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三分鐘即興勵(lì)志演講稿800字
三分鐘即興勵(lì)志演講稿800字1
各位老師,各位同學(xué),大家好!
今天非常高興也非常榮幸地站在這里,和大家做一個(gè)分享,說一說自己的大學(xué)生活。我今天分享的題目是:當(dāng)我22歲時(shí),我在想什么?在分享之前,我想先做一個(gè)簡單的自我介紹。我叫張超,2012級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)。在2015年的時(shí)候,自己通過努力,非常不容易地經(jīng)歷了碾壓式的面試后,終于拿到了我一直想去的2015-2016世界排名67位的MONASH大學(xué)環(huán)境管理學(xué)碩士offer。但是,今天面對(duì)同系的師弟師妹,和師兄師姐,我其實(shí)更想說一說自己在大學(xué)四年悟出的一些人生道理,或者說假如再給我一次上大學(xué)的機(jī)會(huì),我該怎樣做才不留下任何,一絲的遺憾。也寄希望于今天在這里的一席話,能夠使在座各位學(xué)弟學(xué)妹們,或者即將面臨走出校園的我們,在以后漫漫人生征程中,因?yàn)榻裉旆窒淼娜齻€(gè)故事,讓我們都多一份勇敢,多一份無畏!
時(shí)間線先切回201x年,還依稀記得大一的我,方向不明確,沒有動(dòng)力。走在校園里總能看見長得比我高,比我?guī)?,學(xué)習(xí)還比我好的同學(xué)。這種對(duì)比讓我很沒有自信。于是乎,在一個(gè)夜黑風(fēng)高室友都睡著的夜晚,我悄悄地打開手機(jī),默默地在百度瀏覽器上打下了:如何讓一個(gè)男生變得更加自信這樣的字眼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來我并不孤獨(dú),有成千上萬的大學(xué)生都和我一樣,迷茫,不知所措。在翻了好幾頁頁面的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做英語角的地方,好像成功地讓好多男生重新找回了做男生的自信。于是乎,第二天,拉著我的一個(gè)朋友,就去了這個(gè)英語角。在去英語角的路上,我發(fā)現(xiàn)自從高考完,英語都忘得都差不多了。不管了,硬著頭皮先去找自信。過了一小時(shí),我們來到了這個(gè)叫做spill的英語角。很多外國人,那種氣場讓我不敢接近他們。我只能站在最外面,因?yàn)槲抑牢艺f的英文他們肯定聽不懂。就這樣,在連續(xù)去了好幾次之后,一個(gè)美國女生注意到我這樣一個(gè)每次來都不說話的怪物。這個(gè)美國女生就來問我;whatisyourname?我當(dāng)時(shí)很緊張,但是非常興奮地是我居然聽懂她在說什么?我操著不流利的英文介紹了自己。在此之后,這個(gè)美國女生就時(shí)不時(shí)地讓我造一些句子。因?yàn)槊看味加斜贿@個(gè)美國女生所照顧,我也不好意思。于是乎就不知道哪來的勇氣邀請(qǐng)這位美國女生來我們學(xué)校,請(qǐng)了她吃了頓飯,我記得是在二食堂樓上。還記得我一遇到聽不懂的內(nèi)容,或者表達(dá)不清楚的內(nèi)容。我總喜歡說youknow;youknow;最后逼得這位女生直說Idonotknow。但是好在,大一的我終于找到了一些事情能夠充實(shí)我自己,無論每天早起去背單詞,還是晚上對(duì)著宿舍鏡子練英語。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)目標(biāo),就是下次和這個(gè)女生在一起的聚會(huì),說英文要說的比這次好。結(jié)果是,在堅(jiān)持了兩年后,我做到了!這位叫做Gianna,和我同年,我比她大一個(gè)月的美國南卡羅來納州女生,最后和我成為了的朋友?,F(xiàn)在的她在美國堪薩斯,成為了自己一直想成為的甜點(diǎn)師。我們經(jīng)常通過視頻聊天,經(jīng)常給彼此講著最近的生活,在微信上分享著最近好玩的事情。站在大四的角度,我不敢相信居然有一天,一個(gè)外國女生可以和我跨著幾千公里聊著天,我們彼此也有一個(gè)大夢(mèng)想,就是一起完成環(huán)游美國的自駕旅行。我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。通過這一件事,我得出了兩個(gè)人生體悟。第一個(gè)是,有的時(shí)候真的需要強(qiáng)迫自己跳出自己的舒適區(qū)看看外面的世界,如果永遠(yuǎn)呆在自己的舒適區(qū),你永遠(yuǎn)不知道原來還有一種生活叫做間隔年,還有一種人生態(tài)度叫做,堅(jiān)持夢(mèng)想,終有收獲。我很難想象,如果當(dāng)時(shí)的我如果害怕丟臉,害怕出錯(cuò),現(xiàn)在的我肯定不會(huì)頂住被世界面試的壓力,更不用去說,用英文向面試官表達(dá)著自己對(duì)于未來的看法。STEVEJOBS曾經(jīng)說過一句話,youcannotconnectdotslookingforward,youcanonlyconnectthemlookingbackwards。我將它翻譯為,當(dāng)你看不清未來的路的時(shí)候,請(qǐng)多低頭看看自己腳下的路。這是分享給你們的第一個(gè)故事。
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很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で?,它變得醇厚?/p>
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳?/p>
大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\摯,它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,我要說,我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)椋髮W(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?,大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開始,迅速地使自己成長起來。
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大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說:“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笆堑?,送給我自己,也與大家共勉!
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青年是祖國的未來,是國家發(fā)展的能量之源,是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。此次活動(dòng)旨在為進(jìn)一步落實(shí)爭做“六有大學(xué)生”的要求,努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的行動(dòng)傳遞正能量,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
經(jīng)過初賽的激烈競爭后,兩校區(qū)共有29位選手脫穎而出,他們圍繞“爭做‘六有’大學(xué)生”這一主題,進(jìn)行主題演講和即興演講兩個(gè)環(huán)節(jié)的角逐,評(píng)委依據(jù)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)予以打分。
在主題演講環(huán)節(jié),來自電影學(xué)院陳俊翰在演講中引用了西格里夫薩松的名句,心有猛虎,細(xì)嗅薔薇,又談古訓(xùn),但行好事,莫問前程。電視藝術(shù)學(xué)院李怡霖描述自己途經(jīng)青海采訪的故事,談及媒體人在加沙將生死置之度外的責(zé)任和追求,而后送給大家三句話,高山仰止,景行行之;仰山煮銅,煮海為鹽;念念不忘,必有回響。管理學(xué)院王姝以“承傳媒之責(zé),承祖國驕傲”為主題,娓娓道來作為未來媒體人應(yīng)承擔(dān)的巨大責(zé)任,發(fā)出了“堅(jiān)守求真底線,承擔(dān)傳播責(zé)任”的號(hào)召。文化創(chuàng)意學(xué)院楊雪亞引經(jīng)據(jù)典,將當(dāng)代生活與儒家“正心、修身、治國、齊家、平天下”的理念相結(jié)合,講述了“做‘六有’大學(xué)生,做追夢(mèng)浙傳人”的理想。每個(gè)選手都用豐富的感情展現(xiàn)了自己的精神追求,在這場視聽盛宴里,“六有”大學(xué)生收獲了更豐富的內(nèi)涵。
隨后進(jìn)行的即興環(huán)節(jié)中,每位選手通過抽簽得到各自的演講主題,并在60秒的時(shí)間內(nèi)完成演講。雖然時(shí)間緊迫,但同學(xué)們依然反應(yīng)敏捷。動(dòng)畫學(xué)院趙奕文將“以獨(dú)立之志,做合群之事,用思想和良心去擔(dān)當(dāng)”這一主題與當(dāng)下復(fù)雜社會(huì)人性相結(jié)合,提醒各位學(xué)子在社會(huì)人際交往成長過程中不忘初心,保持初心。電子信息學(xué)院李凱如以“真理是時(shí)間的孩子”這一主題展開演講,分別闡述了真理掌握在少數(shù)人手中和權(quán)威人手中的錯(cuò)誤性,并用哥白尼“地球是圓的”這一科學(xué)爭斗中道出堅(jiān)持真理的必要性。文學(xué)院歐陽成則以“經(jīng)歷”為切入點(diǎn),表達(dá)了他對(duì)“人若有情天亦老,人間正道是滄桑”的理解。60秒演講時(shí)間雖然短暫,但選手們都緊緊抓住寶貴的時(shí)間,簡練而生動(dòng)的演講內(nèi)容贏得在場觀眾的陣陣掌聲。李斌老師和康健強(qiáng)老師也對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。兩位老師對(duì)29位同學(xué)激昂的演講以及上臺(tái)的勇氣表達(dá)了贊賞,同時(shí)也指出了同學(xué)們?cè)谘葜v中的不足,并提出了針對(duì)性的提升建議。
經(jīng)過激烈角逐,播音主持藝術(shù)學(xué)院何馳宇、文化創(chuàng)意學(xué)院程誠、管理學(xué)院張宇嬌等14位選手順利進(jìn)入總決賽。
本次演講比賽展現(xiàn)了我校青年學(xué)生積極向上、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,營造了積極向上的文化氛圍,加強(qiáng)了我校大學(xué)生對(duì)“六有”大學(xué)生的內(nèi)涵理解,引領(lǐng)大學(xué)生將個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的未來聯(lián)系起來,不斷增強(qiáng)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
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我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)對(duì)我們說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨_點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹(jǐn)慎。”
都說青少年是祖國的花朵、未來的希望,青少年能否健康成長關(guān)系到民族興衰,因此黨對(duì)不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望。小學(xué)時(shí),最重要的評(píng)優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了,“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表揚(yáng)。隨著不斷成長,我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來越重要,對(duì)于大學(xué)生來說,德、智、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此。所以,黨在新時(shí)期結(jié)合國家、社會(huì)發(fā)展的要求,和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的需要,對(duì)我們又有了新的倡導(dǎo),”六有“則為其中的重要部分。
在今年五四前夕提到,青年是國家的未來和民族的希望。愿同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來刻苦學(xué)習(xí),努力練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。
“有理想,有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主、民主和諧的新中國,他們的理想、他們?yōu)閲液兔褡鍩o私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng)。與資本主義利己價(jià)值觀不同,在社會(huì)主義國家里,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國美好的明天離不開我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,立志投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個(gè)人享樂。
“有擔(dān)當(dāng),有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒有行動(dòng)、害怕行動(dòng)只會(huì)是一無所獲??照?wù)`國,實(shí)干興邦,只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,不畏懼風(fēng)險(xiǎn),勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對(duì)于大學(xué)生,歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實(shí)踐,并在實(shí)踐過程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,或者說是歷史和時(shí)代的重任,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實(shí)踐中解決問題,真正地為祖國建設(shè)添磚加瓦。
“有品質(zhì),有修養(yǎng)”是從道德層面的要求,也是我們當(dāng)今社會(huì)迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”,但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊(duì)“的觀念,認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風(fēng)潮浪尖,但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,污言_語、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國民的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對(duì)成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對(duì)于不道德的行為我們每個(gè)人都會(huì)出于本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個(gè)人都能向更高的水準(zhǔn)努力,也許有一天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚。
有理想、有追求的,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng),他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內(nèi)涵,并在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上投入實(shí)踐,同時(shí)向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。
在此我想給同學(xué)們舉一個(gè)鮮活的例子:
2006年7月,畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部書記
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