17 1 電流與電壓和電阻的關(guān)系（課后課堂講義） 人教新版九年級全一冊物理

第十七章歐姆定律第1節(jié)\o"13.1分子熱運動"電流與電壓和電阻的關(guān)系第一部分課后習題（P76）再現(xiàn)【習題1】在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中，小明得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。(1)為分析電流與電壓的定量關(guān)系，請你在圖17.1-2的方格中建立有關(guān)坐標軸并制定其標度，把表中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點。(2)小英說，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉。這是哪組數(shù)據(jù)?【答案】（1）（2）(2)“1.2V0.40A”這組數(shù)據(jù)跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，需要剔除。解析：（1）根據(jù)電流電壓的實驗數(shù)據(jù)，橫軸每個小格為0.1，縱坐標沒小格為0.03.這樣把表格數(shù)據(jù)每次實驗得到的電壓為橫坐標，對應(yīng)電流為縱坐標進行描點。（2）從描出來的一些點看出，除了（1.2,0.40）這個點外，其他一些點連線，都在一條直線上。所以1.2V，0.40A這組數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)該把它剔除掉。點評：以電壓數(shù)據(jù)為橫坐標，對應(yīng)的電流數(shù)據(jù)為縱坐標在直角坐標系中描點，將各個點連線，就是I-U圖像。從整體上看哪個點偏離圖線，哪個點對應(yīng)的數(shù)據(jù)就是錯誤的?！玖曨}2】在電阻一定時探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，小圖17.1-2凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖17.1-3所示的電路，正準備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了。請你檢查一下電路，錯在哪里?小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一-根導線就可以，請把接錯的那一根導線找出來，打上“x”，再畫線把它改到正確的位置上?！敬鸢浮款}中電流表和定值電阻并聯(lián)了，錯誤。電壓表串聯(lián)接入電路中，也是錯誤的。按照答案如圖所示接線即可。點評：根據(jù)給出的實驗器材，回憶每一個電學儀器正確使用和在電路中連接方法。這樣就可以判斷電路中接線是否正確，對錯誤接線及時改正。

第二部分課后習題變式練A?基礎(chǔ)過關(guān)練1．小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當、兩點間的電阻由更換為后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片適當向右移動 C．將變阻器滑片適當向左移動 D．適當增加電池的節(jié)數(shù)2．如圖是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電壓不變”這一步實驗時應(yīng)A．保持滑片的位置不動 B．保持不變 C．更換，并調(diào)節(jié)滑片到適當位置，保持電壓表示數(shù)不變 D．保持電路中電流不變3．在“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，當電壓一定時，得到圖像如圖所示，其中正確的是A． B． C． D．4．在“探究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中，同學們繪制的四條圖線如圖，正確的是A． B． C． D．5．如圖，若開關(guān)閉合后，燈、均不亮，小華同學用電壓表檢查電路故障，當她將電壓表接在兩端時，兩燈都不亮，將電壓表接在兩端，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，由此可以判斷A．燈短路 B．燈短路 C．燈斷路 D．燈斷路6．某同學在探究“電流跟電阻、電壓的關(guān)系”時，收集到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論為電阻102030電流0.300.150.10A．電阻一定時，電流與電壓成正比 B．電阻一定時，電壓與電流成正比 C．電壓一定時，電阻與電流成反比 D．電壓一定時，電流與電阻成反比7．在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電路如圖所示。先在、間接入的電阻，移動滑片，使電壓表示數(shù)為，讀出電流表示數(shù)。接著用的電阻替換的電阻，閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進行的操作是A．大于，應(yīng)將滑片向左滑 B．大于，應(yīng)將滑片向右滑 C．小于，應(yīng)將滑片向左滑 D．小于，應(yīng)將滑片向右滑8．小聰同學用控制變量法探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，當兩點的電阻由5歐換成10歐后，下一步的正確操作是A．只將電池數(shù)增加1倍 B．只將電池數(shù)減半 C．移動滑動變阻器 D．無需任何操作9．在“探究電流跟電壓之間的關(guān)系”時，要求“保持電阻不變”，對此的實驗要求是A．保持滑動變阻器的滑片位置不變 B．保持定值電阻兩端的電壓不變 C．保持定值電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的適當位置 D．保持電路中電流不變10．小明同學利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如下表。電阻5610152030電流0.60.50.30.20.150.1（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。（2）滑動變阻器在此實驗中的主要作用是：。11．如圖是某同學探究電流與電阻關(guān)系的實驗電路，間可以換接多個不同阻值的電阻。在每次換接電阻后，他都會調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，其目的是，若電阻由換成，變阻器的滑片應(yīng)向調(diào)節(jié)。而換接電阻多次實驗，是為了。12．如圖所示，這是“探究通過導體的電流與的關(guān)系”的實驗電路和依據(jù)測得的數(shù)據(jù)制作的表格，實驗中使用的定值電阻為。3.02.01.00.600.400.2013．小明用電源（電壓保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)和導線若干，連接電路探究“電流與電壓關(guān)系”、連接的電路如圖甲所示。（1）用筆畫線代替導線，將圖甲所示實驗電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大）。（2）電路連接完成，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最端（選填“左”或“右”）。（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當滑片移到某位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電路中的電流為A。（4）移動滑動變阻器的滑片從變阻器的一端到另一端，記錄多組電壓和電流值，繪制出定值電阻的U﹣I關(guān)系圖象，如圖丙所示。由圖象可知，在電阻一定時，電流與電壓成。分析數(shù)據(jù)可知，電源電壓是，定值電阻是Ω，滑動變阻器的最大阻值是Ω。14．在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，圖甲是某實驗小組設(shè)計的電路，電源電壓保持不變。（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中完成電路連接，要求滑片向端滑動時，電流表的示數(shù)變??；（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于（選填“”或“”端；（3）檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近。移動滑片，兩電表示數(shù)均無變化，則電路故障可能是；（4）排除故障后，移動滑片到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過定值電阻的電流為；（5）實驗中測得五組數(shù)據(jù)，并繪制出定值電阻的像如圖丙所示。由圖像可得：①實驗中所用定值電阻的阻值為；②實驗結(jié)論：；（6）結(jié)合所測數(shù)據(jù)分析，本實驗所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于；（7）為了使實驗結(jié)論更具普遍性，應(yīng)，進行多次實驗。15．某實驗小組用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。（1）小慶將的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至恰當位置，并將數(shù)據(jù)記錄在表中。換用電阻后，應(yīng)該使定值電阻兩端的電壓保持不變。實驗序號電阻電流150.6210320（2）將的定值電阻換為后，小慶和小麗對接下來的操作有不同看法：小慶認為應(yīng)先閉合開關(guān)，再將滑片向左移動，使電壓表示數(shù)為；小麗認為應(yīng)先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，然后將滑片向右移動，使電壓表示數(shù)為。請問你贊成誰的觀點？。簡要說明理由：。B?能力提升練16．小明利用如圖所示電路做“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗，電源電壓恒為，電流表量程為，電壓表量程為。已知阻值可以為、、，實驗時要控制兩端電壓為不變，則下列滑動變阻器符合要求的是A． B． C． D．17．用如圖所示電路研究電流跟電壓的關(guān)系。為了改變定值電阻兩端電壓，設(shè)計了三種方案：甲：在間先后接入電壓不同的電源；乙：在間先后串聯(lián)接入電源與電阻大小不同的定值電阻；丙：在間串聯(lián)接入電源與滑動變阻器。可行的方案是A．僅有甲 B．僅有乙 C．僅有甲、乙兩種 D．甲、乙、丙都可行18．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電源電壓保持不變，每次實驗中大小都發(fā)生改變的是A．定值電阻兩端的電壓 B．滑動變阻器兩端的電壓 C．電壓表與電流表示數(shù)的比值 D．定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比19．如圖所示是探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖，當．間的電阻由換成后，閉合開關(guān)，接下來正確的實驗操作應(yīng)該是A．觀察電流表，向右移動滑片，讓電流表示數(shù)保持不變讀取電壓數(shù)據(jù) B．觀察電流表，向左移動滑片，讓電流表示數(shù)保持不變讀取電壓數(shù)據(jù) C．觀察電壓表，向左移動滑片，讓電壓表示數(shù)保持不變讀取電流數(shù)據(jù) D．觀察電壓表，向右移動滑片，讓電壓表示數(shù)保持不變讀取電流數(shù)據(jù)20．如圖是“探究電流與電壓關(guān)系”的電路圖，實驗中需要控制電阻一定，以下說法正確的是A．保持滑片的位置不變 B．保持不變，調(diào)節(jié)滑片到不同的適合位置 C．控制和的阻值之比一定 D．為了方便觀察實驗現(xiàn)象，可以將換成小燈泡21．小紅用如圖所示的電路圖，探究通過導體的電流與導體電阻關(guān)系（電源電壓恒定），移動滑動變阻器滑片時，應(yīng)特別觀察的是A．變阻器滑片 B．定值電阻 C．電流表示數(shù) D．電壓表示數(shù)22．小宇探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系時，設(shè)計了如圖甲所示電路，實驗中，當他把定值電阻換成時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動，這樣操作的目的是：；如圖乙是根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制的圖像。分析數(shù)據(jù)可得：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成。23．在探究電流與電阻的關(guān)系時，電源電壓為，選用的四個定值電阻的阻值分別為、、、。（1）圖甲所示實驗電路有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“”并補畫出正確的連線。（2）閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于最（選填“左”或“右”端。（3）先將的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)并移動滑片至電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為。（4）斷開開關(guān)，將的定值電阻換上后閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向移動，確保電壓表的示數(shù)為。（5）換成和的電阻，重復上述實驗，并收集實驗數(shù)據(jù)如下表所示。由數(shù)據(jù)可知，電壓一定時，。（6）本實驗中滑動變阻器的主要作用是；為順利完成實驗，選用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)大于。電壓6電阻30201510電流0.30.40.6024．小明利用圖甲所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓恒為，實驗提供的定值電阻的阻值分別為、、、、，滑動變阻器規(guī)格為“，”。（1）用筆畫線代替導線將圖甲所示電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大。（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至端（選填“左”或“右”。（3）當定值電阻為時，移動滑片至適當位置，記錄兩電表示數(shù)。其中電壓表指針所指位置如圖乙所示，它的示數(shù)為；電流表的示數(shù)應(yīng)為。（4）將換為時，在記錄數(shù)據(jù)前，小明應(yīng)先調(diào)節(jié)，使，實驗中可更換定值電阻的最大值是。（5）小明重新調(diào)整電壓的設(shè)定數(shù)值，進行了5次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙。實驗中定值電阻兩端的電壓為不變。根據(jù)圖丙可得出“在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成”（選填“正比”或“反比”的實驗結(jié)論。25．小明利用下圖所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”的實驗，他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為、、的定值電阻，“，”的滑動變阻器，電流表，電壓表和開關(guān)各一只，導線若干。（1）小明連接的部分實驗電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線將圖甲中的實驗電路連接完整，要求滑片向左移動時電流表示數(shù)增大。（2）正確連接電路后，小明首先將接入電路中，移動滑動變阻器滑片，兩端的電壓如圖乙所示，讀出電流表的示數(shù)。①小明將用替換接入電路，接下來他應(yīng)該進行的具體操作是，讀出電流表的示數(shù)。②小明用替換接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩端的電壓始終無法達到實驗需要的數(shù)據(jù)，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你幫他找出一種可能的原因。③在不改變電路連接方式和定值電阻的前提下，針對②中的問題，怎樣改進實驗，請寫出你的辦法：。（3）實驗結(jié)束后，小明把圖甲的電阻換成小燈泡，能否完成該實驗？；圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的圖像，其中為小燈泡圖像的是（填“”“”，依據(jù)是。

參考答案參考答案第十七章歐姆定律第1節(jié)\o"13.1分子熱運動"電流與電壓和電阻的關(guān)系A(chǔ)·基礎(chǔ)過關(guān)練1．【答案】【解答】解：在滑動變阻器的電阻值不變的情況下，電路中由于將的定值電阻換成的定值電阻，使整個電路的總電阻增大。利用公式可知，電路中的總電流減小。根據(jù)可知，此時滑動變阻器兩端的電壓的減小，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，定值電阻兩端的電壓變大；要使電壓表的示數(shù)不變，只能減小電路中的電流，所以要使電路中的電阻增大，即滑片向右端移動增大電阻。故選：。2．【答案】【解答】解：研究電流跟電阻的關(guān)系時，保持電壓不變，更換，并調(diào)節(jié)滑片到適當位置，保持電壓表示數(shù)不變，討論電流跟電阻的關(guān)系。故選：。3．【答案】【解答】解：根據(jù)歐姆定律可知，在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比，故正確。故選：。4．【答案】【解答】解：、在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比，故正確；、在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比，與電阻的倒數(shù)成正比，故錯誤；、在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比，故錯誤；、在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比，故錯誤。故選：。5．【答案】【解答】解：開關(guān)閉合后，燈、均不亮，由于只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，所以故障是斷路現(xiàn)象；當她將電壓表接在兩端時，兩燈都不亮，這說明電路仍然是斷開的，將電壓表接在兩端，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源之間是接通的，所以故障是燈斷路。故選：。6．【解答】解：由表中數(shù)據(jù)，電流與電阻之積為：，為一定值，故可得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比。只有正確；故選：。7．【答案】【解答】解：當、兩點間的電阻由更換為后，間的電壓將增大，該實驗要控制間的電壓不變，所以下一步的操作是：向右滑動滑片，使滑動變阻器連入的電阻變大（分壓變大），使間的電壓減小，直到電壓表的示數(shù)為為止。故選：。8．【解答】解：利用控制變量法探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，要控制電阻兩端的電壓不變；當兩點的電阻由5歐換成10歐后，電路中的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知，兩點的電壓變大，要使電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片。、適當增加電池的節(jié)數(shù)，電壓表的示數(shù)也會變得更大，故不可行；、只將電池數(shù)減半，電壓表的示數(shù)，即電壓表的示數(shù)不能保持不變，故不可行；、通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻改變電阻兩端的電壓和通過的電流，達到多次多次測量的目的，故可行；、可行，不可行。故選：。9．【答案】【解答】解：探究電流與電壓關(guān)系時，要求“保持電阻不變”，定值電阻是研究對象，通過移動變阻器的滑片，改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流，從而多次測量得出普遍性的規(guī)律，故正確；錯誤。故選：。10．【解答】解：（1）從表中的數(shù)據(jù)知在電壓不變時，電阻增大到原來的幾倍，電流就減小到原來的幾分之一。所以電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。（2）滑動變阻器的作用在這個實驗中有兩個，一是保護電路，二是保持電阻兩端的電壓不變。11．【答案】控制間電壓不變；右；得出普遍性的規(guī)律【解答】解：（1）通過導體電流的大小與導體的電阻和導體兩端的電壓有關(guān)，要探究電流與電阻的關(guān)系，需控制導體兩端的電壓不變，改變導體的電阻大小，所以在每次換接電阻后，他應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片控制間電壓不變；（2）定值電阻由換成時，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知定值電阻兩端的電壓變大，為保證定值電阻兩端的電壓不變，應(yīng)讓滑動變阻器兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)變大，滑動變阻器的滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)；（3）本實驗中換接電阻多次測量的目的是為了得出普遍性的結(jié)論。故答案為：控制間電壓不變；右；得出普遍性的規(guī)律。12．【答案】導體兩端的電壓；5【解答】解：根據(jù)表格中記錄的物理量是通過導體的電流和電壓，利用表格數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律可計算出實驗中使用的定值電阻大?。海纱丝膳袛嘣搶嶒炋骄康氖窃趯w電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓的關(guān)系。故答案為：導體兩端的電壓；5。13．【答案】（1）；（2）右；（3）0.16；（4）正比；4.5V；15?！窘獯稹拷猓海?）滑動變阻器的滑片向左移動時電流表的示數(shù)變大，故滑片向左移動時阻值變小，則應(yīng)接入左下端，如圖所示：；（2）為了保護電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到阻值最大處，即最右端；（3）電流表所選量程為0～0.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.16A；（4）由圖象可知，在電阻一定時，通過定值電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比；當滑片位于最左端時，滑動變阻器接入的電阻為零，電路中只有定值電阻接入電路，此時電壓表的示數(shù)即為電源電壓，根據(jù)U﹣I圖象，可知電源電壓U＝4.5V，此時電流I＝0.3A，故電阻R＝＝＝15Ω；當滑片位于最左端，滑動變阻器接入最大阻值，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點，則滑動變阻器的電壓U滑＝4.5V﹣1.5V＝3V；滑動變阻器的最大阻值R滑＝＝＝30Ω。故答案為：（1）；（2）右；（3）0.16；（4）正比；4.5V；15。14．【答案】（1）見解析；（2）斷開；；（3）斷路；（4）0.3；（5）①5；②導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；（6）25；（7）改變電源電壓或者更換不同阻值的定值電阻?！窘獯稹拷猓海?）滑片向端滑動時，電流表的示數(shù)變小，說明變阻器連入電路的阻值變大，所以應(yīng)選擇接線柱將其串聯(lián)入電路中，如圖所示：（2）為了保護電路，連接電路時，應(yīng)斷開開關(guān)，將變阻器滑片置于最大值端；（3）閉合開關(guān)，電流表幾乎無示數(shù)，說明電路可能有斷路，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，說明電壓表與電源連通測電源電壓，則導致這種現(xiàn)象可能的原因是斷路，這樣電壓表被串聯(lián)入電路中，所以移動滑片，兩表示數(shù)無變化；（4）由圖乙知，電流表選用小量程，分度值為，讀數(shù)是；（5）①由圖象知，當兩端電壓為時，通過的電流為，根據(jù)可得，；②由圖丙知，繪制出電阻的圖象為過原點的直線，據(jù)此可得結(jié)論：導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；（6）根據(jù)圖象知，五次實驗中，兩端電壓最小為，根據(jù)串聯(lián)電路的特點知，此時變阻器兩端電壓為，通過變阻器的電流為，此時變阻器連入電路的阻值，實驗所用滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于。（7）為了使實驗結(jié)論更具普遍性，應(yīng)改變電源電壓或者更換不同阻值的定值電阻進行多次實驗。故答案為：（1）見解析；（2）斷開；；（3）斷路；（4）0.3；（5）①5；②導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；（6）25；（7）改變電源電壓或者更換不同阻值的定值電阻。15．【答案】（1）3；（2）小麗；若先閉合開關(guān)，由于定值電阻阻值變大，則定值電阻兩端電壓變大，會超過，超過電壓表的量程，會損壞電壓表【解答】解：（1）把實驗序號1中的電阻和電流數(shù)據(jù)代入歐姆定律可以得到定值電阻兩端的電壓，當更換換用10歐電阻后，應(yīng)該使定值電阻兩端的電壓保持不變。（2）若先閉合開關(guān)，由于定值電阻阻值變大，則定值電阻兩端電壓變大，會超過，即超過電壓表的量程，會損壞電壓表，而小麗先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，保護了電路的安全；所以小慶的方法不妥當，小麗的方法妥當。故答案為：（1）3；（2）小麗；若先閉合開關(guān)，由于定值電阻阻值變大，則定值電阻兩端電壓變大，會超過，超過電壓表的量程，會損壞電壓表。B·能力提升練16．【答案】【解答】解：由電路圖可知，定值電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中的電流。當定值電阻阻值最小時，電路中的電流最大，即：，不超過電流表的量程，但選項中滑動變阻器不符合要求；當定值電阻阻值最大時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中電阻值最大，此時電路中的電流為：，滑動變阻器兩端的電壓為：，則滑動變阻器接入電路中的最大阻值：，故選項不符合題意，選項符合題意。故選：。17．【答案】【解答】解：研究電流跟電壓的關(guān)系時，應(yīng)控制電阻的阻值不變，改變電阻兩端的電壓，則甲：多節(jié)干電池串聯(lián)接入時，改變干電池串聯(lián)的節(jié)數(shù)時電源的電壓發(fā)生變化，兩端的電壓發(fā)生變化，方法可行；乙：電池先后與不同定值電阻串聯(lián)接入，定值電阻的阻值不同，分得的電壓不同，定值電阻兩端的電壓不同，方法可行；丙：電池與滑動變阻器串聯(lián)接入時，移動滑動變阻器滑片改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流和兩端的電壓，方法可行；綜上可知，甲、乙、丙三種方案均可行。故選：。18．【解答】解：首先要了解研究電流與電阻關(guān)系的做法：采用如圖所示的電路，讀出電壓表和電流表示數(shù)，多次更換定值電阻，每次更換后先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)與原來相同，再讀出電流表的示數(shù)，最后通過多次實驗的數(shù)據(jù)總結(jié)電流與電阻的關(guān)系。．本實驗要控制定值電阻兩端電壓不變，故不符合題意；．電源總電壓不變，控制定值電阻兩端電壓也不變，根據(jù)可知，滑動變阻器兩端電壓也不變，故不符合題意；．根據(jù)可知，電壓表與電流表示數(shù)比值等于定值電阻阻值，每次實驗要更換不同阻值的定值電阻，所以不是定值，故符合題意；．定值電阻和滑動變阻器兩端電壓都不變，故二者比值也不變，故不符合題意。故選：。19．【答案】【解答】解：根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，即保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動，使電壓表的示數(shù)保持不變，并讀取電流數(shù)據(jù)。只有正確，錯誤。故選：。20．【答案】【解答】解：、“探究電流與電壓關(guān)系”，應(yīng)控制定值電阻的阻值不變，改變滑動變阻器的滑片位置，多次實驗，記錄多組電流和電壓值，得出普遍規(guī)律，故保持不變，調(diào)節(jié)滑片到不同的適合位置，控制和的阻值之比會發(fā)生變化，故錯誤、正確；、燈泡的電阻隨溫度的變化為變化，故為了方便觀察實驗現(xiàn)象，不可以將換成小燈泡，故錯誤。故選。21．【答案】【解答】解：研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，更換電阻后為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)移動滑動變阻器滑片，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù)。故選：。22．【答案】控制定值電阻兩端的電壓不變；反比?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，電阻兩端的電壓：；根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻關(guān)系的實驗中應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，為了保持定值電阻兩端電壓不變，應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由串聯(lián)分壓的分壓原理可知，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動，使電壓表的示數(shù)為不變。分析數(shù)據(jù)可得：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。故答案為：控制定值電阻兩端的電壓不變；反比。23．【答案】（1）見解答圖；（2）左；（3）0.2；（4）右；（5）通過導體的電流與導體的電阻成反比；（6）控制定值電阻兩端的電壓不變；20。【解答】解：（1）原電路圖中，定值電阻和電壓表沒有接入電路是錯誤的，在探究電流與電阻的關(guān)系實驗中，定值電阻、滑動變阻器和電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，如下圖所示：；（2）為了保護電路，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于阻值最大處，即最左端；（3）由圖甲可知，電流表選用小量程；移動滑片至電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表分度值，其示數(shù)為；（4）實驗中，當把的電阻換成的電阻后，根據(jù)分壓原理，電阻兩端的電壓變小，研究電流與電阻關(guān)系時要控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要減小滑動變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要減小滑動變阻器電阻阻值，故應(yīng)把滑動變阻器滑片向右滑動，確保電壓表的示數(shù)為；（5）由表中數(shù)據(jù)可知，電流與電阻的乘積為，為一定值，故由數(shù)據(jù)可知，電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（6）本實驗中滑動變阻器的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓不變；實驗中使用的定值電阻阻值最大為，定值電阻兩端的電壓始終保持，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動變阻器分得的電壓：，滑動變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的倍，根據(jù)分壓原理，當接入電阻時，滑動變阻器連入電路中的電阻為：，即所選擇的滑動變阻器的最大阻值不能小于。故答案為：（1）見解