溫暖的作文指導(dǎo)

指導(dǎo)：“溫暖”這個詞，似乎只停留在我們的記憶里。面對同學(xué)請求的幫助，同學(xué)說出了“不”盡管可以做到；面對師長嘔心瀝血的付出，冰冷的心卻沒有一絲觸動；面對朋友矢志不移的陪伴，無動于衷覺得理所當(dāng)然……因為這些林林總總的原因，同學(xué)們寫的“有一種記憶溫暖”這個命題作文讀起來大多數(shù)總是讓人感覺沒有久違的真情，描寫的記憶并不溫暖，或者這種溫暖給人的感覺十分虛假，不盡真實，這樣的話再華麗的文字讀起來還是覺得別扭。解決這個弊病的方法最根本的就是在生活中敞開心扉，真誠的體會他人和世界給予的溫暖。落實到寫作中，有兩點(diǎn)技巧，一是擴(kuò)大選材面，二是在各種描寫中融入細(xì)節(jié)描寫。選材要廣泛。生活中的我們，以要算“1.2.3.”為理由；以要記“ABC”為借口；以要學(xué)“唐宋元明清”為推托；以已要背“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”為遮攔，漠視一切，淡化情感。整天為了作業(yè)而忙碌，整天為了成績而奔波，漸漸麻木，漸漸無視那些溫暖的記憶。飄雨的黃昏，落雪的夜晚，望著深邃的靈魂，我們有沒有回頭對它微笑。寂靜的林間，孤獨(dú)的海邊，我們有沒有感受得到，溫暖，在蔓延。父母，老師，朋友，他們愛的線穿不過我們冰冷的心間，因為世俗的流轉(zhuǎn)，心已被冷漠塞滿。陽光沙灘，碧海藍(lán)天，溫暖，像一艘小船，在那塵世風(fēng)蝕過的水邊，擱淺。其實溫暖存在于世間任何角落，小到一杯奶茶、一只鋼筆，大至狂風(fēng)海嘯、世界災(zāi)難，只要我們用心體會，都能感受到從中傳來的溫暖的力量。下面就簡單列舉幾個方面的選材供同學(xué)們借鑒：1.親情。例：記不得自己是何時開始記事的。對爺爺最深刻的印象是從小學(xué)他天天騎車送我上下學(xué)開始的。年幼的我坐在爺爺自行車后座上，記憶最深的是他的背影，微微駝著的背在我眼里卻象大山一樣永遠(yuǎn)巍然不動。上學(xué)放學(xué)路上那一路沙沙的車輪聲在我聽來是我兒時最愛聽的歌謠，用稚嫩的小手扶著爺爺?shù)谋?，伴著歌謠一路顛簸，駛向夢想與成熟。2.師生情誼。例：三年轉(zhuǎn)眼間過去，我們不難發(fā)現(xiàn)年輕的你腳步不再輕快，皺紋爬上眼角，清脆的聲音也變得沙啞，還有手上星星點(diǎn)點(diǎn)的針眼，這些不僅是我們最溫暖的記憶，也是心中永遠(yuǎn)的痛。幾個月，時間不多了，即將畢業(yè)的我們靜靜望著歲月流向告別。3.書籍。例：是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)總有一個微躬的背影翹首張望，終于忽遠(yuǎn)忽近的童音和篤篤的腳步聲飄進(jìn)了姥姥慈愛的目光。在情感日益沙化的今天，心存愛的人一直執(zhí)著地尋找溫暖的綠洲。愿同學(xué)們體會到生活中的溫暖，學(xué)會上文中的技法，寫出充滿溫情的回憶。例文：有一種記憶叫溫暖有些音樂沒有了結(jié)尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑?！}記一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主?？苫孟氘吘故腔孟?，終成不了現(xiàn)實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭?！救绻魳窙]有了結(jié)尾，鮮花也就失去了芬芳，只因曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑,一直溫暖著我?！}記在繁忙的世界里，我們?nèi)菀自诓铰拇掖抑?，遺失一些美好。而那些曾經(jīng)的溫暖似流水一般一直在記憶深處汩汩流淌。】午睡上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當(dāng)百無聊賴時，耳邊傳來優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失于那跳動的琴鍵中。現(xiàn)在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽光，溫暖過幼小的我。開水那年讀起了三國。被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是仿佛一切都不重要，結(jié)果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說，撕了我當(dāng)時正在看的書。當(dāng)時好委屈，淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn)，不知是痛還是委屈?？逇w哭，傷還是要處理。當(dāng)時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鉆心的痛。世間萬物，遠(yuǎn)比不上一個愛字來得重要，因為它是溫暖我一生的情感。人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關(guān)愛。

有一種記憶叫溫暖歲月的年輪無聲吟唱著那些屬于我們的美好，天邊的晚霞低聲呢喃著我們往日的芳華。——題記還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。那時的我們還是兩個稚氣未脫的小女孩，扎著一樣的羊角辮，穿著一樣粉紅的棉襖，臉上總會浮現(xiàn)稚嫩的神情。雖然會為了老師的表揚(yáng)，抑或是好吃的食物而爭個不休，但我們的身影總是并肩消失在一片瑰麗的玫瑰色的晚霞中。我們跳躍的身影總會在猩紅的操場上留下或淺或深的足跡，足下小草的清香混合在空氣中，伴隨著我們的歡笑，回蕩在一片潔凈的藍(lán)天白云下，久久不肯散去。那是一個晴朗的下午，我們同往常一樣，在草地上奔跑著，聽著耳邊的風(fēng)唱著輕快的歌謠，旋律縈繞在心頭。我仰望天空的無比蔚藍(lán)，一不留神，腳下被一顆石子絆倒，鮮血瞬間沁滿了整個手掌，疼痛在瞬間被放大，眼淚忍不住的下落，在地面變?yōu)橐欢涠渌?，打濕了泥土與小草。你無暇顧及美好的景色，拽起我的胳膊，把我拉起，向醫(yī)務(wù)室走去，你有力的小手，略顯稚嫩的動作讓我感動不已，心中的疼痛早已融化成暖暖的創(chuàng)可貼，覆蓋在傷口的表面。到了醫(yī)務(wù)室，你對校醫(yī)說：“校醫(yī)，我的好朋友受傷了，請你務(wù)必好好治療，我們還要繼續(xù)快樂的奔跑呢?！陛p柔的語調(diào)，愛惜的眼神。校醫(yī)用酒精消毒的時候，你看著我因疼痛而齜牙咧嘴，臉上滿是心疼，不住的對校醫(yī)叮嚀著：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)”你大大的雙眼中泛出些許淡淡的淚痕，仿佛受傷的是你自己。我的內(nèi)心早已經(jīng)不是先前那樣的冰冷，而是不可言喻的溫暖。猶如冬陽，直直的照進(jìn)人的心窩。你對我的好是那么那么多，多的我無法回報。只是希望我們能永遠(yuǎn)在一起。在猶豫的時候，不再彷徨；在憂傷的時候，笑得快樂。一直期待著自己也能為你做些什么。然而，時光無情，我們還沒有看夠清新的朝陽，薄薄的夕陽，時光就要帶我們?nèi)ツ吧那胺健r光荏苒，我們再也不是從前的無憂無慮的孩子。再后來，你搬家了，我們從此失去了聯(lián)系?？晌疫€是會在夜深人靜的時候，打開舊舊的臺燈，讓迷離的燈光，流淌在一卷微微泛黃的信紙上，寫下回憶之間的字字句句，從未打上過句號。寫了一半的信，也總是被封鎖在抽屜中，沒有它要去的地方。