分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三_第1頁(yè)
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教案時(shí)間：年月日總課時(shí)：1個(gè)課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三課型新授課教學(xué)目標(biāo)利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn)分析已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系并能正確的列方程解答教學(xué)方法自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn)分析已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系并能正確的列方程解答教學(xué)用具教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容鞏固練習(xí)交流預(yù)習(xí)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)指導(dǎo)自學(xué)主動(dòng)自學(xué)了解學(xué)情自學(xué)反饋互學(xué)互幫教師點(diǎn)撥引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)測(cè)評(píng)總結(jié)完成作業(yè)導(dǎo)入復(fù)習(xí)混合運(yùn)算定律，交換率，結(jié)合律，分配率出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息。2.學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。出示自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本60頁(yè)，分析例題的解題方法，學(xué)會(huì)解答此類問(wèn)題。2.完成練一練。教師巡視，指導(dǎo)自學(xué)通過(guò)觀察，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)，互相訂正對(duì)個(gè)別難懂的問(wèn)題重點(diǎn)討論，先找學(xué)困生匯報(bào)，然后再找其他學(xué)生匯報(bào)，對(duì)產(chǎn)生不同見(jiàn)解的問(wèn)題再有老師訂正。五、教師精講，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了，八月份用水多少噸？先估一估再計(jì)算。設(shè)八月份用水X噸，那九月份用水(X－X)噸。六、練習(xí)鞏固，布置作業(yè)作業(yè)課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有

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