活動計(jì)劃模板七篇

活動計(jì)劃模板七篇活動計(jì)劃篇1為了加強(qiáng)公司的消防安全管理，提高所有人員的消防意識和消防應(yīng)急救援能力，公司決定于本月開展“消防活動月”活動，具體活動計(jì)劃如下：1、8月2日組織各車間安全員、班長、工段長到港區(qū)消防中隊(duì)接收消防器材使用培訓(xùn)；2、8月3日~8月4日組織公司各部門、車間負(fù)責(zé)人、安全員學(xué)習(xí)消防相關(guān)的法律法規(guī)，各部門、車間利用班前會對員工進(jìn)行宣導(dǎo)，提高大家的消防法律意識；3、8月5日~8月10日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)空氣呼吸器的使用方法，確保做到人人都會使用；4、8月11日~8月15日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)我們公司的各類物質(zhì)發(fā)生火災(zāi)所應(yīng)該使用的滅火器類型，并組織學(xué)習(xí)各類滅火器的正確使用方法；5、8月16日~8月19日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)其他各種消防應(yīng)急器材的使用；6、8月20對各部門、車間員工進(jìn)行培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查；7、8月22日~8月25日分批次組織員工觀看各類消防教育影視資料；8、8月27日組織一次全公司的消防應(yīng)急救援演練，提高員工的實(shí)際救援能力；9、8月28日~8月31日針對本次消防活動月的進(jìn)行活動總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)、演練情況對我公司的消防應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行修訂完善。安環(huán)部20xx年8月1日活動計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。二、學(xué)生情況分析:本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學(xué)生較小,無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗(yàn)因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。三、活動設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。四、活動措施:1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。2、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。3、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時為演出比賽做準(zhǔn)備6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),能夠表演簡單的舞蹈。五、活動目標(biāo):1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。六、活動內(nèi)容安排第2周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動內(nèi)容,嚴(yán)格活動紀(jì)律?；竟τ?xùn)練。認(rèn)識基本站姿,身體方位,手位。第3~4周:基本功訓(xùn)練:壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》第5~6周:基本功訓(xùn)練,少兒舞蹈基本動作教學(xué)。第7~8周:基本功訓(xùn)練,地面基本動作教學(xué)。第9周:基本功訓(xùn)練,配音樂整合動作。第10周:基本功訓(xùn)練,學(xué)跳健身操第12周:學(xué)跳健身操,繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作,學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形。第13周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。第114周:了解新疆舞,學(xué)習(xí)基本動作。第15周:學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作。第16周:繼續(xù)學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作。第17周:復(fù)習(xí)七、活動時間安排每周三的下午3:30~4:30活動計(jì)劃篇3每年9月20曰是全國愛牙日。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護(hù)齒，健康成長”的宣傳教育活動。一、活動主題：口腔健康全身健康二、活動時間：9月14日—9月24日三、活動對象：全校學(xué)生四、活動內(nèi)容：1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。2、“口腔健康全身健康”活動，各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。2、“口腔健康全身健康”國旗下講話活動。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。3、“口腔健康全身健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識的心得體會和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。(三至六年級，每班三至五份)4、開展“小小牙博士”評選活動。通過組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊(duì)員們在體驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性?？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊(duì)員教授水平的評價(jià)并簽上名。最后看哪個隊(duì)員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評選。要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評選出8名“小小牙博士”，同時上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。注明所在班級、姓名，于9月末前上交衛(wèi)生室。5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。XX區(qū)泉園小學(xué)衛(wèi)生室20xx年9月活動計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想。開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌安排，確定課程。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。三、尊重主體，實(shí)行雙選。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。1、準(zhǔn)時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。六、注重效果，科學(xué)評價(jià)。本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師?；顒佑?jì)劃篇5一、教學(xué)目標(biāo)1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。2、通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化氛圍。3、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生的情操，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。4、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)采用各種方法誦讀中華國學(xué)經(jīng)典８惺蘢婀語言的魅力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古文的詞義、含義，引導(dǎo)學(xué)生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的’審美情趣。四、具體措施1、組織全班學(xué)生在晨讀時間誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與?；丶液?，鼓勵學(xué)生和家長誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，多讀多背，使優(yōu)秀詩文誦背成為課外生活的一件樂事。2、利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗等多種形式，展示經(jīng)典佳句，國學(xué)文化，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3、舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。4、指導(dǎo)學(xué)生撰寫經(jīng)典誦讀的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記，利用班級的墻上文化進(jìn)行展示。五、教學(xué)安排周次內(nèi)容形式一第一單元古典詩詞專題誦讀：柳之韻誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會二1.第一單元國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林㈦人事2.東坡詩詞《七律·春宵》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會三1.第二單元古典詩詞專題誦讀：桃之夭夭2.國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林㈧飲食誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會四1.誦讀東坡詩詞《七律·春宵》2.誦讀東坡詞《詞·念奴嬌赤壁懷古》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會五1.第三單元古典詩詞專題誦讀：昆蟲之謎2.國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林㈨貧富誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會六1.第四單元古典詩詞專題誦讀：寄人2.誦讀東坡詞《七絕上元侍宴》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會七1.國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林㈩疾病死喪2.誦讀東坡詞《七絕花影》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會八1.第五單元古典詩詞專題誦讀：詠史2.誦讀東坡詞《五絕守歲詩》、《七律和子由澠池懷舊》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會十一1.國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林（十一）文事2.誦讀東坡詞《七律儋耳》誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會十二1.第六單元古典詩詞專題誦讀：題壁詩2.誦讀東坡詞《七律六月二十日夜渡?！氛b讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會十三1.國學(xué)經(jīng)典誦讀：蒙學(xué)經(jīng)典之幼學(xué)瓊林（十二）科第2.誦讀東坡詞《七絕贈劉景文》詞采桑子誦讀為主，講解為輔品味詩文，暢談體會活動計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)年期我們科組將始終堅(jiān)持以深化新課程教學(xué)改革為核心，“以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展觀，“構(gòu)件和諧新中”的總思路，把握課改的鍥機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，完善各項(xiàng)管理制度，積極開展教學(xué)教研，努力實(shí)現(xiàn)課程的目標(biāo)促使學(xué)生、教師、科組、學(xué)校的共同發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1、深化課改意識，提煉教學(xué)理念2、加強(qiáng)有效指導(dǎo)，提高發(fā)展質(zhì)量綜合實(shí)踐活動是一門實(shí)踐性、開放性、生成性很強(qiáng)的課程，要切實(shí)實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動的課程價(jià)值，提高課程實(shí)施對學(xué)生發(fā)展作用的有效性，克服綜合實(shí)踐活動課程對學(xué)生發(fā)展影響“表層化”的局限性，需要形成增強(qiáng)教師指導(dǎo)的有效性。形成教學(xué)指導(dǎo)常規(guī)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)指導(dǎo)的基本保證。3、積極教研，提高質(zhì)效繼續(xù)做好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發(fā)與研究》的課題研究，注意總結(jié)好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發(fā)與研究》的課題資源，形成系列的課程資源作為學(xué)校的校本教材供學(xué)生參考。4、其他工作（1）組織好學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)小論文和案例評比，并落實(shí)好指導(dǎo)工作，以此為載體實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、科組、學(xué)校的發(fā)展。（2）繼續(xù)組織教師參加學(xué)校的年輕教師業(yè)務(wù)競賽，搭建青年教師展示才能的舞臺，創(chuàng)造機(jī)會讓他們早日成才。（3）在教學(xué)中做好推普工作、環(huán)保教育。三、科組活動安排1、9月（1）綜合實(shí)踐活動教師培訓(xùn)。（2）高一級第一個課題“開題報(bào)告”展示與交流；高二級第二個“結(jié)題報(bào)告”展示與交流。2、10月（1）研究性學(xué)習(xí)有效開展研討。（2）教育局教研活動。3、11月（1）增城市綜合實(shí)踐活動課程現(xiàn)場觀摩課（2）綜合實(shí)踐活動課程開展4、12月