上海市八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 分清是非 第13課 多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅 第1框 學(xué)會(huì)休閑教學(xué)實(shí)錄 蘇教版

上海市八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元分清是非第13課多一點(diǎn)情趣多一點(diǎn)高雅第1框?qū)W會(huì)休閑教學(xué)實(shí)錄蘇教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：學(xué)會(huì)休閑

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：蘇教版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解休閑的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到休閑對(duì)身心健康的重要性，學(xué)會(huì)合理安排休閑時(shí)間，培養(yǎng)高雅的休閑情趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高生活品質(zhì)，豐富個(gè)人精神世界。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.讓學(xué)生理解休閑的概念，認(rèn)識(shí)到休閑活動(dòng)對(duì)于提升生活質(zhì)量的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生合理安排休閑時(shí)間的能力，提高時(shí)間管理素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生探索并實(shí)踐高雅的休閑方式，增強(qiáng)審美情趣和文化素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解休閑的價(jià)值和學(xué)會(huì)合理安排休閑時(shí)間。

-重點(diǎn)一：休閑的價(jià)值。例如，通過講解休閑對(duì)于身心健康的積極作用，如減輕壓力、提高生活質(zhì)量等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到休閑活動(dòng)的重要性。

-重點(diǎn)二：合理安排休閑時(shí)間的方法。例如，介紹如何平衡學(xué)習(xí)、工作和休閑時(shí)間，以及如何選擇適合自己的休閑方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：休閑與消費(fèi)的關(guān)系。學(xué)生可能會(huì)混淆休閑和消費(fèi)的概念，難以理解休閑不等于盲目消費(fèi)?？梢酝ㄟ^具體案例，如對(duì)比健康休閑方式和高消費(fèi)休閑方式的利弊，幫助學(xué)生理解休閑的本質(zhì)。

-難點(diǎn)二：高雅休閑方式的識(shí)別與實(shí)踐。學(xué)生可能難以區(qū)分高雅與低俗的休閑方式，也難以實(shí)踐高雅休閑。可以通過舉例說明，如高雅的音樂會(huì)、讀書會(huì)與簡(jiǎn)單的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)沖浪之間的區(qū)別，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇和體驗(yàn)高雅的休閑活動(dòng)。

-難點(diǎn)三：休閑習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生可能不知道如何培養(yǎng)良好的休閑習(xí)慣?？梢酝ㄟ^制定休閑計(jì)劃、分享成功案例等方式，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成積極的休閑習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先講解休閑的意義和合理安排休閑的重要性，隨后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人的休閑經(jīng)驗(yàn)和看法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同場(chǎng)景下的休閑計(jì)劃制定，如周末活動(dòng)規(guī)劃，以提高學(xué)生的時(shí)間管理能力和休閑活動(dòng)選擇能力。

3.利用多媒體教學(xué)，播放相關(guān)視頻或展示圖片，如高雅休閑活動(dòng)的實(shí)例，以直觀的方式幫助學(xué)生理解并激發(fā)興趣。

4.安排案例研究，分析現(xiàn)實(shí)生活中的休閑活動(dòng)案例，讓學(xué)生辨別其高雅與否，并討論其對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：以一段輕松愉快的音樂作為背景，展示一幅人們?cè)诠珗@休閑的圖片。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的人們，詢問他們正在做什么，感受休閑的氛圍。隨后，教師提出問題：“你們認(rèn)為什么是休閑？休閑對(duì)我們的生活有什么意義？”通過這樣的情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解休閑的定義和分類，讓學(xué)生了解休閑的不同形式。接著，通過PPT展示合理安排休閑時(shí)間的重要性，并介紹如何制定休閑計(jì)劃。在這個(gè)過程中，教師可以提供一些成功和失敗的案例，讓學(xué)生分析其原因。此外，教師還需要引導(dǎo)學(xué)生探討高雅休閑方式的特征，如閱讀、音樂、藝術(shù)等，并讓學(xué)生分享自己對(duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教師提供的休閑活動(dòng)列表，討論并制定一個(gè)周末的休閑計(jì)劃。計(jì)劃需要包括活動(dòng)名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期效果等。在討論過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑問。討論結(jié)束后，每組選派一名代表分享本組的休閑計(jì)劃，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況，制定一個(gè)為期一個(gè)月的休閑計(jì)劃，并在一個(gè)月后分享自己的實(shí)踐體驗(yàn)和感受。教師提醒學(xué)生，計(jì)劃應(yīng)具有可行性、創(chuàng)新性和趣味性，旨在提高學(xué)生的生活品質(zhì)和培養(yǎng)高雅的休閑情趣。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我覺得學(xué)生們對(duì)休閑有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠理解休閑對(duì)于生活的重要性。但在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于高雅休閑活動(dòng)的理解還是有些表面，今后我需要更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生深入體驗(yàn)和理解。另外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在制定休閑計(jì)劃時(shí)，還是傾向于選擇傳統(tǒng)的、簡(jiǎn)單的休閑方式，這說明我對(duì)高雅休閑的引導(dǎo)還不夠。接下來，我會(huì)嘗試引入更多類型的休閑活動(dòng)，讓學(xué)生們有更廣泛的選擇，從而更好地培養(yǎng)他們的審美情趣和文化素養(yǎng)。此外，課后作業(yè)的反饋也不夠理想，有些學(xué)生沒有認(rèn)真對(duì)待，下次我會(huì)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生都能真正從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到東西。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

評(píng)估方式：在課堂上，我主要通過提問和小組討論來觀察學(xué)生的理解和參與程度。課下，我會(huì)檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，看他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。此外，我還會(huì)觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度，比如他們是否積極分享自己的休閑計(jì)劃，以及他們對(duì)同伴計(jì)劃的反饋。

我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在課堂上能夠積極參與討論，對(duì)于休閑的概念有了基本的理解。但在作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)方面，有些學(xué)生表現(xiàn)得不夠積極。他們的休閑計(jì)劃缺乏創(chuàng)新性和深度，有的甚至照搬網(wǎng)上的例子，沒有體現(xiàn)出個(gè)人的思考和創(chuàng)意。

改進(jìn)策略：針對(duì)這種情況，我計(jì)劃采取以下措施來提高教學(xué)效果。首先，我會(huì)在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如角色扮演和小組競(jìng)賽，以此來提高學(xué)生的參與度和興趣。其次，我會(huì)為作業(yè)設(shè)置更具體的要求，比如要求學(xué)生結(jié)合自己的興趣和生活實(shí)際，制定個(gè)性化的休閑計(jì)劃，并在下節(jié)課上分享實(shí)施的效果和體會(huì)。

同時(shí)，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)于表現(xiàn)不夠積極的學(xué)生，我會(huì)提供一對(duì)一的指導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的休閑方式，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。我還會(huì)定期組織一些課外活動(dòng)，如參觀藝術(shù)展覽、音樂會(huì)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)高雅的休閑活動(dòng)，從而激發(fā)他們的興趣。

另外，我會(huì)定期收集學(xué)生的反饋，了解他們對(duì)課程的看法和建議。這樣，我就可以根據(jù)學(xué)生的反饋來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的需求和興趣。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選與休閑主題相關(guān)的視頻，如紀(jì)錄片《休閑的力量》，用以展示休閑對(duì)身心健康的影響；此外，也可以播放一些短小的教學(xué)視頻，介紹不同類型的休閑活動(dòng)及其好處。

-圖片資源：收集展示不同休閑活動(dòng)的圖片，如閱讀、繪畫、音樂、旅游等，用于課堂導(dǎo)入和激發(fā)學(xué)生討論。

-音頻資源：選擇一些輕松的背景音樂，用于營(yíng)造休閑的課堂氛圍，同時(shí)也可以播放一些專業(yè)人士關(guān)于休閑的講座錄音，供學(xué)生課后收聽。

2.閱讀材料

-精選短文：挑選一些關(guān)于健康生活方式和休閑活動(dòng)的英文短文，如《TheImportanceofLeisureTimeinOurLives》（《休閑時(shí)間在我們生活中的重要性》），讓學(xué)生閱讀并討論，增強(qiáng)他們對(duì)休閑意義的理解。

-雜志文章：收集一些生活雜志上的文章，如關(guān)于如何合理安排時(shí)間的建議，或是對(duì)不同休閑活動(dòng)的介紹，作為課后閱讀材料，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線詞典，如CambridgeDictionary，幫助他們查找和理解與休閑相關(guān)的專業(yè)詞匯。

-聽力練習(xí)軟件：推薦一些聽力練習(xí)軟件，如BBCLearningEnglish，讓學(xué)生通過聽力練習(xí)，提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力，同時(shí)也能學(xué)習(xí)到更多關(guān)于休閑話題的英語(yǔ)表達(dá)。

-休閑活動(dòng)網(wǎng)站：介紹一些提供休閑活動(dòng)信息的網(wǎng)站，如M，讓學(xué)生了解如何在現(xiàn)實(shí)生活中找到適合自己的休閑活動(dòng)。

4.實(shí)踐工具

-休閑計(jì)劃模板：提供一個(gè)休閑計(jì)劃模板，幫助學(xué)生規(guī)劃和記錄自己的休閑活動(dòng)，促使他們形成良好的休閑習(xí)慣。

-時(shí)間管理應(yīng)用：推薦一些時(shí)間管理應(yīng)用程序，如Forest或Todo