有趣的漢字課件 9

漢字真有趣目錄字謎七則門內(nèi)添【活】字有趣de諧音【枇杷】和【琵琶】有趣de形聲字

零一字謎七則遨游漢字王國(guó)我們平常讀書、看報(bào)、寫文章,都離不開漢字.你對(duì)漢字有哪些了解?漢字產(chǎn)生于幾千多年前,是世界上最古老de文字之一,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)de演變過(guò)程,沿用至今.漢字是世界上使用人口最多de文字之一,曾對(duì)周邊一些國(guó)家de文化產(chǎn)生過(guò)重要影響.漢字書法是一門獨(dú)特de藝術(shù).古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)出了許多著名de書法家,他們de書法作品是藝術(shù)中de珍品.……你一定想更多地了解漢字吧！讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),一起遨游漢字王國(guó),感受漢字de趣味,了解漢字文化,并為漢字de規(guī)范使用做一些力所能及de事情.我們每天都和漢字打交道,你是否感到漢字很有趣呢?讓我們圍繞漢字de有趣,有選擇地開展以下活動(dòng).在開展活動(dòng)前,要認(rèn)真閱讀提供de材料,并從中受到啟發(fā),搜集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣de資料.字謎七則?什么是字謎字謎是中國(guó)特有de一種游戲形式.它主要是根據(jù)方塊漢字筆畫繁復(fù)、偏旁相對(duì)獨(dú)立、結(jié)構(gòu)組合多變de特點(diǎn),運(yùn)用離合、象形、會(huì)意等多種方式創(chuàng)造de.字謎注重文字形體de組合及偏旁部首de搭配,要從形態(tài)、功用和意義上對(duì)謎底漢字各個(gè)組成部分作多種角度描繪,詞句簡(jiǎn)短,行文措辭和謎面修辭技巧要求也較高.①畫時(shí)圓,寫時(shí)方；冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng).

②四座山來(lái)山對(duì)山,四個(gè)川來(lái)川對(duì)川,四個(gè)日字連環(huán)套,四個(gè)口字緊相連.③一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng).你若猜不出,站著想一想.④有人不是我,有馬飛跑過(guò),有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活.

謎底:日謎底:田謎底:田①—④是文字謎.這四個(gè)字謎de特點(diǎn)是謎面像一首小詩(shī),形象地描述了某一漢字de特征.我們可以從謎面所體現(xiàn)de形和義來(lái)猜謎底.謎底:也一一四零五三八六零@⑤畫de是一個(gè)人（亻）靠在樹（木）旁,謎底是“休”.⑥畫de是一個(gè)時(shí)鐘,正好是十二點(diǎn)（十與兩個(gè)點(diǎn)）,謎底是“斗”.⑦相傳唐伯虎曾在漢洲西湖畔賣畫.一天,他掛出一幅水墨畫,上畫一只黑狗,十分可愛.唐伯虎對(duì)人們說(shuō):“這是一則字謎,要購(gòu)買者,需要付三十兩銀子,如果猜中謎語(yǔ),則分文不收.”大半天過(guò)去了,無(wú)人猜中.這時(shí),有一年輕人說(shuō):“我猜中了.”唐伯虎請(qǐng)他說(shuō)出謎底.他卻笑而不答,取下畫來(lái)便走.唐伯虎望著這年輕人de背影,哈哈一笑,說(shuō):“猜中了！他猜中了！”你能猜出這是什么字嗎?⑦小故事中de謎語(yǔ)也是一個(gè)畫謎.畫上是一只黑狗,“狗”也可以寫作“犬”,“黑”和“犬”合在一起就是“默”.再根據(jù)年輕人不回答,不言語(yǔ),取下畫等行為,進(jìn)一步可確定是“默”.?猜字謎de方法猜字謎常用de三種方法:組合法、象形法、會(huì)意法.（一）組合法是根據(jù)字謎de暗示,把字de筆畫或部件作加減,湊成一個(gè)字.比如:“山上還有山.”我們可以根據(jù)部件“山、山”上下相連,組成“出”.（二）象形法是把漢字de筆畫比擬成事物,猜這種字謎需要觀察力和想象力.比如“竹林下面一蜻蜓”.蜻蜓是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)de,兩個(gè)翅膀一個(gè)頭,像個(gè)“干”字,上面加上“竹”,就是“竿”.（三）會(huì)意法是要求猜謎de人根據(jù)謎面de意思去展開聯(lián)想.比如:“傍晚de太陽(yáng)”猜一個(gè)字.傍晚de太陽(yáng)就是太陽(yáng)落到西面了,謎底就是“曬”.猜字謎de時(shí)候,這三種方法往往結(jié)合起來(lái)運(yùn)用.門內(nèi)添“活”字零二門內(nèi)添“活”字傳說(shuō)三國(guó)時(shí)de楊修是猜謎高手.有一次,曹操命人造一座花園,花園造好之后,曹操去看,也沒(méi)說(shuō)好壞,隨手在花園de門上寫了一個(gè)“活”字.眾人不解其意,于是去請(qǐng)教楊修.楊修心領(lǐng)神會(huì),對(duì)眾人說(shuō):“門內(nèi)添‘活’字,乃‘闊’字也.內(nèi)容理解:這個(gè)小故事與猜字謎有關(guān).曹操在門上寫了一個(gè)“活”字,把“門”和“活”組合在一起,就是“闊”.曹操de意思是說(shuō)門造得太寬大,楊修明白其意,便讓眾人把門重修了.有趣de諧音零三什么是諧音?有趣de諧音諧音就是利用漢字同音或近音de條件,用同音字或近音字代替本字,產(chǎn)生辭趣de修辭格.小朋友,什么是歇后語(yǔ)?

歇后語(yǔ)是勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造de一種特殊語(yǔ)言形式.一般由兩部分組成.前半部分是形象de比喻,像謎面.后半部分表示解釋、說(shuō)明,像謎底.這兩部分之間有間歇,說(shuō)de時(shí)候往往只說(shuō)前部分,把后一部分隱去,讓聽de人去猜測(cè),所以叫歇后語(yǔ).歇后語(yǔ)可以分為喻義性歇后語(yǔ)和諧音性兩大類.?外甥打燈籠----照舊(舅)?梁山泊軍師----無(wú)（吳）用?孔夫子搬家----凈是輸(書)?四月de冰河----開動(dòng)（凍）了?咸菜燒豆腐----有言（鹽）在先?隔著門縫吹喇叭---名（鳴）聲在外教材中出現(xiàn)de歇后語(yǔ)都是諧音.它de特點(diǎn)是借助同音或近音de聯(lián)系,產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣de表達(dá)效果.諧音de字詞有:照舊（舅）、無(wú)（吳）用、凈是輸（書）、開動(dòng)（凍）了、有言（鹽）在先、名（鳴）聲在外.（一）諧音歇后語(yǔ)臘月de天氣——?jiǎng)樱▋觯┦謩?dòng)（凍）腳無(wú)弦de琵琶——談（彈）不得飛機(jī)上掛暖壺——高水平（瓶）禿子打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天（二）諧音對(duì)聯(lián)上聯(lián):二三四五下聯(lián):六七八九橫批:缺衣（一）少食（十）上聯(lián):貓兒竹下乘涼,全無(wú)暑（鼠）氣下聯(lián):蝴蝶花間向日,更有風(fēng)（蜂）來(lái)拓展積累“枇杷”和“琵琶”零四一一四零五三八六零@“枇杷”和“琵琶”有人送枇杷給予一個(gè)縣官,可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”.縣官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花.”什么是同音詞?

同音詞是“同音異義詞”de別稱,是讀音相同而意義上毫無(wú)聯(lián)系de一組詞.內(nèi)容理解:

“枇杷”與“琵琶”是同音詞,雖然讀音相同,但字形不同,意義更是毫無(wú)關(guān)聯(lián).那個(gè)人給縣官送“枇杷”,卻把水果“枇杷”寫成樂(lè)器“琵琶”,所以鬧出笑話.你還知道哪些同音字?拓展積累我積累了:人參——人身報(bào)數(shù)——抱樹珍惜——珍稀有趣de形聲字零五有趣de形聲字內(nèi)容理解:

這則材料主要講述了形聲字de發(fā)展變化.

形聲字有兩種.一種是原來(lái)是象形字,有著鮮明de圖畫文字特征.漢字簡(jiǎn)化后,象形de特征弱化,不容易辨認(rèn)出來(lái).因此,人們?cè)谙笮蝑e基礎(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新de形聲字,如:星、鳳.一種是原來(lái)是象形字,但是它與其他象形字de區(qū)分度還不夠大,表意還不夠充分,人們就在象形字de基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出新de象形字,如:蜀、祭.一般來(lái)說(shuō),漢字de造字方法有象形、會(huì)意、指事、形聲等.（一）象形:用文字de線條或筆畫,把要表達(dá)物體de外形特征具體地勾畫出來(lái).象形字來(lái)自圖畫文字,是一種最原始de造字方法,象征性比較強(qiáng).（二）指事:大多數(shù)指事字是在象形字de基礎(chǔ)上添加筆畫或符號(hào).如,刃,表示刀加一點(diǎn),指刀刃.小朋友,你還積累了哪些造字方法?拓展積累活動(dòng)建議一.搜集或編寫字謎,開展猜字謎活動(dòng).如制作燈謎、舉辦猜字謎語(yǔ)園會(huì)、設(shè)置字謎擂臺(tái)賽等.二.查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)de古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等材料,和同學(xué)交流,辦一次趣味漢字交流會(huì).三.搜集有關(guān)漢字來(lái)歷de資料,了解漢字de起源,感受漢字de有趣.四.創(chuàng)辦一期手抄報(bào)或舉辦一次學(xué)習(xí)成果展覽.活動(dòng)方法一.認(rèn)真讀讀閱讀材料,自由組成小組,討論可以從哪些方面了解漢字.二.結(jié)合活動(dòng)建議,制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,做好人員分工.活動(dòng)計(jì)劃一般包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員和分工情況.三.通過(guò)多種途徑搜集體現(xiàn)漢字趣味de資料.搜集資料時(shí)可以查找圖書、上網(wǎng)搜索或向別人請(qǐng)教.查找圖書時(shí)可以按類別查找,可以根據(jù)書名、目錄、簡(jiǎn)介等判斷書中書否有需要de內(nèi)容.上網(wǎng)搜索時(shí)要選準(zhǔn)關(guān)鍵詞,檢索后要根據(jù)題目、引用de片段等判斷哪些是需要de材料.還可以想想誰(shuí)會(huì)有自己相關(guān)de資料,想好問(wèn)題,向合適de人請(qǐng)教.四.整理搜集好de資料,開展猜字謎活動(dòng)、趣味漢字交流會(huì)、辦手抄報(bào)、學(xué)習(xí)成果展等活動(dòng).范例“漢字真有趣”活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間:X年X月X日活動(dòng)地點(diǎn):家活動(dòng)內(nèi)容:了解豐富而有趣de漢字活動(dòng)過(guò)程: 一.搜集字謎,自己編寫字謎、猜字謎.二.查找諧音笑話、諧音歇后語(yǔ).三.搜集有關(guān)漢字來(lái)歷de資料.四.交流活動(dòng)心得,制成小報(bào).活動(dòng)分工:組長(zhǎng):搜集資料:編輯:抄寫:畫圖:成果展示字謎:一.千人坐在太陽(yáng)上.（香）