消防安全教學(xué)設(shè)計

消防安全教學(xué)設(shè)計消防安全教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識消防安全標(biāo)志，知道不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義，火災(zāi)發(fā)生時能選擇正確的逃生路線。2、學(xué)習(xí)正確的毛巾捂鼻。3、增強(qiáng)消防安全意識，提高自我保護(hù)能力。二、教學(xué)重點：1、認(rèn)識消防安全標(biāo)志，知道它們傳遞的安全信息2、學(xué)習(xí)正確的毛巾捂鼻。三、教學(xué)準(zhǔn)備：玻璃瓶、乒乓球、課件、毛巾、水盆等。四、教學(xué)內(nèi)容：（一）看圖片，敲響警鐘。1、師：同學(xué)們都知道，火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的便利。沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步?？墒侨绻貌缓茫鹗タ刂频娜紵?，就會發(fā)展成災(zāi)害――火災(zāi)。它會將我們所擁有的一切毀于一旦，更對我們的生命產(chǎn)生了極大的威脅。2、觀看火災(zāi)照片，敲響消防安全的警鐘。師：在日常生活中，我們一定要防火于未然。但如果發(fā)生火災(zāi)，我們怎樣才能正確的逃生呢？這就是今天我們班會課的主題：生命沒有如果――公共場所失火如何逃生。（二）玩游戲，明白道理。1、一旦發(fā)生火災(zāi)，我們首先應(yīng)該怎么辦呢？玩逃生游戲。2、師：為什么大家都沒能逃出來呢？學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié)：逃生首先必須做到冷靜有序不慌張。3、齊讀逃生兒歌。（三）學(xué)方法，正確逃生。師：但是，孩子們，要想從火災(zāi)現(xiàn)場安全撤離，只是冷靜有序行嗎？對，我們還必須掌握正確的逃生方法。今天，老師就教你們幾招。方法一：謹(jǐn)記安全疏散標(biāo)志。1、小組交流收集的`消防安全標(biāo)志。2、集體交流，在交流中認(rèn)識更多的消防安全標(biāo)志。3、了解消防標(biāo)志的特點，知道不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義。根據(jù)他們的主體顏色，可以分為三種：紅色傳遞禁止、停止、危險或提示消防設(shè)備、設(shè)施的信息。禁止堵塞，禁止用水滅火，禁止吸煙等禁止標(biāo)志使用的就是紅色；火警電話、消防梯、滅火器等等消防設(shè)備標(biāo)志也是紅色。黃色：向我們傳遞注意、警告的信息。如消防標(biāo)志中的當(dāng)心火災(zāi)――易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)――氧化物使用的就是黃色。黃色其實就是告訴你：小心點，不然容易出事。綠色：向我們傳遞安全的提示性信息。如緊急出口、滑動開門、疏散通道方向使用的就是綠色。綠色其實就是告訴你：不知道怎么辦？跟我走吧。小結(jié)：不同顏色的消防安全標(biāo)志向我們傳遞著不一樣安全信息含義。在生活中學(xué)會辨別安全色也是很重要的。4、再仔細(xì)觀察這些標(biāo)志，你還會發(fā)現(xiàn)其實他們除了顏色還標(biāo)識了方向，這正是火災(zāi)發(fā)生時我們所需選擇的逃生方向。小結(jié)：平時出入商場、影劇院、公園等公共場所，我們一定要熟悉環(huán)境，記清消防標(biāo)志，如緊急出口、安全通道、防火樓梯的具體位置，一旦發(fā)生火災(zāi)，我們可通過這些出口、通道、樓梯快速撤出火場，進(jìn)行應(yīng)急避難。他們可是我們的救命符。5、設(shè)計逃生路線。師：親愛的孩子，現(xiàn)在你所住的賓館失火啦！你此時處在這個位置，怎樣才能安全有序的撤離呢？請根據(jù)圖上的安全標(biāo)志，小組內(nèi)商量設(shè)計出逃離火災(zāi)現(xiàn)場的路線。小組合作學(xué)習(xí)。小組展示設(shè)計的路線。適當(dāng)點撥逃生時一定要避開起火點，不乘坐電梯。方法二：低頭捂嘴彎腰逃。1、看資料，知道火災(zāi)中最大的殺手濃煙。2、如何才能躲避濃煙呢？學(xué)生自由發(fā)言后，教師小結(jié)躲避濃煙的辦法。3、小專家教正確毛巾捂鼻法。4、模擬逃生。（四）掌握了以上科學(xué)的逃生方法，火災(zāi)逃生我們還要謹(jǐn)記：1、逃生時，時間就是生命！切記不要貪戀財物，安全撤離后更不可返回火災(zāi)現(xiàn)場。2、如果身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚衣物壓火。3、火災(zāi)逃生時切記盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管、繩子或床單等逃生自救。總結(jié)：孩子們，生命沒有如果，火災(zāi)無情，只有掌握了正確的逃生方法，才能避免悲劇的發(fā)生。（五）通過今天的學(xué)習(xí)，孩子們都有哪些收獲呢？交流學(xué)習(xí)心得?？偨Y(jié)：孩子們，生命沒有如果，火災(zāi)無情，只有掌握了正確的逃生方法，才能避免悲劇的發(fā)生。讓我們一起牢記正確的火災(zāi)逃生方法。孩子們，正確逃生，平安是福。下課。消防安全教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程：一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：1、火警電話號碼“119”要記清2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。課件出示消防標(biāo)志三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的.注意事項。2、觀看課件加深印象，指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。四、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）六、課外延伸：請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。一年級消防安全教育主題班會教案（一）班會目的：1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。（二）活動地點：教室（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（四）班會流程：1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？（五）鞏固總結(jié)1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想（七）班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。消防安全教學(xué)設(shè)計3活動目標(biāo)：1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。2、使學(xué)生認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。3、教育學(xué)生懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。4、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。5、助學(xué)生初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。2、有關(guān)火燃燒的`圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)?；顒舆^程：1、談?wù)劵鸬挠锰帯?1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“同學(xué)想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓學(xué)生知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲簞偛?，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓學(xué)生知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法：①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。④同學(xué)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教學(xué)生知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?讓學(xué)生初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?小結(jié)：剛才同學(xué)想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但同學(xué)要記住，如果出現(xiàn)火的時候，我們一定要先撥打119電話。5、同學(xué)說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?教學(xué)思本次活動以學(xué)生實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對學(xué)生進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓學(xué)生帶著問題“著火了，怎么辦”，邊