小學(xué)教師檢討書(15篇)

小學(xué)教師檢討書(15篇)小學(xué)教師檢討書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx班的老師xx，很抱歉在今天學(xué)生們的語文課上遲到了，讓他們錯過了寶貴的課堂時間我感到非常的抱歉。作為一名語文老師，同時還兼任著xx班的班主任，我竟然遲到了，但是我并不是故意的。我每天都堅守在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，幾乎沒有疏忽的時候，但是就在今天我遲到了，浪費了學(xué)生們整整十分鐘的課堂。今天我還是按照原來自己出門的時間準(zhǔn)備過來上班的，看見今天下雨，我也沒覺得有什么，因為之前的雨天，我一樣是按時到校，有的時候還提前了。但是今天真的是特殊的情況，路上的雨水真的很大，即便我打著大號雨傘，雨水還是將我的整條褲子給打濕了，正在我過馬路的時候，一輛車飛馳而過，絲毫沒有注意到往來的行人，雨天路上人很多，這輛車開得很快，地面上的雨水又多，將水濺的到處都是，這輛車所過之處的行人幾乎都被它濺起的污水給淋濕了衣衫，這其中就有我，當(dāng)時的我氣不打一處來，奈何雨大，車開得快，根本沒辦法顧及這輛車了，等我匆匆趕來學(xué)校的時候，才發(fā)現(xiàn)自己竟然遲到了。作為他們的班主任，我很抱歉自己吃到了，他們還小正是接受教育的時候，很多觀念都在建立的基礎(chǔ)時候，在他們信不忠班主任是最有威信力的，我經(jīng)常教育他們要守時，否則就會失去自己的誠信，然而這一次我卻沒能夠帶好頭，碰巧今天第一節(jié)課是語文課，學(xué)生們在各自的書桌上等了我整整十分鐘，我很愧疚，如果我今天能夠早一點出門，就不會有這樣的結(jié)果了，或許我出門早一點，雨就不會下的這么大，這么急。但是遲到了就是遲到了，我無話可說，今天下雨的天氣，我就應(yīng)該提前一點出門，身為學(xué)生們的班主任老師，如果我都用理由來推脫，那還有什么公信力可言，豈不是給同學(xué)們開了一個不好的頭，所以學(xué)校給我下達(dá)的處分，我不會有任何怨言，該如何處置就如何處置，作為一名語文老師，要公平公正。我最對不起的便是我的學(xué)生，我沒有好好遵守教師應(yīng)守的準(zhǔn)則，這次遲到，肯定給學(xué)生們留了一個不好的印象，為此在往后的工作中，我會把班主任工作做得更好。對不起，領(lǐng)導(dǎo)，以后我出門的時間會提前，再也不會遲到了，請原諒。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書2尊敬的老師：您好！這段時間由于自己工作中的疏忽導(dǎo)致教學(xué)成績十分差，即便其中也有學(xué)生自身的原因也應(yīng)該讓身為教師的自己好好反思，明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現(xiàn)了成績差的表現(xiàn)，不得不說很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導(dǎo)致的，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是家長都對學(xué)生平時的成績十分關(guān)注，然而此刻的慘淡教學(xué)成績讓我覺得自己應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討比較好。在我看來出現(xiàn)這種問題的緣故還是因為教學(xué)時過于注重形式，僅僅是將課本上的知識照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果，對于備課工作不夠認(rèn)真且在正式的課程中僅僅只注重于形式，這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著教材進(jìn)行自習(xí)呢，想到這樣的結(jié)果還是應(yīng)該在平時的課程之中多花費些心思才行，畢竟身為教師的自己也應(yīng)該要在課堂上劃分出重點才行，若是因為教授內(nèi)容過于簡單便不用心只會讓自身的教學(xué)能力得不到提升，到時候面對學(xué)生的沮喪與家長的失望又該如何回應(yīng)他們呢？須知有些時候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽課的想法是完全不同的，我要站在學(xué)生的角度思考問題才能明白如何提升他們的學(xué)習(xí)成績，而此刻教學(xué)成績差的表現(xiàn)便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識點，陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會導(dǎo)致這段時間的教學(xué)工作很難獲得成果，而且對我來說若是無法讓學(xué)生的成績得到提升自然也會被家長所埋怨，面對當(dāng)前的現(xiàn)狀還是盡快調(diào)整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升，而且自己在這個過程中要認(rèn)真對待才不會讓教學(xué)成績差的事情再次發(fā)生。除了基礎(chǔ)的備課工作需要做好以外還要做好公開課的記錄，尤其是這次教學(xué)成績差暴露出來的問題需要虛心請教其他的教師，找出教學(xué)成績差的原因并采取有效的措施進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)該做的，而且對于學(xué)生在平時測驗中的錯題也要重點進(jìn)行講解才能讓他們有著更深層次的理解，在上課時要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應(yīng)的疑惑才行，如果可以的話應(yīng)該還要求學(xué)生準(zhǔn)備錯題集并記錄學(xué)習(xí)中的每個難點。對于當(dāng)前階段的自己而言提升教學(xué)成績的方法其實有很多，但重要的還是自己能夠意識到問題所在并愿意盡快采取相應(yīng)的措施才行，即便是為了提升自己平時的教學(xué)水平也應(yīng)該在接下來的工作中不斷努力，而且既然我已經(jīng)接手了這個班級的教學(xué)工作就應(yīng)該要為了學(xué)生們的成績負(fù)責(zé)。此致敬禮！檢討人：日期：小學(xué)教師檢討書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！身為一名老師，教育學(xué)生，培養(yǎng)他們成人成才，是我的責(zé)任，但是我犯了一個嚴(yán)重的錯誤，體罰學(xué)生，給學(xué)校帶來了負(fù)面影響，是我的錯。我很愧疚，沒能做好一個老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了，還得從您寶貴的工作時間之內(nèi)，擠出時間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個合格的，受學(xué)生喜歡的老師。棍棒底下出人才，現(xiàn)在也被大家所不認(rèn)可，認(rèn)為這樣的教育效果不大，還會傷害學(xué)生那幼小的心靈，我也很認(rèn)同，現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶，抱在手上怕摔著，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，對他們寵愛有加，家里只有一個孩子寵愛也不可避免，這也造成了現(xiàn)在的孩子嬌縱，不服管教，教育起來非常的困難。我是一名數(shù)學(xué)老師，還是班主任，日常孩子們的事情都是我處理，我們班有一個學(xué)生非常的調(diào)皮，給他擺事實，講道理，都行不通，我那時也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為，還好您及時制止了我錯誤的行為，讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動是多么的不合法，現(xiàn)在國家也禁止老師體罰學(xué)生，您讓我懸崖勒馬，非常感謝您。作為我們班的班主任，我不能任性，不能隨意的發(fā)脾氣，更不能體罰學(xué)生，這樣的錯誤一次已經(jīng)是錯誤了，我在這里寫下軍令狀，再也不體罰學(xué)生了。和孩子們相處，要抱著愛護(hù)，寬容，關(guān)懷，教導(dǎo)他們，每個人的內(nèi)心都是不同的，只要我能夠?qū)捜荩瑢W(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子們的，內(nèi)心問題，才能夠更好的讓學(xué)生認(rèn)可我這位班主任，才能用我的方法去教導(dǎo)他們。而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，使得師生感情破裂，學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的，需要我們呵護(hù)，他們還是孩子，很多的事情還需要我的引導(dǎo)，矛盾因避免發(fā)生，如果發(fā)生了使他們與我這個老師保持距離，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。這些學(xué)生如同我的孩子，我應(yīng)該和孩子們打成一片，而不是用武力威懾他們，嚴(yán)厲的老師只會讓他們暫時的屈服，并不能讓他們真心的認(rèn)同，得不到自己的學(xué)生認(rèn)同作為老師是非常失敗的，我會以此為戒，不在犯這種低級的錯誤，換位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會非常憤怒的，既然家長愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育，那是對我們學(xué)校的信任，我不能讓這些孩子的父母失望，不能讓我教師的身份蒙羞。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一年級xx班的英語老師，作為一個老師，我本應(yīng)該給學(xué)生做榜樣，堅持每天每一堂課都不能遲到或者早退不說，還要在商科前提早到教室準(zhǔn)備要上課的物資和內(nèi)容。但是我在xx月xx日，居然在課堂上遲到了半個小時，導(dǎo)致這半個小時里，xx班的學(xué)生無人管教，吵鬧的吵鬧，吃零食的吃零食，甚至還有離開座位跑到教室外的。自己班的課堂秩序混亂不說，還嚴(yán)重影響到了其他班老師的上課心情和其他班的課堂紀(jì)律。所以我必須要為我這一行為導(dǎo)致的后果做一個深刻的檢討，我現(xiàn)在后悔不已，而且我為我自己的錯誤感到深深自責(zé)。那日我的英語課是xx班級的第二趟，但是在頭天晚上，我因為家中老母親突發(fā)疾病就連夜趕忙把她送到醫(yī)院就診，考慮到明早上我還有課，我理應(yīng)打個電話給校領(lǐng)導(dǎo)請假，或者找其他老師代班的。但是那個時候已經(jīng)很晚了，我又怕這么晚再打給別的老師會打擾到老師們和校領(lǐng)導(dǎo)的休息，所以憂慮了很久還是沒有打過去。想著明天再臨時找人代班也不遲，反正是第二節(jié)課，還有時間。因為老母親的事，忙到半夜才在醫(yī)院湊合睡下，結(jié)果第二晚上就起晚了。我意識到這個事情后，就趕緊一邊收拾東西，安排好我母親這邊的事情后就打車趕往學(xué)校去，在路上我才想起來昨晚太忙忘了給我兒子準(zhǔn)備中飯的，幾經(jīng)糾結(jié)下就又轉(zhuǎn)去我兒子學(xué)校買了飯給他送飯，在路上我一直打電話找代班老師看能不能幫我去暫時管一下班級，結(jié)婚剛好那天他們班的班主任有事又走了，其它科任老師要不都有課，要不就是沒課在家的。所以等我心急如焚的趕到教室的時候，學(xué)生們都已經(jīng)亂成一鍋粥了，連隔壁班級老師都跑來說過好幾次。這次錯誤影響惡劣，學(xué)校也已經(jīng)提出批評整改，但是這次主要責(zé)任在我，我也不想連累整個班級和同學(xué)。我希望校領(lǐng)導(dǎo)不要錯怪于孩子們和班主任。我在此次事件之后，我也以身作則，在同學(xué)們面前深深的檢討過自己了，雖然我遲到無法挽回，但還是想把認(rèn)錯的態(tài)度教給孩子們，讓他們知道遲到不好。并且也已經(jīng)批評教育了他們班幾個帶頭吵鬧的同學(xué)，他們也知道錯了。我這次遲到，不僅讓他們班級被記過，還讓他們班主任被批評，連在學(xué)校里的優(yōu)秀班級形象都遭到影響，在其他老師眼里，可能還會覺得這個班級的學(xué)生不好教、一點都不聽話。對此，我感到十分抱歉，我會在下一次的集體老師會議上承認(rèn)我自己的錯誤，并大聲朗讀這份檢討報告。以此事，我警醒自己以后絕對要安排好自己的課程時間，無論是出現(xiàn)什么緊急情況，都要跟校領(lǐng)導(dǎo)請假或匯報，決不能耽誤同學(xué)們的上課和學(xué)習(xí)時間。而且還要時時刻刻都把同學(xué)們放下心上，不能為了自己的私事和家事而影響工作，影響教學(xué)。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書5尊敬的老師：您好！我是xx，是在非常抱歉，今天我是忘記了自己還有課，我知道現(xiàn)在說這些也都是徒勞，時間是寶貴的，作為一名教師應(yīng)該有非常清楚的時間觀念，這些都是需要非常清楚的，現(xiàn)在我自己沒有做好，一名教師的職責(zé)就是要清楚這點，那是我的問題，我讓您失望了，我忘記了自己今天的課，我當(dāng)時記錯了，每天都在做著同樣的事情，今天我居然忘記，這真的是非常不好，耽誤可學(xué)生們的時間，這就是在耽誤自己的時間，我覺得這是有問題的，現(xiàn)在我應(yīng)該要有一個好的態(tài)度去認(rèn)清這些，不管是因為什么理由都要去好好的反省?；仡欉@次我礦工的事情，這是多么的丟人，畢竟是一名教師我每天都在教育學(xué)生，這次給我深深地上了一課我真心覺得我需要做檢討，事情發(fā)生到現(xiàn)在，我想這真的是讓人非常失望，我認(rèn)為這些都是可以糾正的，只是這次發(fā)生在我身上影響是不好的，所有的任課老師都對自己的課程是非常清楚，我居然沒有一個時間觀念，當(dāng)時一直覺得自己是下一節(jié)課，所以我就沒有記清楚，這是最大的過錯，每天都在在上課，我這次自己的課忘記了時間，當(dāng)然是不應(yīng)該，現(xiàn)在我覺得我是有很大問題的，我不想讓大家看到我這種錯誤，我應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，積極的做好自己，從現(xiàn)在開始這些都是我應(yīng)該去考慮的，我知道在工作當(dāng)中這些都是應(yīng)該去完善好的，這次事情就已經(jīng)驗證了這一點。我的行為非常惡劣，學(xué)校對我的處理我想這次是一個警示，在工作當(dāng)中不能完善好這些是非常不好的，一旦養(yǎng)成了這種沒有時間觀念的習(xí)慣，曠工的情況恐怕還是會發(fā)生，對于這些我非常的自責(zé)，只怪我當(dāng)時放松了自己，我不應(yīng)該把這件事情看的這么輕松，這是我的問題，作為一名學(xué)校教師我每天的工作會有很多，這些也僅僅是一方面，這次事情我認(rèn)為我有很大的問題，從來到xx小學(xué)這里以來也許是因為個人態(tài)度的一些原因，我總是沒有養(yǎng)成對工作有一個規(guī)劃的好習(xí)慣，身邊的同事都是有這種習(xí)慣的，對每天的工作其實都是一個保障，我實在是做的不好。通過這次曠工的事情，我一定接受學(xué)校處理，我耽誤了一節(jié)課的時間，對工作我不夠細(xì)心，現(xiàn)階段存在這幾點問題，其實這就是一個態(tài)度，我以后一定規(guī)劃好自己的時間。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學(xué)教師檢討書6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我沒有向領(lǐng)導(dǎo)去請示，同時也是沒有提前請好假，我就沒來上班，雖然說是有自己的私事要處理，但是我這樣不請假的曠工行為是很不可取的，我也要為我這次的行為做下檢討，好好的去反省。作為一名老師，曠工這種行為是特別不應(yīng)該發(fā)生的，但是我卻還是做了，雖然是家里出現(xiàn)了一些急事需要我去處理，但是我也是應(yīng)該要向領(lǐng)導(dǎo)請假，打個電話，或者發(fā)個信息也是可以的，但是我還是沒有做，直到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒來上班，聯(lián)系我，才知道我家里有事情要處理，無法來上班。我的事情雖然道理上來說是可以原諒的，但是流程上來說，但我家里有事情的時候，我第一時間其實應(yīng)該就是給領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，來請假。我們老師本來是應(yīng)該以身作則，去好好的教導(dǎo)學(xué)生的，如果自己都做不好，那么教學(xué)生更是不容易做好了，特別是小學(xué)這個階段更是如此，是學(xué)生們養(yǎng)成好習(xí)慣一個很重要的階段，我作為一名老師，更是要對工作去負(fù)責(zé)，態(tài)度上更是要端正，不能說一時著急，就把工作的事情給忘記了，那么那樣的話，也是很不好的，還好這次我的課是中間的時間點，不是一早上就要上課，不然如果領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)，同事們也忙于自己的工作而沒在意的話，可能一節(jié)課學(xué)生們就要白等了，那樣也是很對不起他們的。這次雖然是急事，但是其實無論是什么事情，我都必須要請假，這樣也是方便領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)配工作，避免耽擱了教學(xué)的一個進(jìn)度，通過這次的事情，我也是反省明白我對工作必須要去負(fù)責(zé)，不能這樣，如果每個老師都是這樣的工作態(tài)度，那么也是很難去教好學(xué)生的，同時也是非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)指出我的這次錯誤，批評我，讓我意識到我的工作還有沒做到位的地方，也是讓我明白，作為一名老師，責(zé)任是非常重要的，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校去負(fù)責(zé)。而不是只單單的把這個工作當(dāng)成一個普通的工作，作為小學(xué)的老師，更是要有老師的樣子，要自己做好了，才能更好的去把學(xué)生給教好。領(lǐng)導(dǎo)，此次的曠工讓我意識到我的態(tài)度，我的行為都是需要去改進(jìn)了，也感謝您原諒我的這次錯誤，給予我改正的機(jī)會，在今后的工作之中，我一定會好好的去干，不再出現(xiàn)這樣曠工的行為了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學(xué)教師檢討書7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我作為一位小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。在20xx年的這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試中，關(guān)系到每位同學(xué)對各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的熟悉，同學(xué)們需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對待。可身為教師的我卻做出了錯誤的行為。回顧我的錯誤經(jīng)過，本來是出于進(jìn)步班級學(xué)生績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴(yán)重地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生?，F(xiàn)如今，我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：1、光想著進(jìn)步自己班級學(xué)天生績，想著自己的工作業(yè)績提升。2、忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，侵害了學(xué)生的利益。3、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心改過自新，在今后工作當(dāng)中腳踏實地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。總的來講，這次錯誤給的教訓(xùn)是深入的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。此致敬禮！檢討人：日期：年月日小學(xué)教師檢討書8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作“不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個老師上好一節(jié)課的前提和保障，像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋褪菍處熉殬I(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯誤，就會使學(xué)生錯下去，也許就會一直錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對家長不負(fù)責(zé)任，甚至對教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就必須更改。經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點：作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是學(xué)校二年級和三年級的數(shù)學(xué)老師，我叫xx。在昨天的最后一節(jié)課的，本來我是要給三年級的學(xué)生上語文課的，但是我卻在課堂上遲到了二十分鐘。導(dǎo)致這二十分鐘里，三年級的學(xué)生們在教室里因無老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話的講話，吵鬧不止，還嚴(yán)重影響到了隔二壁年級的學(xué)生正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來的惡劣影響給老師和同學(xué)們道歉，我作為一名學(xué)校的老師，沒有做好學(xué)生們的榜樣，沒有履行好自己的職責(zé)，沒有對他們管教到位。我實在是愧對老師這一職位，實在是愧對學(xué)校里對我的信任。昨天我在三年級的課堂上遲到，其實也是因為我?guī)蛣e的老師代課的原因。昨天上午，和我同一個辦公室的xx老師，突然家里打來電話說有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一年級xx班的最后一節(jié)課，所以情急之下，她就讓我?guī)退幌掳?。我考慮到我還要上三年級的課，但是她說她會盡早趕回來的，如果她沒有趕得及，就只需要我把她早已準(zhǔn)備好的題目讓他們的班長抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平時挺聽話的，我只要提前跟他們的班長打個招呼讓他管一下紀(jì)律就行了。于是就答應(yīng)了xx老師。到了下午的最后一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長，囑咐他讓他管好他們班紀(jì)律，但是當(dāng)我正要離開去給我們班上課的時候，他們班的一個同學(xué)突然在教室里嘔吐了起來。同學(xué)們頓時慌神了，我不能放任那個同學(xué)不管，所以就只能急忙的帶著那個同學(xué)去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看病了，幸好的是那個同學(xué)沒有什么大問題，只是感冒受涼了。安頓好她后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課二十分鐘了。我又火急火燎的趕去三年級的教室，于是就看到了我之前所說的亂成一鍋粥的景象。三年級的同學(xué)本來就很調(diào)皮，自覺性也沒有一年級那么好，所以只要老師一不在，他們就很放肆了。我對他們已經(jīng)提出了嚴(yán)重的批評，但是這次主要的問題還是處在我自己身上，是我沒有處理好事情，耽誤了他們的上課時間，我也應(yīng)該要進(jìn)行反省，也應(yīng)該要受到批評。吸取了這次教訓(xùn)，我保證以后我絕對不會再給學(xué)生們上課的時候遲到了，我以后我一定要把同學(xué)們的課程時時刻刻放在心里，做到不浪費一分鐘的上課時間，做到珍惜每一分每一秒的時間來給同學(xué)們傳授知識。爭取給同學(xué)們做一個有時間觀念的好老師榜樣。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開運動會安排了監(jiān)道工作。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請示，就擅自沒有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學(xué)校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識到了錯誤。作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現(xiàn)我個人社會價值、人生價值的主要體現(xiàn)。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴(yán)重的過失。此時此刻，我深刻認(rèn)識到我的錯誤，我這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無從談起。通過反思這件事，我也認(rèn)識到，做事要對自己、對工作負(fù)責(zé)。也同時非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我所犯失誤的及時批評，我愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機(jī)會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關(guān)心、愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了在思想上真正認(rèn)識自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正！檢討人：自來橋小學(xué)XXXXXX年XX月XX日小學(xué)教師檢討書11尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是小學(xué)四年級xx班的語文教師xxx，我這次是做了違反教師的行為規(guī)范的，更是一種工作違紀(jì)行為，我也對自己這次的事情做檢討。我作為小學(xué)教師，是不能對學(xué)生做出一些違反規(guī)定額行為的，可是我這次沒有控制好自己的脾氣，對我的學(xué)生做了很嚴(yán)重的體罰，同時還對他有言語上的侮辱，這是最不允許的了。我會這樣做，也是因為這些學(xué)生每次作業(yè)都沒有做完過，甚至嚴(yán)重的還不補(bǔ)作業(yè)，開始我還會忍住，可是多了，我也就忍不了了，這次他們更嚴(yán)重，不僅作業(yè)不寫不交，而且還對我不尊重，所以我脾氣一上來，也就當(dāng)著所有學(xué)生的面對他們幾個進(jìn)行了體罰，拿著棍子很重的打手，還不停的罵他們，說了很多對他們會造成心里不健康的話。我對他們所做的對他們造成了傷害，當(dāng)時他們就哭了，但是我那時也沒管他們，只想著讓他們聽話一些，以后把作業(yè)寫完上交，而不是又不交，所以在看著他們都說錯了，我也就沒有在體罰了，但是因為我當(dāng)時還氣頭上，所以就沒有給予他們安慰，直接不管。導(dǎo)致他們后來對我有一定的害怕心理，到了現(xiàn)在，影響到了他們的狀態(tài)，他們有些家長也找過來了，而我也對自己之前的作為有一些反省，再加上他們的討伐，我也是認(rèn)識到自己是個老師，有些行為就要遵守到底，對學(xué)生進(jìn)行重體罰，這是一種違紀(jì)行為，是我工作上的違紀(jì)。因著家長們對我的不滿意，您對我是狠狠的訓(xùn)斥了的，我也明白了老師只是學(xué)生們的引導(dǎo)者，并沒有對學(xué)生過重和侮辱言語的權(quán)利，我所要做的就是做好教師的職責(zé)，傳授他們知識，把他們引向正道。但是我那天的行為并不是這樣的，已經(jīng)對他們造成了短暫的傷害，至少我當(dāng)時采取的方式就是錯誤的。我面對他們不完成作業(yè)的行為，我應(yīng)該是付出耐心和細(xì)心去尋找問題以及對他們進(jìn)行談話的，慢慢找出他們的問題，而不是打他們的手和罵他們來五掩飾自己的錯誤，畢竟他們這樣我的責(zé)任也是不小的，是我對他們給予的關(guān)注和關(guān)心太少，所以才會這樣的。經(jīng)此以后，我明白了真正作為老師對學(xué)生應(yīng)該是要尊重的，而且要給他們足夠的關(guān)注，要讓學(xué)生認(rèn)為老師對他們是重視的，他們才會去學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)，我會改正的，我也已經(jīng)逐個的向他們賠禮道歉了，也讓他們原諒了我，也希望您讓我有機(jī)會去彌補(bǔ)這次自己在工作上的違紀(jì)行為造成的損失和影響。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是教五年級x班和x班語文老師xxx，想跟領(lǐng)導(dǎo)道歉自己上班早退的事情，對此太抱歉了，因為自己的私心就違反規(guī)定，我這樣做無疑是對工作不負(fù)責(zé)的，在此向領(lǐng)導(dǎo)您檢討自己。昨天下午我沒有課，就一直待在辦公室里，作為老師，肯定是要等到下班才能離開崗位的。但是我因為覺得無聊，加上辦公室大部分的老師都有課，只剩下零零散散的幾個老師在，隔著又遠(yuǎn)，也不能相互說說話，然后看著工作也完成的差不多了，就覺得提前下班應(yīng)該也可以，所以就趁著沒有人注意到我，我就直接從辦公室里離開回家了?？墒呛竺娴氖虑閰s是讓我不知所措，我忘記自己是兩個班的.語文老師，在最后一節(jié)課的時間，是有可能有學(xué)生來問我問題的，或者下課之后學(xué)生回來交作業(yè)的，而且就這樣早退了，這樣的話就不能給學(xué)生解答疑惑，也不能及時的把作業(yè)給批改了。因此領(lǐng)導(dǎo)和其他老師也就知道我早退了。今天回到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)對我繼續(xù)了嚴(yán)厲的批評，畢竟自己是個老師，如果老師都不守規(guī)矩，那學(xué)生又怎么能夠遵守校規(guī)。我作為他們的師長，所有的行為都應(yīng)該要以學(xué)生們?yōu)橹?，為他們著想，而不是自私的覺得自己沒有工作了，就做早退這種事情。這不僅是對學(xué)校規(guī)定的教師行為的違反嗎，也是對工作不負(fù)責(zé)任。畢竟只要不是真正的下班時間，一般都會有學(xué)生去辦公室找我，而我在上班時間里就早退，這對學(xué)生們來說其實是不公平的。昨天下午也確實有學(xué)生來找我，可是我卻不在辦公室候著，已經(jīng)在趕往回家的路上了?，F(xiàn)在我想起自己昨天的行為，心里特別的羞愧，是對學(xué)生的愧疚，亦是對自己做出如此行為的后悔。身為老師，做事情本就需要謹(jǐn)慎，提前下班的事情出現(xiàn)在我身上，也是著實讓人不可置信的了。這樣的我連我自己都覺得該要被罰的，不然要是有老師跟我學(xué)的話，那學(xué)校的風(fēng)氣也就會變差了，而且對學(xué)生的學(xué)習(xí)也有影響。經(jīng)過檢討，我明白自己的行為已經(jīng)觸犯到學(xué)校的規(guī)定了，更是冒犯校領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)。我知道自己已經(jīng)做出這等事，無法改變，我能夠去改變就是以后自己盡職的守在辦公室里工作，不早退，努力把自己教師的工作做好，不要讓學(xué)生們找不到人，也不讓他人跟著我學(xué)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書13您好！我是xxx，是教小學(xué)五年級的xx。今天上午一二節(jié)課沒有我的課，有一些無聊，所以我就在辦公室玩手機(jī)打游戲，同時還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規(guī)定的教師守則，做了不應(yīng)該在工作時間做的，我為此檢討我的工作違紀(jì)行為。首先，是對不起領(lǐng)導(dǎo)您一直以來對我的作為老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒有做到一個老師應(yīng)該做的事情。我不應(yīng)該在工作的時候玩手機(jī)，還給同辦公室的老師們造成一個不良的氛圍。工作的時候就應(yīng)該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀(jì)律，而是做好一個老師該做的事情。再一個，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個基礎(chǔ)上做一些有利于教學(xué)的事情，提高自己的一個教學(xué)能力，讓自己的整個水平在上升一個階段，這樣不好嗎？我覺得無聊，就去做無關(guān)工作的事情，怎么都是不對的。最后，是對同一個辦公室的同事們表達(dá)我的歉意。在你們工作時我玩手機(jī)破壞了整個辦公室的一個工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著準(zhǔn)備，心無旁騖時，我鬧出了動靜，對你們的備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個進(jìn)度條，沒有在規(guī)定的一個時間做好準(zhǔn)備工作。真的很不好意思。我為了表達(dá)這樣一個歉意，我會把這個禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的，補(bǔ)償你們被我打斷的時間。今天所檢討，我從明天開始，就認(rèn)真的做自己的事情，不會去做違紀(jì)的事了的。也會把有關(guān)于學(xué)校教師的規(guī)章和制度再讀一遍，把在工作的時間內(nèi)的一個規(guī)定重點標(biāo)出來，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時看到，隨時監(jiān)督自己的行為哪里做的不當(dāng)，也歡迎您和其他老師對我的一個監(jiān)察，做的不好的地方于我改正，在犯錯之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對待工作認(rèn)真，端正自己作為一個教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到更好。希望校領(lǐng)導(dǎo)原諒我此次工作違紀(jì)的行為，您的寬容一定會讓我知道自己真正的錯在哪，會去做出我的改變的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)教師檢討書14尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清