高考語(yǔ)文文言考點(diǎn)難點(diǎn)突破：文言文實(shí)詞和虛詞

PAGE第24頁(yè)共24頁(yè)高考語(yǔ)文文言考點(diǎn)難點(diǎn)突破：文言文實(shí)詞和虛詞第一講文言實(shí)詞所謂“常見(jiàn)文言實(shí)詞”，從詞的出現(xiàn)頻率來(lái)講，指的是文言文中的常用詞和次常用詞；從詞義上來(lái)看，考查的常用實(shí)詞應(yīng)當(dāng)是古今詞義既有聯(lián)系又有區(qū)別的那一部分?！霸谖闹械暮x”，就是指在具體語(yǔ)境中，即上下文中的含義?？疾榈膬?nèi)容包括多義詞、通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用等，其中多義詞和古今異義詞是重點(diǎn)?？疾榻嵌纫唬憾嗔x詞多義詞的情況很普遍，同一個(gè)詞，在不同的句子里有不同的含義，這些都取決于具體語(yǔ)境，如“去”在“有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去”（《賣(mài)油翁》）里，是“離開(kāi)”之意，在“阿母謂阿女：‘汝可去應(yīng)之’”（《孔雀東南飛》）里，是“前往”之意，在“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城”（《琵琶行》）里是形容詞，“過(guò)去的”意思?？傊嫖龆嗔x詞的詞義，要注意結(jié)合前后文內(nèi)容，兼顧詞語(yǔ)在句子結(jié)構(gòu)中所處的語(yǔ)法位置，對(duì)詞性與詞義作出準(zhǔn)確判斷。

典題探究【典題】閱讀下面的文言文，完成第1～4題。郭浩字充道，德順軍隴干人?；兆跁r(shí)，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手?jǐn)囟T，以首還。從種師道進(jìn)筑葺平砦，敵據(jù)塞水源，以渴我?guī)?，浩率精騎數(shù)百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流矢中左脅，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，敵遁去，由是知名。累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對(duì)，奏言：“金人暴露，日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也?！睍?huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備?！币讯茉罚∥靼仓?、懷德軍。紹圣開(kāi)拓之地，復(fù)盡失之。建炎元年，知原州。二年，金人取長(zhǎng)安，涇州守臣夏大節(jié)棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：“為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即來(lái)決戰(zhàn)。”金人遂引去。紹興元年，金人破饒風(fēng)嶺，盜梁、洋，入鳳州，攻和尚原。浩與吳璘往援，斬獲萬(wàn)計(jì)。遷邠州觀察使，徙知興元府。饑民相聚米倉(cāng)山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶(hù)口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡以助戶(hù)部，朝廷嘉之，凡有奏請(qǐng)，得以直達(dá)。九年，改金、洋、房州節(jié)制。十四年，召見(jiàn)，拜檢校少保。十五年，卒，年五十九。

（節(jié)選自《宋史·郭浩傳》）1．（考點(diǎn)題）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．?dāng)彻ナ馍?，浩冒陣而前冒：貿(mào)然。B．奮力大呼，得賊乃已已：停止。C．乞給輕兵間道馳滑臺(tái)

乞：請(qǐng)求。D．時(shí)其半度，可擊也時(shí)：等候。2．以下各組句子中，全都表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是（）①浩手?jǐn)囟T，以首還②流矢中左脅，怒不拔③所將才二百人，得金人④浩與吳璘往援，斬獲萬(wàn)計(jì)⑤相聚米倉(cāng)山為亂，浩討平之⑥浩與吳玠大破之A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑤D．③④⑥3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．郭浩有膽有勇，屢立戰(zhàn)功?；兆跁r(shí)，他抗擊夏人曾以少敵多；跟隨種師道征戰(zhàn)，他率領(lǐng)數(shù)百精騎奪回被敵軍占據(jù)的水源；幾次升官后擔(dān)任中州刺史。B．郭浩卓有識(shí)見(jiàn)，可惜建議未被采納。欽宗即位后曾召他詢(xún)問(wèn)抗金之策以及西部戰(zhàn)事，他堅(jiān)決主戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)之策，而朝廷舉措失當(dāng)，國(guó)土蒙受損失。C．郭浩、吳玠共同破敵，后感情產(chǎn)生隔閡。紹興年間，金兵屢屢犯宋，二人聯(lián)手大敗金兵；吳舉劾宋萬(wàn)年暗中通敵，郭不同意這一做法，被調(diào)往金州。D．郭浩治政有方，金州狀況好轉(zhuǎn)。他初到任時(shí)，金州極度破敗，百姓流亡，經(jīng)治理后積有余錢(qián)資助戶(hù)部，受到朝廷嘉勉，并給予奏請(qǐng)可以直達(dá)的優(yōu)遇。4．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。（2）浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。

方法歸納對(duì)多義詞的理解，要緊緊圍繞具體的語(yǔ)言環(huán)境，以前后文的意思為依據(jù)，認(rèn)真推敲，仔細(xì)辨別。1．語(yǔ)境分析法。詞義是不確定的，但上下文的語(yǔ)境是相對(duì)穩(wěn)定的，我們可以結(jié)合上下文來(lái)判斷文言實(shí)詞的含義。如“視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘”中的“膠”，可以從“膠”出現(xiàn)的語(yǔ)句的前后環(huán)境去分析。上文的“視其沼，則淺混而污”意思是說(shuō)這個(gè)地方的水位很淺并且很臟；下文“庭除甚蕪，堂廡甚殘”則寫(xiě)庭院荒蕪、房子殘破。由上下文的理解可以看出，中間一句是說(shuō)舟船破并擱淺在河邊。由此可推斷出“膠”是“擱淺”的意思。2．結(jié)構(gòu)分析法。文言文中排比句、對(duì)偶句、并列句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，在對(duì)舉句中，位置對(duì)稱(chēng)的詞語(yǔ)一般詞性相同，詞義相近或相反，這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性的分析，就可以推知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。如“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”中的“諫”和“追”，從結(jié)構(gòu)上對(duì)舉分析，可推知是“挽回、補(bǔ)救”的意思。3．語(yǔ)法分析法。句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語(yǔ)法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)。如“六王畢，四海一”中的“一”所處的語(yǔ)法位置是在名詞的后面，應(yīng)該是謂語(yǔ)，所以它不是數(shù)詞，而是數(shù)詞活用為動(dòng)詞，是“統(tǒng)一”的意思。4．聯(lián)想推斷法。有些文言實(shí)詞，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn)。因此，我們要善于利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決試卷中的問(wèn)題，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。如“每獨(dú)處幽暗之中，容止瞻望未嘗傾邪”中的“容止”一詞，結(jié)合我們平時(shí)熟悉的“音容笑貌”和“言行舉止”，即可理解其義為“容貌舉止”。5．成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法。在現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)中，保留了大量的文言詞義，我們?cè)诶斫獬烧Z(yǔ)的基礎(chǔ)上，便可推知文言實(shí)詞的意義和用法。如“臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣”中的“從”字，由成語(yǔ)“言聽(tīng)計(jì)從”可知其義為“聽(tīng)從”。6．代入檢驗(yàn)法。對(duì)于選擇、判斷類(lèi)的詞語(yǔ)解釋題，最簡(jiǎn)單的方法莫過(guò)于將所給的義項(xiàng)放入各自的具體語(yǔ)境中貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無(wú)滯礙之處者即為正確答案。如“孔子如審先知，當(dāng)早易道”中的“審”字，其義項(xiàng)有“自知”“詳細(xì)”“審察”“確實(shí)”等，分別代入檢驗(yàn)后，可知其應(yīng)為“確實(shí)”之意。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．愛(ài)其子，擇師而教之愛(ài)：喜愛(ài)。B．既來(lái)之，則安之安：使……安。C．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳被：通“披”。D．五則攻之，倍則分之

倍：增加一倍。二、下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．求木之長(zhǎng)者，必固其根本根：草木的根。B．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀鄙：鄙陋，見(jiàn)識(shí)淺，庸俗。C．向吾不為斯役，則久已病矣病：生病。D．收天下之兵，聚之咸陽(yáng)兵：兵器，軍械。三、下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．大禮不辭小讓辭：推辭。B．因利乘便，宰割天下

乘：趁著，憑借。C．戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已

誠(chéng)：實(shí)在，的確。D．一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)

當(dāng)：占據(jù)，把守。四、閱讀下面的文言文，完成第1～2題。山公舉阮咸為吏部郎，目曰：“清真寡欲，萬(wàn)物不能移也。”1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）舉：____________（2）目：____________（3）清真：____________（4）移：____________2．翻譯這一段文字。五、閱讀下面的文言文，完成后面的題目?？陀羞^(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突，傍有積薪?？椭^主人：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不應(yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤而請(qǐng)之。解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）過(guò)：____________（2）傍：____________（3）不者：____________（4）嘿然：____________（5）息：____________（6）錄：____________（7）鄉(xiāng)使：____________（8）寤：____________六、閱讀下面的文言文，完成第1～2題。郗太傅在京口，遣門(mén)生與王丞相書(shū)，求女婿。丞相語(yǔ)郗信：“君往東廂，任意選之?！遍T(mén)生歸，白郗曰：“王家諸郎，亦皆可佳，聞來(lái)覓婿，咸自矜持。唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。”郗公云：“正此好！”訪之，乃是逸少，因嫁女與焉。1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）書(shū)：____________（2）語(yǔ)：____________（3）信：____________（4）白：____________（5）佳：____________（6）咸：____________2．翻譯文中畫(huà)線的句子。（1）唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。（2）訪之，乃是逸少，因嫁女與焉。

考查角度二：通假字通假字指文言文中音同或音近的字的通用和假借的現(xiàn)象。如：“昂其直，居為奇貨”（《促織》）中，“直”通“值”，為同音通假；“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”（《鴻門(mén)宴》）中，“蚤”通“早”，為同音通假；“成歸，聞妻言，如被冰雪”（《促織》）中，“被”通“披”，為音近通假。在考試中，遇到某實(shí)詞意義理解不通的時(shí)候，可以考慮有沒(méi)有通假。通假字往往約定俗成，不能亂套，考生特別要注重平時(shí)積累。

典題探究【典題】閱讀下面的文言文，完成第1～2題。狀不必童而智童，智不必童而狀童。圣人取童智而遺童狀，眾人近童狀而疏童智。狀與我童者，近而愛(ài)之；狀與我異者，疏而畏之。有七尺之骸，手足之異，戴發(fā)含齒，倚而趣者，謂之人；而人未必?zé)o獸心。雖有獸心，以狀而見(jiàn)親矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飛伏走，謂之禽獸；而禽獸未必?zé)o人心。雖有人心，以狀而見(jiàn)疏矣。庖犧氏、女?huà)z氏、神農(nóng)氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之狀，而有大圣之德。夏桀、殷紂、魯桓、楚穆，狀貌七竅，皆同于人，而有禽獸之心。而眾人守一狀以求至智，未可幾也。1．（考點(diǎn)題）下列句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．狀不必童而智童狀：外形。B．智不必童而狀童

童：兒童。C．戴發(fā)含齒戴：頂著，（頭上）長(zhǎng)著。D．未可幾也

幾：通“冀”，希望。2．下列句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．狀與我童者，近而愛(ài)之近：親近。B．狀與我異者，疏而畏之

疏：疏遠(yuǎn)。C．雖有獸心，以狀而見(jiàn)親矣

親：受人親近，被人親近。D．而眾人守一狀以求至智

至智：達(dá)到才智。方法歸納通假字的辨析方法1．增加偏旁辨析法。根據(jù)形聲字的聲旁本身與形聲字通假的情況，我們可以用給聲旁增加偏旁的方式找出本字。如“政通人和，百?gòu)U具興”，這句話中用聲旁字“具”代替本字“俱”。這樣的字還有很多，如“系向牛頭充炭直”中的“直”（“直”通“值”），“行李之往來(lái)，共其乏困”中的“共”（“共”通“供”），“失其所與，不知”中的“知”（“知”通“智”），“將免者以告，公令醫(yī)守之”中的“免”（“免”通“娩”），“令壯者無(wú)取老婦”中的“取”（“取”通“娶”），“徐公來(lái)，孰視之，自以為不如”中的“孰”（“孰”通“熟”），“奉厚而無(wú)勞”中的“奉”（“奉”通“俸”），“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯”中的“內(nèi)”（“內(nèi)”通“納”）等。2．更換偏旁辨析法。根據(jù)聲旁相同的形聲字互相替代，形成通假的情況，我們可以給通假字更換偏旁，從而找出本字?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”中“說(shuō)”，按字面講不通，可確定為通假字，可把這個(gè)字的形旁“讠”換成“忄”。這樣的字也有很多，如“被明月兮佩寶璐”中的“被”（“被”通“披”），“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”中的“帖”（“帖”通“貼”），“此小大之辯也”中的“辯”（“辯”通“辨”），“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯”中的“距”（“距”通“拒”），“當(dāng)室者死，三年釋其政”中的“政”（“政”通“征”）等。3．取消偏旁辨析法。根據(jù)形聲字代替聲旁字為本字構(gòu)成通假的現(xiàn)象，我們可以把通假字的形旁取消，從而找出本字。如“秦有余力而制其弊”中的“弊”字，去掉“廾”就找到了本字。這樣的字也有不少，如“使臣奉璧，拜送書(shū)于庭”中的“庭”（“庭”通“廷”），“其稱(chēng)文小而其指極大”中的“指”（“指”通“旨”）等。綜上所述，我們根據(jù)字形特點(diǎn)用增加、更換和取消偏旁的方式掌握通假字是切實(shí)可行的。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、下列句子中的加點(diǎn)字不是通假字的一項(xiàng)是（）A．桑之落矣，其黃而隕B．愿伯具言臣之不敢倍德也C．今若遣此婦，終老不復(fù)取D．頒白者不負(fù)戴于道路矣二、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A．假輿馬者，非利足也，而致千里B．雖有槁暴，不復(fù)挺者，車(chē)柔使之然也C．則知明而行無(wú)過(guò)矣D．君子生非異也，善假于物也三、下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．張良出，要項(xiàng)伯四、閱讀下面文言文，完成第1～2題?；啬甓?，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親。”魯哀公①問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)②。不幸短命死矣，今也則亡。”（節(jié)選自《史記》）注：①魯哀公：魯國(guó)國(guó)君。②貳過(guò)：犯同樣的錯(cuò)誤。1．指出下列句子中的通假字。①發(fā)盡白，蚤死“______”通“______”。②今也則亡

“______”通“______”。2．翻譯這一段文字。

考查角度三：古今異義詞所謂古今異義詞，主要是指那些古今字形相同而意義用法已經(jīng)不同的詞，尤其是差別細(xì)微、容易被忽略的詞。這種情況大致有：①詞義擴(kuò)大，②詞義縮小，③詞義轉(zhuǎn)移，④感情色彩變化，⑤名稱(chēng)說(shuō)法改變。

典題探究【典題】（2012·湖北高考）閱讀下面的文言文，完成第1～4題。家有名士①王湛既除所生服，遂停墓所。兄王渾之子濟(jì)每來(lái)拜墓，略不過(guò)叔，叔亦不候。濟(jì)脫時(shí)過(guò)，止寒溫而已。后聊試問(wèn)近事，答對(duì)甚有音辭，出濟(jì)意外，濟(jì)極惋愕，仍與語(yǔ)，轉(zhuǎn)造精微。濟(jì)先略無(wú)子侄之敬，既聞其言，不覺(jué)懔然，心形俱肅。遂留共語(yǔ)，彌日累夜。濟(jì)雖俊爽，自視缺然，乃喟然嘆曰：“家有名士，三十年而不知！”濟(jì)去，叔送至門(mén)。濟(jì)從騎有一馬，絕難乘，少能騎者。濟(jì)聊問(wèn)叔：“好騎乘不？”曰：“亦好爾?！睗?jì)又使騎難乘馬，叔姿形既妙，回策如縈，名騎無(wú)以過(guò)之。濟(jì)益嘆其難測(cè)，非復(fù)一事?！距圁印稌x紀(jì)》曰：“王湛字處沖，太原人。隱德，人莫之知，雖兄弟宗族亦以為癡，唯父昶異焉。昶喪，居墓次，兄子濟(jì)往省湛，見(jiàn)床頭有《周易》，謂湛曰：‘叔父用此何為？頗曾看不？’湛笑曰：‘體中不佳時(shí)，脫復(fù)看耳。今日當(dāng)與汝言?！蚬舱劇兑住罚饰鋈胛?，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)。濟(jì)性好馬，而所乘馬駿駛，意甚愛(ài)之。湛曰：‘此雖小駛，然力薄不堪苦。近見(jiàn)督郵馬，當(dāng)勝此，但養(yǎng)不至耳?！瘽?jì)取督郵馬，谷食十?dāng)?shù)日，與湛試之。湛未嘗乘馬，卒然便馳騁，步驟不異于濟(jì)，而馬不相勝。湛曰：‘今直行車(chē)路，何以別馬勝不？唯當(dāng)就蟻封耳。’于是就蟻封盤(pán)馬，果倒踣，其俊識(shí)天才乃爾?！薄考冗€，渾問(wèn)濟(jì)：“何以暫行累日？”濟(jì)曰：“始得一叔?！睖唵?wèn)其故，濟(jì)具嘆述如此。渾曰：“何如我？”濟(jì)曰：“濟(jì)以上人。”武帝每見(jiàn)濟(jì)，輒以湛調(diào)之，曰：“卿家癡叔死未？”濟(jì)常無(wú)以答。既而得叔，后武帝又問(wèn)如前，濟(jì)曰：“臣叔不癡?！狈Q(chēng)其實(shí)美。帝曰：“誰(shuí)比？”濟(jì)曰：“山濤以下，魏舒以上?！薄尽稌x陽(yáng)秋》曰：“濟(jì)有人倫鑒識(shí)，見(jiàn)湛，嘆服其德宇。時(shí)人謂湛上方山濤不足，下比魏舒有馀。”】注：①正文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，【】?jī)?nèi)的文字是南朝劉孝標(biāo)的注解。有刪改。1．（考點(diǎn)題）對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．不覺(jué)懔然，心形俱肅肅：恭敬。B．絕難乘，少能騎者

絕：非常。C．唯當(dāng)就蟻封耳

就：留下。D．時(shí)人謂湛上方山濤不足

謂：評(píng)價(jià)。2．下列各組語(yǔ)句中，全都表明家人不了解王湛的一組是（）①濟(jì)先略無(wú)子侄之敬②濟(jì)益嘆其難測(cè)，非復(fù)一事③雖兄弟宗族亦以為癡④唯父昶異焉⑤渾曰：“何如我？”⑥卿家癡叔死未A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥3．下列對(duì)正文及注解有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．王湛不被人了解，連侄兒王濟(jì)也曾以為叔父癡呆，每次去祖父墓地祭祀從不看望叔父，見(jiàn)面不過(guò)寒暄而已。B．王濟(jì)看到王湛床頭放著《周易》，感到奇怪，問(wèn)叔父要此書(shū)何用，是否看過(guò)此書(shū)，流露出對(duì)叔父的輕視。C．王湛看不上王濟(jì)的那匹馬，王濟(jì)于是牽來(lái)督郵馬喂養(yǎng)，十幾天后給叔父試騎，方知叔父騎技極為高超。D．王濟(jì)告訴父親，說(shuō)叔父遠(yuǎn)比自己強(qiáng)，喜悅之情溢于言表；后來(lái)見(jiàn)到武帝時(shí)，又說(shuō)叔父王湛超過(guò)了魏舒。4．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）因共談《易》，剖析入微，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)。（2）渾問(wèn)其故，濟(jì)具嘆述如此。（3）武帝每見(jiàn)濟(jì)，輒以湛調(diào)之。

方法歸納古今異義詞是文言文閱讀中較難理解的一類(lèi)詞語(yǔ)。詞的古義不能與今義混為一談。考生在理解古今異義詞的含義時(shí)要注意聯(lián)系上下文，把古今異義詞放到具體的語(yǔ)境中去理解。識(shí)記古今異義詞的主要方法是勤于積累，加深理解記憶，尤其要明確古今異義詞所處的語(yǔ)言環(huán)境及特定含義。如“無(wú)論”，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)起關(guān)聯(lián)作用的連詞，而在文言文中卻是兩個(gè)詞，考生須區(qū)別記憶。

類(lèi)型示例詞義的擴(kuò)大“河”，原來(lái)專(zhuān)指黃河，后來(lái)由專(zhuān)名變成通名，泛指一切河流。詞義的縮小“谷”，原來(lái)是谷類(lèi)的總稱(chēng)，現(xiàn)在北方的“谷”專(zhuān)指小米，南方的“谷”專(zhuān)指稻子。詞義的轉(zhuǎn)移“然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫”中“從容”古義指文采華麗的言辭，今義指不慌不忙，十分鎮(zhèn)靜。古今義已經(jīng)沒(méi)有了必然聯(lián)系。詞義的強(qiáng)化“恨”，古代多表示遺憾、不滿(mǎn)意，現(xiàn)在則表示仇恨、懷恨；“誅”最初只是“責(zé)備”義，后來(lái)強(qiáng)化為“殺戮”的意義。感情色彩的變化“卑鄙”，古時(shí)表示地位低下，見(jiàn)識(shí)淺陋，并無(wú)貶義，現(xiàn)在則指品質(zhì)惡劣，變?yōu)橘H義詞；“鍛煉”古代除有“冶煉”之意外，還有玩弄法律對(duì)人進(jìn)行誣陷之意，屬貶義詞，現(xiàn)在則是褒義詞。名稱(chēng)說(shuō)法的改變“目”改稱(chēng)“眼睛”，“寡”改稱(chēng)“少”等。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)屬于古今異義的一項(xiàng)是（）A．然而成敗異變，功業(yè)相反，何也B．且夫天下非小弱也C．然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)D．試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大二、下列句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．七十者可以食肉矣B．生人作死別，恨恨那可論C．暮去朝來(lái)顏色故D．零丁孤苦，至于成立三、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是（）A．是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也B．眾人匹之，不亦悲乎C．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者D．以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉四、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義古今相同的一項(xiàng)是（）A．比好游者尚不能十一B．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也C．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D．假舟楫者，非能水也，而絕江河五、閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。故事，三江①看潮，實(shí)無(wú)潮看。午后喧傳曰：“今年暗漲潮。”歲歲如之。戊寅八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，見(jiàn)潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝，擘翼驚飛。漸近，噴沫冰花蹴起，如百萬(wàn)雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃，無(wú)敢后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上?？凑弑僖?，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雪舞?？粗@眩，坐半日，顏始定。先輩言：浙江潮頭自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外，潮頭更大，何耶？——張岱注：①三江：在浙江紹興北，曹娥江之西。說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的古今意義有什么不同。（1）故事，三江看潮，實(shí)無(wú)潮看古義：____________今義：______________________（2）看者辟易，走避塘下古義：____________今義：______________________（3）龜山一擋，轟怒非常古義：____________今義：______________________

考查角度四：詞類(lèi)活用在古漢語(yǔ)中，某些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中可以靈活運(yùn)用，臨時(shí)改變它的基本功能，在句中充當(dāng)其他類(lèi)詞。詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫作詞類(lèi)活用。近幾年課標(biāo)全國(guó)卷雖然沒(méi)有為詞類(lèi)活用單獨(dú)設(shè)考點(diǎn)，但是文言文試題幾乎每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)它，實(shí)詞詞義推斷及文言文翻譯其實(shí)都對(duì)詞類(lèi)活用做隱性考查，因此文言文中的詞類(lèi)活用應(yīng)該作為文言文復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。

典題探究【典題】閱讀下面的文言文，完成第1～2題。樂(lè)毅為燕破齊，或讒之昭王曰：“齊不下者兩城耳，非其力不能拔，欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹鯏匮哉撸彩沽⒁銥辇R王。毅惶恐不受，以死自誓。（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）1．下列句中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．樂(lè)毅為燕破齊B．或讒之昭王曰C．欲久仗兵威以服齊人D．遣使立毅為齊王2．下列句中加點(diǎn)詞與“南面而王耳”的“王”用法不同的一項(xiàng)是（）A．王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信（韓信）；必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)所與計(jì)事者。B．今楚（指項(xiàng)羽）強(qiáng)以威王此三人（三個(gè)秦降將，章邯等），秦民莫愛(ài)也。C．漢方不利，寧能禁信（韓信）之王乎？D．王者富民，霸者富士。

方法歸納1．名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞、形容詞作動(dòng)詞類(lèi)型及規(guī)律例句譯法名詞作狀語(yǔ)表示動(dòng)作行為的特征、狀態(tài)潭西南而望，斗折蛇行（《小石潭記》）其一犬坐于前（《狼》）像……一樣表示動(dòng)作行為的態(tài)度、方式吾得兄事之（《鴻門(mén)宴》）用對(duì)待……的方式表示動(dòng)作行為的工具好事者船載以入（《黔之驢》）箕畚運(yùn)于渤海之尾（《愚公移山》）用……表示動(dòng)作行為的依據(jù)予分當(dāng)引決（《指南錄后序》）其勢(shì)必不敢留君（《廉頗藺相如列傳》）依據(jù)……，按照……表示動(dòng)作行為的處所、趨向卒廷見(jiàn)相如（《廉頗藺相如列傳》）沛公已去，間至軍中（《鴻門(mén)宴》）在……，從……表示動(dòng)作行為的時(shí)間、頻率旦辭爺娘去，暮宿黃河邊（《木蘭詩(shī)》）君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）在（當(dāng)）……，每……名詞作動(dòng)詞后面有賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）沛公軍霸上（《鴻門(mén)宴》）（1）譯作“動(dòng)＋名”：服，穿（衣）戴（帽）；軍，駐軍。（2）換成動(dòng)詞：德，感激；面，面對(duì)著。（3）譯作“介＋名＋動(dòng)”：東，向東突圍；食，有食物吃；衣，有衣服穿。前面有副詞或能愿動(dòng)詞三歲貫汝，莫我肯德（《碩鼠》）兩個(gè)名詞連用，第一個(gè)?；钣妹嫔蕉樱ā队薰粕健罚┯谩岸边B接，一端是動(dòng)詞，另一端的名詞常活用項(xiàng)王復(fù)引兵而東（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）男耕而食，女織而衣（《商君書(shū)》）形容詞作動(dòng)詞后面有賓語(yǔ)親賢臣，遠(yuǎn)小人（《出師表》）山多石，少土（《登泰山記》）換成動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)：親，親近；遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)；多，有很多；少，有很少；窮，到盡頭；高，推崇；軒邈，爭(zhēng)高爭(zhēng)遠(yuǎn)。前面有能愿動(dòng)詞則其好游者不能窮也（《游褒禪山記》）前面有助詞“所”世之所高，莫若黃帝（《莊子》）其他表動(dòng)態(tài)的負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈（《與朱元思書(shū)》）2．使動(dòng)用法、意動(dòng)用法類(lèi)型例句譯法使動(dòng)用法動(dòng)詞的使動(dòng)用法項(xiàng)伯殺人，臣活之（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)＋賓＝使＋賓＋動(dòng)（有時(shí)也可譯成一個(gè)動(dòng)補(bǔ)式詞語(yǔ)。如：活，救活）形容詞的使動(dòng)用法焚百家之言，以愚黔首（《過(guò)秦論》）形＋賓＝使＋賓＋形名詞的使動(dòng)用法先破秦入咸陽(yáng)者王之（《鴻門(mén)宴》）名＋賓＝使＋賓＋為＋名意動(dòng)用法形容詞的意動(dòng)用法孔子登東山而小魯（《孟子·盡心上》）形＋賓＝以＋賓＋為＋形名詞的意動(dòng)用法后人哀之而不鑒之（《阿房宮賦》）名＋賓＝以＋賓＋為＋名

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．追亡逐北，伏尸百萬(wàn)亡：逃跑的人。B．朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千

萬(wàn)千：千變?nèi)f化。C．蓋其又深，則其至又加少矣

至：到達(dá)。D．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

堅(jiān)：堅(jiān)固的鎧甲。二、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．女幸而偶我偶：婚配，匹配。B．吾從而師之

師：學(xué)習(xí)。C．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

響：像回聲。D．足以榮汝身

榮：使榮耀。三、下列加點(diǎn)詞，與“余稍為修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一項(xiàng)是（）A．百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注B．妣，先大母婢也，乳二世C．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳D．庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也四、下列各組句子中加點(diǎn)詞用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．火尚足以明B．是故圣益圣，愚益愚C．問(wèn)其深，則其好游者不能窮也D．世之奇?zhèn)ァ浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)五、閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。昔者，齊王使淳于髡獻(xiàn)鵠于楚。出邑門(mén)，道飛其鵠，徒揭空籠，造詐成辭，往見(jiàn)楚王曰：“齊王使臣來(lái)獻(xiàn)鵠，過(guò)于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去我飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥(niǎo)獸之故令士自傷殺也。鵠，毛物，多相類(lèi)者，吾欲買(mǎi)而代之，是不信而欺吾王也。欲赴他國(guó)奔亡，痛吾兩主使不通。故來(lái)服過(guò)，叩頭受罪大王。”楚王曰：“善，齊王有信士若此哉！”厚賜之，財(cái)倍鵠在也。（《史記·滑稽列傳》）對(duì)下面加點(diǎn)詞的活用解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．道飛其鵠（名詞用作動(dòng)詞）B．造詐成辭（形容詞用作名詞）C．出而飲之（使動(dòng)用法）D．財(cái)倍鵠在也（名詞用作動(dòng)詞）六、閱讀下面的文言文，完成第1～4題?；笍┓?，字士則，潤(rùn)州丹陽(yáng)人。少以門(mén)蔭調(diào)右翊衛(wèi)，遷司衛(wèi)主簿，尋擢監(jiān)察御史，累遷中丞。張昌宗引妖人迎占，計(jì)不軌。彥范諫曰：“昌宗謬橫恩，苞禍心，億測(cè)天命，皇神降怒，自擿其咎。逆而不誅，社稷懼亡。請(qǐng)付三司①考治?！辈患{。張柬之將誅易之等，引與定策。于是，以彥范、敬暉為左、右羽林將軍，屬以禁兵。神龍?jiān)暾?，彥范、暉率羽林兵與將軍李湛等千騎五百人討賊。令湛就東宮迎中宗至玄武門(mén)，彥范等斬關(guān)入，士皆鼓噪，時(shí)武后處集仙殿，斬易之等廡下。后聞變而起。彥范進(jìn)曰：“天意人事歸李氏。臣等謹(jǐn)奉天意，惟陛下傳位，萬(wàn)世不絕，天下之幸?！焙竽伺P，不復(fù)言。明日，中宗復(fù)位，以彥范為侍中，封譙郡公，賜實(shí)封五百戶(hù)。上書(shū)戒帝曰：“伏愿上以社稷為重，令皇后無(wú)居正殿，干外朝。深居宮掖，修陰教以輔佐天子?！钡坼罨?，狃左右，不能有所省納。時(shí)武三思以遷太后銜恚，慮不利諸武，而韋后雅為帝寵畏，且三思與蒸亂，因?yàn)榈郛?huà)策。未幾，罷彥范等政事。五月，加特進(jìn)，封扶陽(yáng)郡王，令朝朔望。尋出為洺州刺史，改濠州。王同皎謀誅三思，事泄，三思陰令鄭愔告變，誣彥范等同逆，乃貶彥范瀧州司馬。三思又疏韋后隱穢，榜于道，請(qǐng)廢之。帝震怒，三思曰：“此殆彥范輩為?！痹t有司議罪。大理卿裴談?wù)埣凑D斬，家籍沒(méi)。帝業(yè)嘗許以不死，遂流瀼州，禁錮終身。三思又請(qǐng)夷彥范等三族，帝不從。三思乃遣周利貞矯制殺之，利貞至貴州，逢彥范，即縛曳竹槎上，肉盡，杖殺之，年五十四。睿宗即位，彥范等并追復(fù)官爵，賜實(shí)封二百戶(hù)，還其子孫，謚曰忠烈。（節(jié)選自《新唐書(shū)·桓彥范傳》，有刪改）注：①三司：御史大夫、中書(shū)、門(mén)下，主刑獄。1．（考點(diǎn)題）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．請(qǐng)付三司考治考：審查，拷問(wèn)。B．修陰教以輔佐天子

修：講習(xí)。C．而韋后雅為帝寵畏

雅：嫻雅。D．封扶陽(yáng)郡王，令朝朔望

朝：上朝，朝見(jiàn)。2．下列語(yǔ)句，能體現(xiàn)桓彥范以國(guó)事為重的一組是（）①以門(mén)蔭調(diào)右翊衛(wèi)②逆而不誅，社稷懼亡③惟陛下傳位，萬(wàn)世不絕，天下之幸④令皇后無(wú)居正殿，干外朝⑤榜于道，請(qǐng)廢之⑥遂流瀼州，禁錮終身A．①④⑤B．②③④C．③⑤⑥

D．①②⑥3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．桓彥范向武則天彈劾張昌宗的不軌行徑，但是他的上疏，如同泥牛入海。B．桓彥范等率御林禁兵斬關(guān)而入，殺死易之等，逼武則天歸還帝位給中宗。C．桓彥范被加官特進(jìn)封扶陽(yáng)郡王，這是中宗對(duì)他作為匡復(fù)唐室功臣的一種嘉賞。D．桓彥范被貶為濠州刺史，又遭武三思陷害，被終身流放到瀼州，途中被武三思假托君命派人杖殺。4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）因?yàn)榈郛?huà)策。未幾，罷彥范等政事。（2）三思陰令鄭愔告變，誣彥范等同逆。

第二講文言虛詞文言虛詞的“意義和用法”，指的是一個(gè)文言虛詞在不同語(yǔ)境中的不同意義或者作用。近年高考對(duì)虛詞的考查呈逐漸淡化的趨勢(shì)，課標(biāo)全國(guó)卷已經(jīng)取消了專(zhuān)門(mén)的虛詞考查題，但虛詞在文言文閱讀理解以及翻譯句子中的作用不容小覷，有必要進(jìn)行分類(lèi)歸納、比較鑒別。

典題探究【典題】閱讀下面的文言文，完成第1～4題。趙岐字邠卿，京兆長(zhǎng)陵人也。岐少明經(jīng)，有才藝。仕州郡，以廉直疾惡見(jiàn)憚。永興二年，辟司空掾，議二千石得去官為親行服，朝廷從之。會(huì)河?xùn)|太守劉祐去郡，而中常侍左悺兄勝代之，岐恥疾宦官，即日西歸。京兆尹延篤復(fù)以為功曹。先是中常侍唐衡兄玹為京兆虎牙都尉，郡人以玹進(jìn)不由德，皆輕侮之。岐及從兄襲又?jǐn)?shù)為貶議，玹深毒恨。延熹元年，玹為京兆尹，岐懼禍及，乃與從子戩逃避之。玹果收岐家屬宗親，陷以重法，盡殺之。岐遂逃難四方，江、淮、海、岱，靡所不歷。自匿姓名，賣(mài)餅北海市中。時(shí)安丘孫嵩年二十余，游市見(jiàn)岐，察非常人，停車(chē)呼與共載。岐懼失色，嵩乃下帷，令騎屏行人。密問(wèn)岐曰：“視子非賣(mài)餅者，又相問(wèn)而色動(dòng)，不有重怨，即亡命乎？我北海孫賓石，闔門(mén)百口，勢(shì)能相濟(jì)?！贬芈勧悦?，即以實(shí)告之，遂以俱歸。嵩先入白母曰：“出行，乃得死友?！庇肷咸?，饗之極歡。藏岐復(fù)壁中數(shù)年，岐作《厄屯歌》二十三章。后諸唐死滅，因赦乃出。三府聞之，同時(shí)并辟。九年，乃應(yīng)司徒胡廣之命。會(huì)南匈奴、烏桓、鮮卑反叛，公卿舉岐，擢拜并州刺史。岐欲奏守邊之策，未及上，會(huì)坐黨事免，因撰次以為《御寇論》。靈帝初，復(fù)遭黨錮十余歲。中平元年，四方兵起，詔選故刺史、二千石有文武才用者，征岐拜議郎。車(chē)騎將軍張溫西征關(guān)中，請(qǐng)補(bǔ)長(zhǎng)史，別屯安定。大將軍何進(jìn)舉為敦煌太守，行至襄武，岐與新除諸郡太守?cái)?shù)人俱為賊邊章等所執(zhí)。賊欲脅以為帥，岐詭辭得免，展轉(zhuǎn)還長(zhǎng)安。及獻(xiàn)帝西都，復(fù)拜議郎，稍遷太仆。及李傕專(zhuān)政，使太傅馬日磾撫慰天下，以岐為副。日磾行至洛陽(yáng)，表別遣岐宣揚(yáng)國(guó)命，所到郡縣，百姓皆喜曰：“今日乃復(fù)見(jiàn)使者車(chē)騎?！辈懿贂r(shí)為司空，舉以自代。光祿勛桓典、少府孔融上書(shū)薦之，于是就拜岐為太常。年九十余，建安六年卒。敕其子曰：“我死之日，墓中聚沙為床，布簟白衣，散發(fā)其上，覆以單被，即日便下，下訖便掩。”岐多所述作，著《孟子章句》《三輔決錄》傳于時(shí)。（節(jié)選自《后漢書(shū)·趙岐傳》，有刪改）1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．永興二年，辟司空掾辟：被征召。B．闔門(mén)百口，勢(shì)能相濟(jì)

濟(jì)：成功。C．迎入上堂，饗之極歡

饗：款待。D．即日便下，下訖便掩

訖：完畢。（考點(diǎn)題）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．出行，乃得死友——問(wèn)今是何世，乃不知有漢

B．不有重怨，即亡命乎——夫庸知其年之先后生于吾乎

C．俱為賊邊章等所執(zhí)——請(qǐng)以趙十五城為秦王壽

D．于是就拜岐為太常——于是余有嘆焉

3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．趙岐年輕時(shí)就通曉經(jīng)書(shū)，富有才華，曾經(jīng)建議俸祿為兩千石的官員應(yīng)該辭去官職為父母守孝，后因宦官擔(dān)任太守職位而感到羞恥，于是憤而辭職回到家中。B．延熹元年，趙岐為躲避唐玹的迫害而在各地逃難，孫嵩把他藏在家里的復(fù)壁之中，他才得以保全性命，遇赦之后因邊疆發(fā)生戰(zhàn)事被提拔任命為并州刺史。C．中平元年，朝廷征召趙岐為議郎，車(chē)騎將軍張溫請(qǐng)求任命他為長(zhǎng)史，大將軍何進(jìn)推舉他擔(dān)任敦煌太守。等漢獻(xiàn)帝定都長(zhǎng)安，他又被任命為議郎，逐漸升為太仆。D．在曹操擔(dān)任司空的時(shí)候，趙岐曾經(jīng)推舉他擔(dān)任自己的官職，而他自己也被推舉擔(dān)任了太常。建安六年去世的時(shí)候，他吩咐兒子喪事從簡(jiǎn)，態(tài)度極為豁達(dá)。4．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）仕州郡，以廉直疾惡見(jiàn)憚。（2）岐欲奏守邊之策，未及上，會(huì)坐黨事免，因撰次以為《御寇論》。（3）賊欲脅以為帥，岐詭辭得免，展轉(zhuǎn)還長(zhǎng)安。

方法歸納在具體的使用中，虛詞的用法靈活多變，它不僅需要我們朗讀并背誦一定的文言文來(lái)形成語(yǔ)感，識(shí)記其基本用法來(lái)形成知識(shí)系統(tǒng)，還需要我們具備在具體情況下推斷其用法和意義的能力。下面介紹幾種常用的推斷方法。1．代入篩選法如果我們知道某個(gè)虛詞的基本用法和意義，在閱讀和解題時(shí)，就可將它的每個(gè)用法代入句子去理解，挑選其中講得通的一項(xiàng)，從而獲得正確的答案。如2012山東高考卷“卒不為宗親求位/為擊破沛公軍”，“為擊破沛公軍”在高中課本中已學(xué)，知其作“替”解，那么就將其意代入“卒不為宗親求位”看是否通順即可判斷。又如“欲以代吳漢為大司馬/但以劉日薄西山”，“但以劉日薄西山”也是高中課本學(xué)過(guò)的，知“以”作“因?yàn)椤苯?，將其意代入“欲以代吳漢為大司馬”看是否通順即可判斷。2．語(yǔ)法推斷法有些虛詞可以從語(yǔ)法的角度分析其意義。首先抽出句子主干，劃分句子成分，而后根據(jù)虛詞的位置判斷其功能。一般來(lái)說(shuō)，代詞充當(dāng)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)，副詞充當(dāng)句子的狀語(yǔ)，介詞往往與名詞、代詞組合構(gòu)成介賓短語(yǔ)充當(dāng)句子的狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，連詞在句中只起連接作用，不作句子成分。如2012廣東高考卷“于是三十余年之糾葛，豁然一清/并開(kāi)引河，導(dǎo)之入淮”，很明顯前一句的“之”并非在動(dòng)詞之后作賓語(yǔ)，而后一句卻作了動(dòng)詞“導(dǎo)”的賓語(yǔ)。又如2012山東高考卷，“以為華而少實(shí)/我騰躍而上”，前句中“華”與“實(shí)”意義相對(duì)，故“而”應(yīng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，后句中的“騰躍而上”中的“騰躍”是個(gè)狀態(tài)性的詞，而“上”又是動(dòng)詞，故“而”在此應(yīng)是表修飾關(guān)系。3．結(jié)構(gòu)推斷法可以根據(jù)句子的對(duì)稱(chēng)關(guān)系來(lái)推斷。文言句子講究整齊、對(duì)稱(chēng)，抓住這點(diǎn)，我們可從一個(gè)詞的意義和用法推知相同位置的另外一個(gè)詞的意義和用法。如“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》），“而”和“以”處于對(duì)稱(chēng)位置，“而”是表修飾關(guān)系的連詞，那么“以”也該和它相同，作連詞表修飾關(guān)系。又如“因利乘便，宰割天下，分裂山河”（賈誼《過(guò)秦論》），“因”和“乘”處于對(duì)稱(chēng)位置，“乘”是介詞“趁著”的意思，由此可推斷“因”也是“乘著”的意思。此句的“利”“便”也是對(duì)文，都是指有利的形勢(shì)。再如“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏（《詩(shī)經(jīng)·采薇》），“矣”和“思”處于對(duì)稱(chēng)位置，由“矣”是語(yǔ)氣助詞可推斷“思”也是語(yǔ)氣助詞。4．標(biāo)志確認(rèn)法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞，掌握了這點(diǎn)，我們就能迅速地確定虛詞的意義和用法了。如判斷句的標(biāo)志“者”“也”“乃”等，被動(dòng)句的標(biāo)志“見(jiàn)”“于”“為……所”，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志“何……之有”中的“之”等。

對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．月出于東山之上此非孟德之困于周郎者乎B．雖無(wú)絲竹管弦之盛雖一毫而莫取C．而今安在哉常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉D．猶不能不以之興懷余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存二、下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）A．要之死日，然后是非乃定以其乃華山之陽(yáng)名之也B．臣死且不避，卮酒安足辭若屬皆且為所虜C．石之鏗然有聲者，所在皆是也吾妻之美我者，私我也D．句讀之不知，惑之不解夫晉，何厭之有三、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．受任于敗軍之際蘇子與客泛舟游于赤壁之下B．是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援C．身死人手，為天下笑者，何也慎勿為婦死，貴賤情何薄D．遽撲之，入石穴中均之二策，寧許以負(fù)秦曲四、（2012·山東高考）閱讀下面的文言文，完成第1～5題。陰興，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，為黃門(mén)侍郎，典將武騎，從征伐，平定郡國(guó)。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履途泥，率先期門(mén)。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見(jiàn)親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱(chēng)所長(zhǎng)而達(dá)之；友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實(shí)，但私之以財(cái)，終不為言。是以世稱(chēng)其忠平。九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵土，誠(chéng)為盈溢。臣蒙陛下、貴人①恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)加，至誠(chéng)不愿。”帝嘉興之讓?zhuān)粖Z其志。貴人問(wèn)其故，興曰：“貴人不讀書(shū)記邪？‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實(shí)不安也。富貴有極，人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽(tīng)所譏?！辟F人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏，帝風(fēng)眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺(tái)廣室。會(huì)疾瘳，召見(jiàn)興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠(chéng)虧損圣德，不可茍冒?！敝琳\(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽(tīng)之。二十三年，卒，時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問(wèn)以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見(jiàn)議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿?！迸d沒(méi)后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹(jǐn)敕見(jiàn)幸。明帝即位，拜長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓?zhuān)埠趵锵?。輔導(dǎo)朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為鲖陽(yáng)侯，慶弟博為氵隱強(qiáng)侯?！睉c卒，子琴嗣。琴卒，子萬(wàn)全嗣。萬(wàn)全卒，子桂嗣。（節(jié)選自《后漢書(shū)·陰興傳》，有刪改）注：①貴人：即光武皇后，明帝生母。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．躬履途泥，率先期門(mén)躬：彎腰。B．猶稱(chēng)所長(zhǎng)而達(dá)之

稱(chēng)：稱(chēng)贊。C．興叩頭流涕，固讓曰

固：堅(jiān)決。D．興素與從兄嵩不相能

能：和睦。2．（考點(diǎn)題）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.以為華而少實(shí)我騰躍而上B.

卒不為宗親求位你為擊破沛公軍C.欲以代吳漢為大司馬但以劉日薄西山D.

興皆固讓?zhuān)埠趵锵锲渎劦酪补滔群蹙?．以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)陰興美德的一組是（）①興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨②是以世稱(chēng)其忠平③富貴已極，不可復(fù)加，至誠(chéng)不愿④人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽(tīng)所譏⑤臣不敢惜身，誠(chéng)虧損圣德，不可茍冒⑥應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓?zhuān)埠趵锵顰．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥

D．②④⑤4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護(hù)駕恪盡職守，舉薦人才不以個(gè)人好惡，得到了光武帝的認(rèn)可和世人的稱(chēng)贊。B．陰興認(rèn)為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國(guó)戚應(yīng)該知足、謙讓?zhuān)虼酥x絕了皇帝的封賞。C．光武帝答應(yīng)了陰興的請(qǐng)求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。D．明帝認(rèn)為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個(gè)兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。5．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）光武所幸之處，輒先入清宮，甚見(jiàn)親信。（2）帝嘉興之讓?zhuān)粖Z其志。（3）至誠(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽(tīng)之。文言實(shí)詞突破經(jīng)典練習(xí)100題

（共100題，每小題1分，共100分。答題時(shí)間80分鐘）1.選出與“向使三國(guó)各愛(ài)其地”的“愛(ài)”意義相同的一項(xiàng)是

A．秦愛(ài)紛奢

B．齊國(guó)雖褊小，我何愛(ài)一牛

C．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

D．愛(ài)而不見(jiàn)，搔首躑躅2.“安”意義相同的一組是

A．風(fēng)雨不動(dòng)安如山

何故置某于安閑之地B．然后得一安寢

則宜撫安，與結(jié)盟好

C．衣食所安，弗敢專(zhuān)也

既來(lái)之，則安之

D．將軍迎操，欲安所歸乎

千古英雄，而今安哉哉3.與“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”的“被”意義相同的一項(xiàng)是A．禹湯被之矣

B．信而見(jiàn)疑，忠而被謗C．（屈原）被發(fā)行吟于澤畔

D．大雪逾嶺，被南越中數(shù)州4.“倍”屬于通假字的一項(xiàng)是A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．五則攻之，倍則分之C．每逢佳節(jié)倍思親D．我軍十倍于敵5.“本”意義相同的一組是A．人窮則反本

臣聞兵以計(jì)為本，故多算勝少算B．今存其本不忍廢，道中手自鈔錄

是無(wú)難，別具本上奏C．此之謂失其本心

舍本逐末，吾不為也D．抑本其成敗之跡，而皆出于此乎

抓綱務(wù)本，教學(xué)之道6.與“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”的“鄙”意義相同的一項(xiàng)是A．蜀之鄙有二僧B．先帝不以臣卑鄙C．孔子鄙其小器D．鄙人不勝感激7.與“短兵相接”的“兵”意義相同的一項(xiàng)是A．趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)B．左右欲兵之，王止C．?dāng)啬緸楸?，揭竿為旗D．故上兵伐謀，其次伐交8.與“范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之”的“病”意義相同的一項(xiàng)是A．欺軟怕硬，實(shí)乃人性之病B．向吾不為斯役，則久已病矣C．今人乃以?xún)€相詬病D．君子病無(wú)能焉，不病人之不己知也9.對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是①?gòu)?qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝②于是入朝見(jiàn)威王③曾不能毀山之一毛，其如土石何④而侯生曾無(wú)一言半辭送我A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④不同

D．①②不同，③④不同10.對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是①向察眾人之議，專(zhuān)欲誤將軍②人至察則無(wú)徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所為也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同11.對(duì)下列句子加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是①戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已

②今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也③今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)，必能生擒敵首

④誠(chéng)聽(tīng)臣之計(jì)，可不攻而降城A．①②相同，③④相同

B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同12.對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是①黎明即起，灑掃庭除

②予除右丞相兼樞密使③且燕趙處秦革滅殆盡之際

④酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同13.加點(diǎn)詞意義相同的一組是A．嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)

臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣B．惑而不從師，其為惑也，終不解矣

從善如流C．樊噲從良坐

弟走從軍阿姨死D．品其名位，猶不失下曹從事

可以便宜從事，何必稟我14.加點(diǎn)詞意義相同的一組是A．木蘭當(dāng)戶(hù)織

有大石當(dāng)中流

B．將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意

不久當(dāng)歸還，還必相迎取C．臣欺大王之罪當(dāng)誅

犯法當(dāng)死D．蒼天已死，黃天當(dāng)立

當(dāng)立者乃公子扶蘇15.與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的“道”意義相同的一項(xiàng)是A．于是廢先王之道，焚百家之言B．伐無(wú)道，誅暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相為謀16.“得”有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是A．今為所識(shí)窮乏者得我歟B．得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶C．某亦守法，與公甚相得D．吾得兄事之17.加點(diǎn)詞意義不同的一組是A．試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)

大，比權(quán)量力，則不可同日而語(yǔ)矣

度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度長(zhǎng)短也B．度我至軍中，公乃入

會(huì)天大雨，道不通，度已失期，失期當(dāng)斬C．度義而后動(dòng)

審時(shí)度勢(shì)D．生之有時(shí)，而用之無(wú)度，則物力必屈

張弛有度，文武之道18.與“非難”的“非”意義相同的一項(xiàng)是A．人非生而知之者B．非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者C．世人非之，一時(shí)間惡評(píng)如潮D．覺(jué)今是而昨非19.“復(fù)”屬于通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是A．明年復(fù)攻趙，殺兩萬(wàn)人B．山重水復(fù)疑無(wú)路C．王辭而不復(fù)D．復(fù)之以掌，虛若無(wú)物20.與“不負(fù)眾望”的“負(fù)”意義相同的一項(xiàng)是A．均之二策，寧許以負(fù)秦曲B．秦貪，負(fù)其強(qiáng)C．臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙D．決負(fù)約不償城21.與“蓋余所至，比好游者尚不能十一”的“蓋”意義和用法相同的一項(xiàng)是A．屈平之作《離騷》，蓋自怨生也B．蓋鍾子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴C．前狼假寐，蓋以誘敵D．善始者實(shí)繁，克終者蓋寡22.加點(diǎn)詞意義相同的一組是A．以故法為其國(guó)與此同

而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣B．父母俱在，兄弟無(wú)故

無(wú)緣無(wú)故C．故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

臣聞兵以計(jì)為本，故多算勝少算D．暮去朝來(lái)顏色故

君安與項(xiàng)伯有故23.與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的“固”意義相同的一項(xiàng)是A．固請(qǐng)，召有司案圖B．至于顛覆，理固宜然C．生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之D．秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)24.與“君臣相顧，泣下沾襟”的“顧”意義相同的一項(xiàng)是A．三顧臣于草廬之中B．顧野有麥場(chǎng)，乃奔倚其下C．子布、元表諸人各顧妻子D．顧不如蜀鄙之僧哉25.與“李憑中國(guó)彈箜篌”的“國(guó)”意義相同的一項(xiàng)是A．國(guó)破山河在，城春草木深B．登斯樓也，則有去國(guó)還鄉(xiāng)C．等死，死國(guó)可乎D．長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)26.與“過(guò)猶不及”的“過(guò)”意義相同的一項(xiàng)是A．則知明而行無(wú)過(guò)矣B．聞大王有意督過(guò)之C．今公子故過(guò)之D．彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)27.與“欲加之罪，何患無(wú)辭”的“患”意義相同的一項(xiàng)是A．后患無(wú)窮B．欲勿予，即患秦兵之來(lái)C．此數(shù)者用兵之患也D．故軍之患于軍者三28.與“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛”的“或”意義和用法相同的一項(xiàng)是A．馬之千里者，一食或盡粟一石B．云霞明滅或可睹C．或王命急宣D．或以為死，或以為亡29.與“疾言厲色”的“疾”意義相同的一項(xiàng)是A．龐涓恐其賢于己，疾之B．草枯鷹眼疾，雪勁馬蹄輕C．聲非加疾也，而聞?wù)哒肈．疾惡如仇30.與“過(guò)猶不及”的“及”意義相同的一項(xiàng)是A．懷王悔，追張儀，不及。B．卒不去，故及于難C．君美甚，徐公何能及君也D．一人飛升，仙及雞犬31.與“若即若離”的“即”意義相同的一項(xiàng)是A．虜多且近，即有急，奈何B．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我媒C．項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公D．項(xiàng)王即日因留沛公與飲32.與“既加冠，益慕圣賢之道”的“既”意義相同的一項(xiàng)是A．既而得其尸于井B．既來(lái)之，則安之C．肴核既盡，杯盤(pán)狼藉D．壬戌之秋，七月既望33.與“每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還”的“假”意義不同的一項(xiàng)是A．狐假虎威B．不假思索C．君子生非異也，善假于物也D．大臣犯法，無(wú)所寬假34.與“數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)”的“間”意義相同的一項(xiàng)是A．侯生乃屏人間語(yǔ)曰B．從酈山下，道芷陽(yáng)間行C．中間力拉崩倒之聲D．肉食者謀之，又何間焉35.加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是A．項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公

卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之B．信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙C．事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎

何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋D．見(jiàn)笑大方

冀君實(shí)或見(jiàn)恕也36.與“悉埋于地，解其棕縛”的“解”意義相同的一項(xiàng)是A．少年大駭，急解令休止B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也C．其為惑也，終不解矣D．百思不得其解37.與“一蹴而就”的“就”意義相同的一項(xiàng)是A．連辟公府不就B．當(dāng)“日知其所亡”，以就懿德C．金就利則利D．軻自知事不就38.加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是A．永元中，舉孝廉不行

孫叔敖舉于海B．今亡亦死，舉大計(jì)亦死

舉疾首蹙而相告曰C．殺人如不能舉

主人不問(wèn)，客不能舉D．戍卒叫，函谷舉

兔起鳧舉39.與“天不絕我”的“絕”意義相同的一項(xiàng)是A．非能水也，而絕江河B．率妻子邑人來(lái)此絕境C．搶呼欲絕D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行40.與“不堪回首”的“堪”意義相同的一項(xiàng)是A．更那堪冷落清秋節(jié)B．千載誰(shuí)堪伯仲間C．不堪吏人婦，豈合令郞君D．老者不堪其老而休也41.與“克勤克儉”的“克”意義相同的一項(xiàng)是A．如其克諧，天下可定也B．然操遂能克紹C．克己奉公D．與克期俱至42.與“有教無(wú)類(lèi)”的“類(lèi)”意義相同的一項(xiàng)是A．中繪殿閣，類(lèi)蘭若B．物以類(lèi)聚，人以群分C．法不能獨(dú)立，類(lèi)不能自行D．舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)43.“可憐”和今義相同的一項(xiàng)是A．可憐身上衣正單B．自名秦羅敷，可憐體無(wú)比C．楚人一炬，可憐焦土D．百花高樓更可憐44.與“彌天大謊”的“彌”意義相同的一項(xiàng)是A．奉之彌繁，侵之愈急B．彌留之際，留言示我，雖三言?xún)烧Z(yǔ)，不啻暮鼓晨鐘，振聾發(fā)聵C．夜雪初霽，薺麥彌望D．仰之彌高45.與“大命將泛，莫之或止”的“莫”意義相同的一項(xiàng)是A．至莫夜月明B．其事體莫須有C．普天之下，莫非王土D．非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者46.與“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”的“乃”意義相同的一項(xiàng)是A．家祭勿忘告乃翁B．騎乃得過(guò)C．而陋者乃以斧斤考擊求之D．若事之不濟(jì)，此乃天也47.與“距關(guān)，勿內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意義相同的一項(xiàng)是A．然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)B．外無(wú)期工強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮C．百姓內(nèi)粟千石，拜爵一級(jí)D．內(nèi)狼于囊48.與“不期而遇”的“期”意義相同的一項(xiàng)是A．失期，法當(dāng)斬B．良劍期乎斷，不期乎鏌铘C．期年之后D．期曰，暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)49.與“邑人奇之”的“奇”意義和用法相同的一項(xiàng)是A．舟首尾長(zhǎng)約八分有奇B．今日違情義，恐此事非奇C．大將軍鄧陟奇其才D．奇貨可居50.與“遷客騷人”的“遷”意義相同的一項(xiàng)是A．戰(zhàn)、守、遷皆不及施B．終繼五國(guó)遷滅，何哉C．再遷為太使令D．是夕始覺(jué)有遷謫意51.與“請(qǐng)奉盆缶秦王以相娛樂(lè)”的“請(qǐng)”意義和用法相同的一項(xiàng)是A．強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝B．事急矣，臣請(qǐng)奉命求救于孫將軍C．乃置酒請(qǐng)之D．乃請(qǐng)賓客，約車(chē)百余乘，，欲以客往赴秦軍52.與“窮兵黷武”的“窮”意義相同的一項(xiàng)是A．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下B．窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺C．窮予生之光陰以療梅也哉D．人窮則反本53.“去”與今義相同的一項(xiàng)是A．欲呼張良與俱去B．西蜀之去南海C．公然抱茅入竹去D．去粗取精，去偽存真54.與“勸學(xué)”的“勸”意義相同的一項(xiàng)是A．一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農(nóng)桑B．夫有功者必賞，則爵祿厚而愈勸C．勸秦王顯巖穴之士（隱居之士）D．時(shí)周瑜受使至鄱番陽(yáng)，肅勸權(quán)召瑜歸55.“卻”同今義表轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)是A．相如因持璧卻立B．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)C．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂D．逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山56.與“權(quán)將如吳”（《三國(guó)志》）的“如”意義相同的一項(xiàng)是A．如其克諧，天下可定也B．坐須臾，沛公起如廁C．逝者如斯乎，不舍晝夜D．曾不能毀山之一毛，其如土石何57.與“若入前為壽”的“若”意義相同的一項(xiàng)是A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．天若有情天亦老C．失法離令，若死，我死D．若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空58.與“汝先行，吾善后”意義相同的一項(xiàng)是A．素善留侯張良B．工欲善其事，必先利其器C．善刀而藏之D．善萬(wàn)物之得失，感吾生之行休59.與“王左右素習(xí)知蘇秦，皆少之”的“少”意義相同的一項(xiàng)是A．賓客意少舒，稍稍正坐B(niǎo)．太后之色少解C．世俗共短儒生，儒生之徒亦自相少D．少不更事60.與“跋山涉水”的“涉”意義相同的一項(xiàng)是A．楚人有涉江者B．驅(qū)中國(guó)之眾遠(yuǎn)涉江湖之間C．今少卿抱不測(cè)之罪，涉旬月，迫季東D．涉獵廣泛，學(xué)貫中西61.與“數(shù)不勝數(shù)”的“勝”意義相同的一項(xiàng)是A．沛公不勝杯杓，不能辭B．刑人如恐不勝C．予觀乎巴陵勝狀D．喜不自勝62.與“博聞強(qiáng)識(shí)”的“識(shí)”意義相同的一項(xiàng)是A．相逢何必曾相識(shí)B．鄙夫寡識(shí)C．款識(shí)清楚，標(biāo)價(jià)明白D．因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎”63.與“實(shí)事求是”的“是”意義相同的一項(xiàng)是A．覺(jué)今是而昨非B．是又在六國(guó)下矣C．是故圣益圣，愚益愚D(zhuǎn)．唯予馬首是瞻64.與“無(wú)所適從”的“適”意義相同的一項(xiàng)是A．貧賤有此女，始適還家門(mén)B．適得其反C．適為虞人逐D．予自齊安舟行適臨汝65.與“罄竹難書(shū)”的“書(shū)”意義相同的一項(xiàng)是A．家貧，無(wú)從致書(shū)以觀B．乃丹書(shū)帛曰“陳升王”C．王右軍書(shū)，飄如浮云，矯若驚龍D．卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)66.與“是可忍，孰不可忍”的“孰”意義相同的一項(xiàng)是A．唯大王與群臣孰計(jì)議之B．我孰與城北徐公美C．孰能無(wú)惑D．寒暑易節(jié)，而五谷以孰67.與“良田美池桑竹之屬”的“屬”意義相同的一項(xiàng)是A．衡少善屬文，游于三輔B．屬予作文以記之

C．在骨髓，司命之所屬D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)68.與