長城防御功能弱化C.北方氣候條件惡化 D.游牧文明滲透加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國至漢（中國）。據本題材料圖片信息可知，漢武帝時期的農牧界線與戰(zhàn)國時期相比向西、向北推移了，說明種植業(yè)往西、北進，牧區(qū)往西、北退，據所學可知，漢武帝時期北擊匈奴、設置河西四郡和以及西域部護管理西北地區(qū)，在這些地區(qū)屯田，推動農牧界限變化，A項正確；地圖未體現(xiàn)長城的防御功能，排除B項；北方氣候條件惡化，則不利于農耕文明區(qū)的拓展，不能說明農牧界限北移的原因，排除C項；材料體現(xiàn)的是農耕文明區(qū)的拓展，不是游牧文明的滲透，排除D項。故選A項。4.秦朝時百姓的戶籍、征收的糧食都以縣為單位保管，地方武裝、徭役也以縣為單位編制和征發(fā)。據此推知，秦朝的縣制（）A.加強了封建君主專制 B.埋下了地方割據的隱患C.提升了國家治理能力 D.保障了社會經濟的發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是秦朝時期。根據材料可知，秦朝推行郡縣制，戶籍的保存與管理、賦稅徭役的征調以及地方軍隊的基本編制都是以縣為單位，從而使全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制之中，這有助于提升國家治理能力，C項正確；材料并未強調君主專制統(tǒng)治的加強，排除A項；郡縣制有助于加強中央集權，排除B項；材料未涉及郡縣制與社會經濟發(fā)展的關系，表述不準確，排除D項。故選C項。5.劉邦即位初，在朝廷宴飲儀式上常出現(xiàn)群臣飲酒爭功的混亂局面。對此劉邦采納大臣建議制定新朝儀，此后“諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽”。新朝儀反映出當時（）A.儒學成為主流思想 B.政治權威得以強化C.社會風氣走向僵化 D.禮法制度趨于完善【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝初期（中國）。據材料“諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽”，可知新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，有利于強化君主權威，B項正確；漢武帝時期儒學成為主流思想，排除A項；材料反映新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，不能說明社會風氣走向僵化，排除C項；材料反映新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，有利于強化君主權威，而不是禮法制度趨于完善，排除D項。故選B項。6.魏晉之際，玄學家常用老莊思想解釋儒家易經，主張政治上應當“無為”，生活作風上要任其“自然”，社會風氣中崇尚“清談”。這說明當時（）A.儒道思想融合發(fā)展 B.儒學復興運動興起C.道家成為主流學派 D.三教合一趨勢加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉（中國）。依據材料“玄學家常用老莊思想解釋儒家易經，主張政治上應當無為，生活作風上要任其自然，社會風氣中崇尚清談”，可以看出以道家思想來解釋儒家經典，說明魏晉時期，儒道思想有了一定的融合發(fā)展，A項正確；儒學復興運動興起于唐朝時期，排除B項；材料體現(xiàn)的是道家思想得到了推崇，但不能說明其成為主流思想，排除C項；材料未涉及佛教，排除D項。故選A項。7.唐朝時期，在政事堂辦公的數(shù)位宰相中設秉筆宰相一名，宰相們按皇帝旨意討論以后，由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名，待其他幾位宰相附署后，上報皇帝御批付諸實施。唐代政事堂集議（）A.體現(xiàn)分權制衡 B.強化君主專制 C.降低行政效率 D.凸顯民主原則【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。由材料“宰相們按皇帝旨意討論以后，由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名，待其他幾位宰相附署后，上報皇帝御批付諸實施?！笨梢钥闯稣绿眉h體現(xiàn)的是皇帝的意志，反映了皇權的加強，B項正確；材料體現(xiàn)不出分權，排除A項；政事堂集議制度提高了政府的行政效率，排除C項。由材料可以看出政事堂集議處處體現(xiàn)的是皇帝的意志，體現(xiàn)的是專制，因此，凸顯了民主政治的原則說法錯誤，排除D項。故選B項。8.宋人范祖禹認為，“藩方守臣，統(tǒng)制列城，付以數(shù)千里之地，十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至，則為匹夫！”這反映了宋朝（）A.中央集權的加強 B.君相矛盾的激化 C.地方割據的消除 D.中樞機構的異化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料“十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至”可知，材料意思是統(tǒng)兵將帥即使掌握數(shù)萬大兵，戍守千里，只要“單車之使、尺紙之詔”下達，就得立刻奉命，“朝召而夕至”，反映的是北宋中央集權加強，A項正確；材料體現(xiàn)的是中央和地方之間的關系，并非君相矛盾，排除B項；“消除”描述夸張，材料不能得出，排除C項；中樞機構是指中央機構，材料未涉及中樞機構的變化，排除D項。故選A項。9.宋朝韓顯符因成功研制銅渾儀、候儀，太宗賜“雜彩五十匹”；武仲軒因注釋考證了通行的算經而受到徽宗獎勵；唐福因獻上新研發(fā)的火箭等多種武器，獲緡錢獎勵。這類獎勵（）A.實證了當時天文學的領先地位 B.體現(xiàn)了宋朝政府更重視數(shù)學研究C.折射出宋王朝國防形勢的嚴峻 D.助推了古代科技發(fā)展高峰的出現(xiàn)【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據材料可知，宋朝對科技發(fā)明創(chuàng)新者給予鼓勵和獎賞，說明政府鼓勵科技發(fā)明與創(chuàng)新，這推動古代科技發(fā)展高峰的出現(xiàn)，D項正確；材料中涉及的領域有天文、數(shù)學、兵器多個方面，不僅僅只有天文一個方面，并且材料中也沒有進行對比，無法證實是否處于領先地位，排除A項；材料中宋朝政府對天文、兵器、數(shù)學方面都有獎勵，不能看出宋朝政府更重視數(shù)學，排除B項；材料中的水利和兵器事業(yè)的發(fā)展對國防事業(yè)的發(fā)展有利，但無法就此得出國防形勢嚴峻的結論，排除C項。故選D項。10.宋代筆記小說中有不少關于城市商業(yè)從業(yè)者的記載，如《武林舊事》中的臨安經紀人，《青瑣高議》以殺雞為業(yè)的馬吉等。這些記載可以用來說明宋代（）A.城市商業(yè)的發(fā)展 B.市民文化的豐富 C.經營模式的突破 D.社會階層的流動【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是宋代（中國）。根據材料可知，宋代城市創(chuàng)造了大量的就業(yè)崗位，容納了眾多農村剩余勞動力，使得其通過城市商業(yè)經濟得以養(yǎng)家糊口，甚至發(fā)家致富，這正是宋代城市商業(yè)經濟魅力的體現(xiàn)，A項正確；材料未涉及文化領域，排除B項；材料未反映宋代出現(xiàn)了雇傭關系的出現(xiàn)，無法得出經營模式的突破，排除C項；社會流動反映的是不同群體的空間范圍或階層地位的變化，材料反映的是城市商業(yè)為下層民眾提供了諸多生活的憑借，這與社會流動無關，排除D項。故選A項。11.河北宣化遼墓的茶道圖壁畫展示了當時準備茶具、選茶、碾茶、煮茶等環(huán)節(jié)，具備宋代點茶法的基本特征。這體現(xiàn)了遼代（）A.先進的制茶技術 B.民族文化缺乏特色 C.飲茶文化深入民間 D.受到中原文化影響【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：遼宋時期中國。遼墓壁畫展示的茶道具備宋代點茶法的基本特征，反映遼代受到中原文化影響，D項正確；“準備茶具、選茶、碾茶、煮茶”屬于沏茶飲茶的環(huán)節(jié)，而非制茶，不能反映制茶技術先進，排除A項；遼代雖然在飲茶文化方面受到中原影響，但在其他方面的文化上仍然有明顯特色，排除B項；材料未提及遼墓主人是平民，僅憑個例不能斷定飲茶文化深入民間，排除C項。故選D項。12.金朝實行猛安謀克制，其成員平時在各自部落內從事狩獵、捕魚勞動，一遇戰(zhàn)爭，青壯年便應征召去打仗，并自備武器、軍馬和糧草。據此可知，猛安謀克制度的特點是（）A.因時而變 B.沿襲漢制 C.兵農合一 D.南北分治【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是推斷題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：遼宋夏金元時期（中國）。根據材料“其成員平時在各自部落內從事狩獵、捕魚勞動，一遇戰(zhàn)爭，青壯年便應征召去打仗，并自備武器、軍馬和糧草”和所學知識可知，猛安謀克制是金代女真族的軍事和社會組織單位，特征是兵農合一，C項正確；材料與因時而變、南北分治無關，排除AD項；猛安謀克制是金朝特有的制度，非沿襲漢制，排除B項。故選C項。13.明代《新刻天下四民便覽三臺萬用正宗》中載有描繪當時農業(yè)生產生活的場景圖（如圖）。這可用于說明明代農業(yè)（）A.生產工具的變革 B.精耕細作的模式 C.種植物種的增多 D.集體勞作的盛行【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是本質題。依據材料時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。依據材料概括可知：從當時的農業(yè)生產生活場景圖可以看出涉及生產工具的改進、耕作技術的進步以及種植結構的改進，這都體現(xiàn)了古代精耕細作的模式，B項正確；生產工具的變革屬于精耕細作模式的體現(xiàn)，該表述過于片面，排除A項；種植物種的增多只能部分反映材料內容，排除C項；集體勞作的盛行不符合史實，此時是小農經濟為主體，以家庭為單位組織生產，排除D項。故選B項。14.王陽明認為：“立志用功，如種樹然”，“初種根時，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實想。懸想何益？但不忘栽培之功，怕沒有枝葉花實？”這主要表明他主張（）A.個性自由 B.格物致知 C.踏實進取 D.學以致用【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是明朝時期（中國）。根據材料可知，王陽明以種樹為例，突出人們立志用功的作用，即說明心學思想激勵人們奮發(fā)進取，C項正確；提倡個性自由是李贄的思想，排除A項；格物致知是指窮究事物原理，從而獲得知識，是程朱理學的主張，排除B項；學以致用指將學得的知識運用到實際生活中，是顧炎武的思想，排除D項。故選C項。15.康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位時期被西方史學界稱為“HighQing”（注：清朝的鼎盛）。以下可作為依據的是，當時（）A.科技創(chuàng)新領先 B.貿易發(fā)達開放 C.經濟繁榮轉型 D.疆域開拓鞏固【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據材料可知，“康乾盛世”是封建社會最后的一次太平盛世、繁華高峰，此時疆域得到奠定，統(tǒng)一多民族國家得到鞏固，D項正確；清朝八股取士，思想禁錮，科技發(fā)展落后于世界，排除A項；清朝實行“閉關鎖國”政策，對外貿易受到限制，排除B項；清朝時期，小農經濟依然占主導地位，嚴重阻礙了社會的轉型發(fā)展，排除C項。故選D項。16.清政府曾同意貴州府州縣學招收苗民子弟，規(guī)定“另立一冊，勿與府、州、縣、衛(wèi)學額數(shù)相混”。該規(guī)定（）A.有利于促進教育的公平 B.瓦解西南地區(qū)土司制度C.促進了儒家思想的普及 D.意在同化當?shù)亓曀仔叛觥敬鸢浮緼【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是影響題、目的題，時空是清朝時期。根據材料“清政府曾同意貴州府州縣學招收苗民子弟”“另立一冊，勿與府、州、縣、衛(wèi)學額數(shù)相混”可知，清政府重視州省苗族學生的教育力度，這有利于促進教育的公平，A項正確；材料未涉及瓦解西南地區(qū)土司制度的相關內容，排除B項；材料僅涉及招收苗民子弟的相關教育信息，無法得出儒家思想的普及情況，排除C項；材料未涉及同化當?shù)亓曀仔叛龅南嚓P信息，與題干無關，排除D項。故選A項。17.以下可作為研究英國侵華史直接證據的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國與英國）。據本題材料概括得出主要結論是：中英《南京條約》原件是研究英國侵略中國的原始文件，屬于一手史料，可作為研究英國侵華史直接證據，D項正確；電影經過演繹，不能作為一手史料運用，排除A項；中國水師與英國海軍在穿鼻洋面上的激戰(zhàn)圖無法反映侵略的性質，排除B項；專著《鴉片戰(zhàn)爭》可作為研究英國侵華史的重要參考資料，但帶有寫作者的主觀理解，不可作為直接證據，排除C項。故選D項。18.清朝前期，總督、巡撫等封疆大吏大都由滿族貴族擔任，而1861年前后，清政府任命了一大批湘軍將領為封疆大吏。這反映了當時（）A.清朝統(tǒng)治秩序的崩潰 B.政府權力中心的轉移C.地方專權局面的形成 D.漢族官僚集團的崛起【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。根據所學知識可知，湘軍是鎮(zhèn)壓太平天國運動的主要力量，“1861年前后，清政府任命了一大批湘軍將領為封疆大吏”可知，這些人都是因為剿殺太平天國運動有功而得到晉升，從而改變了督撫多由滿族貴族擔任的狀況，漢族官僚集團崛起，D項正確；辛亥革命使清朝統(tǒng)治秩序崩潰，排除A項；結合所學可知，中央政府仍是權力中心，這時期政府權力中心沒有轉移，排除B項；1861年前后未出現(xiàn)地方專權局面，排除C項。故選D項。19.19世紀70年代，由于財力不支，清政府內部出現(xiàn)了陸地和海洋邊疆防務何者優(yōu)先的大討論，史稱“海防與塞防之爭”。這反映出當時中國（）A.中央權威式微 B.領海主權喪失 C.邊疆危機嚴重 D.民族意識覺醒【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是19世紀70年代（中國）。根據材料及所學可知，19世紀70年代，由于清朝國力衰弱，無法同時應對海上和陸上的威脅，由此產生海防和塞防（補充：19世紀70年代，阿古柏入侵新疆，沙俄乘機占伊犁，1874年日本侵犯臺灣，由此引起海防、塞防之爭）的爭論，說明當時清政府面臨嚴峻的邊疆危機，C項正確；“東南互?！睂е铝酥醒霗嗤氖轿ⅲ牧鲜乔逋炔繉赖臓幷摚瓷婕暗胤胶椭醒胝年P系，排除A項；“領海主權喪失”與題干信息不符，排除B項；材料未涉及民族意識覺醒的相關信息，排除D項。故選C項。20.1896年以來，帝國主義國家中瓜分中國的輿論甚囂塵上；到了1900年，它們卻主張“莫如扶植滿洲政府，使其代我行令”。導致這一變化的主要原因是（）A.中國人民的反帝斗爭 B.列強侵華方式的調整C.中國國際地位的提高 D.國際政治格局的變動【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是原因題。時空是：19世紀末20世紀初中國。結合所學，中國人民不屈不撓的反帝斗爭使得列強瓜分中國的陰謀不能得逞，迫使列強暫時放棄瓜分中國，轉而謀求將清政府作為統(tǒng)治中國的工具，A項正確；“列強侵華方式的調整”屬于對材料現(xiàn)象的描述，而非對其原因的探究，排除B項；20世紀初《辛丑條約》的訂立，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，“國際地位提高”說法不符合史實，排除C項；導致列強瓜分中國的陰謀不能得逞的主要原因是中國人民不屈不撓的反帝斗爭，而非國際政治格局的變動，排除D項。故選A項。21.1901年7月，清政府發(fā)布上諭，改總理衙門為外務部。此后相繼設立學部、農工商部、郵傳部、民政部等機構。至此，中國傳統(tǒng)六部制基本退出了歷史舞臺。這表明當時（）A.君主專制制度已被推翻 B.中國社會出現(xiàn)轉型趨勢C.科舉選官制度土崩瓦解 D.基層治理體系逐漸完善【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“改總理衙門為外務部”“此后相繼設立學部、農工商部、郵傳部、民政部等機構”可知，晚清時期，清政府通過改革，在政治機構設置上逐步向近代接軌，說明的是中國社會出現(xiàn)轉型趨勢，B項正確；君主專制制度被推翻是在1912年，排除A項；1905年，清末新政廢除科舉制度，排除C項；當時基層治理體系并不完善，排除D項。故選B項。22.1912年后，社會上以“共和”來命名的團體、政黨日益增多，用“中華”命名的機構和團體也不斷出現(xiàn)，而以“建設完全共和”作為宗旨的會社、團體等更是到處可見。這表明辛亥革命（）A.獲得了民眾的普遍支持 B.推動了民主政治的發(fā)展C.保障了國民的政治權利 D.完成了民主革命的任務【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1912年（中國）。據材料可知，1912年后，社會上以“共和”來命名的團體、政黨日益增多，用“中華”命名的機構和團體也不斷出現(xiàn)，而以“建設完全共和”作為宗旨的會社、團體等更是到處可見，說明辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，推動了民主政治的發(fā)展，B項正確；獲得了民眾的普遍支持，“普遍”一詞說法過于夸大，排除A項；保障了國民的政治權利，說法過于夸大，排除C項；辛亥革命沒有完成近代民主革命的任務，排除D項。故選B項。23.據統(tǒng)計，1914年8月前，中國注冊的工業(yè)公司共計146個，資本總額為41148205元；而自1914年8月至1920年，新注冊的公司就有272個，資本額為117434500元。這一現(xiàn)象（）A.推動了維新變法思潮的興起 B.導致了自然經濟的最終解體C.保證了民主共和政治的實現(xiàn) D.提供了革命發(fā)展的物質條件【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是影響題、推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1914年—1920年（中國）。根據材料數(shù)據并結合所學可知，辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發(fā)展實業(yè)的法令，各種實業(yè)團體紛紛涌現(xiàn)，人們競相投資設廠，海外華僑也歸國創(chuàng)業(yè)掀起了發(fā)展實業(yè)的熱潮，第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強忙于歐洲戰(zhàn)事暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機，出現(xiàn)了“短暫的春天”，民族資產階級力量增強，為給革命發(fā)展提供物質條件，D項正確；維新變法思潮興起于19世紀90年代，排除A項；新中國成立后自然經濟最終解體，排除B項；材料中是北洋軍閥統(tǒng)治時期，民主共和未實現(xiàn)，排除C項。故選D項。24.1918年5月，《新青年》刊載周作人的譯作《貞操論》，提出“貞操是否單是女子必要的道德，還是男女都必要的呢”的疑問；其后又刊發(fā)羅家倫、胡適合譯的《娜拉》，講述了一位為擺脫玩偶地位而抗爭的西方女子。這反映出當時（）A.婦女政治地位得以提高 B.傳統(tǒng)倫理秩序已經崩潰C.反封建的平等觀念得到傳播 D.民主科學成為社會主流思想【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為1918年（中國）?！缎虑嗄辍钒l(fā)表的《貞操論》《娜拉》圍繞的是女性的地位問題，批判的是是封建倫理制度下對女性的不公平，反映了當時反封建的平等觀念得到傳播，C項正確；《新青年》發(fā)表文章并不能直接實現(xiàn)提升女性政治地位的作用，排除A項；傳統(tǒng)倫理秩序已經崩潰，表述絕對，排除B項；材料內容與民主科學并無關系，而且并不能證明民主科學已經成為主流，排除D項。故選C項。25.如表為某研究性主題學習活動涉及的相關歷史事件。據此可知，其研究的主題是（）時間事件1851年金田起義19世紀60~90年代洋務運動1898年戊戌變法1911年武昌起義1915年新文化運動A.近代中國的西學東漸 B.近代中國的救亡圖存C.近代中國的經濟變革 D.士紳階層的家國情懷【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學內容可知，表格中所列的歷史事件都是近代以來中國不同階級為挽救民族危機而進行的探索，所以研究的主題應該是近代中國的救亡圖存，B項正確；金田起義和西學東漸、經濟變革無關，排除AC項；金田起義是農民階級領導的，與士紳階層無關，材料內容主要體現(xiàn)了近代中國歷史上不同階層為救亡圖存而做出的努力，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共3小題，其中第26題16分，第27題14分，第28題20分，共50分。26.“治國必治邊，邊疆民族地區(qū)治理關乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展”。閱讀材料，完成下列要求。材料一漢王朝在開疆拓土的過程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進了疆域的鞏固和發(fā)展，增強了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護他們的經濟利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護。扶植和發(fā)展邊疆的農業(yè)，縮小了經濟差距。推進文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國文化內容，促進了中華民族文化共同提高?！幾择R大正《中國邊疆經略史》材料二唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”。在這種思想的指導下，唐的民族政策以懷柔、招撫為主，對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻府州制度，以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲，相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢代的邊疆政策。（2）根據材料二并結合所學知識，概括唐代邊疆治理的特點。綜合上述材料，分析漢唐時期國家治理邊疆蘊含的政治智慧?！敬鸢浮浚?）政策：優(yōu)待和賞賜匈奴降眾；尊重民族制度習俗；扶植農業(yè)經濟發(fā)展；鼓勵文化發(fā)展和交流。（2）特點：政策開明；以和平方式為主（或以懷柔、羈縻為主）邊疆民族具有較高自治性；治理方式靈活多樣。（任答2點即可）政治智慧：以和為貴；堅持大一統(tǒng)原則；因地制宜，因俗而治；繼承中創(chuàng)新。（任答2點即可）【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是漢代（中國）。政策：根據材料一“漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護他們的經濟利益，使匈奴紛至沓來?！笨梢缘贸?，優(yōu)待和賞賜匈奴降眾；根據材料一“尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護?！笨梢缘贸?，尊重民族制度習俗；根據材料一“扶植和發(fā)展邊疆的農業(yè)，縮小了經濟差距?！笨梢缘贸?，扶植農業(yè)經濟發(fā)展；根據材料一“推進文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策?！笨梢缘贸?，鼓勵文化發(fā)展和交流?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是漢唐（中國）。第一小問特點：根據材料二“ 唐的民族政策以懷柔、招撫為主，對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻府州制度”可以得出，政策開明；以和平方式為主（或以懷柔、羈縻為主）；根據材料二“以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲，相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果”可以得出，邊疆民族具有較高自治性；治理方式靈活多樣。第二小問政治智慧：根據材料一中“增強了國家的凝聚力”、材料二“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”可以得出，以和為貴；堅持大一統(tǒng)原則；根據材料一“尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護”、材料二“以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲”可以得出，因地制宜，因俗而治；結合所學可知，繼承中創(chuàng)新。27.閱讀材料，完成下列要求。材料小說中的歷史《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的杰出長篇諷刺小說，成書于乾隆年間，主要描寫了明清時期的社會圖景。如表節(jié)選了部分章回情節(jié)。章回情節(jié)備注第18回（杭州）文瀚樓店主人道：“目今我和一個朋友合本，要刻一部考卷賣，要費先生的心替我批一批”，“合共三百多篇文章，不知要多少日子就可以批得出來，我如今扣著日子，好發(fā)與山東、河南客人帶去賣。”書中記載了一種職業(yè)叫“時文（科舉時代應試的文章）選家”。書坊為編選時文集，會聘請熟悉科舉考試規(guī)則、卻屢試不第的文人住在書坊樓上，供應食宿，并付給酬勞。（1）根據如表，提取章回情節(jié)里的兩則信息，并分別指出其所反映的社會歷史現(xiàn)象。（2）如何客觀認識小說的史料價值？【答案】（1）信息1：“刻考卷賣”現(xiàn)象：明清時期印刷業(yè)的發(fā)展或科舉制的僵化（或明清時期商品經濟的活躍）。信息2：“杭州……發(fā)與山東、河南客人”現(xiàn)象：明清時期長途販運的發(fā)展（或明清時期商品經濟的活躍）。（2）價值：小說作為文學作品，是一定時期社會政治經濟的反映，具有重要的史料價值。但文學作品具有一定的虛構性，需與其他文獻史料、實物史料等相印證?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是明清中國。信息1：根據材料“目今我和一個朋友合本，要刻一部考卷賣”可以得出“刻考卷賣”現(xiàn)象：考卷買賣反映明清時期印刷業(yè)的發(fā)展或科舉制的僵化（或根據材料“如今扣著日子，好發(fā)與山東、河南客人帶去賣?！笨梢缘贸雒髑鍟r期商品經濟的活躍）。信息2：根據材料“合共三百多篇文章，不知要多少日子就可以批得出來，我如今扣著日子，好發(fā)與山東、河南客人帶去賣?！笨梢缘贸觥昂贾荨l(fā)與山東、河南客人”現(xiàn)象：反映出明清時期長途販運的發(fā)展（或明清時期商品經濟的活躍）。【小問2】本題是認識類材料分析題。時空是明清中國。結合所學可知，小說的史料價值是指小說作為一種歷史資料，能夠提供一些關于歷史事件、人物、社會文化等方面的信息，具有一定的歷史參考價值。雖然小說并不是嚴謹?shù)臍v史資料，但是一些歷史小說或者反映特定歷史時期、社會背景的小說，可以通過其描述的情節(jié)、人物形象、社會狀況等方面，提供一些關于歷史的間接證據，對于歷史研究具有一定的參考意義。例如，歷史小說《紅樓夢》中對于清朝貴族生活的描寫，可以作為研究清朝社會、文化和歷史的參考。當然，小說的史料價值也需要謹慎評估和甄別，需要結合其他歷史資料進行對比和驗證。可以概括出價值：小說作為文學作品，是一定時期社會政治經濟的反映，具有重要的史料價值。但文學作品具有一定的虛構性，需與其他文獻史料、實物史料等相印證。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一經過兩次鴉片戰(zhàn)爭，李鴻章認為“中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！睘榇私⒘松虾Ｅ诰帧⒔现圃炜偩值?。隨著軍事工業(yè)的開辦，原料、經費等困難日益嚴重，李鴻章認識到軍事工業(yè)需要雄厚的經濟基礎，從而產生了發(fā)展工商業(yè)的思想，并創(chuàng)辦了開平礦務局等。此外，李鴻章還在天津等地開辦了電報、水師等學堂，派遣留歐學生?！幾院鸀I、李時岳《論李鴻章的洋務思想》材料二甲午戰(zhàn)爭后，康有為主張用“西法”來醫(yī)治中國社會的弊病，這在他的歷次上書中得到了充分的反映。如在《上清帝第二書》里，他提出“變法之法，富國為先”，而“富國之法”，即為鈔法、鐵路、機器輪船、開礦、籌銀和郵政。在《上清帝第三書》里，他重點強調汰冗兵、制兵器、廣學堂、練將才、厚海軍等。在《敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折》里，他又提出“統(tǒng)籌全局，商定政體”，把改變政體提到變法的首要地位上來?！幾詮垊P之《中國思想史》材料三我們認為，即使是維護中國的完整與獨立的善意與義俠行為，如果像我們所了解的那樣是指對目前搖搖欲墜的滿清王室的支持，那么注定是要失敗的。要想解決這個緊急的問題，消除妨害世界和平的根源，必須以一個新的、開明的、進步的政府來代替舊政府，這樣一來，中國不但會自力更生，而且也就能解除其他國家維護中國的獨立與完整的麻煩。——孫中山《中國問題的真解決：向美國人民呼吁（1904年）》（1）根據材料一并結合所學知識，概括李鴻章為使“西人斂手”采取的主要措施。（2）根據材料二并結合所學知識，概括康有為的思想主張，并分析其形成原因。（3）根據材料二、三并結合所學知識，比較孫中山與康有為思想主張的不同之處。綜合上述材料分析，指出近代先進中國人所具備的主要精神品質。【答案】（1）主要措施：創(chuàng)辦軍事工業(yè)；開辦民用工業(yè)；創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生；籌建近代海軍（任答3點即可，照抄原文）（2）思想主張：實行變法；發(fā)展經濟；改革軍事和教育；學習西方政治制度。（任答2點即可，照抄原文）原因：民族危機加深；民族資本主義初步發(fā)展；西方啟蒙思想傳入。（任答2點即可）（3）不同之處：孫中山主張暴力革命，推翻清朝封建統(tǒng)治，建立資產階級民主共和國；康有為主張維新變法，維護清朝統(tǒng)治，實行君主立憲制。精神品質：愛國情懷；社會責任感等。（任答一點即可，言之有理、價值觀正確皆可酌情給分）【解析】【小問1】主要措施：本題是特點類材料分析題。時空是兩次鴉片戰(zhàn)爭后（中國）。根據材料“為此建立了上海炮局、江南制造總局等”可知，創(chuàng)辦軍事工業(yè)；根據材料“李鴻章認識到軍事工業(yè)需要雄厚的經濟基礎，從而產生了發(fā)展工商業(yè)的思想，并創(chuàng)辦了開平礦務局等”可知，開辦民用工業(yè)；根據材料“李鴻章還在天津等地開辦了電報、水師等學堂，派遣留歐學生”可知，創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生；根據所學知識可知，籌建近代海軍?！拘?】思想主張：本題是特點類材料分析題。時空是甲午戰(zhàn)爭后（中國）。根據材料“變法之法，富國為先”“即為鈔法、鐵路、機器輪船、開礦、籌銀和郵政”可知，實行變法；發(fā)展經濟；根據材料“他重點強調汰冗兵、制兵器、廣學堂、練將才、厚海軍等”可知，改革軍事和教育；根據材料“統(tǒng)籌全局，商定政體”“把改變政體提到變法的首要地位上來”可知，學習西方政治制度。原因：本題是背景類材料分析題。時空是甲午戰(zhàn)爭后（中國）。根據材料“甲午戰(zhàn)爭后”可知，民族危機加深；根據所學知識可知，民族資本主義初步發(fā)展；西方啟蒙思想傳入?！拘?】不同之處：本題是對比類材料分析題。時空是近代（中國）。根據材料“如果像我們所了解的那樣是指對目前搖搖欲墜的滿清王室的支持，那么注定是要失敗的。要想解決這個緊急的問題，消除妨害世界和平的根源，必須以一個新的、開明的、進步的政府來代替舊政府”并結合所學知識可知，孫中山主張暴力革命，推翻清朝封建統(tǒng)治，建立資產階級民主共和國；根據材料“甲午戰(zhàn)爭后，康有為主張用‘西法’來醫(yī)治中國社會的弊病”“在《敬謝天恩并統(tǒng)籌全局折》里，他又提出‘統(tǒng)籌全局，商定政體’，把改變政體提到變法的首要地位上來”并結合所學知識可知，康有為主張維新變法，維護清朝統(tǒng)治，實行君主立憲制。精神品質：本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。根據材料“經過兩次鴉片戰(zhàn)爭，李鴻章認為‘中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手?！薄凹孜鐟?zhàn)爭后，康有為主張用‘西法’來醫(yī)治中國社會的弊病，這在他的歷次上書中得到了充分的反映”“維護中國的完整與獨立的善意與義俠行為”并結合所學知識可知，愛國情懷；社會責任感等。

福建省龍巖市2023-2024學年高一上學期期末歷史試題（考試時間：75分鐘滿分：100分）注意：請將試題的全部答案填寫在答題卡上。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.山西陶寺遺址的王級大墓中出土了龍盤、陶鼓、漆柷、玉飾法衣等禮儀用品，還隨葬了成組精美的玉禮兵器鉞、戚、弓、矢等。這表明當時（）A.貴族壟斷祭祀權力 B.中央集權已經形成C.具備國家初始形態(tài) D.神權與王權相結合【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據本題材料可知，陶寺遺址的王級大墓中出土了禮儀用品，成組的精美的玉禮兵器，這就有了禮器、階級階層分化等色彩，這表明國家初始形態(tài)具備，C項正確；材料只是表明國家初始形態(tài)具備，無法得出貴族壟斷祭祀權力，排除A項；中央集權正式確立于秦朝，時間不符，排除B項；神權與王權相結合是奴隸社會時期的特征，時間不符，排除D項。故選C項。2.春秋中后期由白狄族所建的中山國，其疆域約在今河北西部。統(tǒng)治者在建筑及帳內用器方面保留著游牧民族的特點，但其文字、禮器和墓葬均與中原地區(qū)相似。這反映出（）A.統(tǒng)一多民族國家的形成 B.華夏認同觀念逐漸產生C.南北經濟發(fā)展的差異縮小 D.少數(shù)民族政權完成封建化【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為春秋時期（中國）。中山國是白狄族，其統(tǒng)治者在建筑及帳內用器方面保留著游牧民族的特點，但其文字、禮器和墓葬均與中原地區(qū)相似，這說明當時中原文化已經影響了白狄族，反映了華夏認同觀念逐漸產生，B項正確；秦朝建立了統(tǒng)一多民族國家，排除A項；材料未提及南北方經濟發(fā)展情況，排除C項；D項表述絕對，而且當時中原地區(qū)尚未完全進入封建社會，排除D項。故選B項。3.如圖是戰(zhàn)國和漢武帝時期北部地區(qū)農牧界限分布圖，該界限以北是游牧區(qū)，以南是農耕區(qū)。引發(fā)農牧界限變化的主要原因是（）A.政府積極開拓疆域 B.長城防御功能弱化C.北方氣候條件惡化 D.游牧文明滲透加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國至漢（中國）。據本題材料圖片信息可知，漢武帝時期的農牧界線與戰(zhàn)國時期相比向西、向北推移了，說明種植業(yè)往西、北進，牧區(qū)往西、北退，據所學可知，漢武帝時期北擊匈奴、設置河西四郡和以及西域部護管理西北地區(qū)，在這些地區(qū)屯田，推動農牧界限變化，A項正確；地圖未體現(xiàn)長城的防御功能，排除B項；北方氣候條件惡化，則不利于農耕文明區(qū)的拓展，不能說明農牧界限北移的原因，排除C項；材料體現(xiàn)的是農耕文明區(qū)的拓展，不是游牧文明的滲透，排除D項。故選A項。4.秦朝時百姓的戶籍、征收的糧食都以縣為單位保管，地方武裝、徭役也以縣為單位編制和征發(fā)。據此推知，秦朝的縣制（）A.加強了封建君主專制 B.埋下了地方割據的隱患C.提升了國家治理能力 D.保障了社會經濟的發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是秦朝時期。根據材料可知，秦朝推行郡縣制，戶籍的保存與管理、賦稅徭役的征調以及地方軍隊的基本編制都是以縣為單位，從而使全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制之中，這有助于提升國家治理能力，C項正確；材料并未強調君主專制統(tǒng)治的加強，排除A項；郡縣制有助于加強中央集權，排除B項；材料未涉及郡縣制與社會經濟發(fā)展的關系，表述不準確，排除D項。故選C項。5.劉邦即位初，在朝廷宴飲儀式上常出現(xiàn)群臣飲酒爭功的混亂局面。對此劉邦采納大臣建議制定新朝儀，此后“諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽”。新朝儀反映出當時（）A.儒學成為主流思想 B.政治權威得以強化C.社會風氣走向僵化 D.禮法制度趨于完善【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢朝初期（中國）。據材料“諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽”，可知新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，有利于強化君主權威，B項正確；漢武帝時期儒學成為主流思想，排除A項；材料反映新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，不能說明社會風氣走向僵化，排除C項；材料反映新朝儀的制定使群臣飲酒爭功的混亂局面得到改變，有利于強化君主權威，而不是禮法制度趨于完善，排除D項。故選B項。6.魏晉之際，玄學家常用老莊思想解釋儒家易經，主張政治上應當“無為”，生活作風上要任其“自然”，社會風氣中崇尚“清談”。這說明當時（）A.儒道思想融合發(fā)展 B.儒學復興運動興起C.道家成為主流學派 D.三教合一趨勢加強【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：魏晉（中國）。依據材料“玄學家常用老莊思想解釋儒家易經，主張政治上應當無為，生活作風上要任其自然，社會風氣中崇尚清談”，可以看出以道家思想來解釋儒家經典，說明魏晉時期，儒道思想有了一定的融合發(fā)展，A項正確；儒學復興運動興起于唐朝時期，排除B項；材料體現(xiàn)的是道家思想得到了推崇，但不能說明其成為主流思想，排除C項；材料未涉及佛教，排除D項。故選A項。7.唐朝時期，在政事堂辦公的數(shù)位宰相中設秉筆宰相一名，宰相們按皇帝旨意討論以后，由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名，待其他幾位宰相附署后，上報皇帝御批付諸實施。唐代政事堂集議（）A.體現(xiàn)分權制衡 B.強化君主專制 C.降低行政效率 D.凸顯民主原則【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。由材料“宰相們按皇帝旨意討論以后，由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名，待其他幾位宰相附署后，上報皇帝御批付諸實施。”可以看出政事堂集議體現(xiàn)的是皇帝的意志，反映了皇權的加強，B項正確；材料體現(xiàn)不出分權，排除A項；政事堂集議制度提高了政府的行政效率，排除C項。由材料可以看出政事堂集議處處體現(xiàn)的是皇帝的意志，體現(xiàn)的是專制，因此，凸顯了民主政治的原則說法錯誤，排除D項。故選B項。8.宋人范祖禹認為，“藩方守臣，統(tǒng)制列城，付以數(shù)千里之地，十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至，則為匹夫！”這反映了宋朝（）A.中央集權的加強 B.君相矛盾的激化 C.地方割據的消除 D.中樞機構的異化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料“十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至”可知，材料意思是統(tǒng)兵將帥即使掌握數(shù)萬大兵，戍守千里，只要“單車之使、尺紙之詔”下達，就得立刻奉命，“朝召而夕至”，反映的是北宋中央集權加強，A項正確；材料體現(xiàn)的是中央和地方之間的關系，并非君相矛盾，排除B項；“消除”描述夸張，材料不能得出，排除C項；中樞機構是指中央機構，材料未涉及中樞機構的變化，排除D項。故選A項。9.宋朝韓顯符因成功研制銅渾儀、候儀，太宗賜“雜彩五十匹”；武仲軒因注釋考證了通行的算經而受到徽宗獎勵；唐福因獻上新研發(fā)的火箭等多種武器，獲緡錢獎勵。這類獎勵（）A.實證了當時天文學的領先地位 B.體現(xiàn)了宋朝政府更重視數(shù)學研究C.折射出宋王朝國防形勢的嚴峻 D.助推了古代科技發(fā)展高峰的出現(xiàn)【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據材料可知，宋朝對科技發(fā)明創(chuàng)新者給予鼓勵和獎賞，說明政府鼓勵科技發(fā)明與創(chuàng)新，這推動古代科技發(fā)展高峰的出現(xiàn)，D項正確；材料中涉及的領域有天文、數(shù)學、兵器多個方面，不僅僅只有天文一個方面，并且材料中也沒有進行對比，無法證實是否處于領先地位，排除A項；材料中宋朝政府對天文、兵器、數(shù)學方面都有獎勵，不能看出宋朝政府更重視數(shù)學，排除B項；材料中的水利和兵器事業(yè)的發(fā)展對國防事業(yè)的發(fā)展有利，但無法就此得出國防形勢嚴峻的結論，排除C項。故選D項。10.宋代筆記小說中有不少關于城市商業(yè)從業(yè)者的記載，如《武林舊事》中的臨安經紀人，《青瑣高議》以殺雞為業(yè)的馬吉等。這些記載可以用來說明宋代（）A.城市商業(yè)的發(fā)展 B.市民文化的豐富 C.經營模式的突破 D.社會階層的流動【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是宋代（中國）。根據材料可知，宋代城市創(chuàng)造了大量的就業(yè)崗位，容納了眾多農村剩余勞動力，使得其通過城市商業(yè)經濟得以養(yǎng)家糊口，甚至發(fā)家致富，這正是宋代城市商業(yè)經濟魅力的體現(xiàn)，A項正確；材料未涉及文化領域，排除B項；材料未反映宋代出現(xiàn)了雇傭關系的出現(xiàn)，無法得出經營模式的突破，排除C項；社會流動反映的是不同群體的空間范圍或階層地位的變化，材料反映的是城市商業(yè)為下層民眾提供了諸多生活的憑借，這與社會流動無關，排除D項。故選A項。11.河北宣化遼墓的茶道圖壁畫展示了當時準備茶具、選茶、碾茶、煮茶等環(huán)節(jié)，具備宋代點茶法的基本特征。這體現(xiàn)了遼代（）A.先進的制茶技術 B.民族文化缺乏特色 C.飲茶文化深入民間 D.受到中原文化影響【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：遼宋時期中國。遼墓壁畫展示的茶道具備宋代點茶法的基本特征，反映遼代受到中原文化影響，D項正確；“準備茶具、選茶、碾茶、煮茶”屬于沏茶飲茶的環(huán)節(jié)，而非制茶，不能反映制茶技術先進，排除A項；遼代雖然在飲茶文化方面受到中原影響，但在其他方面的文化上仍然有明顯特色，排除B項；材料未提及遼墓主人是平民，僅憑個例不能斷定飲茶文化深入民間，排除C項。故選D項。12.金朝實行猛安謀克制，其成員平時在各自部落內從事狩獵、捕魚勞動，一遇戰(zhàn)爭，青壯年便應征召去打仗，并自備武器、軍馬和糧草。據此可知，猛安謀克制度的特點是（）A.因時而變 B.沿襲漢制 C.兵農合一 D.南北分治【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是推斷題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：遼宋夏金元時期（中國）。根據材料“其成員平時在各自部落內從事狩獵、捕魚勞動，一遇戰(zhàn)爭，青壯年便應征召去打仗，并自備武器、軍馬和糧草”和所學知識可知，猛安謀克制是金代女真族的軍事和社會組織單位，特征是兵農合一，C項正確；材料與因時而變、南北分治無關，排除AD項；猛安謀克制是金朝特有的制度，非沿襲漢制，排除B項。故選C項。13.明代《新刻天下四民便覽三臺萬用正宗》中載有描繪當時農業(yè)生產生活的場景圖（如圖）。這可用于說明明代農業(yè)（）A.生產工具的變革 B.精耕細作的模式 C.種植物種的增多 D.集體勞作的盛行【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是本質題。依據材料時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。依據材料概括可知：從當時的農業(yè)生產生活場景圖可以看出涉及生產工具的改進、耕作技術的進步以及種植結構的改進，這都體現(xiàn)了古代精耕細作的模式，B項正確；生產工具的變革屬于精耕細作模式的體現(xiàn)，該表述過于片面，排除A項；種植物種的增多只能部分反映材料內容，排除C項；集體勞作的盛行不符合史實，此時是小農經濟為主體，以家庭為單位組織生產，排除D項。故選B項。14.王陽明認為：“立志用功，如種樹然”，“初種根時，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實想。懸想何益？但不忘栽培之功，怕沒有枝葉花實？”這主要表明他主張（）A.個性自由 B.格物致知 C.踏實進取 D.學以致用【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是明朝時期（中國）。根據材料可知，王陽明以種樹為例，突出人們立志用功的作用，即說明心學思想激勵人們奮發(fā)進取，C項正確；提倡個性自由是李贄的思想，排除A項；格物致知是指窮究事物原理，從而獲得知識，是程朱理學的主張，排除B項；學以致用指將學得的知識運用到實際生活中，是顧炎武的思想，排除D項。故選C項。15.康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位時期被西方史學界稱為“HighQing”（注：清朝的鼎盛）。以下可作為依據的是，當時（）A.科技創(chuàng)新領先 B.貿易發(fā)達開放 C.經濟繁榮轉型 D.疆域開拓鞏固【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據材料可知，“康乾盛世”是封建社會最后的一次太平盛世、繁華高峰，此時疆域得到奠定，統(tǒng)一多民族國家得到鞏固，D項正確；清朝八股取士，思想禁錮，科技發(fā)展落后于世界，排除A項；清朝實行“閉關鎖國”政策，對外貿易受到限制，排除B項；清朝時期，小農經濟依然占主導地位，嚴重阻礙了社會的轉型發(fā)展，排除C項。故選D項。16.清政府曾同意貴州府州縣學招收苗民子弟，規(guī)定“另立一冊，勿與府、州、縣、衛(wèi)學額數(shù)相混”。該規(guī)定（）A.有利于促進教育的公平 B.瓦解西南地區(qū)土司制度C.促進了儒家思想的普及 D.意在同化當?shù)亓曀仔叛觥敬鸢浮緼【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是影響題、目的題，時空是清朝時期。根據材料“清政府曾同意貴州府州縣學招收苗民子弟”“另立一冊，勿與府、州、縣、衛(wèi)學額數(shù)相混”可知，清政府重視州省苗族學生的教育力度，這有利于促進教育的公平，A項正確；材料未涉及瓦解西南地區(qū)土司制度的相關內容，排除B項；材料僅涉及招收苗民子弟的相關教育信息，無法得出儒家思想的普及情況，排除C項；材料未涉及同化當?shù)亓曀仔叛龅南嚓P信息，與題干無關，排除D項。故選A項。17.以下可作為研究英國侵華史直接證據的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國與英國）。據本題材料概括得出主要結論是：中英《南京條約》原件是研究英國侵略中國的原始文件，屬于一手史料，可作為研究英國侵華史直接證據，D項正確；電影經過演繹，不能作為一手史料運用，排除A項；中國水師與英國海軍在穿鼻洋面上的激戰(zhàn)圖無法反映侵略的性質，排除B項；專著《鴉片戰(zhàn)爭》可作為研究英國侵華史的重要參考資料，但帶有寫作者的主觀理解，不可作為直接證據，排除C項。故選D項。18.清朝前期，總督、巡撫等封疆大吏大都由滿族貴族擔任，而1861年前后，清政府任命了一大批湘軍將領為封疆大吏。這反映了當時（）A.清朝統(tǒng)治秩序的崩潰 B.政府權力中心的轉移C.地方專權局面的形成 D.漢族官僚集團的崛起【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。根據所學知識可知，湘軍是鎮(zhèn)壓太平天國運動的主要力量，“1861年前后，清政府任命了一大批湘軍將領為封疆大吏”可知，這些人都是因為剿殺太平天國運動有功而得到晉升，從而改變了督撫多由滿族貴族擔任的狀況，漢族官僚集團崛起，D項正確；辛亥革命使清朝統(tǒng)治秩序崩潰，排除A項；結合所學可知，中央政府仍是權力中心，這時期政府權力中心沒有轉移，排除B項；1861年前后未出現(xiàn)地方專權局面，排除C項。故選D項。19.19世紀70年代，由于財力不支，清政府內部出現(xiàn)了陸地和海洋邊疆防務何者優(yōu)先的大討論，史稱“海防與塞防之爭”。這反映出當時中國（）A.中央權威式微 B.領海主權喪失 C.邊疆危機嚴重 D.民族意識覺醒【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是19世紀70年代（中國）。根據材料及所學可知，19世紀70年代，由于清朝國力衰弱，無法同時應對海上和陸上的威脅，由此產生海防和塞防（補充：19世紀70年代，阿古柏入侵新疆，沙俄乘機占伊犁，1874年日本侵犯臺灣，由此引起海防、塞防之爭）的爭論，說明當時清政府面臨嚴峻的邊疆危機，C項正確；“東南互?！睂е铝酥醒霗嗤氖轿?，材料是清廷內部對國防的爭論，未涉及地方和中央政府的關系，排除A項；“領海主權喪失”與題干信息不符，排除B項；材料未涉及民族意識覺醒的相關信息，排除D項。故選C項。20.1896年以來，帝國主義國家中瓜分中國的輿論甚囂塵上；到了1900年，它們卻主張“莫如扶植滿洲政府，使其代我行令”。導致這一變化的主要原因是（）A.中國人民的反帝斗爭 B.列強侵華方式的調整C.中國國際地位的提高 D.國際政治格局的變動【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是原因題。時空是：19世紀末20世紀初中國。結合所學，中國人民不屈不撓的反帝斗爭使得列強瓜分中國的陰謀不能得逞，迫使列強暫時放棄瓜分中國，轉而謀求將清政府作為統(tǒng)治中國的工具，A項正確；“列強侵華方式的調整”屬于對材料現(xiàn)象的描述，而非對其原因的探究，排除B項；20世紀初《辛丑條約》的訂立，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，“國際地位提高”說法不符合史實，排除C項；導致列強瓜分中國的陰謀不能得逞的主要原因是中國人民不屈不撓的反帝斗爭，而非國際政治格局的變動，排除D項。故選A項。21.1901年7月，清政府發(fā)布上諭，改總理衙門為外務部。此后相繼設立學部、農工商部、郵傳部、民政部等機構。至此，中國傳統(tǒng)六部制基本退出了歷史舞臺。這表明當時（）A.君主專制制度已被推翻 B.中國社會出現(xiàn)轉型趨勢C.科舉選官制度土崩瓦解 D.基層治理體系逐漸完善【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“改總理衙門為外務部”“此后相繼設立學部、農工商部、郵傳部、民政部等機構”可知，晚清時期，清政府通過改革，在政治機構設置上逐步向近代接軌，說明的是中國社會出現(xiàn)轉型趨勢，B項正確；君主專制制度被推翻是在1912年，排除A項；1905年，清末新政廢除科舉制度，排除C項；當時基層治理體系并不完善，排除D項。故選B項。22.1912年后，社會上以“共和”來命名的團體、政黨日益增多，用“中華”命名的機構和團體也不斷出現(xiàn)，而以“建設完全共和”作為宗旨的會社、團體等更是到處可見。這表明辛亥革命（）A.獲得了民眾的普遍支持 B.推動了民主政治的發(fā)展C.保障了國民的政治權利 D.完成了民主革命的任務【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1912年（中國）。據材料可知，1912年后，社會上以“共和”來命名的團體、政黨日益增多，用“中華”命名的機構和團體也不斷出現(xiàn)，而以“建設完全共和”作為宗旨的會社、團體等更是到處可見，說明辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，推動了民主政治的發(fā)展，B項正確；獲得了民眾的普遍支持，“普遍”一詞說法過于夸大，排除A項；保障了國民的政治權利，說法過于夸大，排除C項；辛亥革命沒有完成近代民主革命的任務，排除D項。故選B項。23.據統(tǒng)計，1914年8月前，中國注冊的工業(yè)公司共計146個，資本總額為41148205元；而自1914年8月至1920年，新注冊的公司就有272個，資本額為117434500元。這一現(xiàn)象（）A.推動了維新變法思潮的興起 B.導致了自然經濟的最終解體C.保證了民主共和政治的實現(xiàn) D.提供了革命發(fā)展的物質條件【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是影響題、推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1914年—1920年（中國）。根據材料數(shù)據并結合所學可知，辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發(fā)展實業(yè)的法令，各種實業(yè)團體紛紛涌現(xiàn)，人們競相投資設廠，海外華僑也歸國創(chuàng)業(yè)掀起了發(fā)展實業(yè)的熱潮，第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強忙于歐洲戰(zhàn)事暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機，出現(xiàn)了“短暫的春天”，民族資產階級力量增強，為給革命發(fā)展提供物質條件，D項正確；維新變法思潮興起于19世紀90年代，排除A項；新中國成立后自然經濟最終解體，排除B項；材料中是北洋軍閥統(tǒng)治時期，民主共和未實現(xiàn)，排除C項。故選D項。24.1918年5月，《新青年》刊載周作人的譯作《貞操論》，提出“貞操是否單是女子必要的道德，還是男女都必要的呢”的疑問；其后又刊發(fā)羅家倫、胡適合譯的《娜拉》，講述了一位為擺脫玩偶地位而抗爭的西方女子。這反映出當時（）A.婦女政治地位得以提高 B.傳統(tǒng)倫理秩序已經崩潰C.反封建的平等觀念得到傳播 D.民主科學成為社會主流思想【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為1918年（中國）?！缎虑嗄辍钒l(fā)表的《貞操論》《娜拉》圍繞的是女性的地位問題，批判的是是封建倫理制度下對女性的不公平，反映了當時反封建的平等觀念得到傳播，C項正確；《新青年》發(fā)表文章并不能直接實現(xiàn)提升女性政治地位的作用，排除A項；傳統(tǒng)倫理秩序已經崩潰，表述絕對，排除B項；材料內容與民主科學并無關系，而且并不能證明民主科學已經成為主流，排除D項。故選C項。25.如表為某研究性主題學習活動涉及的相關歷史事件。據此可知，其研究的主題是（）時間事件1851年金田起義19世紀60~90年代洋務運動1898年戊戌變法1911年武昌起義1915年新文化運動A.近代中國的西學東漸 B.近代中國的救亡圖存C.近代中國的經濟變革 D.士紳階層的家國情懷【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。結合所學內容可知，表格中所列的歷史事件都是近代以來中國不同階級為挽救民族危機而進行的探索，所以研究的主題應該是近代中國的救亡圖存，B項正確；金田起義和西學東漸、經濟變革無關，排除AC項；金田起義是農民階級領導的，與士紳階層無關，材料內容主要體現(xiàn)了近代中國歷史上不同階層為救亡圖存而做出的努力，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共3小題，其中第26題16分，第27題14分，第28題20分，共50分。26.“治國必治邊，邊疆民族地區(qū)治理關乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展”。閱讀材料，完成下列要求。材料一漢王朝在開疆拓土的過程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進了疆域的鞏固和發(fā)展，增強了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護他們的經濟利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護。扶植和發(fā)展邊疆的農業(yè)，縮小了經濟差距。推進文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國文化內容，促進了中華民族文化共同提高。——摘編自馬大正《中國邊疆經略史》材料二唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”。在這種思想的指導下，唐的民族政策以懷柔、招撫為主，對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻府州制度，以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲，相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢代的邊疆政策。（2）根據材料二并結合所學知識，概括唐代邊疆治理的特點。綜合上述材料，分析漢唐時期國家治理邊疆蘊含的政治智慧?！敬鸢浮浚?）政策：優(yōu)待和賞賜匈奴降眾；尊重民族制度習俗；扶植農業(yè)經濟發(fā)展；鼓勵文化發(fā)展和交流。（2）特點：政策開明；以和平方式為主（或以懷柔、羈縻為主）邊疆民族具有較高自治性；治理方式靈活多樣。（任答2點即可）政治智慧：以和為貴；堅持大一統(tǒng)原則；因地制宜，因俗而治；繼承中創(chuàng)新。（任答2點即可）【解析】【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是漢代（中國）。政策：根據材料一“漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護他們的經濟利益，使匈奴紛至沓來?！笨梢缘贸?，優(yōu)待和賞賜匈奴降眾；根據材料一“尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護?！笨梢缘贸觯鹬孛褡逯贫攘曀?；根據材料一“扶植和發(fā)展邊疆的農業(yè)，縮小了經濟差距?！笨梢缘贸?，扶植農業(yè)經濟發(fā)展；根據材料一“推進文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策?！笨梢缘贸觯膭钗幕l(fā)展和交流?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是漢唐（中國）。第一小問特點：根據材料二“ 唐的民族政策以懷柔、招撫為主，對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻府州制度”可以得出，政策開明；以和平方式為主（或以懷柔、羈縻為主）；根據材料二“以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲，相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果”可以得出，邊疆民族具有較高自治性；治理方式靈活多樣。第二小問政治智慧：根據材料一中“增強了國家的凝聚力”、材料二“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”可以得出，以和為貴；堅持大一統(tǒng)原則；根據材料一“尊重西域各國制度習俗，得到諸國擁護”、材料二“以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲”可以得出，因地制宜，因俗而治；結合所學可知，繼承中創(chuàng)新。27.閱讀材料，完成下列要求。材料小說中的歷史《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的杰出長篇諷刺小說，成書于乾隆年間，主要描寫了明清時期的社會圖景。如表節(jié)選了部分章回情節(jié)。章回情節(jié)備注第18回（杭州）文瀚樓店主人道：“目今我和一個朋友合本，要刻一部考卷賣，要費先生的心替我批一批”，“合共三百多篇文章，不知要多少日子就可以批得出來，我如今扣著日子，好發(fā)與山東、河南客人帶去賣?！睍杏涊d了一種職業(yè)叫“時文（科舉時代應試的文章）選家”。書坊為編選時文集，會聘請熟悉科舉考試規(guī)則、卻屢試不第的文人住在書坊樓上，供應食宿，并